KING FOR A DAY HEADLINES KORTE LONTJES EN GROF TAALGEBRUIK DOCENTEN
Het jaarlijks terugkerende onderzoek waarin Leidse jongeren laten zien hoe de stad er voor staat
JONGEREN STEEDS JONGER IN DE SCHULDEN
LEIDEN—Jongeren klagen over de manier waarop docenten met ze communiceren.Volgens jongeren bestaat er in veel klassen een klimaat waarin het taalgebruik van leraren net zo grof is als dat van leerlingen. Hierdoor verliezen docenten hun voorbeeldfunctie en worden ze door leerlingen niet meer serieus genomen.
WAAR ZIJN DE PATHÉ EN DE ZARA?
LEIDEN— Ondanks het feit dat Leiden één van de langste winkelstraten van Nederland heeft, namelijk de Haarlemmerstraat, missen er volgens de jongeren nog een paar toonaangevende ketens. Dit blijkt uit onderzoek van King for a Day onder Leidse jongeren. Waar zijn bijvoorbeeld de Pathé en de Zara?, vragen vooral de meiden zich af. Ook al kun je hiervoor naar Den Haag of Rotterdam, dit zijn winkels die echt nog toegevoegd moeten worden aan het winkelaanbod in Leiden.
LEIDEN—Uit onderzoek van King for a Day blijkt dat jongeren onderling steeds vaker en meer geld aan elkaar uitlenen. Meestal zijn dit een paar euro’s om wat lekkers te kopen in de kantine op school, maar het bedrag kan ook oplopen tot tientallen of soms honderden euro’s, om bijvoorbeeld een Ipad te kopen. Niet alleen komen jongeren hierdoor steeds jonger in de schulden,
de drempel om vanaf je 18de bij officiële instanties te gaan lenen wordt steeds lager, omdat lenen als normaal wordt gezien. De meeste jongeren lenen bedragen bij vrienden om nieuwe spullen te kopen:‘Iedereen wil het nieuwste van het nieuwste en dan heb je niet genoeg aan je eigen zakgeld’ (jongen, 17 jaar).
COMPETENTIEGERICHT ONDERWIJS GROOT FIASCO
LEIDEN—Sinds schooljaar 2010-2011 is het competentiegericht onderwijs (CGO) ingevoerd op bijna alle MBO’s in Nederland. Leidse jongeren die volgens deze methode les krijgen, voelen zich aan hun lot overgelaten en vinden dat ze onvoldoende begeleiding krijgen bij het halen van hun vakken. Bij competentiegericht onderwijs is er naast het opdoen van kennis en het leren van vaardigheden veel aandacht voor de beroepshouding. Jongeren gaan in dit systeem heel zelfstandig te werk. Volgens de overheid leren studenten door het CGO hoe ze beter kunnen communiceren en samenwerken. Volgens de jongeren daaren-
tegen is het CGO een groot fiasco. Hier komt ook nog bij dat de manier van lesgeven zodanig veranderd is dat sommige jongeren niet meer de hulp van hun ouders kunnen inschakelen bij huiswerk:‘Mijn ouders begrijpen niets van de nieuwe methodes op school, als ik vraag of ze me met mijn huiswerk willen helpen, willen ze wel, maar snappen ze het niet’ (meisje, 17 jaar).