Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching
བོད་ཡིག་སོབ་ཁིད་ལམ་སོན།
བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ། འཛིན་གྲྭ་དང་པོ། བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ་ནས་རྩོམ་སྒ ག་དང་། བོད་མིའི་སྒ ག་འཛུགས་ཤེས་རིག་ལས་ཁུངས་ནས་དཔར་འག མས་ཞུས། ༢༠༢༤
Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching
བོད་ཡིག་སོབ་ཁིད་ལམ་སོན། བ ས་པའི་ཀོག་རྩལ། འཛིན་གྲྭ་དང་པོ།
བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ་ནས་རྩོམ་སྒ ག་དང་། བོད་མིའི་སྒ ག་འཛུགས་ཤེས་རིག་ལས་ཁུངས་ནས་དཔར་འགེམས་ཞུས། ༢༠༢༤
Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching
Special Acknowledgement
Publication Funded by: DANIDA through CICED
སྤ ་ཁྱབ་ལྟ་སྐ ང་བ། ཚེ་རིང་ས བས་རྒྱལ། བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་འགན་འཛིན་དྲུང་ཆེ། ས བ་ས ན་པ། བསོད་ནམས་ཚེ་རིང་། བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་འཛིན་སྐ ང་བ། ཆེད་ལས་ལམ་ས ན་པ། ནེཏྲ་ དཱ་ཧཱལ།
སྐད་སྒྱུར་བ། འཇམ་དཔལ་ཆོས་རབས། སྐལ་བཟང་མཚོ་མོ། ཕ གས་བསྒ གས་པ། བྲག་ས ་མིང་ཆུང་། ཞུ་དག་པ། དགེ་འདུན་དོན་ཡོད། བསན་འཛིན་དཔལ། དཔར་ལོ། ༢༠༢༤ དེབ་གངས། ༥༠༠ རྩོམ་སྒྲིག་ཚོགས་ཆུང། བསན་འཛིན་རབ་རྒྱལ། བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་ཤེས་ཡོན་ལས་འཛིན། ཤེས་རབ་སྒ ལ་མ། བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་དམའ་རིམ་ཤེས་ཡོན་འབྲེལ་མཐུད་པ། བམས་པ་བཟང་པོ། ས ང་བཙན་བལ་བཟའ་གཏན་ཉིན་མཐོ་རིམ་ས བ་གྲྭའི་དགེ་ཆེ། སྒོལ་མ་ཚེ་རིང་། རྣམ་རྒྱལ་འབྲིང་ས བ་ཀ ་དམའ་རིམ་བོད་དགེ། བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་ཁྱབ་ཁོངས་ཀ ་དམའ་རིམ་ས བ་གྲྭ་ཁག་གི་བོད་དགེ་རྣམ་པ། བོད་ཡིག་སོབ་ཁིད་ལམ་སོན། © བདག་དབང་བོད་མིའི་སྒ ག་འཛུགས་ཤེས་རིག་ལས་ཁུངས་དང་བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩར་ཡོད།
Mr. Netra Dahal (Literacy Director Room To Read, Nepal)
DEPARTMENT OF EDUCATION
Central Tibetan Administration
Phone: +91-1892-222572/222721
Email: education@tibet.net
Web: www.sherig.org
GANGCHEN KYISHONG
DHARAMSALA - 176215
DISTT. KANGRA H.P
INDIA
པར་སྐྲུན་གསལ་བཤད། ༄༅། །ཕྱི་ལོ་ ༡༩༥༩ ལོར་བཙན་བ ལ་དུ་འབ ར་བ་ནས་བཟུང་། སྤྱི་ནོར་༸གོང་ས་༸སྐྱབས་མགོན་ཆེན་པོ་ མཆོག་ག ས་མ་འོངས་མངོན་གཟ གས་ཀྱིས་གཞོན་ སྐྱེ ས་རྣམས་ལ་དེང་དུས་དང་མཐུན་པའ ་ཤེས་ཡོན་སྤ ད་ དགོས་པའ ་བཀའ་དགོངས་དང་། མ ་རབས་རྒན་པ་རྣམས་ཀྱིས་ཁོང་ག ་བཀའ་ས བ་ལམ་ས ན་འོག་ཤར་བ སྐྱོ ད་ ཀྱིས་དེང་དུས་ཀྱི་ཁྱད་ཆོས་ལྡན་པའ ་ས བ་གྲྭ་ཁག་གསར་འཛུགས་གནང་བ་ལ་བར ན་ནས། བཙན་བ ལ་བོད་ པའ ་མ ་རབས་གསར་པ་རྣམས་ཡ ག་ར ངས་ལས་ག ལ་བ་དང་། བོད་པའ ་མཚན་མཐོང་ལ་རྒྱ་དགུང་དུ་བཏེགས་ ཤ ང་། བཙན་བ ལ་འདྲ་འདྲའ ་ནང་ནས་མ་འདྲ་བའ ་སྣང་བརྙན་ཞ ག་རྒྱལ་སྤྱིའ ་སྤྱི་ཚོགས་སུ་བསྐྲུན་ཡོད། དུས་ཀྱི་འགྱུར་འག ས་དང་བསྟུན་ནས་དགེ་རྒན་གསོ་ སྐྱོ ང་དང་། ས བ་དེབ་གསར་ར མ། ཐབས་ལམ་ གསར་གཏོད་བ ད་དགོས་ ས བས། བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་ ར ས་ཤེས་ཡོན་ཆེད་ལས་པ་གདན་ཞུས་ཀྱིས་ཁྱབ་ ཁོངས་ས བ་གྲྭ་ཁག་ལ་ཉམས་ཞ བ་མཐ ལ་ཕྱིན་གནང་ས ། གཞ ་ར མ་འོག་མའ ་དགེ་རྒན་རྣམས་ལ་བོད་ཀྱི་སྐད་ ཡ ག་ས བ་ཁ ད་ཀྱི་ལམ་ས ན་ལག་དེབ་འད ་གསར་བསྒ གས་ཞུས་པར་ཡ ་རང་བསྔགས་བར ད་ཞུ་རྒྱུ་དང་། ལག་ དེབ་འད ་བཙན་བ ལ་བོད་མ འ ་ཤེས་ཡོན་ལྷན་ཚོགས་དང་ཤེས་ཡོན་ས བ་ས ན་ཚོགས་ཆུང་ག ་ཚོགས་འདུ་ ཐེངས་བཅུ་པའ ་ས ང་བལ་ཡུལ་ཤེས་ཡོན་འགན་འཛིན་གྱིས་ངོས་སྦ ར་ཞུས་པ་ལྟར། ཚོགས་འདུའ ་ག ས་ཆོད་ དུ་ལག་དེབ་འད ་ཤེས་ཡོན་ལྷན་ཚོགས་ཡ ག་ཚང་ནས་ཞུ་དག་ནན་འ དྲོ ངས་གནང་ས ་པར་སྐྲུན་གྱིས་བོད་སབ་ ཁག་ཏུ་ཟུར་ལྟའ ་དཔེ་དེབ་ཆེད་འག མས་ས ལ་གནང་རྒྱུ། ཞེས་གསལ་བ་ལྟར་པར་སྐྲུན་ཞུས་པ་ཡ ན་པས། གཞ ་ ར མ་འོག་མའ ་དགེ་རྒན་རྣམ་པས་བེད་སྤ ད་གནད་ས ན་གཏོང་བའ ་རེ་སྐུལ་དང་བཅས། ཤེས་ར ག་ལས་ཁུངས་ ནས། ཕྱི་ལོ་ ༢༠༢༤ ཟླ་ ༢ ཚེས་ ༢༤ ལ།
དཀར་ཆག པར་སྐྲུན་གསལ་བཤད།..................................................................................................... III ས ན་གླེང་།......................................................................................................................... V ༡། རྒྱབ་ལ ངས། (1. Background) ..................................................................................... 1 ཞིབ་འཇུག་གི་གྲུབ་འབྲས། (Research Finding) 2 མཐའ་ས མ། (Conclusion) 3 ལམ་ས ན་དང་གོམ་སབས་ར ས་མ།(Recommendation and Next Steps) 3 དགེ་རྒན་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་གསར་སྐྲུན་ག ་ཟབ་སྦ ང་། (TG development workshop 10 days) 4 བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་གོང་འཕེལ་གཏོང་ཐབས་ཀ ་དགེ་རྒན་ལག་དེབ། (Teacher Guide for EGR Program) 5 དགེ་རྒན་ག ་ལམ་ས ན་ལག་དེབ་ཀ ་ངོ་བོ། (What is Teacher Guide) 5 དགེ་རྒན་ག ་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་ཀ ་དགོས་པ། (Why Teacher Guide is required?) 5 བོད་ཀ ་སྐད་ཡིག་གི་རྒྱབ་ལ ངས་དང་གལ་གནད། (Importance of Tibetan language) 6 ༢། བསྒྲུབ་བྱ། (2.Objectives) .............................................................................................. 7 ༣། བསླབ་གཞ ྲི་ར་འཛིན་ག ་མང ན་འད ད། (3.Expectation of Curriculum) ............................ 7 ༤།.བྱྲིས་པའ ་ཀ ག་རལ་ག ང་འཕ ལ་ག ་གྲུབ་ཆ་ཁག (4. Early Grade Reading Components) . 8 ༤་༡ སྒ་གདངས་ཤེས་ར གས། (4.1 Phonological Awareness) .......................................................... 8 ༤་༢ ཡིག་འབྲུའི་གཟུགས་ཤེས་ར གས། (4.2 Graphophonemic Awareness) ................................... 8 ༤་༣ མིང་ཚིག (4.3 Vocabulary) ................................................................................................... 8 ༤་༤ ཀ ག་རྩལ། (4.4 Fluency) ....................................................................................................... 8 ༤་༥ གོ་ར གས་ནུས་རྩལ། (4.5 Comprehension) ............................................................................ 8 ༤་༦ འབྲི་རྩལ། (4.6 Writing) 9 བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་གོང་འཕེལ་ག ་གྲུབ་ཆ་ཁག (EGR Program Design) 9 དགེ་རྒན་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་ཀ ་འཆར་ཟིན། (TG Outline) 9 ལས་གཞིའི་དམིགས་ཚད། ............................................................................................... 10 ས བ་ཁ ད་ཐབས་ལམ། (Teaching approach) ........................................................................................ 10 ༥།.སླྩོབ་ཁྲིད་ཡ ་ཆས། (5. EGR Materials) ........................................................................... 11 ༡། ཡིག་བང་། (Letter card) 11 ༢། ཀ་མད་ཤོ་གཟུགས་མ། (Alphabet cubes) ...................................................................................... 11
༣། ས འུ་ཁུང་བང་བུ། (Window cards) 11 ༤། མིང་ཚིག་དང་པར་རིས་བང་བུ། (Word and picture card) 11 ༥། མིང་ཚིག་བར ད་པའི་ཤོག་འཁོར། (Words and Sentences Pinwheel cards) 12 ༦། བ ས་པའི་གཞས་ཚིག་གི་དཔེ་རིས། (Rhymes chart) 12 ༧། ཡི་གེ་ངོས་འཛིན་གསལ་བའི་དཔེ་དེབ། (Decodable text/books) 12 ༨། དེབ་ཆེན། (Big book) 12 ༩། དབངས་གསལ་ག ་དཔེ་རིས། (Alphabet chart) 12 ༡༠། སྒྲུང་དེབ། (Story books) 12 ༡༡། སྦར་རིས། (Posters) 13 ༦། ཁྱབ་ཚད་དང་ག ་ར ྲི མ། ཉ ན་ར ླེ འ ྲི་སླྩོབ་ཚན་འཆར་འག ད། ................................................ 13 (6. Scope and Sequence and Lesson Plans) ................................................................ 13 ལས་གཞིའི་རིམ་པ། (Phases of EGR Program) 13 བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ག ་རིམ་པ། (EGR Phases) 13 ༦་༡ རྨང་གཞིའི་རིམ་པ། (བདུན་ཕྲག་གཉིས།) (6.1 Foundation Phase 2 weeks) ........................................ 13 ༦་༡་༡ ཁྱབ་ཚད་དང་གོ་རིམ། ........................................................................................... 15 ༦་༡་༢ ཉིན་རེའི་ས བ་ཚན་འཆར་འགོད། ............................................................................. 16 ༦་༢ ཡི་གེ་འབྲི་ཀ ག་འགོ་འཛུགས་ཀ ་རིམ་པ། (6.2. Pre- decoding phase) 18 ༦་༢་༡ ཁྱབ་ཚད་དང་གོ་རིམ། ........................................................................................... 18 ༦་༢་༢ ཉིན་རེའི་ས བ་ཚན་འཆར་འགོད། 19 ༦་༣ ཡི་གེ་འབྲི་ཀ ག་སྦ ང་བའི་རིམ་པ། ........................................................................................ 21 ༦་༣་༡ ཁྱབ་ཚད་དང་གོ་རིམ། .......................................................................................... 21 ༦་༣་༢ ཉིན་རེའི་ས བ་ཚན་འཆར་འགོད། .............................................................................. 22 ༧། དཔྱད་ཞ བ། (7. Assessment ) ....................................................................................... 24 ༨། ཟུར་བཀ ད། (8. Annexure) ............................................................................................ 25 ༨་༡ ཚིག་གནད་མཆན་འག ལ། (8.1 Words and Meaning) ................................................................. 25 ༨་༢ གཞོགས་འདེགས་ཀ ག་དེབ། (8.2 Appropriate book list) ........................................................... 38 ༨་༣ འགུལ་བརྙན། (8.3 List of appropriate rhymes) 41 ཟུར་མཆན་འག ད་ཤ ག...................................................................................................... 43
(Ms. Latika Gupta)
(Dr.Windy Relengita)
(CETRA,Cosmic Education Training and Research Academy)
(Mr.Netra Dahal)
1 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ༡། རྒྱབ་ལ ྔོ ངས། (1. Background) ༄༅། །བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ་ནི་ཕ ་ལོ་༡༩༧༢ ཟླ་༢ ཚེས་༢༥ ཉིན་དབུ་བརྙེས་པ་དང་། ཚོགས་པ་འདིས་བལ་ཡུལ་ནང་ བོད་མིའི་སྤ ་ཚོགས་ཁ ད། ཤེས་ཡོན་དང་། འཕྲོད་བས ན། སྤ ་ཚོགས་ཞབས་ཞུ་བཅས་ཀ ་ཐོག་ཕག་ལས་གནང་གི་ཡོད་ཅིང་། ཤེས་ ཡོན་ས ་ཚན་ག ་ཁྱབ་ཁོངས་སུ་བལ་ཡུལ་ནང་ད་ལྟའི་ཆར་བོད་མིའི་ས བ་གྲྭ་ཆེ་ཆུང་ཁྱོན་བས མས་བརྒྱད་ཡོད། ཤེས་ཡོན་ས ་ཚན་ ནས་ལོ་ལྟར་བོད་ཕྲུག་ཚོའི་ཤེས་ཡོན་ཡར་རྒྱས་ཆེད་ལས་འགུལ་ས་ཚོགས་ཤིག་ས ལ་ག ་ཡོད་ཅིང་། ད་ལམ་བ ས་པའི་ཀོག་རྩལ་ གོང་འཕེལ་ག ་ལས་གཞི་འདི་ཡང་དེའི་ཁ ད་ཀ ་གཅིག་ཡིན། ལས་གཞི་འདི་ཐོག་མར་ཤེས་རིག་ལས་ཁུངས་ཀ ས་ཟབ་སྦ ང་གནང་ བ་བརྒྱུད་ནས་རིམ་པས་བྱུང་བ་ཞིག་དང་། ཟབ་སྦ ང་དེ་ནི་རྒྱ་གར་དིལ ་གཙུག་ལག་ས བ་གཉེར་ཁང་གི་མཁྱེན་ལྡན་མ་ལཱ་དི་ཀཱ་གུཔྟཱ་
ལགས་ཀ ས་ས བ་ས ན་གནང་བ་ཞིག་ཡིན། ཟབ་སྦ ང་དེ་བཞིན་བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་གོང་འཕེལ་ལ་དགོས་མཁོ་ ཡོད་པ་ཞིག་ཡིན་སབས། ཁོང་གཞུང་འབྲེལ་ཐོག་གདན་ཞུས་ཀ ས་ཐོག་མར་ཤེས་རིག་ཁྱབ་ཁོངས་ཀ ་ས བ་གྲྭ་ཁག་དང་། དེ་ར ས་ གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་ཁྱབ་ཁོངས་ཀ ་ས བ་གྲྭ་ཁག་གི་དམའ་རིམ་ས བ་དགེ་ཚོར་ཟབ་སྦ ང་གནང་། འདི་ག་བལ་ཡུལ་དུ་ཆ་མཚོན་ ན་ཡུལ་དུས་ཀ ་དབང་གིས་ཤེས་ཡོན་ས ད་བྱུས་ཀ ་དགོངས་དོན་དོན་འཁྱོལ་ཡོང་རྒྱུར་དཀའ་ཚེགས་དང་འགོག་རྐ ན་དུ་མ་འཕྲད་ བཞིན་ཡོད། འབུམ་རམས་པ་ཝིན་ཊི་རེ་ལེནག ་ཊ་ལགས་
ཀ ས་བལ་ཡུལ་ནང་གི་ཤེས་ཡོན་ཐད་ལས་གཞི་ འདི་དང་འབྲེལ་བའི་ཚོགས་པའི་
ཆེད་ལས་པ་སྐུ་ཞབས་ནེཏྲ་ དཱ་ ཧཱལ་
ངོ་སྤ ད་གནང་ཞིང་། ཁོང་ནས་བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་ཁྱབ་ཁོངས་ས བ་གྲྭ་ཁག་དྲུག་ཏུ་བ ས་པའི་བོད་ ཡིག་ཀ ག་རྩལ་གོང་འཕེལ་དཔྱད་ཞིབ་(TEGRA) ཞེས་པའི་ཐབས་ལམ་གསར་པ་ཞིག་ས ལ་བཏོད་གནང་། ཆེད་ལས་པ་སྐུ་ཞབས་ ནེཏྲ་ དཱ་ཧཱལ་ལགས་ཀ ས་བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ཡར་རྒྱས་ཆེད་གྲུབ་ཆ་དྲུག་ཅན་ག ་དགེ་རྒན་ལག་དེབ་ཅིག་ངེས་པར་དུ་གསར་སྐྲུན་ བ ད་རྒྱུ་གལ་ཆེ་ཡིན་ལུགས་དགོངས་འཆར་དང་ལམ་ས ན་གནང་། དེ་ཡང་གྲུབ་ཆ་དྲུག་ནི། ༡ སྒ་ཤེས་ར གས་དང་། ༢ འབྲུ་ཤེས་ ར གས། ༣ ཐ་སྙད། ༤ ཀ ག་རྩལ། ༥ གོ་ར གས། ༦ འབྲི་རྩལ་བཅས་ཡིན། སྐུ་ཞབས་ནེཏྲ་ དཱ་ཧཱལ་ལགས་ཀ ས་ས ་འཁ ད་པའི་ཤེས་ཡོན་ཅན་ཁག་ཅིག་ནས། བལ་ཡུལ་ནང་གི་བོད་མིའི་ས བ་གྲྭ་ཁ་ཤས་ ཀ ་འཛིན་རིམ་དང་པོ་དང་། གཉིས་པ། གསུམ་པ་བཅས་ཀ ་བ ས་པར་བོད་ཡིག་ཀ ག་རྩལ་དཔྱད་ཞིབ་ཅིག་བ ད་དགོས་པའི་ག ས་ འཆར་ལམ་ས ན་གནང་། མཁས་པའི་ག ས་གཞི་དེ་གཞིར་བཟུང་བ ས་པའི་བོད་ཡིག་ཀ ག་རྩལ་དཔྱད་ཞིབ་ཀ ་ཞིབ་ཕྲའི་འཆར་འགོད་ ཅིག་བཟོས་པ་བཞིན། ལོ་དེའི་ཕ ་ཟླ་བདུན་པའི་ནང་ཀཐ་མན་གྲུར་ (CETRA) ཀོསི་མ ག་ཤེས་ཡོན་སྦ ང་བརྡར་དང་ཉམས་ཞིབ་ས ་ ཚན་ཁང་གི་ཆེད་ལས་མཁས་པས་དཔྱད་ཞིབ་ལས་གཞི་འདིར་མཉམ་ཞུགས་བ ད་མཁན་ཚོར་བ ས་པའི་བོད་ཡིག་ཀ ག་རྩལ་དཔྱད་ ཞིབ་བ ད་ཕ ོ གས་ཐད་རྒྱུས་ས ན་དང་། དཔྱད་ཞིབ་ཀ ་ལས་གཞི་དེ་སྤུས་ཚད་དང་ལྡན་པ་གོ་སྒ ག་ཐུབ་ཐབས་བཅས་ཀ ་སྐོར་ལ་ཟབ་
2 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ སྦོང་ཞིག་གནང་། དེ་ནས་བལ་ཡུལ་ཀཐ་མན་གྲུ་དང་ས ག་ར་གཉིས་ཀ ་འཛིན་རིམ་དང་པོ་ནས་གསུམ་པ་བར་ག ་ས བ་ཕྲུག་སུམ་ བརྒྱ་ཉི་ཤུ་རྩ་དྲུག་ཙམ་ལ་(༣༢༦)བ ས་པའི་བོད་ཡིག་ཀ ག་རྩལ་དཔྱད་ཞིབ་ཐོག་མ་དེ་གནང་། ཐོག་མར་ཕ ་ལོ་༢༠༡༩ ཟླ་༦ པར་བ ས་པའི་བོད་ཡིག་ཀ ག་རྩལ་དཔྱད་ཞིབ་ཀ ་རྒྱུ་ཆ་ (Tool) མཁོ་སྒྲུབ་ཆེད་ཟབ་སྦ ང་ཞིག་ ཚོགས་ཤིང་། སྐབས་དེར་བོད་ས བ་ཁག་གི་བོད་དགེ་ཁག་ཅིག་མཉམ་ཞུགས་གནང་ས ། ལས་གཞི་དེའི་ཆེད། དཔེར་ན། དབངས་ གསལ་དང་། མིང་ཚིག་ཀ ག་རྩལ། གོ་ར གས་ནུས་རྩལ། འབྲི་རྩལ་བཅས་ཀ ་ཆ་ལག་ས ་ཚན་ (Sets) གཉིས་གསུམ་ཙམ་གསར་སྐྲུན་ གནང་། དཔྱད་ཞིབ་བ ད་ས ་དེ་བཞིན་ཐབས་ལམ་གསར་པ་དེ་ (TEGRA) རང་གི་ཐོག་ནས་གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་ཁྱབ་ཁོངས་བལ་ཡུལ་ ཁུལ་ག ་ས བ་ཁག་དྲུག་ཏུ་ས ལ་འགོ་བརྩམས། དེ་མིན་ཆ་ལག་གཞན་ཏེ། འཛིན་གྲྭ་དང་། དཔེ་མཛོད་ཁང་དུ་ར ག་ཞིབ། དགེ་ཆེ་དང་ དགེ་རྒན། དཔེ་མཛོད་དོ་དམ་པ་བཅས་ལ་བཅར་འད ། ཡོ་ཆས་ལ་ཞིབ་ར ག ཕ་མ་དང་ལྷན་དུ་འདུ་འཛོམས་ཀ ས་བསམ་ཚུལ་བསྡུ་ ལེན་བཅས་ཀང་བས་པ་རེད། ཞིབ་འཇུག་གི་གྲུབ་འབྲས། (Research Finding) ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་ཀ ག་རྩལ་ནི། འཛིན་རིམ་གཉིས་པ་ཐོན་ལ་ཉེ་བའམ། (གསུམ་པ་ས བ་འགོ་བཙུགས་ཙམ་ལ་) ས བ་ཕྲུག་ སྤ ་སྙོམས་ཀ ས་སྐར་མ་རེར་མིང་ཚིག་ ༢༡.༢ ཀ ག་ཐུབ་པ་དང་། འཛིན་གྲྭ་དང་པོའི་ས བ་གཉེར་བས་ས བ་འགོར་སྤ ་སྙོམས་ སྐར་མ་རེར་མིང་ཚིག་ ༢.༦ ཀ ག་ཐུབ། ཡང་འགའ་རེས་འཛིན་རིམ་དང་པོ་འགོ་འཛུགས་དུས་རང་ནས་མིང་ཚིག་གི་རིགས་ ཀ ག་ཐུབ་མཁན་རིགས་ཀང་ཡོད་པ་སོགས་སང་ཚུལ་ཅི་རིགས་པ་ཐོན། གང་ལྟར་ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་གནས་ཚད་ཀ ་བརྒྱ་ཆའི་ཆ་ ནས་བལྟས་ན།
གས་བྱུང་། དེ་ཡང་ས བ་ཕྲུག་བརྒྱ་ཆ་བཅུ་གཉིས་ཀ ས་ཀ ག་རྩལ་ཚད་གཞི་ལྟར་ཀ ག་ཐུབ་པ་དང་། ས བ་ཕྲུག་བརྒྱ་ཆ་བཅུ་གཉིས་ཀ ས་ འཛིན་རིམ་གཉིས་པ་ཐོན་ལ་ཉེ་ཡང་ད་དུང་མིང་ཚིག་གཅིག་ཀང་ཀ ག་མི་ཐུབ་པའི་རིགས་ཀང་ཡོད་པ་མཐོང་། དེའི་ཐད་དགེ་རྒན་ ག ས་གསལ་བཤད་གནང་བ་ལྟར་ན། ས བ་ཕྲུག་འགའ་ཞིག་ཟླ་ཤས་གོང་ཧི་མ་ལ་ཡའི་ས་ཁུལ་མ་ནང་དང་། ག ་བོ། ཧུམ་ལཱ་བཅས་ ནས་ཡོང་ཙམ་ཡིན་ཞིང་། དེ་ས ན་ས བ་གྲྭར་རྩ་བ་ནས་འག ་མ ང་མེད་པ་དང་། ཡང་ས བ་ཕྲུག་ཁ་ཤས་ནི་བོད་ཡིག་མེད་པའི་ས བ་ གྲྭ་ཁག་ནས་གནས་ས ་བས་པ་དེ་འད་ཡིན། འཛིན་རིམ་གཉིས་པ་ཐོན་ནས་གསུམ་པར་གསར་ཞུགས་བ ད་མཁན་ས བ་ཕྲུག་དེ་དག་ལ་དཔྱད་ཞིབ་པས་ད ་བ་ལྔ་རེ་བཏང་ བར། བརྒྱ་ཆ་བཅོ་བརྒྱད་ཀ ས་ད ་བ་བཞི་དང་། བརྒྱ་ཆ་ཉེར་བདུན་ག ས་ད ་བ་གསུམ། བརྒྱ་ཆ་སོ་དགུས་ད ་བ་གཅིག་ལའང་ལན་ འདེབས་མ་ཐུབ་པ་བཅས་ཀ ་སང་ཚུལ་ཐོན་ཡོད།
ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་དབར་གནས་ཚད་བར་ཁྱད་ཆེ་བའི་རིམ་པ་མང་པོ་ཡོད་པ་ཤེས་ར
3 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching མཐའ་ས མ། (Conclusion) ༡། ས བ་དུས་གསར་པ་འགོ་བཙུགས་པ་ནས་ཟླ་བ་གཉིས་སམ་གསུམ་རེའི་མཚམས་སུ་བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་དཔྱད་ཞིབ་ བས་པར་གྲུབ་འབྲས་ས་ཚོགས་པ་ཐོན། ༢། འཛིན་རིམ་གསུམ་པའི་ས བ་ཕྲུག་དང་འཛིན་རིམ་གཉིས་པའི་ས བ་ཕྲུག་དབར་ཐོབ་གངས་ (Score) མཚུངས་བསྡུར་ སྐབས། འཛིན་རིམ་གསུམ་པའི་ས བ་ཕྲུག་ཚོ་ལེགས་པ་ཡོད་པ་ཤེས་ར གས་བྱུང་། དེར་བར ན་བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ དཔྱད་ཞིབ་འདི་བཞིན་ས བ་འགོ་འཛུགས་དུས་ནས་བས་ན། ཀ ག་རྩལ་གོང་འཕེལ་ཡོང་མིན་ཐད་དབ ་ཞིབ་བདེ་བ་ དང་། ཡར་རྒྱས་ཆེད་འཆར་འགོད་བ ད་ཐུབ་པ་ཡོང་རྒྱུར་ཕན་ཐོགས་ཆེ། ༣། འཛིན་རིམ་གཉིས་པ་ཐོན་ལ་ཉེ་བའི་ས བ་ཕྲུག་ཚོས་དུམ་མཚམས་ཤིག་ཀ ག་འདོན་སྐབས། ཀ ག་རྩལ་ག ་ཚད་གཞི་ ལྟར་ཀ ག་ཐུབ་མཁན་ས བ་ཕྲུག་བརྒྱ་ཆ་བཅུ་གཉིས་ཙམ་ཡིན། ༤། འཛིན་རིམ་གཉིས་པ་ཐོན་ནས་གསུམ་པར་གསར་ཞུགས་བ ད་མཁན་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་ད ་བ་ལྔ་རེ་བཏང་བར། བརྒྱ་ཆ་ བཅོ་བརྒྱད་ཀ ས་ད ་བ་བཞི། བརྒྱ་ཆ་ཉེར་བདུན་ག ས་ད ་བ་གསུམ་མམ། དེ་ལས་མང་བར་ལན་འདེབས་ཐུབ་པ་སོགས་ ལས་ཁོང་ཚོའི་གོ་ར གས་ནུས་རྩལ་ག ་གནས་ཚད་དམའ་བོ་ཡིན་པ་ཤེས་ར གས་བྱུང་། དེར་བར ན་ཉིན་རེའམ་བདུན་ རེར་འཆར་ཅན་དཔེ་མཛོད་ཁང་དང་། འཛིན་གྲྭ་བཅས་སུ་དགེ་ས བ་དབར་དུམ་མཚམས་(Passage) དང་། སྒྲུང་སོགས་ བཀགས་ཏེ་ག ང་མོལ་བས་ཚེ་ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་གོ་ར གས་ནུས་རྩལ་ཡར་རྒྱས་ལ་ཕན་པ་འབྱུང་ངེས། ལམ་ས ན་དང་ག མ་སབས་ར ས་མ།(Recommendation and Next Steps) ༡། ཕ ་ཟླ་བཞི་པའི་བདུན་ཕྲག་གཉིས་པའམ། གསུམ་པ་ནི་ལོ་རེའི་ས བ་དུས་ཀ ་འགོ་འཛུགས་དུས་ཡིན་པས། བ ས་པའི་ ཀ ག་རྩལ་དཔྱད་ཞིབ་ཀ ་ལས་འཁུར་དག་གོ་སྒ ག་ཐུབ་ན་འཚམ་པོ་ཡོད། དེ་མིན་བ ས་པའི་ཀོག་རྩལ་སྦངས་འབྲས་ཀ ་ མཐའ་ས མ་དེ་ཕ ་ཟླ་གསུམ་པའི་བདུན་ཕྲག་གསུམ་པ་དང་བཞི་པར་ཚོད་ལྟ་ཐུབ་ན་བཟང་། ༢། འཛིན་རིམ་དང་པོའི་སྐབས་འཛིན་རིམ་གོང་མ་ཁག་ལས་འབྲི་ཀ ག་ཡར་རྒྱས་འགོར་ཆེ་བས། ས བ་གྲྭ་ཚང་མས་འཛིན་ རིམ་དང་པོའི་བསབ་གཞིར་གཙོ་གནད་བཟུང་ནས་ཤུགས་ས ན་རྒྱག་དགོས། ༣། ས བ་གྲྭའི་ངོས་ནས་ས བ་གྲྭ་གཞན་ནས་ཡོང་མཁན་དེ་ས ་བོད་ཡིག་རྩ་བ་ནས་སྦངས་མ་མ ང་བའི་ས བ་གསར་ཚོར་ དམིགས་བསལ་ག ་ས ོ བ་ཁ ད་འཆར་འགོད་བཟོ་དགོས། ༤། གངས་ཅན་བདེ་རྩ་དང་དེ་མིན་ག ་ས བ་གྲྭ་གཞན་ཚོས་ས བ་ཁ ད་འཆར་འགོད་བཟོ་གལ་ཆེ་ཞིང་། དེའི་ནང་དོན་བསན་དུ་ རུང་བ་དང་མི་རུང་བའི་ང་རོ་འདོན་སངས་དང་། དུམ་མཚམས་ཀ ག་སངས་བཅས་ལོ་རེའི་ས བ་དུས་ཆེད་རེའུ་མིག་བཟོ་
4 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ཐུབ་ན་ལེགས། ༥། དགེ་ས བ་དབར་བདུན་ཕྲག་རེར་ས བ་ཚན་དུམ་མཚམས་དང་། སྒྲུང་སོགས་བཀགས་ཏེ་ག ས་བསྡུར་བ ད་ཐུབ་ན་དགེ་ མཚན་ཡོད་ལུགས་ལས་གཞི་འདི་ནས་ས བ་ས ན་བ ད་ཀ ་ཡོད། ༦། དགེ་རྒན་ག ་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་འདི་བཟོ་དགོས་དོན་ནི་བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ག ་གྲུབ་ཆ་དྲུག་ས ། སྒ་ཤེས་ར གས་དང་། འབྲུ་ཤེས་ར གས། ཐ་སྙད། ཀ ག་རྩལ། གོ་རོགས་ནུས་རྩལ། འབྲི་རྩལ་བཅས་ལ་ཕན་ཐོགས་ཡོང་ཕ ར་ཡིན། དགེ་རྒན་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་གསར་སྐྲུན་ག ་ཟབ་སྦ ང་། (TG development workshop 10 days) ཕ ་ལོ་ ༢༠༢༡ ཟླ་ ༧ པར་འཛིན་རིམ་དང་པོའི་དགེ་རྒན་ལ་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་ཀ ་རྒྱུ་ཆ་དང་། ནང་དོན། ཁྱབ་ཚད་དང་གོ་ རིམ་བཅས་མཁོ་སྒྲུབ་ཆེད་ཟབ་སྦ ང་ཞིག་འཚོགས། དཔེ་དེབ་འདིའི་སྙིང་དོན་ནི་བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ག ་རྩ་བའི་གྲུབ་ཆ་དྲུག་སྐོར་ ཡིན་པས། དེས་དགེ་རྒན་ཚོར་བོད་ཡིག་དབངས་གསལ་ས བ་སངས་ཚད་ལྡན་ཡོང་བར་ཕན་ཐོགས་ཡོང་ངེས། ཟབ་སྦ ང་དེར་ ས བ་ས ན་ཆེད་ལས་པ་གཉིས་དང་། གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་ཤེས་ཡོན་འགན་འཛིན། དམའ་རིམ་བོད་ཡིག་རྒྱུས་ས ན་པ། བོད་དགེ་ ཁག་ཅིག་དང་། ཡིག་སྒྱུར་བ་སོགས་མཉམ་ཞུགས་བས་ཤིང་། ཟབ་སྦ ང་དེར་<<དགེ་རྒན་ལག་དེབ།>>ཀ ་ངོ་བོ་དང་། དགོས་ པ༑ གྲུབ་སངས་བཅས་ངོ་སྤ ད་བས་ཡོད། དཔེ་དེབ་འདིའི་ནང་ངོ་སྤ ད་ཞུས་པའི་གགས་ཆེ་བའི་སྒྲུང་གཏམ་དང་། གཞས་ཚིག་ འགའ་རེ་ཕུད་དེ་མིན་སྒྲུང་གཏམ་སོགས་འབྲེལ་ཡོད་དགེ་རྒན་རང་ངོས་ནས་གསར་དུ་འབྲི་རྩོམ་བས་པ་ཁོ་ན་ཡིན། ཟབ་ཁ ད་པ་རྣམ་པས་ས བ་དུས་ཉིན་གངས་ ༡༦༠ ཆེད་རྒྱུ་ཆ་ (Tools) མཁོ་སྒྲུབ་གནང་བ་དང་། དེ་ཡང་ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་ གནས་ཚད་ལ་གཞིགས་ཏེ་རིམ་པ་གསུམ་དུ་ཆ་བགོས་བས་ཡོད། དེ་ཡང་བདུན་ཕྲག་གཉིས་རིང་རྨང་གཞིའི་རིམ་པ་དང་། བདུན་ ཕྲག་བཞི་དང་ཕ ད་ཀའི་རིང་ཡི་གེ་འབྲི་ཀ ག་ས ན་ག ་རིམ་པ། བདུན་ཕྲག་བཞིའི་རིང་དབངས་དང་། ས ན་ར ས་བཅས་ས ོ བ་ཁ ད་ དང་། དེ་ནས་བདུན་ཕྲག་བརྒྱད་ཀ ་རིང་ཡི་གེ་འབྲི་ཀ ག་གི་རིམ་པ་བཅས་ཡིན། ཟབ་སྦ ང་སྐབས་ཟབ་ཁ ད་པ་དང་བོད་དགེ་རྣམ་ པས་རང་གཞུང་ཤེས་རིག་གི་བསབ་གཞི་རྩ་འཛིན་ལ་གཞི་བཅོལ་ཡོད། དེར་བར ན། དགེ་རྒན་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་འདིས་སད་ ཕ ན་དམའ་རིམ་བོད་དགེ་ཚོར་དམིགས་ཚད་ཡོད་པའི་ས བ་འཁ ད་དང་བ ད་ས ་ས ལ་རྒྱུར་ཐབས་ཚུལ་མན་ངག་ས ན་པའི་ཟུར་ལྟའི་ དཔེ་དེབ་ཚད་ལྡན་ཞིག་ཏུ་འགྱུར་བའི་རེ་བ་ཡོད།
5 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ག ང་འཕེལ་གཏ ང་ཐབས་ཀ ་དགེ་རྒན་ལག་དེབ། (Teacher
for EGR Program) དགེ་རྒན་ག ་ལམ་ས ན་ལག་དེབ་ཀ ་ང ་བ ། (What is Teacher Guide) ༡། དགེ་རྒན་ག ་ས བ་ཁ ད་སྐབས་བེད་སྤ ད་ཆེ་བའི་ཟུར་ལྟའི་རྒྱུ་ཆ་ཞིག ༢། དགེ་རྒན་ཚོས་ས བ་ཚན་རྣམས་དུས་ཐོག་ཏུ་སྤུས་དག་པོའི་ངང་ཚར་བར་ཕན་ཐོགས་ཡོང་ཐུབ། ༣། དགེ་རྒན་ག ་ས བ་ཁ ད་སྐབས་དགོས་ངེས་ཅན་ག ་བ ད་ས ་ས ལ་རྒྱུ་དང་། རྒྱུ་ཆ་བེད་སྤ ད་གཏོང་བར་ཕན་ཐོགས་ཡོད། དགེ་རྒན་ག ་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་ཀ ་དག ས་པ། (Why Teacher Guide is required?) ༡། དགེ་རྒན་ག ་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་ཚད་ལྡན་འདིས་བ ས བ་གཞི་རྩ་འཛིན་དང་ས བ་དེབ་གཉིས་ཀ ་གཞི་རྩའི་རྩ་འཛིན་ མཚོན་ཐུབ། ༢། དེབ་འདིས་ས བ་དེབ་ཇི་ལྟར་བེད་སྤ ད་གཏོང་དགོས་མིན་ག ་བརྒྱུད་རིམ་རྣམས་ངོ་སྤ ད་བ ད། ༣། དཔེ་དེབ་འདིས་དགེ་རྒན་སྤ ་དང་། ལྷག་པར་དགེ་རྒན་ཉམས་མ ང་མེད་མཁན་དང་། ལས་དང་པོ་བ་ཚོར་ཕན་ཐོགས་ ཡོང་ཐུབ། ༤། ཁ་ལོ་བ་གསར་པ་ཞིག་ལ་ལམ་ས ན་ལག་དེབ་ཡོད་ན། གཞན་ལ་ཡང་ཡང་ལྟོས་མི་དགོས་པར་རླངས་འཁོར་གཏོང་ཐུབ་ པ་ལྟར། ལམ་ས ན་ལག་དེབ་འདིས་དེ་མཚུངས་དགེ་རྒན་ལ་ལམ་ས ན་བ ད་ཐུབ། ༥། དཔེ་དེབ་འདིར་ས བ་ཁ ད་སྐབས་དགོས་ངེས་ཅན་ག ་རྒྱུ་ཆ་དང་བ ད་ས ་ཁག་གི་ངོ་སྤ ད་སབས་བདེའི་ཐོག་ནས་འག ལ་ བཤད་བས་ཡོད། ༦། དེབ་འདིའི་ནང་ཧུར་བརྩོན་ཆེན་པོས་ན་གཞོན་རྣམས་ཀ ་ས བ་གཉེར་བ ད་ཐབས་ཀ ་ཐད་བཀོད་སྒ ག་བས་ཡོད། ༧། དགེ་རྒན་ག ས་ས བ་ཁ ད་འཆར་འགོད་ཚད་ལྡན་བཟོས་ན་ས བ་ཁ ད་ཀ ་བརྒྱུད་རིམ་རྣམས་ཚགས་ཚུད་ཡོང་ཐུབ། ༨། དཔེ་དེབ་འདི་ལ་བར ན་ནས་དགེ་རྒན་ག ས་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་སྒྱུ་རྩལ་ས བ་ས ན་དང་། ས བ་ཁ ད་ལ་རོགས་འདེགས་ བ ད་ཐུབ།
Guide
7 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching འཇིག་ར ན་འདིར་བོད་ཡིག་དང་བོད་སྐད་ཡོད་ན་བོད་མི་རིགས་ཡོད་ལ། བོད་ཡིག་དང་བོད་སྐད་མེད་ན་འཇིག་ར ན་འདིར་བོད་མི་ རིགས་མེད། དེའི་ཕ ར་ང་ཚོས་ང་ཚོའི་རྩ་ཆེའི་སྐད་ཡིག་འདི་ཉིད་ཉམས་པ་སར་གསོ་དང་། མི་ཉམས་གོང་འཕེལ་ག ་དོན་དུ་ས ལ་ རྒྱུན་ག ་རྨང་གཞིའི་ཐོག་གཞན་ག ་ལེགས་ཆ་བསྡུ་ལེན་དང་། དུས་དང་མཐུན་པའི་གསར་གཏོད་རང་བཞིན་ག ་ས བ་གསོའི་རིག་པ་ གོང་ནས་གོང་དུ་ས ལ་རྒྱུ་དེ་ནི་ད་ལྟའི་ང་ཚོའི་མི་རབས་འདིའི་མདུན་དུ་ལྷག་པའི་གལ་ཆེའི་བསྒྲུབ་བ་ཞིག་ཡིན་པ་བཅས་སོ། ། ༢། བསྒྲུབ་བ། (2.Objectives) དགེ་རྒན་ག ་ས བ་ཁ ད་དཔེ་དེབ་འདི་བཀོལ་སྤ ད་ཀ ་ཕན་འབྲས་ནི། ༡། ཉིན་རེའི་ས བ་ཚན་འཆར་འགོད་དང་ས བ་ཁ ད་ཡོ་ཆས་བཀོལ་སྤ ད་ཚུལ་བཞིན་བ ད་ཐུབ་པ། ༢། བ ས་པའི་ཀོག་རྩལ་གོང་འཕེལ་ག ་ཐབས་ལམ་ལ་བར ན་ནས་ཤེས་ཡོན་སྦངས་འབྲས་སར་ལྷག་སོན་ཐུབ་པ། ༣། ས བ་ཕྲུག་ཚོར་སྐད་ཡིག་སྦ ང་སྤ ད་གོང་འཕེལ་ཆེད་ལམ་ས ན་དང་རོགས་སྐ ར་བ ད་ཐུབ་པ། ༤། འཛིན་གྲྭའི་ནང་ས བ་ཁ ད་ལག་དེབ་དང་ཟུར་བལྟའི་རིགས་བཀོལ་སྤ ད་གནད་སྨིན་ཡོང་ཐུབ་པ། ༥། ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་ཀ ག་རྩལ་ལ་ལྟ་ཞིབ་དང་དཔྱད་ཞིབ་བས་ཐོག དགོས་ངེས་ཀ ་བསམ་ཚུལ་མཁོ་སྤ ད་ཐུབ་པ་ བཅས་སོ། ། ༣། བསླབ་གཞི་རྩ་འཛིན་ག ་མང ན་འད ྔོ ད། (3.Expectation of Curriculum) འཛིན་གྲྭ་དང་པོའི་གཏན་འབེབས་ས བ་ཚན་ནི། དབངས་གསལ་གཉིས་དང་། ས ན་ར ས་ཡང་གསུམ། མགོ་འདོགས་བཅས་ ལས་གྲུབ་པའི་ཡི་གེ་རྣམས་གཙོ་བོ་འབྲི་ཀ ག་གི་ཆེད་དུ་དམིགས་ཏེ་བཀོད་སྒ ག་བས་པ་ཞིག་ཡིན། ཞོར་ལ་ས བ་ཕྲུག་ཚོས་རྒྱུན་ དུ་བེད་སྤ ད་བ ད་བཞིན་པའི་མིང་ཚིག་དང་བ་ཚིག་ཉུང་མཐར་ ༢༥༠ ཙམ་འབྲི་ཀ ག་ཤེས་པའི་ཐོག་དེ་དག་ཉིན་རེའི་འཚོ་བའི་ནང་ བེད་སྤ ད་ཡོང་ཐབས་བ་རྒྱུ་དང་། བོད་ཀ ་ཡི་གེའི་སྐ ་གནས་དང་བ ད་རྩོལ་བཅས་ངོ་འཕྲོད་ཐུབ་པ་བྱུང་ན། ས བ་ཕྲུག་ཚོས་བོད་ཡིག་ སྒ་དག་གསལ་གསུམ་ག ་ས ་ནས་འདོན་ཐུབ་པ་མ་ཟད། ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་སེམས་ཁམས་སྐ ན་བྲལ་ངང་འཚར་ལོངས་ཡོང་བར་ཡང་ རང་གི་མ་སྐད་ཕྱུག་པོ་འདི་ཉིད་ཀ ས་ཕན་འབྲས་ངེས་ཅན་ཞིག་འཐོན་རྒྱུ་ཡིན། དེར་བར ན། དེབ་འདིར་བོད་ཀ ་ཡུལ་གོམས་གཤིས་ ལུགས་དང་འབྲེལ་བའི་བ ས་སྒྲུང་དང་། གཏམ་རྒྱུད། གཞས། གཏམ་དཔེ་སོགས་ས་མང་བཀོད་ཡོད། ལྷག་པར་དུ་མི་ཞིག་གི་ས ་ གསུམ་སྤ ད་ཚུལ་ནི་ཆུང་བ ས་པའི་དུས་ཀ ་ས བ་གསོ་དང་། ཁོར་ཡུག་ལ་འབྲེལ་བ་དམ་ཟབ་ཡོད་པས་བ ས་པ་ཚོའི་ས ་གསུམ་སྤ ད་ ཚུལ་ཡར་རྒྱས་ཆེད་རྒྱུན་དུ་ནས་ཞེ་ས་ཞུ་རྒྱུས་མཚོན། ས ་གསུམ་སྤ ད་ཚུལ་བས ན་ཕ གས་སོགས་ལའང་གོམས་འད ས་སྦ ང་བརྡར་
8 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ལེགས་པོ་སྤ ད་དགོས། ༤། བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ག ང་འཕེལ་ག ་གྲུབ་ཆ་ཁག (4. Early Grade Reading Components) བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩའི་བཀོད་སྒ ག་འོག་བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་གོང་འཕེལ་ག ་ལས་གཞི་འདི་བཞིན་གཤམ་གསལ་ གྲུབ་ཆ་དྲུག་ཏུ་བསྡུས་ཡོད། གྲུབ་ཆ་དྲུག་པོ་འདིའི་ནང་ས བ་ཕྲུག་གི་ཤེས་ཚད་ཡར་རྒྱས་འག ་རྒྱུར་དགོས་ངེས་ཆེ་བའི་བ ད་ས ་ཁག་ དང་རྒྱུ་ཆ་བཅས་ཆེད་སྒ ག་བས་ཡོད། ༤་༡ སྒྲ་གདངས་ཤེས་ར གས། (4.1 Phonological Awareness) སྒ་གདངས་ཤེས་ར གས་ནི། སྒ་གོ་ཐུབ་པ་དང་། སྒ་ངོས་འཛིན་ཐུབ་པ། སྒ་ཡི་མིང་ཆགས་ཚུལ་ཤེས་ཚོར་ཐུབ་པ་བཅས་ལ་ ཟེར། སྒ་གདངས་ཤེས་ར གས་ནི་ཀ ག་རྩལ་དང་དག་ཆ་གཉིས་ལ་ཧ་ཅང་གནད་ཆེ། ༤་༢ ཡིག་འབྲུའི་གཟུགས་ཤེས་ར གས། (4.2
ཡིག་འབྲུའི་གཟུགས་ཤེས་ར གས་ནི། སྒ་རྣམས་ཡིག་འབྲུའི་གཟུགས་སུ་འགོད་ཐུབ་པ་ལ་ཟེར། དེ་ཀ ག་རྩལ་དང་། མིང་ཚིག བར ད་པ་ཐུང་ངུའི་འབྲི་རྩལ་བཅས་ཀ ་ས་བོན་ཆགས་ཀ ་ཡོད། སྒ་གདངས་ས བ་ཁ ད་དུ་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་དབངས་གསལ་བ ་ བྲག་པ་ས བས། ༤་༣ མིང་ཚིག (4.3 Vocabulary) སེམས་ཁམས་དང་འཚམ་པའི་མིང་ཚིག་ལ་མི་རྨོངས་པ། དེའི་ཕ ར་ས བ་ཕྲུག་ཚོས་ཤེས་ས་ཞིང་བེད་སྤ ད་བདེ་བའི་མིང་ཚིག་ རིགས་མཁོ་སྒྲུབ་བ ད་དགོས། བ ས་པ་ཚོས་ཇི་ཙམ་ག ས་མིང་ཚིག་མང་བ་ཤེས་པ་དེ་ཙམ་ག ས། ཁོ་ཚོས་གང་བཀགས་པ་ རྣམས་ཀ ་དོན་ར གས་ཐུབ་ཀ ་ཡོད། ༤་༤ ཀ ག་རྩལ། (4.4 Fluency) ཀ ག་རྩལ་ནི། མག གས་ལ་འཕྱུག་པ་མེད་པར་མ ང་ཚོར་དང་འབྲེལ་བའི་སོ་ནས་ཀ ག་པ་ལ་ཟེར། ༤་༥ ག ་ར གས་ནུས་རྩལ། (4.5 Comprehension) གོ་ར གས་ནུས་རྩལ་ནི། བ ས་པ་ཚོ་རང་ཉིད་ཀ ས་གང་བཀགས་པ་དེ་དག་གི་དོན་ར གས་ཐུབ་པ་ལ་ཟེར་ཞིང་། མིང་ཚིག་ཇི་
Graphophonemic Awareness)
9 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ཙམ་ག ས་ཕྱུག་པ་དེ་ཙམ་ག ས་གོ་ར གས་ལེགས་པ་ཡོང་གི་ཡོད། ༤་༦ འབྲི་རྩལ། (4.6 Writing) འབྲི་རྩལ་ནི། བར ད་དོན་རྣམས་ཡིག་ཐོག་ཏུ་འབེབས་ཐུབ་པ་ལ་ཟེར། འབྲི་ཀ ག་གཉིས་ནི་ཕན་ཚུན་གཅིག་ཕན་གཅིག་ག གས་ ལྟ་བུ་ཡིན། རྩོམ་ལ་དབ ་ན་སྒ་སྒྱུར་ག ་རྩོམ་དང་། པར་རིས་ཀ ་རྩོམ། ཁ་རྒྱུན་ག ་རྩོམ། རང་རྩོམ་བཅས་བཞི་ཡོད། བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ག ང་འཕེལ་ག ་གྲུབ་ཆ་ཁག (EGR Program Design) ར མ་པ་གསུམ་པ། ཡ ་གེ་འབ ་ཀག་བ ད་པའ ་ར མ་པ། • ཡ ་གེ་ཆ་ཚང་ཀག་པ། • ཡ ་གེ་ཤར་མར་ཀག་ཐུབ་པ། • སྔོན་དཔག་ཐུབ་པའ ་དྲྱི་བར་ལན་ འདེབས། གཞན་ལ་ལྟོས་མ ་དགོས་པའ ་ཀག་ པ་པོ་ཞ ག་ཆགས་ཐུབ། ར མ་པ་གཉ ས་པ། ཡ ་གེ་འབ ་ཀག་སྦང་བའ ་ར མ་པ། • ངོས་བཟུང་ཟ ན་པའ ་ཡ ་གེ་ཀག་ སངས། • པར་ར ས་ཀྱི་ལམ་ནས་ཀག་སངས། • གནས་ཚད་ལ་འཚམ་པའ ་ཡ ་གེ་ མགགས་ཚད་སམ་པོས་ཀག་པ། • མ ང་ཚིག་ཀག་འགོ། • དྲན་གསོའ ་དྲྱི་བར་ལན་འདེབས། གཞན་ལ་ལྟོས་མ ་དགོས་པའ ་དཔེ་ ཀག་པ་ཞ ག་ཆགས་ཐབས། ར མ་པ་དང་པོ། ཡ ་གེ་འབ ་ཀག་འགོ་འཛུགས་ཀྱི་ ར མ་པ། • ཡ ་གེ་ཀག་སངས། • པར་ར ས་ཀྱི་ལམ་ནས་ཡ ་གེ་ངོས་ འཛིན། མ ང་ཚིག་ས་བའ ་ར གས་ཀག་སངས། རང་གཞ འ ་ར མ་པ། (བདུན་ཕྲག་གཉ ས།) • ཁོར་ཡུག • དགའ་ཚོར་དང་། སེམས་འགུལ། འཛིན་གྲྭ་དང་པོ། ཉ ན། ༡༦༠ (༡༢། ༣༨། ༡༢༢) སབ་དེབ་ཀྱི་ནང་དོན་དང་། བྱིས་ པའ ་ཀག་རལ་འཁ ད་ཐབས་གཉ ས་དང་མཐུན་པའ ་རྒྱུ་ཆ་མཁོ་སྒྲུབ། འཛིན་གྲྭ་གཉ ས་པ། ཉ ན། ༡༦༠ འཛིན་གྲྭ་གསུམ་པ། ཉ ན། ༡༦༠ དགེ་རྒན་ལམ་ས ན་དཔེ་དེབ་ཀ ་འཆར་ཟིན། (TG Outline) ཕྲུ་གུ་ཚོས་འཛིན་གྲྭ་དང་པོ་ནས་གསུམ་པ་བར་ས་ས་ནས་ཡི་གེ་ཀ ག་སངས་སྦ ང་བརྡར་ཡག་པོ་མ་བྱུང་ཚེ། འབྱུང་འགྱུར་ ཁོང་ཚོར་དཀའ་ངལ་ཆེན་པོ་འཕྲད་རྒྱུ་ཡིན་པ་སྨོས་མ་དགོས། ས བ་ཕྲུག་དེ་རིགས་ཀ ས་དགེ་རྒན་ག ་ར ས་ཟློས་བ ད་ཤེས་པ་ཙམ་
10 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ལས་དཀར་པང་དང་། ས བ་དེབ་ཐོག་གི་ཡི་གེ་རང་སོབས་ཀ ས་ཀོག་མི་ཐུབ། དེ་ལྟའི་མུ་ནས་ཁོང་ཚོར་ས བ་སྦ ང་ཐོག་དཀའ་ངལ་ གཅིག་མཇུག་གཉིས་མཐུད་དུ་ཕྲད་ན། མཐར་འུ་ཐུག་ས ་ས བ་གྲྭ་གཡུག་དགོས་པ་དེ་འད་ཡང་ཆགས་ཀ ་ཡོད། དེར་བར ན། ས བ་ ཕྲུག་ཚོ་ལ་ས་ས་ནས་ཀ ག་སངས་ཐད་ལ་གོམས་འད ས་ཡག་པོ་ཐེབས་སུ་འཇུག་རྒྱུ་དེ་ནི་གལ་འགངས་ཤིན་ཏུ་ཆེ། དཀའ་ངལ་དེ་
་ཆ་རྐ ན་འོག དགེ་རྒན་ག ་ས བ་ ཁ ད་ཐབས་ལམ་ཡར་རྒྱས་ཡོང་ཆེད། ལས་གཞི་འདི་འགོ་བརྩམས་པ་ཞིག་རེད། ལས་གཞིའི་དམིགས་ཚད། འཛིན་གྲྭ་དང་པོའི་སྐབས་ཡི་གེ་སྦ ར་ཀ ག་དང་། དེ་ནས་མིང་ཚིག་བདེ་ཀ ག དེ་ར ས་བར ད་པ་དལ་པོས་ཀ ག་ཐུབ་པ་དགོས། དེ་མིན་ཡི་གེ་དང་། མིང་ཚིག་ཐུང་ངུ་འབྲི་ཐུབ་པ་དགོས་ལ། དེའི་ཁར་དགེ་རྒན་ག ས་བཤད་པ་གོ་ཐུབ་པ་དང་། རང་ངོས་ནས་ བསམ་ཚུལ་ཇི་ཡོད་ཤོད་ཐུབ་པ་བཅས་དགོས། འཛིན་གྲྭ་གཉིས་པའི་སྐབས་ས བ་ཕྲུག་ཚོས་རང་ངོས་ནས་མིང་ཚིག་ཐུང་ངུའི་རིགས་ཀ ་དོན་ར གས་པའི་ཐོག་བང་ཚད་ངེས་ ཅན་ག ་ས ་ནས་ཉུང་མཐར་མིང་ཚིག་ (༢༥༠) ཀ ག་ཐུབ་པ་དགོས་ལ། བར ད་པ་ཐུང་ངུའི་རིགས་རང་ངོས་ནས་འབྲི་ཐུབ་པ་ དགོས། འཛིན་གྲྭ་གསུམ་པའི་སྐབས། ས བ་ཕྲུག་ཚོས་འཛིན་གྲྭའི་གནས་ཚད་ལ་གཞིགས་པའི་བང་ཚད་ངེས་ཅན་ག ་ཐོག་ཉུང་མཐར་ མིང་ཚིག་ (༣༥༠) ཀ ག་ཐུབ་པ་དགོས་ཤིང་། དུམ་མཚམས་ཐུང་ངུའི་རིགས་རང་ངོས་ནས་འབྲི་ཐུབ་པ་དགོས། སླྔོབ་ཁ ད་ཐབས་ལམ། (Teaching approach) ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་རིག་རྩལ་ཕ གས་ཡོངས་ནས་འཕེལ་རྒྱས་ཡོང་ཕ ར། ངས་བ ད། ང་ཚོས་བ ད། ཁྱེད་ཀ ས་བ ད། ཞེས་པ་ས ། དགེ་རྒན་ག ་བ ད་ས ་དང་། དགེ་སོབ་ཟུང་འབྲེལ་ག ་བ ད་ས ། ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་བ ད་ས ་བཅས་རིམ་པ་གསུམ་དུ་དབ ་ཡོད་ཅིང་། ཀ ག་ རྩལ་ཡར་རྒྱས་ཆེད་ཐབས་ལམ་འདི་འཐུས་ཚང་ཞིག་ཏུ་ངོས་འཛིན་བ ད་ཀ ་ཡོད། ཐབས་ཚུལ་འདི་ལས་ཕྲུ་གུ་ཚོས་ཆུང་དུས་ནས་ རང་གི་ཞན་ཆ་དང་ནོར་འཁྲུལ་ངོས་འཛིན་དང་དག་སེལ་བ ད་ཐུབ་ཅིང་། རིག་ས བས་ཡར་རྒྱས་དང་། འབྲི་ཀ ག་ཐད་གོམས་འད ས་ ཡག་པོ་ཐེབས་ཏེ་རིམ་པས་རང་རྐ་འཕེར་བའི་ཐོག་ནས་ས བ་གཉེར་མཐར་ཕ ན་པ་ཡོང་གི་ཡོད། དགེ་རྒན་ག ་བ ད་ས ་ནི། དགེ་རྒན་རང་ཉིད་ཀ ་རིག་རྩལ་དང་ཐབས་ལ་མཁས་པའི་བ་སྤ ད་ཀ ་ལམ་ནས། ས བ་ཕྲུག་ཚོས་གང་ བ ད་དགོས་མིན་དཔེ་ས ན་ནམ་བག་ཆགས་བཟང་པོ་འཇོག་རྒྱུ་དེ་ཡིན། དགེ་ས བ་ཟུང་འབྲེལ་ག ་བ ད་ས ་ནི། དགེ་ས བ་ཟུང་འབྲེལ་ཐོག་ནས་སྦ ང་བརྡར་བ ད་རྒྱུ་དེ་ཡིན།
སེལ་ཆེད་དུ་རང་གཞུང་ཤེས་རིག་ལས་ཁུངས་དང་བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ་མཉམ་འབྲེལ་ག
11 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ས བ་ཕྲུག་གི་བ ད་ས ་ནི། དགེ་རྒན་ལ་ལྟོས་མི་དགོས་པར་ས བ་ཕྲུག་རང་ཉིད་ཀ ས་སྦ ང་བརྡར་བ ད་རྒྱུ་དེ་ཡིན། ༥། སླྔོབ་ཁ ད་ཡ ྔོ ་ཆས། (5. EGR Materials) ས བ་ཁ ད་རྒྱུ་ཆ་ནི་ས ན་འག འི་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་ རྩེ ད་མོའི་ཁོར་ཡུག་བཟང་པོ་ཞིག་བསྐྲུན་པའི་ལམ་ནས་ས བ་སྦ ང་སྤ ད་ སྐབས་བཀོལ་སྤ ད་བ ད་རྒྱུ་ཞིག་ཡིན། ས བ་ཁ ད་རྒྱུ་ཆ་འདི་དག་གིས་སབས་བདེ་པོ་དང་ལས་ས་པོའི་ཐོག་ནས་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་ ས བ་སྦ ང་སྤ ད་ཐུབ་ཀ ་ཡོད། འཛིན་གྲྭའི་ནང་གཤམ་གསལ་སོབ་ཁ ད་རྒྱུ་ཆ་ཁག་བཀོལ་སྤ ད་ཀ ་ལམ་ནས་ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་སྐད་ ཡིག་ཤེས་ཐབས་དང་ཀ ག་རྩལ་ཡར་རྒྱས་གཏོང་ཐབས་བ ད་དགོས། ༡། ཡིག་བང་། (Letter card) རྩེད་མོའི་ལམ་ནས་མིང་ཚིག་བཟོ་བ ད་ཀ ་རྒྱུ་ཆ་འདིས་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་ཡི་གེ་སྦ ང་རྒྱུར་སྤ ་སང་དང་། ཡི་གེ་གསར་བ་དེ་བས་ མང་བ་ཤེས་ཐུབ་ཀ ་ཡོད། ༢། ཀ་མད་ཤ ་གཟུགས་མ། (Alphabet cubes) ཁ ད་ཆས་འདི་ནི་ས བ་ཁ ད་ཁ ད་དབངས་དང་གསལ་བ ད་ངོ་སྤ ད་དང་། མིང་ཚིག་བཟོ་སངས་བཅས་ཀ ་ཆེད་དུ་བཀོལ་སྤ ད་ཆེ། འདི་ནི་རྩེད་མོའི་ལམ་ནས་ས བ་ཁ ད་བ ད་དུས་ཀ ་ཚད་འཕེར་ཡོ་ཆས་ཤིག་ཡིན། ༣། ས འུ་ཁུང་བང་བུ། (Window cards) ཡོ་ཆས་འདི་ཡིས་དབངས་དང་གསལ་བ ད་སྦ ལ་ནས་ངོ་སྤ ད་པ་དང་། ཕྲལ་ནས་ངོ་སྤ ད་པ། ཡང་ཡི་གེ་ངོས་འཛིན་ག ་ཆེད། དབངས་གསལ་ག ་སྒ་གཟུགས་དང་། དེའི་མཚོན་པར་རིས་བཅས་ངོ་སྤ ད་ཀ ་ལམ་ནས་སབས་བདེར་ས བ་རྒྱུར་ཕན་ཐོགས་ ཡོད། ༤། མིང་ཚིག་དང་པར་རིས་བང་བུ། (Word and picture card) མིང་ཚིག་གམ། པར་རིས་ཀ ་ཤོག་ལྷེ་ཅན་ག ་ཡོ་ཆས་འདི་ནི་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་མིང་ཚིག་ཕྱུག་པོ་བཟོ་བ་དང་། བསྐར་ཀ ག་ བ ད་པ་བཅས་ལ་བེད་སྤ ད་བ ད་ཀ ་ཡོད།
(Words and Sentences Pinwheel cards)
12 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༥། མིང་ཚིག་བར ད་པའི་ཤ ག་འཁ ར།
ཁ ད་ཆས་འདི་ནི་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་ཡི་གེ་ལས་མིང་ཚིག་དང་། མིང་ཚིག་ལས་བར ད་པ་གྲུབ་ཚུལ་ག ་འག ལ་བར ད་ཆེད་བེད་ སྤ ད་ཡོད། ༦། བ ས་པའི་གཞས་ཚིག་གི་དཔེ་རིས། (Rhymes chart) འཆད་རྩལ་དང་ཉན་རྩལ་ཁོ་ནས་ཀ ག་རྩལ་ཡར་རྒྱས་ཡོང་དཀའ་བས། དཔེ་མཛོད་ཁང་དུ་བ ས་པའི་གཞས་ཚིག་འཁོད་ པའི་དཔེ་དེབ་ཇི་ཡོད་བེད་སྤ ད་བས་ཏེ། བང་ཚད་དང་། སྙན་ཆ། ཉམས་འགྱུར་བཅས་ལྡན་པའི་ས ་ནས་དཔེ་དེབ་ཀ ག་པའི་ གོམས་འད ས་བཟོ་དགོས། ༧། ཡི་གེ་ང ས་འཛིན་གསལ་བའི་དཔེ་དེབ། (Decodable text/books) ཀ ག་རྩལ་ཟེར་བ་ནི་ས བ་ཕྲུག་ཚོས་སྒྲུང་གི་རིགས་ཇི་ཙམ་མང་བ་ཀ ག་པ་དེ་ཙམ་ག ས་ཡར་རྒྱས་འག ་བ་ཡིན། ཀ ག་ རྩལ་དང་གོ་ར གས་ནུས་རྩལ་ཡར་རྒྱས་ཀ ་ཆེད་དུ་དཔེ་དེབ་དེ་རིགས་བེད་སྤ ད་ཡོད། རྒྱུ་ཆ་འདི་ནི་ཡི་གེ་ཐོག་མར་སྦ ང་ མཁན་ག ་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་ཡི་གེའི་སྒ་དང་གཟུགས་བཅས་ར་འཕྲོད་བ ད་རྒྱུར་ཡང་ཕན་ཐོགས་ཆེ། མདོར་ན། དཔེ་དེབ་འདི་ ཉིད་ནི། ས བ་ཕྲུག་ཚོའི་ཁམས་མོས་དང་ཡོངས་སུ་འཚམ་པའི་དཔེ་དེབ་ཅིག་ཡིན་པས་ཀ ག་རྩལ་གོང་འཕེལ་ཆེད་ཧ་ཅང་ དགོས་གལ་ཆེ། ༨། དེབ་ཆེན། (Big book) འདི་ནི་དེབ་ཞེང་ཆེ་ལ་ནང་དུ་གོ་ས་བའི་མིང་ཚིག་ལས་གྲུབ་པའི་སྒྲུང་ཐུང་སྙན་པོའི་རིགས་འཁོད་པའི་དཔེ་དེབ་ཅིག་ཡིན། འདི་ཡིས་ས བ་ཕྲུག་ཚོར་སྙན་འཇེབས་ལྡན་ཞིང་། མག གས་བུལ་རན་པ། ཉམས་འགྱུར་དང་ལྡན་པ་སོགས་ཀ ག་པ་པོ་ཚད་ ལྡན་ཞིག་ཡོང་བའི་གཞི་རྩའི་ཆ་རྐ ན་སྐྲུན་ཐུབ། ༩། དབངས་གསལ་ག ་དཔེ་རིས། (Alphabet chart) དབངས་གསལ་གསལ་བའི་དཔེ་རིས་ནི་ཡི་གེ་ངོས་འཛིན་དང་། མིང་ཚིག་གྲུབ་སངས་སོགས་སྐད་ཡིག་བདེ་བག་ཏུ་ཤེས་ རྒྱུར་ངེས་པར་དུ་དགོས། འདི་ནི་དབངས་གསལ་རེ་རེ་དང་། ལྷན་དུ་བསྡུས་པ་ངོ་སྤ ད་སྐབས་བེད་སྤ ད་ཆེ། ༡༠། སྒྲུང་དེབ། (Story books) སྒྲུང་དེབ་ནི་འཆད་རྩལ་དང་ཀ ག་རྩལ་གོང་འཕེལ། གོ་ར གས་ཡར་རྒྱས། མིང་ཚིག་ཕྱུག་ཏུ་འག ་བ་སོགས་ལ་དགོས་མཁོ་
(6. Scope and Sequence and Lesson Plans)
(Phases of EGR Program)
13 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ཆེ། དེའི་ཆེད་ས བ་གྲྭའི་དཔེ་མཛོད་ཁང་དུ་པར་རིས་ཅན་ག ་སྒྲུང་དེབ་གང་མང་མཁོ་སྒྲུབ་བ ད་དགོས། ༡༡། སྦར་རིས། (Posters) ས བ་གྲྭའི་དཔེ་མཛོད་ནང་དུ་ཡོད་པའི་སྦར་རིས་དང་། དེ་མིན་དགེ་ས བ་ཚོས་རང་བཟོ་བས་པའི་སྦར་རིས་གང་རུང་ས བ་ ཕྲུག་གི་ཤེས་ཡོན་གོང་འཕེལ་ག ་རྒྱུ་ཆར་བེད་སྤ ད་བཏང་ཆོག་པ་ཡིན། ༦། ཁྱབ་ཚད་དང་ག ་རིམ། ཉིན་རེའི་སླྔོབ་ཚན་འཆར་འག ད།
ལས་གཞིའི་རིམ་པ།
ས བ་ཁ ད་ཀ ་ལམ་ས ན་འདི་བཞིན་བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ་ནས་འཛིན་རིམ་དང་པོ་ནས་གསུམ་པ་བར་ག ་ས བ་ཕྲུག་ ཚོར་དམིགས་ཏེ་བཟོ་འགོད་བས་པ་ཞིག་ཡིན། དེ་ཡང་ལོ་གསུམ་དེའི་ནང་ཕྲུ་གུ་རྣམས་ཡི་གེ་ཀ ག་མི་ཤེས་མཁན་ནས་ཤར་མར་ ཀ ག་ཐུབ་མཁན་ཞིག་དང་། དེ་ར ས་བཀག་བའི་དོན་ར གས་ཐུབ་མཁན་ཞིག རིམ་པས་གཞན་ལ་ལྟོས་མི་དགོས་པར་རང་ས བས་ ཀ ས་ཀ ག་ཐུབ་མཁན་ཞིག་ཡོང་ཐབས་སོགས་ལ་དམིགས་ཡོད། འདིར་ས བ་ཁ ད་ཀ ་རིམ་པ་འད་མིན་ལ་དབ ་ཡོད་ཅིང་། རིམ་པ་ རེ་རེས་བ ས་པ་ཚོར་ཀ ག་སངས་སོགས་ལ་ས བ་ཁ ད་དང་སྦ ང་བརྡར་སྤད་ནས། ཐོག་མར་འབྲི་ཀ ག་མི་ཤེས་པ་ནས་ཤེས་པའི་ བར་དང་། ཤེས་ནས་རང་རྐ་འཕེར་བ་ཞིག་ཡོང་རྒྱུ་སོགས་ལ་དམིགས་ཏེ་ཐེག་པ་རིམ་འཛེགས་ཀ ་བ ད་ཐབས་རྣམས་བཀོད་སྒ ག་ ཞིབ་ཚགས་བས་ཡོད། བ ས་པ་རྣམས་འཛིན་གྲྭ་དང་པོར་ཐོག་མར་ཡོང་བའི་སྐབས། ཁ་ཤས་ས ན་འག ་འག མས་མ་མ ང་བ་དང་། འགའ་རེ་འབྲི་ཀ ག་གི་གོམས་འད ས་གང་འཚམ་ཐེབས་པ་དེ་འདའང་ཡོད་ཆོག གང་ལྟར་ཡང་དགེ་རྒན་ཚོས་བདུན་ཕྲག་གཉིས་ ཙམ་རིང་བ ས་པ་ཚོར་འབྲི་ཀ ག་གི་རྨང་གཞི་འདིང་རྒྱུར་ཤུགས་ས ན་རྒྱག་དགོས། བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ག ་རིམ་པ། (EGR Phases) བ ས་པའི་ཀ ག་རྩལ་ལ་རིམ་པ་བཞི་ཡོད་དེ། རྨང་གཞིའི་རིམ་པ། ཡི་གེ་འབྲི་ཀ ག་འགོ་འཛུགས་ཀ ་རིམ་པ། ཡིག་འབྲི་ ཀ ག་སྦ ང་བའི་རིམ་པ། ཡི་གེ་འབྲི་ཀ ག་བ ད་པའི་རིམ་པ་བཅས་སོ།། ༦་༡ རྨང་གཞིའི་རིམ་པ། (བདུན་ཕྲག་གཉིས།) (6.1 Foundation Phase 2 weeks) རིམ་པ་འདིར་བ ས་པ་ཚོར་ས བ་གྲྭའི་ནང་གི་ཉིན་རེའི་བ ད་ས ་ཁག་ངོ་སྤ ད་དང་། ས ་གསུམ་ག ་སྤ ད་ཚུལ་བས ན་ཕ གས་ སོགས་ལ་ས བ་ས ན་གནང་ན་བཟང་། དེ་ཡང་དཔེ་མཚོན་ཙམ་ཞུས་ན། འཛིན་གྲྭའི་ནང་གི་འག ་འདུག་སྤ ད་གསུམ་དང་། ས བ་
14 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ གྲྭའི་ནང་དུ་ཀུན་སྤ ད་འཁྱེར་ཚུལ། དུས་གསུམ་བ ད་ས འི་རེའུ་མིག་ངོ་སྤ ད། དགེ་ལས་ལ་ཆོག་མཆན་ཞུ་སངས་སོགས་ཡིན། བ་དངོས་ལྟ་ཞིབ་ཀ ་བ ད་ས ། (Print Awareness) བ ས་པ་ཚོར་དཔེ་དེབ་ཀ ་རྒྱབ་མདུན་ངོས་འཛིན་དང་། བར ད་གཞི་འཚོལ་སངས། ཤོག་ལྷེ་རིམ་པས་ས ག་སངས། དེབ་ནང་གི་ཡིག་ཕྲེང་གི་རིམ་པ། ཤོག་གངས་འཚོལ་སངས་བཅས་སོ། ། འཆད་རྩལ་དང་ཉན་རྩལ་ག ་བ ད་ས ། (Speaking and Listening Activities) གཤམ་གསལ་ལྟར་བདུན་ཕྲག་གཉིས་ཙམ་སྦ ང་བརྡར་ག ་ལམ་ནས་བ ད་ས ་ས ལ་ན། ས བ་ཕྲུག་གིས་སྒ་ངོས་འཛིན་ག ་རྩེད་རིགས། སྒ་མཉམ་བསྡུས་ཀ ས་མིང་སྒྲུབ་སངས། ས ན་དཔག་དང་། འག ག་དང་ནོར་ག ་ལམ་ནས་སྒྲུང་ཉན་དུ་འཇུག་རྒྱུ། མིག་དང་ལག་པ་མཉམ་བསྐ ད་ཀ ་བ ད་ས ། (Motor Skills) སྨྱུ་གུ་དང་། ཞ་སྨྱུག སྦང་ཤིང་སོགས་བེད་སྤ ད་བས་ཏེ་སྦ ང་བརྡར་སྤ ད་རྒྱུ་གལ་ཆེ། ཕ གས་གང་སར་ཁ་ཐུག་ཐིག་འཐེན་སངས་དང་། ཞ་སྨྱུག་འཛིན་སངས། ས ར་དབ བས་བཟོ་སངས། ཀག་ཀ ག་འབྲི་སངས། གུག་ཐིག་རྒྱག་སངས་བཅས།
15 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ༦་༡་༡ ཁྱབ་ཚད་དང་ག ་རིམ། ཉ ན་དང་པོ། ཉ ན་གཉ ས་པ། ཉ ན་གསུམ་པ། སྒ་ཤེས་རགས། (སྐར་མ། ༡༥) བྱིས་གཞས། ཕ ་མ་ལེབ། འགན་འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ། (
) སྤ་སྣང་དང་བཅས་སབ་འཁ ད་ལག་ བསར། གོ་རགས་ནུས་རལ། (སྐར་མ། ༣༠) བྱིས་སྒྲུང་། ཙི་ཙིའ ་ལྷམ། སྔོན་དཔག་ག ་བ ད་ས། བྱིས་སྒྲུང་བཤད་རྒྱུ། དྲྱི་བ་གསུམ། སྔོན་དཔག་བས་པར་གས་བསྡུར། འབ ་རལ། (སྐར་མ། ༡༥) ཕ ་མ་ལེབ་ཀྱི་སྐྱ་ར ས་ལ་ཚོན་ཁ་གཏོང་ རྒྱུ། དཔྱད་ཞ བ། རག་ཞ བ། བསྔགས་བརད། གཞོགས་འདེགས། ཉ ན་བཞ ་པ། ཉ ན་ལྔ་པ། ཉ ན་དྲུག་པ། སྒ་ཤེས་ རགས། (སྐར་མ། ༡༥) བྱིས་གཞས། དབངས་བཞ ། འགན་འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ། (GRR approach ) སྤ་སྣང་དང་བཅས་སབ་འཁ ད་ལག་ བསར། བྱིས་གཞས། གསལ་བ ད་སུམ་ཅུ། འགན་འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ། (GRR approach ) སྤ་སྣང་དང་བཅས་སབ་འཁ ད་ལག་ བསར། བྱིས་གཞས། གསལ་བ ད་སུམ་ཅུ། འགན་འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ། (GRR approach ) སྤ་སྣང་དང་བཅས་སབ་འཁ ད་ལག་ བསར། གོ་རགས་ ནུས་རལ། (སྐར་མ། ༣༠) བྱིས་སྒྲུང་། འཛིན་གྲྭའ ་ཁོར་ཡུག སྔོན་དཔག་ག ་བ ད་ས། བྱིས་སྒྲུང་བཤད་རྒྱུ། དྲྱི་བ་གསུམ། སྔོན་དཔག་བས་པར་གས་བསྡུར། བྱིས་སྒྲུང་། གཅ ག་ཕན་གཅ ག་གགས། སྔོན་དཔག་ག ་བ ད་ས། བྱིས་སྒྲུང་བཤད་རྒྱུ། དྲྱི་བ་གསུམ། སྔོན་དཔག་བས་པར་གས་བསྡུར། བྱིས་སྒྲུང་། ར ད་ཐང་། སྔོན་དཔག་ག ་བ ད་ས། བྱིས་སྒྲུང་བཤད་རྒྱུ། དྲྱི་བ་གསུམ། སྔོན་དཔག་བས་པར་གས་བསྡུར།
GRR approach
16 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ འབ ་རལ། (སྐར་མ། ༡༥) འཛིན་གྲྭའ ་ཡོ་བད་ཀྱི་སྐྱ་ར ས་ལ་ཚོན་ ཁ་གཏོང་རྒྱུ། ཕན་ཚུན་རོགས་པ་བ ད་པའ ་རྣམ་པ་ ཡོད་པའ ་སྐྱ་ར ས་ལ་ཚོན་ཁ་གཏོང་རྒྱུ། ར ད་ཆས་ཀྱི་སྐྱ་ར ས་ལ་ཚོན་ཁ་གཏོང་ རྒྱུ། དཔྱད་ཞ བ། རག་ཞ བ། བསྔགས་བརད། གཞོགས་འདེགས། རག་ཞ བ། བསྔགས་བརད། གཞོགས་འདེགས། རག་ཞ བ། བསྔགས་བརད། གཞོགས་འདེགས། ༦་༡་༢ ཉིན་རེའི་སླྔོབ་ཚན་འཆར་འག ད། ཉ ན། ༡། རང་གཞ འ ་ར མ་པ། གྲུབ་ཆ། དགོས་དམ གས། སབ་ཚན་ཚར་བའ ་ར ས་ལ་སབ་ཕྲུག་ཚོས་གཤམ་གསལ་རྣམས་བ ད་ཐུབ་པ་ དགོས་རྒྱུ། སྒ་གདངས། ཕ ་མ་ལེབ་ཅེས་པའ ་བྱིས་གཞས་དེ་སྒ་གདངས་དག་པོས་སྐྱོར་འདོན་ཐུབ་པ་ བ ད་རྒྱུ། གོ་རགས་ནུས་རལ། ཙི་ཙིའ ་ལྷམ་ཞེས་པའ ་བྱིས་སྒྲུང་ག ་དྲྱི་བར་ངག་ཐོག་ནས་དྲྱིས་ལན་རྒྱག་རྒྱུ། ཐ་སད། འཕུར། གཡས། མེ་ཏོག ཐ་སད་རྣམས་ལ་སབ་ཕྲུག་རང་ངོས་ནས་ངག་ཐོག་ ཚིག་སྒྲུབ་བཟོ་རྒྱུ། འབ ་རལ། ཕ ་མ་ལེབ་ཀྱི་སྐྱ་ར ས་ལ་ཚོན་ཁ་གཏོང་རྒྱུ། ཁ ད་ཆས། ༡ བྱིས་པའ ་གཞས་ཚིག ༢ བྱིས་སྒྲུང་། ༣ སྐྱ་ར ས། སྒ་ ཤེས་ རགས། དགེ་རྒན་གྱི་བ ད་ས། ༡ དགེ་རྒན་གྱིས་སན་འཇེབས་ལྡན་པའ ་ས་ནས་ཕ ་མ་ལེབ་ཅེས་པའ ་བྱིས་གཞས་གཏོང་རྒྱུ། ༤ དགེ་རྒན་གྱིས་ཕ ་མ་ལེབ་ཅེས་པའ ་བྱིས་གཞས་ནས་མ ང་ཚིག་གསུམ་ས ། འཕུར། གཡས། མེ་ཏོག་ ཟུར་བཏོན་བས་ཏེ། དེ་དག་པར་ར ས་དང་ཟུང་སྦ ལ་གྱིས་དགེ་སབ་དབར་གས་བསྡུར་བ ད་རྒྱུ། ༦ སབ་གཉེར་བའ ་བ ད་སར་སབ་དགེས་རག་ཞ བ་གནང་བཞ ན་བསད་བསྔགས་དང་གཞོགས་ འདེགས་གང་དགོས་གནང་ནས་བ་སབས་ས ལ་རྒྱུ། དགེ་སབ་ཟུང་སྦ ལ་གྱི་བ ད་ས། ༢ བྱིས་གཞས་ཕ ་མ་ལེབ་ཅེས་པ་དེ་ཉམས་འགྱུར་དང་བཅས་དགེ་སབ་ཟུང་སྦ ལ་གྱིས་གཏོང་རྒྱུ། ༥ བྱིས་གཞས་ནང་ག ་མ ང་ཚིག་འཕུར། གཡས། མེ་ཏོག་རྣམས་ཀྱི་གོ་དོན་སོགས་དགོས་མཁོ་ལ་ གཞ གས་ཏེ་གས་བསྡུར་བ ད་རྒྱུ། སབ་ཕྲུག་ག ་བ ད་ས། ༣ བྱིས་གཞས་ཕ ་མ་ལེབ་ཅེས་པ་དེ་སབ་ཕྲུག་ཁེར་རྐྱང་ངམ། ས ་ཚན་ནམ། མཉམ་རུབ་ཀྱིས་གཏོང་རྒྱུ། དུས་ཚོད། སྐར་མ། ༡༥
17 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching གོ་རགས་ ནུས་རལ། དགེ་རྒན་གྱི་བ ད་ས། སྔོན་དཔག་ག ་བ ད་ས། ༡ ཙི་ཙིའ ་ལྷམ་ཞེས་པའ ་བྱིས་སྒྲུང་ག ་པར་ར ས་ཅན་གྱི་ཤོག་བང་སན་བཞ ན། ཁྱེད་རྣམས་འད ར་གང་ མཐོང་ག ་འདུག་གམ། འད འ ་སྐོར་གང་ཤེས་ཀྱི་ཡོད་དམ་ལྟ་བུའ ་སྔོན་དཔག་བ ད་འཇུག་རྒྱུ། ༣ བྱིས་སྒྲུང་ཙི་ཙིའ ་ལྷམ་ཞེས་པ་དེ། རྒན་ལགས་ཀྱིས་སྐད་གདངས་དང་། སན་འཇེབས། ལུས་ངག་ག ་ རྣམ་འགྱུར་དང་བཅས་ཏེ། བྱིས་པའ ་བ་མོས་དང་བསྟུན་ཏེ་བཤད་རྒྱུ། (གལ་ཆེའ ་ཐ་སད་གསུམ་ས ། གབ་རེས་ཡ བ་རེས། ལྷ་ཁང་། འཆམ་པོ། ངག་ཐོག་ཟུར་བཏོན་བས་ཏེ་རྒྱུན་ལྡན་འཚོ་བ་དང་མཐུད་ མཚམས་སྦར་རྒྱུ།) ༤ རྒན་ལགས་ཀྱིས་ཙི་ཙིའ ་ལྷམ་ཞེས་པའ ་ཤོག་བང་ས ང་ཡོད་པའ ་དྲྱི་བ་རྣམས་སབ་གཉེར་བར་འདྲྱི་རྒྱུ། དགེ་སབ་ཟུང་སྦ ལ་གྱི་བ ད་ས། ༦ སྒྲུང་ག ་ནང་དོན་སྐོར་དྲྱི་བའ ་ལམ་ནས་གས་བསྡུར་བ་རྒྱུ། ༧ གོང་དུ་སྔོན་དཔག་བས་པ་དང་སྒྲུང་ག ་ནང་དོན་གཉ ས་དགེ་སབ་མཉམ་རུབ་ཀྱིས་མཚུངས་སྡུར་བ ད་ རྒྱུ། སབ་ཕྲུག་ག ་བ ད་ས། ༢ སབ་གཉེར་བས་སྔོན་དཔག་བ ད་བཞ ན་བསམ་ཚུལ་ཤོད་རྒྱུ། ༥ སབ་གཉེར་བས་རྒན་ལགས་ཀྱིས་དྲྱིས་པའ ་དྲྱི་བར་ལན་འདེབས་བ ད་རྒྱུ། སྐར་མ། ༣༠ འབ ་རལ། དགེ་རྒན་གྱི་བ ད་ས། ༡ ཕ ་མ་ལེབ་ཀྱི་པར་ར ས་སན་བཞ ན་པར་ར ས་ཀྱི་མ ང་དང་ཁྱད་ཆོས་སོགས་དྲྱི་བའ ་ལམ་ནས་དྲན་སྐུལ་ བ ད་རྒྱུ། ༣ ཕ ་མ་ལེབ་ཀྱི་སྐྱ་ར ས་སན་བཞ ན། ཁྱེད་ཀྱིས་ཕ ་མ་ལེབ་དེ་སྔོན་མཐོང་མང་ངམ། ལྟ་བུའ ་དྲྱི་བ་སྣ་ ཚོགས་གཏོང་བཞ ན་ཕ ་མ་ལེབ་ཀྱི་སྐྱ་ར ས་སབ་གཉེར་བར་གནང་ས ། ཚོན་ཁ་གཏོང་དགོས་པའ ་ལམ་ སན་བ ད་རྒྱུ། དགེ་སབ་ཟུང་སྦ ལ་གྱི་བ ད་ས། ༥ སབ་གཉེར་བའ ་བ ད་སར་སབ་དགེས་རག་ཞ བ་གནང་བཞ ན་བསད་བསྔགས་དང་གཞོགས་འདེགས་ གང་དགོས་གནང་ནས་བ་སབས་ས ལ་རྒྱུ། སབ་ཕྲུག་ག ་བ ད་ས། ༢ སབ་གཉེར་བས་རྒན་ལགས་ཀྱི་དྲན་སྐུལ་གནང་བར་ལན་འདེབས་བ ད་རྒྱུ། ༤ སབ་གཉེར་བས་རྒན་ལགས་ཀྱིས་ལམ་སན་ལྟར་ཕ ་མ་ལེབ་ཀྱི་སྐྱ་ར ས་ལ་གང་མོས་ལྟར་ཚོན་ཁ་ གཏོང་རྒྱུ། སྐར་མ། ༡༥
18 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༦་༢ ཡི་གེ་འབྲི་ཀ ག་འག ་འཛུགས་ཀ ་རིམ་པ། (6.2. Pre- decoding phase) ཉིན་གངས་བཅུ་གསུམ་ནས་དྲུག་ཅུའི་བར་བ ས་པ་ཚོར་ཐོག་མར་ཡི་གེ་ངོ་སྤ ད་དང་ང་རོ་འདོན་སངས། དེའི་ར ས་རིམ་ པས་བསྡུས་ཀ ག་སྦ ང་བརྡར་དང་ཡི་གེ་འབྲི་འགོ་འཛུགས་དགོས། བ ས་པ་ཚོ་དང་དགེ་རྒན་འད ས་མཚམས་སུ་ཁོང་ཚོར་དགེ་ རྒན་ག ས་ཉམས་འགྱུར་དང་བཅས་མག གས་བུལ་རན་པོའི་ས ་ནས་བ ས་སྒྲུང་བཤད་པར་ཁོང་ཚོས་ཉན་འཇོག་བ ད་འཇུག་དགོས། དེ་ཡིས་བ ས་པ་ཚོའི་ཀ ག་སངས་ལ་ཕན་ཐོགས་ངེས་ཅན་ཡོད། སྐབས་དེར་དགེ་རྒན་ག ་ངག་ནས་བ ས་པ་ཚོས་མིང་ཚིག་གསར་ པ་ཤེས་པ་མ་ཟད། ཁོང་ཚོའི་གོ་ར གས་ནུས་རྩལ་ཡར་རྒྱས་འག ་ཐུབ་ཀ ་ཡོད། ཉིན་གཉིས་རེའི་ནང་ཚུད་ཡི་གེ་གསར་པ་རེ་ས བ་ ཅིང་། ཉིན་ལྔ་པར་བསབས་ཟིན་པའི་ཡིག་འབྲུ་གཉིས་ལ་བསྐར་ཞིབ་བ ད་དགོས། རིམ་པ་འདི་ཉིན་དྲུག་ཅུ་བར་ཡིན་པས། དེའི་རིང་ས བ་ཕྲུག་ཚོས་ཡི་གེ་གང་འཚམ་ཤེས་ཏེ་བར ད་པ་ཀ ག་ཐུབ་ཙམ་དགོས། ༦་༢་༡ ཁྱབ་ཚད་དང་ག ་རིམ། གྲུབ་ཆ་དང་དུས་ཚོད། ཉ ན། ༡༣ སྒ་ཤེས་རགས། (སྐར་མ། ༡༠) བྱིས་གཞས། དབངས་བཞ ། འགན་འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ། (GRR approach) སྤ་སྣང་ལྡན་པའ ་སབ་ཁ ད་ལག་བསར། བརྙན་ར གས་སན་རྒྱུ། (ཐུབ་ན། ) སྒ་ཉན་འཇུག་རྒྱུ། (ཐུབ་ན། ) འབྲུ་ཤེས་རགས། (སྐར་མ། ༡༥) ། ུ། ེ། ོ། འཛིན་གྲྭ་དང་པོའ ་སབ་དེབ་ཀྱི་ཤོག་གངས་༡ དང་སྔོན་འགའ ་སབ་དེབ་སད་ཆའ ་ཤོག་ གངས་ ༤༠ གཟ གས་རྒྱུ། རྒན་ལགས་ཀྱིས་དཀར་པང་ས ང་དབངས་བཞ འ ་འབ ་སངས་བསབ་རྒྱུ། ཐ་སད། (སྐར་མ། ༡༠) དབངས་བཞ འ ་མ ང་བསབ་རྒྱུ། ཀག་རལ། (སྐར་མ། ༡༠) བ ད་ས། སྒྲུང་ག ་འགོ་བརད། དབངས་བཞ འ ་སྒྲུང་། ༡ སྔོན་དཔག་བ ད་རྒྱུ། ༢ སྒྲུང་ཀག་རྒྱུ། གོ་རགས་ནུས་རལ། (སྐར་མ། ༡༠) བྱིས་སྒྲུང་། དབངས་བཞ ། དྲྱི་བ་གསུམ། སྔོན་དཔག་ལ་མཚུངས་བསྡུར་བ ད་རྒྱུ།
19 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching འབ ་རལ། (སྐར་མ། ༥) བརད་གཞ ། དབངས་བཞ ། ༡ བར གས་འབ ་བ ད་འཇུག་པ། ༢ ཚོན་ཁ་གཏོང་འཇུག་པ། ༣ འབ ་དེབ་ས ང་འབ ་འཇུག་པ། ༤ དཔོད་བ ས་གཏོང་བ། རག་ཞ བ་ཀྱིས་བསྔགས་བརད་དང་གཞོགས་འདེགས་གནང་རྒྱུ། ༦་༢་༢ ཉིན་རེའི་སླྔོབ་ཚན་འཆར་འག ད། ཉ ་མ་༡༣ དགོས་དམ གས། སབ་ཚན་ཚར་བའ ་ར ས་སབ་ཕྲུག་ཚོས། སྒ་ཤེས་རགས། དབངས་བཞ འ ་སྒ་དེ་ངོས་འཛིན་ཐུབ་པ། འབྲུ་ཤེས་རགས། དབངས་བཞ འ ་གཟུགས་ངོ་ཕྲོད་པ། ཐ་སད། དབངས་བཞ འ ་གཟུགས་དབྱིབས་ཀྱི་མ ང་ཤེས་པ། ཀག་རལ། དབངས་བཞ ་ཀག་ཐུབ་པ། གོ་རགས། དགེ་རྒན་གྱིས་དབངས་བཞ འ ་བྱིས་སྒྲུང་བཀགས་པའ ་དྲྱི་བར་ངག་ཐོག་ནས་ལན་རྒྱག་ཐུབ་པ། འབ ་རལ། དབངས་བཞ ་འབ ་ཐུབ་པ། སྒ་ཤེས་ རགས། ༡ ཉ ན་སྔོན་མའ ་སབ་ཚན་བསྐྱར་ཞ བ་བ ད་རྒྱུ། ༢ རྒན་ལགས་ཀྱིས་བྱིས་གཞས་དབངས་བཞ ་ཞེས་པ་དེ་ཉམས་འགྱུར་དང་བཅས་གཏོང་ རྒྱུ། ༣ འགན་འཁ ་ར མ་སས་ཀྱི་ཐབས་ལམ་ཐོག་བྱིས་གཞས་སྤ་སྣང་ལྡན་པའ ་ངང་མཉམ་ གཏོང་བ ད་རྒྱུ། ༤ སབ་གཉེར་བས་ཐ་སད་ག ་གུ། ཞབས་ཀྱུ། འག ང་བུ། ན་རོ་བཞ འ ་སྒ་ངོས་འཛིན་བ ད་ རྒྱུ། ༥ མཐུན་རྐྱེན་ཡོད་ན་བརྙན་ར གས་སན་རྒྱུ་དང་སྒ་ཉན་རྒྱུ་སོགས་གང་ཐུབ་བ ད་རྒྱུ། དུས་ཚོད། ༡༠ རྒྱུ་ཆ། ༡ དབངས་བཞ འ ་བྱིས་ གཞས། ༢ གཞས་ཚིག་ཅན་གྱི་ བྱིས་གཞས་ཤོག་ བང་། ༣ བྱིས་གཞས་ཀྱི་ བརྙན་ཐུང་དང་སྒ་ རྐྱང་པ།
20 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ འབྲུ་ཤེས་ རགས། ༡ སབ་དགེས་དབངས་བཞ འ ་གཟུགས་ཤོག་བང་ས ང་སན་རྒྱུ། ༢ སབ་དགེས་འཛིན་གྲྭ་དང་པོའ ་སབ་ཚན་དང་པོ་དང་། སྔོན་འགའ ་སབ་དེབ་སད་ཆའ ་ ཤོག་གངས་༤༠ ནང་ཡོད་དབངས་བཞ ་དཔེ་སན་བ་རྒྱུ། ༣ སབ་དགེས་དཀར་པང་ས ང་དབངས་བཞ ་འབ ་ར མ་ལྟར་ར མ་བཞ ན་བ ས་ནས་སབ་རྒྱུ། ༤ དཀར་པང་ས ང་དབངས་བཞ ་བ ས་པ་རྣམས་སབ་དགེས་སྒ་དག་པོས་ཀག་བཞ ན་ གཟུགས་ལ་མཇུག་སྣོན་བ ད་རྒྱུ། ༥ དགེ་སབ་མཉམ་དུ་འབ ་ཀག་སྦང་བརྡར། (དགེ་རྒན་གྱིས་དཀར་པང་དང་སབ་ཕྲུག་ ག ས་འབ ་དེབ།) ༦ སབ་དགེས་སབ་ཕྲུག་ཚོར་ཞ བ་དཔྱད་ཀྱིས་བསབས་འབས་སོན་པ་རྣམས་ལ་བསྔགས་ བརད་དང་། དགོས་མཁོ་ཅན་ལ་གཞོགས་འདེགས་སོགས་གང་དགོས་ཞུ་རྒྱུ། ༡༥ དབངས་བཞ འ ་ཤོག་ བང་། སྔོན་འགའ ་སབ་དེབ་ ཀྱི་སད་ཆ། ལོ་ར མ་དང་པོའ ་སབ་ དེབ། ཐ་སད། ༡ དབངས་བཞ འ ་དབྱིབས་མ ང་ག ་གུ། ཞབས་ཀྱུ། འག ང་བུ། ན་རོ་སབ་རྒྱུ། ༢ ཐོག་མར་སབ་དགེ་དང་། དེ་ནས་དགེ་སབ་ཟུང་སྦ ལ། དེ་ར ས་སབ་གཉེར་བ་ས ་འགན་ འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ་ཐོག་དབངས་བཞ འ ་མ ང་ངེས་ཐབས་བ ད་རྒྱུ། ༡༠ དབངས་བཞ འ ་ཤོག་ བང་། ཀག་རལ། ༡ དེ་ར ང་སྒྲུང་བཤད་རྒྱུ་ཡ ན། ཞེས་བཤད་དེ། སབ་ཕྲུག་ཚོས་སྒྲུང་ཐུང་ཉན་པར་དང་བ་ འདྲེན་རྒྱུ། ༢ སྒྲུང་འད ་རེད་ཅེས་སྒྲུང་ཐུང་ག ་ཤོག་བང་སན་དགོས། བརད་གཞ ་དབངས་བཞ འ ་སྐོར་ སྐད་ཆ་ཤོད་དགོས། ༣ སབ་ཕྲུག་ཚོར་ཤོག་བང་བསན་ནས་ར ་མོའ ་ནང་དོན་ལ་སྔོན་དཔག་བ ད་འཇུག་རྒྱུ། ༤ རྒན་ལགས་ཀྱིས་སྐད་ཤུགས་དང་། སྒ་གདངས། གཅོད་མཚམས། མྱུར་ཚད། ལུས་ཀྱི་ རྣམ་འགྱུར་སོགས་འཕྱུགས་མེད་ཀྱིས་སྒྲུང་ཐུང་ཀག་བཞ ན་ཉན་འཇུག་རྒྱུ། ༡༠ དབངས་བཞ འ ་སྒྲུང་ ཐུང་ག ་ཤོག་བང་། གོ་རགས། ༡ སབ་དགེས་དབངས་བཞ འ ་སྒྲུང་ཐུང་ག ་ར ས་སུ་གསལ་བའ ་རེད། མ་རེད། བཅས་ཀྱི་ དྲྱི་བ་གསུམ་པོ་རྣམས་དྲྱིས་ནས་འགན་འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ་གྱི་ཐོག་ནས་ལན་ འདེབས་བ ད་སངས་སབ་རྒྱུ། ༢ སབ་གཉེར་བས་དྲྱི་བ་གསུམ་ལ་ལན་འདེབས་གནང་སྐབས་སབ་དགེས་རག་ཞ བ་གནང་ བཞ ན་ལན་འག གས་པར་བསྔགས་བརད་དང་། དགོས་མཁོའ ་ར གས་ལ་གཞོགས་ འདེགས་ཞུ་རྒྱུ། ༣ སབ་གཉེར་བས་ཀག་རལ་ས ་ཚན་སྐབས་སྔོན་དཔག་བས་པར་མཚམས་འད ར་དགེ་སབ་ མཉམ་རུབ་ཀྱིས་མཚུངས་བསྡུར་བ ད་རྒྱུ། ༤ སྒྲུང་བཀགས་ནས་གང་ཤེས་མ ན་དང་། བ་ལ་བབས་པ་དང་མ་བབས་པའ ་ཆ་གང་ཡོད་ མེད་སྐད་ཆ་འདྲྱི་རྒྱུ། ༡༠ དབངས་བཞ འ ་ བྱིས་སྒྲུང་།
21 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching འབ ་ རལ། ༡ སབ་ཕྲུག་ཚོར་ཡ ་གེ་འབ ་རྒྱུར་སྐུལ་མ་དང་ག་སྒ ག་བ ད་འཇུག་རྒྱུ། ༢ དབངས་བཞ འ ་སྐྱ་ར ས་ལ་ཚོན་ཁ་གཏོང་འཇུག་རྒྱུ། ༣ སབ་གཉེར་བར་དབངས་བཞ ་བར གས་འབ ་ལེགས་པོ་བ ད་འཇུག་རྒྱུ། ༤ སབ་གཉེར་བར་རང་ས་ོསོའ ་འབ ་དེབ་ས ང་དབངས་བཞ ་འབ ་འཇུག་རྒྱུ། ༥ སབ་གཉེར་བས་བ ས་པར་རག་ཞ བ་ཀྱིས་བསྔགས་བརད་དང་གཞོགས་འདེགས་གང་ དགོས་ཞུ་རྒྱུ། ༥ དབངས་བཞ འ ་སྐྱ་ ར ས། དབངས་བཞ འ ་ བར གས་འབ འ ་མ་ དཔེ། སབ་གཉེར་བའ ་འབ ་ དེབ། ༦་༣ ཡི་གེ་འབྲི་ཀ ག་སྦ ང་བའི་རིམ་པ། ཉིན་རེ་གཅིག་པ་ནས་ས བ་ཕྲུག་ཚོས་སྒྲུང་གཏམ་ཉན་མཚམས་བཞག་ས ། རང་ངོས་ནས་སྒྲུང་གཏམ་ཀ ག་འགོ་རྩོམ་ དགོས། རིམ་པ་འདིར་བ ས་པ་ཚོས་ཡི་གེ་དེ་བས་མང་བ་ཤེས་པར་བས་ཏེ་ཡི་གེ་བསྡུས་ཀ ག་བ ད་སངས་དང་། རང་ཉིད་ཀ ས་ སྦངས་ཟིན་པའི་ཡི་གེ་རྣམས་བཀོལ་སྤ ད་བས་པའི་བ ས་སྒྲུང་རྣམས་བཀགས་ཏེ་ཀ ག་རྩལ་ཡར་རྒྱས་གཏོང་ཐབས་བ ད་དགོས། སྒྲུང་རེ་རེའི་ནང་ནས་མིང་ཚིག་གསར་པ་ཤེས་རྒྱུ་དང་། བསྡུས་ཀ ག་སྦ ང་བརྡར་བ ད་རྒྱུ། གོ་ར གས་ཀ ་ད ་བ་རྣམས་ལ་ལན་ འདེབས་བ ད་སངས་བཅས་ཤེས་དགོས། ཁོང་ཚོར་མིང་ཚིག་དང་། བར ད་པ་ཐུང་ངུ་འབྲི་སངས་ཀང་སྦ ང་བརྡར་སྤོད་དགོས། རིམ་པ་འདི་ལོ་མཇུག་བར་དུའོ། །དེ་ནས་འཛིན་རིམ་གཉིས་པའི་སྐབས་རིམ་པ་འདི་མུ་མཐུད་རྒྱུ། ༦་༣་༡ ཁྱབ་ཚད་དང་ག ་རིམ། གྲུབ་ཆ་དང་དུས་ཚོད། ཉ ན། སྒ་ཤེས་རགས། (སྐར་མ། ༡༠) བྱིས་གཞས། པ་ལགས། འགན་འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ། སྤ་སྣང་ལྡན་པའ ་སབ་ཁ ད་ལག་བསར། བརྙན་ནམ་ཤོག་བང་སན་རྒྱུ། ( ཐུབ་ན། ) སྒ་ཉན་འཇུག་རྒྱུ། (ཐུབ་ན།) བྱིས་གཞས་ནང་ག ་པ་སྒ་ཅན་གྱི་ཐ་སད་རྣམས་སབ་གཉེར་བས་ངོས་འཛིན་ཐུབ་ཐབས། འབྲུ་ཤེས་རགས། (སྐར་མ། ༡༥) པ་ཡ ག་ག ་གཟུགས་སན་རྒྱུ། པ་ཡ ག་ཅན་གྱི་ཐ་སད་དང་པར་ར ས་སན་རྒྱུ། རྒན་ལགས་ཀྱིས་དཀར་པང་ས ང་པ་ཡ ག་འབ ་སངས་སབ་རྒྱུ། ཐ་སད། (སྐར་མ། ༡༠) པང་པ། པོ་པོ། པ་ཅོག གསུམ་གྱི་སྒ་གདངས་དང་། གོ་དོན། ཚིག་སྒྲུབ་ནང་བེད་སྤད་བ ད་ཚུལ་སབ་རྒྱུ།
22 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ཀག་རལ། (སྐར་མ། ༡༠) བ ད་ས་ཁག བྱིས་སྒྲུང་། ང་ཡ ་པོ་པོ། ༡ སྔོན་དཔག་བ ད་རྒྱུ། ༢ སབ་གཉེར་བས་བྱིས་སྒྲུང་ཀག་རྒྱུ། ༣ སྐད་ཤུགས་ཆེན་པོས་ཀག་འདོན་བ ད་རྒྱུ། གོ་རགས་ནུས་རལ། (སྐར་མ། ༡༠) ༡ བྱིས་སྒྲུང་། ང་ཡ ་པོ་པོ། ༢ བྱིས་སྒྲུང་ག ་ཤོག་བང་ས ང་གསལ་བའ ་དྲྱི་བ་གསུམ་ལ་ངག་ཐོག་ལན་འདེབས་བ ད་རྒྱུ། ༣ སྔོན་དཔག་ལ་མཚུངས་བསྡུར་བ ད་རྒྱུ། འབ ་རལ། (སྐར་མ། ༥) ༡ སབ་དགེས་གསལ་བ ད་པ་ཡ ག་འབ ་ཤེས་པ་བཟོ་རྒྱུ། ༢ གསལ་བ ད་པ་ཡ ག་ཅན་གྱི་ཐ་སད་འབ ་རྒྱུ། ༣ སབ་གཉེར་བས་གསལ་བ ད་པ་ཡ ག་འབ ་རྒྱུ། ༤ དཔོད་བ ས་གཏོང་རྒྱུ། ༦་༣་༢ ཉིན་རེའི་སླྔོབ་ཚན་འཆར་འག ད། ཉ ན། ༦༥ གསལ་བ ད། པ། དགོས་དམ གས། སབ་ཚན་ཚར་བའ ་ར ས་ལ་སབ་ཕྲུག་ཚོས་གཤམ་གསལ་རྣམས་བ ད་ཐུབ་པ་དགོས་རྒྱུ། སྒ་ཤེས་རགས། པ་ལགས་ཞེས་པའ ་བྱིས་གཞས་ནས་པ་སྒ་ཅན་གྱི་ཐ་སད་ངོས་འཛིན་ཐུབ་པ། འབྲུ་ཤེས་རགས། གསལ་བ ད་པ་ཡ ག་ངོས་འཛིན་གྱིས་འབ ་རྒྱུ། ཐ་སད། ཐ་སད་པང་པ། པོ་པོ། པ་ཅོག་གསུམ་ངག་ཐོག་ཚིག་སྒྲུབ་བཟོ་རྒྱུ། ཀག་རལ། སབ་གཉེར་བས་བྱིས་སྒྲུང་ཀག་རྒྱུ། གོ་རགས། སབ་ཕྲུག་ག ས་ང་ཡ ་པོ་པོ་ཞེས་པའ ་བྱིས་སྒྲུང་བཀགས་ནས་དྲྱི་བ་གསུམ་ལ་ལན་འདེབས་བ ད་རྒྱུ། འབ ་རལ། སབ་གཉེར་བས་གསལ་བ ད་པ་ཡ ག་དང་ཐ་སད་གསུམ་པོ་འབ ་ཐུབ་པ་དགོས་རྒྱུ། གྲུབ་ཆ། སྒ་ཤེས་ རགས། ༡ ཉ ན་སྔོན་མའ ་སབ་ཚན་ལ་བསྐྱར་ཞ བ་བ ད་རྒྱུ། ༢ བྱིས་གཞས་པ་ལགས་ཞེས་པ་དེ་འགན་འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ་ཐོག་ལུས་ངག་ག ་ རྣམ་འགྱུར་དང་བཅས་ཏེ་སྐྱོར་འདོན་བ ད་རྒྱུ། དུས་ཚོད། ༡༠ ཁ ད་ཆས། བྱིས་གཞས་ཤ ག་ དགོས།
23 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching འབྲུ་ཤེས་ རགས། ༡ ཡ ་གེ་པ་ཡ ག་ག ་གཟུགས་བསན་སྒ་གཟུགས་ངོ་སྤད་བ ད་རྒྱུ། ༢ གསལ་བ ད་པ་ཡ ག་དང་འབ ལ་བའ ་ཐ་སད་དང་པར་ར ས་བསན་ནས་ཀག་འདོན་བ ད་ རྒྱུ། ༣ སབ་དགེས་དཀར་པང་ས ང་པ་ཡ ག་ག ་གཟུགས་འབ ་ར མ་ལྟར་ར མ་བཞ ན་བ ས་ནས་ སབ་རྒྱུ། ༤ དཀར་པང་ས ང་པ་ཡ ག་ཅན་གྱི་ཐ་སད་བ ས་པ་རྣམས་སབ་དགེས་སྒ་དག་པོས་ཀག་ བཞ ན་གཟུགས་ལ་མཇུག་སྣོན་བ ད་རྒྱུ། ༥ དགེ་སབ་མཉམ་དུ་འབ ་ཀག་སྦང་བརྡར། ( དགེ་རྒན་གྱིས་དཀར་པང་དང་སབ་ཕྲུག་ ག ས་འབ ་དེབ་ཏུ་འབ ་རྒྱུ། ) སབ་དགེས་སབ་ཕྲུག་ཚོར་ཞ བ་དཔྱད་ཀྱིས་བསབ་འབས་སོན་པ་རྣམས་ལ་བསྔགས་བརད་ དང་། དགོས་མཁོ་ཅན་ལ་གཞོགས་འདེགས་སོགས་གང་དགོས་ཞུ་རྒྱུ། ༡༥ ༡ གསལ་བ ད་པ་ ཡ ག་ག ་ཤོག་ བང་། ༢ ཐ་སད་དང་ པར་ར ས་ཤོག་ བང་། ཐ་སད། ༡ པ་ཡ ག་ཅན་གྱི་ཐ་སད། པང་པ། པོ་པོ། པ་ཅོག་གསུམ་སབ་རྒྱུ། ༢ པ་ཡ ག་ཅན་གྱི་ཐ་སད་གསུམ་ས ་པང་པ། པོ་པོ། པ་ཅོག་གསུམ་གྱི་གོ་དོན་དང་། ཚིག་ སྒྲུབ་ནང་བེད་སྤད་བ ད་སངས་འགན་འཁ ་ར མ་སའ ་ཐབས་ལམ་ལག་བསར་བས་ཏེ་ སབ་རྒྱུ། ༣ གོང་གསལ་ཐ་སད་གསུམ་བཀོལ་སྤད་བས་ནས་སབ་གཉེར་བ་རྣམས་ས ་ཚན་ནམ་བ ་ བག་པར་ངག་ཐོག་བརད་པ་བཟོ་འཇུག་རྒྱུ། སབ་དགེས་སབ་ཕྲུག་ཚོར་ཞ བ་དཔྱད་ཀྱིས་བསབ་འབས་སོན་པ་རྣམས་ལ་བསྔགས་བརད་ དང་། དགོས་མཁོ་ཅན་ལ་གཞོགས་འདེགས་སོགས་གང་དགོས་ཞུ་རྒྱུ། ༡༠ ཐ་སད་ཤོག་བང་། ཀག་རལ། ༡ དེ་ར ང་ངས་སྒྲུང་ཞ ག་ཤོད་རྒྱུ་ཡ ན། ཞེས་བཤད་དེ། སབ་ཕྲུག་ཚོས་སྒྲུང་ཐུང་ཉན་པར་ དང་བ་འདྲེན་རྒྱུ། ༢ སྒྲུང་འད ་རེད་ཅེས་སྒྲུང་ཐུང་ག ་ཤོག་བང་སན་བཞ ན། བརད་གཞ ་ང་ཡ ་པོ་པོ་ཞེས་པའ ་ སྐོར་སྐད་ཆ་ཤོད་རྒྱུ། ༣ སབ་ཕྲུག་ཚོར་ཤོག་བང་བསན་ནས་ར ་མོའ ་ནང་དོན་ལ་སྔོན་དཔག་བ ད་འཇུག་རྒྱུ། ༤ ང་ཡ ་པོ་པོ་ཞེས་པའ ་བྱིས་སྒྲུང་དེ་ས བ་གཉེར་བས་སྒ་དག་པོས་ཀ ག་འདོན་བ ད་ འཇུག་རྒྱུ། ༥ སབ་གཉེར་བས་ཀག་འདོན་བ ད་སྐབས་སབ་དགེས་ཞ བ་དཔྱད་ཀྱིས་བསབས་འབས་ སོན་པ་རྣམས་ལ་བསྔགས་བརད་དང་དགོས་མཁོ་ཅན་ལ་གཞོགས་འདེགས་སོགས་གང་ དགོས་ཞུ་རྒྱུ། ༡༠ གནས་ཚད་དང་ འཚམ་པའ ་བྱིས་ སྒྲུང་ར གས།
24 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ གོ་རགས་ ནུས་རལ། ༡ སབ་གཉེར་བས་ཀག་རལ་ས ་ཚན་སྐབས་སྔོན་དཔག་བས་པ་མཚམས་འད ར་དགེ་སབ་ མཉམ་རུབ་ཀྱིས་མཚུངས་བསྡུར་བ ད་རྒྱུ། ༢ སྒྲུང་བཀགས་ནས་གང་ཤེས་མ ན་དང་། བ་ལ་བབས་པ་དང་མ་བབས་པའ ་ཆ་གང་ཡོད་ མེད་སྐད་ཆ་འདྲྱི་རྒྱུ། ༣ སབ་དགེས་ང་ཡ ་པོ་པོ་ཞེས་པའ ་སྒྲུང་ཐུང་ག ་ར ས་སུ་གསལ་བའ ་རེད། མ་རེད། བཅས་ ཀྱི་དྲྱི་བ་གསུམ་པོ་རྣམས་དྲྱིས་ནས་ལན་འདེབས་བ ད་འཇུག་རྒྱུ། ༤ སབ་གཉེར་བས་དྲྱི་བ་གསུམ་ལ་ལན་འདེབས་གནང་སྐབས་སབ་དགེས་རག་ཞ བ་ གནང་བཞ ན་ལན་འག གས་པར་བསྔགས་བརད་དང་དགོས་མཁོའ ་ར གས་ལ་ གཞོགས་འདེགས་ཞུ་རྒྱུ། ༡༠ བྱིས་སྒྲུང་ག ་ཤོག་ བང་། འབ ་རལ། ༡ སབ་ཕྲུག་ཚོར་འབ ་རྒྱུར་སྐུལ་མ་དང་ཆབས་ཅ ག་ག་སྒ ག་བ ད་འཇུག་རྒྱུ། ༢ དགེ་རྒན་གྱིས་གསལ་བ ད་པ་ཡ ག་ཅན་གྱི་ཐ་སད་གཏན་འབེབས་ཇ ་ཡོད་རྣམས་དཔོད་ ཅ ང་སབ་གཉེར་བས་འབ ་རྒྱུ་དང་། དགེ་རྒན་གྱིས་དཔྱད་ཞ བ་གནང་ནས་བསྔགས་ བརད་དང་གཞོགས་འདེགས་གང་དགོས་ཞུ་རྒྱུ། ༣ སབ་ཕྲུག་ཚོས་རང་ག ་འབ ་དེབ་ནང་རྒན་ལགས་ཀྱིས་དཔོད་བ ས་གང་གནང་བ་རྣམས་ ཁེར་རྐྱང་ག ས་སྐད་ཤུགས་ཆེན་པོས་ཀག་རྒྱུ། ༤ བྱིས་སྒྲུང་ག ་ཤོག་བང་ས ང་ཡོད་པའ ་ཡ ན་དང་མ ན། སུ་དང་གང་། ཡུལ་དང་དུས་བཅས་ དྲྱི་བ་གསུམ་དགེ་རྒན་གྱིས་དཀར་པང་ས ང་བ ས་ཏེ། སབ་གཉེར་བར་ཚེག་དབར་ གཅ ག་ག ་ལན་འདེབས་འབ ་འཇུག་རྒྱུ། ༥ བྱིས་སྒྲུང་ག ་ཤོག་ བང། ༧། དཔྱད་ཞིབ། (7. Assessment ) སབ་ཕྲུག་ཚོས་འཛིན་གྲྭའ ་ནང་སབ་སྦང་གང་དག་བ ད་ཀྱི་ཡོད་མེད་དང་། ཐབས་ལམ་ཇ ་ལྟར་བས ན་གྱི་ཡོད་མེད། སབ་ སྦང་གྲུབ་འབས་སོན་པ་ཇ ་ཙམ་ཡོང་ག ་ཡོད་མེད་སོགས་རག་ཞ བ་བ ད་རྒྱུ་ཧ་ཅང་གལ་ཆེ། སབ་ཕྲུག་ཚོར་འབ ་ཀག་ག ་ བརྒྱུད་ར མ་ཁད་ཤེས་ཚད་ཀྱི་གོ་སབས་དང་། དོ་དབྱིངས། དེ་བཞ ན་ཞན་ཆ་དང་། དབང་པོའ ་བ ད་ལས་ཀྱི་དཀའ་ངལ་ཇ ་ ཡོད་སོགས་ཞ བ་ཕྲའ ་གནས་ཚུལ་རྣམས་ཐོ་འགོད་བས་ཏེ་ཉར་ཚགས་བ ད་རྒྱུ་གལ་ཆེ། ཉ ན་ལྟར་དཔྱད་ཞ བ་བས་ཚེ་སབ་ ཁ ད་སྐབས་སབ་ཕྲུག་རེ་རེའ ་འདོད་མོས་དང་། དཀའ་ངལ། དཔེ་ཀག་སྐབས་ཀྱི་མང་བ། གོ་རགས་ནུས་རལ་ཇ ་ཡོད་གསལ་ པོ་ཤེས་ཐུབ། དེ་བཞ ན་དགེ་རྒན་གྱི་དགེ་སྐྱོན་ལམ་སན་ཡང་ངེས་པར་དགོས། དགེ་རྒན་ནས་དཔྱད་ཞ བ་ཀྱིས་རང་ཉ ད་ ཀྱི་སབ་ཕྲུག་ཚོར་དཀའ་ངལ་གང་ཡོད་པ་ཤེས་པར་ བས་ཏེ་དཀའ་ངལ་དེ་དག་བཅོས་ཐབས་ཀྱི་ཐབས་ཤེས་བ ད་དགོས་ལ། ཀག་རལ་སྦང་བརྡར་སྐབས་དགེ་རྒན་ཚོས་སྐད་ཡ ག་གཉ ས་པ་སྦང་མཁན་ཚོར་དམ གས་བསལ་དོ་སྣང་བ ད་དགོས་པ་ཡ ན།
25 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching གང་ལགས་ཤེ་ན། ཁོང་ཚོས་སྒ་གདངས་དང་། མ ང་ཚིག སྐད་བརྡ་བཅས་མ་སྐད་དང་བསྟུན་ཏེ་འབ ་ཀག་བ ད་ངེས་ཡ ན། སབ་ཕྲུག་འགའ་རེར་དབང་པོའ ་དཀའ་ངལ་ལ་བར ན་ནས་འབ ་ཀག་བ ད་མ ་ཐུབ་པ་ཡོང་ག ་ཡོད། ཁོང་ཚོར་དགེ་རྒན་ངོས་ ནས་མཐུན་འགྱུར་རོགས་རམ་བས་ཐོག དོ་བདག་ཕ་མ་ཚོར་ཡང་ནང་སྦང་སོགས་འབ ་དུས་རོགས་སྐྱོར་དགོས་པའ ་ནན་ སྐུལ་དང་། དེ་མ ན་ཁོ་ཚོའ ་དཀའ་ངལ་ལ་རན་པའ ་མཐུན་འགྱུར་རོགས་རམ་ཇ ་དགོས་ཐབས་འཚོལ་བ ད་དགོས། ལྷག་པར་ དུ་དེང་རང་རེའ ་ས བ་གྲྭ་ཁག་ཏུ་བོད་པ་གཅ ག་པོ་མ ན་པར་ས་གནས་ཡུལ་མ འ ་བུ་ཕྲུག་ ཀ ང་མ ་ཉུང་བ་ཞ ག་ཡོད་ ས བས། ར གས་རུས་སྐོར་སོགས་ཚོར་སྣང་སྐྱེན་པའ ་གནས་ཚུལ་ག ང་སང་སྐབས་ཧ་ཅང་གཟབ་ནན་གནང་དགོས། མདོར་ན་ཕོ་མོ་ དང་། ར གས་རུས། ཆོས་བརྒྱུད་སོགས་ཀྱི་ཕགས་སུ་མ་ལྷུང་བར་སྤྱི་སམས་སུ་ཁྱབ་པའ ་གོ་སྐོན་སབ་གསོའ ་ཐབས་ཚུལ་ལག་ ལེན་བསར་དགོས་པ་དེ་ན ་གལ་ཆེའ ་དོན་ཆེན་ཞ ག་ཡ ན་ནོ། ། ༨། ཟུར་བཀ ད། (8. Annexure) ༨་༡ ཚིག་གནད་མཆན་འག ལ། (8.1 Words and Meaning) ཨང་། S.no མ ང་ཚིག Words མཆན་འག ལ། Meaning ༡ ལྷ་ཁང་། ལྷ་སྐུ་བཞུགས་སའ ་ཁང་པ། ༢ འཆམ་པོ། མཐུན་པོ། ༣ ལན་བཏབ། ལན་བརྒྱབས། ༤ སྒ ག་ཆས། སྒ ག་ཁ མས་ལྟར་གན་དགོས་པའ ་ཆས་གོས། ༥ སྐྱེས་སྐར། རང་ག ་སྐྱེས་ཚེས། ༦ རྒྱུན་དུ། ཉ ན་ལྟར་དང་། ལོ་ལྟར་སོགས་དུས་ཀྱི་རྒྱུན། ༧ རྒན་རྒོན། རྒན་པོ་དང་རྒན་མོ། ༨ ག་འཁོར། བདལ་གཏོང་སྣུམ་འཁོར། ༩ གཞོན་སྐྱེས། ན་ཚོད་གཞོན་གཞོན་གྱི་བུ་དང་བུ་མོ། ༡༠ ས་སྲུང་བ། རྒྱལ་ས་སྲུང་མཁན་གྱི་མ ། ༡༡ དོ་སྣང་། སབ་སྦང་སོགས་ལ་ར ག་པ་སྒ མ་པ། ༡༢ ར ས་ལུས། མཇུག་ཏུ་ལུས་པ།
26 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༡༣ སྐུལ་ལྕག འད ་བས་དང་། དེ་མ་བ ད་ཅེས་ནན་བཤད། ༡༤ གཟུགས་པོ་ར ད་པོ། གཟུགས་པོ་སྐམ་པོ། ༡༥ ཧུར་སེམས། འབད་བརན་གྱི་སེམས་པ། ༡༦ ཆར་དུས། ཆར་པ་འབབ་པའ ་དུས། ༡༧ ས་རུད། ས་ཉ ལ་བ། ༡༨ ཆུ་ལོག ཆུ་ག་བུར་དུ་རྒྱས་ནས་གང་སར་རྒྱུག་པ། ༡༩ གང་ཁྱེར། ལས་ར གས་སྣ་མང་འཛོམས་ཤ ང་། མ ་མང་པོ་འདུ་སད་བ ད་སའ ་ས་ཆ་ལ་ཟེར། ༢༠ སྒ ་མོ། བལ་ལམ་ར ད་པས་བཏགས་པའ ་སྣོད་ཆས། ༢༡ མགན་ཁང་། མགན་པོ་ཞག་སད་བ ད་སའ ་ཁང་པ། ༢༢ སབས་མ་ལེགས་པ། ལམ་འག་མ་རྒྱུག་པ། ༢༣ ལུང་བསན། མ་འོངས་པར་འད ་དང་དེ་འབྱུང་ཞེས་སྔོན་ཚུད་ནས་གསལ་པོར་བསན་པ། ༢༤ སན་རྩྭ་གདུས། སན་རྩྭ་ཆུའ ་ནང་ཡུན་ར ང་སྐོལ་བ། ༢༥ སག་ཆགས། ཚེ་སག་ཡོད་པའ ་དངོས་པོ། ༢༦ ཉམ་ཐག ཐབས་སྐྱོ་པོ་ཆགས་པའ ་མ ་སོགས། ༢༧ ནོར་བུ། ར ན་པོ་ཆེའ ་ར གས། ཧ་ཅང་ར་ཆེན་པོ། ༢༨ སྤན་གཟ གས་ཁང་། ལྟད་མོ་ལྟ་བའ ་ཆེད་གཟན་གཟན་དང་ར ་དྭགས་གསོ་སྐྱོང་བ ད་སའ ་ཁང་པ། ༢༩ ལྡུམ་ར། ར ་ཤ ང་དང་མེ་ཏོག་བཏབ་པའ ་ར་བ། ༣༠ བ་སྒ། བ་ཡ ་གཤོག་པ་དང་། མཇུག་མའ ་སྤུ་ར ང་པོ། ༣༡ འདོད་རྔམ། ཧམ་སེམས། ༣༢ གཟུགས་བརྙན། མེ་ལོང་སོགས་ཀྱི་ནང་ཤར་བའ ་འདྲ་གཟུགས། ༣༣ ཡར་བཏེགས། ཡར་བཀག་པ། ༣༤ གབ་རེས་ཡ བ་རེས། ཕན་ཚུན་ཡ བ་རེས་དང་འཚོལ་རེས། ༣༥ དགོད་སྒ། གད་མོ་ཤོར་པའ ་སྒ། ༣༦ གཅེས་སྐྱོང་། གཅེས་པར་སྐྱོང་བ།
27 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ༣༧ ཀ་ར། མངར་ཆའ ་ར གས། ༣༨ ཀུ་རེ། གད་མོ་སང་བའ ་སྐད་ཆ། ༣༩ དཀར་པོ། ཁ་དོག་ག ་ར གས་ཤ ག ༤༠ དཔྱྱིད་ཀ ནམ་དུས་ཞ ག་ག ་མ ང་། ༤༡ དཀའ་ལས། ལས་ས་པོ་མེད་པ། ༤༢ ཁ་བ། གངས། ༤༣ མཁའ་འག། བ། ༤༤ ཁྱུར་མ ད། ལྡད་མ་བརྒྱབས་པར་མ ད་པ། ༤༥ སྣུམ་འཁོར། མོ་ཊ། ༤༦ མེ་འཁོར། ལྕགས་ལམ་བརྒྱུད་ནས་མ ་དང་དངོས་པོ་ སྐྱེ ལ་འ དྲེ ན་བ ད་པའ ་འཁོར་ ས མ་ ར ང་པོ་ཅན་ཞ ག ༤༧ ཁམ། ཚོང་རྫས་འག མས་ཚོང་བ ད་ས། ༤༨ རྐང་ཐང་། གོམ་པ་སས་ནས་འག་བ། ༤༩ ཀར། ལེགས་སྦར་སྐད། བོད་སྐད་ལ་ལས་ཟེར། ༥༠ ཁྱྱིམ་ཚང་། སད་སའ ་ནང་། ༥༡ གོམ་པ། རྐང་པ་ས་བ། ༥༢ གོང་མོ། བོད་མཐོ་སང་དུ་འཚོ་སད་བ ད་མཁན་གྱི་བ་ཞ ག ༥༣ ཤར་རྒྱག ཐད་ཀར་རམ་དྲང་པོ། ༥༤ ལོག སྔར་གནས་སུ་ཕྱིར་འག་བ། ༥༥ ཐལ་མདོག ཐལ་བའ ་མདོག་ས ། བཀྲག་མདངས་མེད་པའ ་ཁ་དོག ༥༦ རྔོན་པ། ར ་དྭགས་བསད་ནས་འཚོ་བ་རོལ་མཁན། ༥༧ ངང་ཕྲུག ངང་པའ ་ཕྲུ་གུ། ༥༨ དངངས་སྐྲག འཇ གས་སྣང་ག ས་སེམས་འཚབ་ལངས་པ། ༥༩ ཡང་བ། ལ ད་ཚད་ཆེན་པོ་མ ན་པ། ༦༠ ཆུང་བ། ཆེན་པོ་མ་ཡ ན་པ།
28 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༦༡ ཐུང་བ། ར ང་པོ་མ་ཡ ན་པ། ༦༢ མགོ་བདེ་པོ། གོ་སྐབས་འཚོལ་རྒྱུར་དགའ་པོ། ༦༣ དངུལ་ལོར། ཤོག་བུའ ་དངུལ། ༦༤ སྒུར་སྒུར། གཟུགས་པོ་མདུན་དུ་གུག་པ། ༦༥ གཅེན་གཅུང་། གཅེན་པོ་དང་། གཅུང་པོ། ༦༦ ཅ་ནེ། ཕོར་པ། ༦༧ ཅ ་འདོད། གང་འདོད། ༦༨ གཅ ག གངས་གནས། ༦༩ ཐམས་ཅད། ཚང་མ། ༧༠ གཅེས་སག ར་ཆེ་བའ ་ཚེ་སག ༧༡ མཆོད་མཇལ། མཆོད་པ་འབུལ་བ་དང་མཇལ་ཁ་ཞུ་བ། ༧༢ ཆབ། ཆུའ ་ཞེ་ས། ༧༣ ཆོས་པ། ཆོས་བ ད་མཁན། ༧༤ མཆོད་ར ན། མཆོད་པ་བ ད་སའ ་ར ན་དུ་བཞེངས་པའ ་དངོས་ར གས། ༧༥ མཆོད་མེ། མཆོད་མེའམ་སྒན་མེ། ༧༦ ག ང་ཁ། ཤ ང་སྣ་དང་། མེ་ཏོག་སོགས་ཀྱིས་ཁེངས་པའ ་སྤ་འཆམ་བ ད་ས། ༧༧ གས་མགོ། གས་བསྡུར་བ ད་རྒྱུའ ་ར་བའ ་སྐད་ཆ། ༧༨ ཆུ་ཀུ་བ། (ཆུ་ག་གོན།) ཁོག་པ་དམར་པོ་ཆུ་མང་པོ་ཡོད་པའ ་ཤ ང་ཏོག ༧༩ འཇའ། ཆུའ ་ཟེགས་མ་ཉ ་འོད་ཕོག་པའ ་རང་བྱུང་ཁམས་ཀྱི་སྣང་ཚུལ་ཞ ག ༨༠ ཇ་ཁང་། ཇ་མངགས་ཉོ་བས་ནས་འཐུང་ནས་སད་ས། ༨༡ མཇུག་མ། རྔ་མ། ༨༢ བོད་ལངས། བོད་ཀྱི་ཡུལ་ལངས། ༨༣ ར ས། ཕྱིས་སུ། ༨༤ ས ང་ར ་མོ། ཡ ད་དུ་འོང་པོ།
29 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ༨༥ ཉམ་ཐག ཐབས་སྐྱོ་པོ། ༨༦ ཉ་པ། ཉ་བཟུང་ནས་འཚོ་བ་རོལ་མཁན། ༨༧ ཉེ་འཁོར། ཉེ་འཁ ས། ༨༨ གཉ ས། གངས་གནས་ཤ ག ༨༩ མཉམ། ལྷན་ཅ ག་ཏུ། ༩༠ ཉ ན། ནམ་ལངས་ནས་ས་མ་རུབ་བར་གྱི་དུས་ཡུན། ༩༡ བཀྲ་ཤ ས། དགེ་བའམ་ལེགས་པའ ་དོན། ༩༢ སྐལ་བཟང་། གོ་སྐབས་ཡག་པོའ ་དོན། ༩༣ ཡ་མཚན། ཁྱད་མཚར། ༩༤ ར། ས་ཕྱུགས་སེམས་ཅན། ༩༥ ར འུ། ར་ཡ ་ཕྲུ་གུ། ༩༦ ལྟད་མོ། ཟློས་གར་དང་གག་བརྙན་སོགས། ༩༧ ཁྭ་ཏ། མདོག་ནག་པའ ་བ་ཞ ག ༩༨ བཏང་། གཏོང་བའ ་དོན། ༩༩ གལ་ཏེ། གལ་ས ད། ༡༠༠ མཐུན་པོ། འཆམ་པོ། ༡༠༡ མཐོ་གནོན། མ ་ང་རྒྱལ་ཅན་སབས་ཀྱིས་མནན་པའ ་དོན། ༡༠༢ ཨ་མ་ཁ་ཐ ག འབུ་ཞ ག་ག ་མ ང་། ༡༠༣ མཐོང་། མ ག་ག ས་གཟུགས་ར ག་པའ ་དོན། ༡༠༤ ཐག་ར ང་། ཉེ་པོ་མ་ཡ ན་པ། ༡༠༥ གངས་ར ། གངས་ཀྱིས་གཡོགས་པའ ་ར ། ༡༠༦ འདོད་པ། བྱུང་ན་བསམ་བསམ། ༡༠༧ ག་བུར། ཧོབ་དེ་བྱུང་བ། ༡༠༨ ལྡུམ་ར། མེ་ཏོག་ག ་ར་བ།
30 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༡༠༩ ས ག་པ། མ ་དགེ་བ། ༡༡༠ བདེ་སྐྱྱིད། ལུས་བདེ་བ་དང་སེམས་སྐྱྱིད་པོ། ༡༡༡ འདེམས། མང་པོ་ནང་ནས་སྒྲུག་པ། ༡༡༢ དང་། ཚིག་ཕྲད་ཅ ག ༡༡༣ གད་ས གས། ཕན་མ་ཐོགས་པའ ་དངོས་པོ། ༡༡༤ གདན་ཅོག གདན་དང་ཅོག་ཙེ། ༡༡༥ ས ར་ཁ། ལོ་གསར་སྐབས་བསྒ གས་པའ ་ཁ་ཟས། ༡༡༦ དུས་ཆེན། དགའ་སན་བ ད་པའ ་དུས། ༡༡༧ མ ་ཚང་། ཁྱྱིམ་ཚང་། ༡༡༨ ཙི་ཙི། བྱི་བ། ༡༡༩ ར མ་བཞ ན། གོ་ར མ་ལྟར། ༡༢༠ ལུ་གུ ལུག་ཕྲུག ༡༢༡ ཐུར། ག ན་གྱི་ལྡོག་ཕགས། ༡༢༢ དགེ་བཤེས། དགེ་བའ ་བཤེས་གཉེན། ༡༢༣ དགེ་འདུན། རབ་བྱུང་བ། ༡༢༤ དགེ་སེམས། དགེ་བའ ་སེམས་པ། ༡༢༥ ཀོང་པོ། ཡུལ་ལུང་ཞ ག་ག ་མ ང་། ༡༢༦ ཀོ་ཆས། ཀོ་བའ ་ཡོ་ཆས། ༡༢༧ ངོ་གདོང་། གདོང་པ། ༡༢༨ ཏ ང་ཏ ང་། སྒའ ་བ ་བག དྲྱིལ་བུའ ་སྒ་ལྟ་བུ། ༡༢༩ ཀུ་ཀུ། ཁུ་བྱུག་ག ་སྐད། ༡༣༠ ཁུ་བྱུག དཔྱྱིད་ཀར་སྐད་སན་པོ་སྒག་པའ ་བ་ཞ ག ༡༣༡ ཤག་ཤག ཆུ་ཡ ་སྒ། ༡༣༢ ཟོག་གོང་། ཅ་ལག་ག ་གོང་ཚད།
31 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ༡༣༣ གཡག་ལུག གཡག་དང་ལུག ༡༣༤ ཐང་ཀ རས་ཀྱི་ངོས་སུ་བ ས་པའ ་འདྲ་ར ས། ༡༣༥ པང་ལེབ། ཤ ང་ལེབ། ༡༣༦ བཟང་པོ། ཡག་པོ། ༡༣༧ ཐད་ཀར། ཁ་ཐུག ༡༣༨ གད་མོ། སྤ་བའ ་རྣམ་འགྱུར་ཤུགས་ཆེར་འཕེལ་ནས་ཧ་ཧ་སོགས་སྒ་སྒག་པ། ༡༣༩ དད་གུས། དད་པ་དང་གུས་པ། ༡༤༠ ཕན་ཚུན། ཕར་དང་ཚུར། ༡༤༡ མདུན། རྒྱབ་ཀྱི་ལྡོག་ཟླ། ༡༤༢ གུད། ཉམས་ཉེས་སུ་ཕྱིན་པ། ༡༤༣ ཤ་ལན། མ ་བསད་པའ ་འཁོན་ལན། ༡༤༤ གནོད་ལན། གནོད་པའ ་ལན། ༡༤༥ རབ་ཏུ། ཧ་ཅང་། ༡༤༦ བཀའ་ཕབ། བཀའ་གནང་བའ ་ཞེ་ས། ༡༤༧ ཡབ། ཕའ ་ཞེ་ས། ༡༤༨ ཁམ་བུ། ཤ ང་ཏོག་ཅ ག ༡༤༩ ལམ་ཞུང་། ཡུལ་མ ང་། ༡༥༠ དགའ། སེམས་བདེ་བའ ་ཚོར་སྣང་། ༡༥༡ མཁའ། ནམ་མཁའ། ༡༥༢ དཀར་དཀར། ཁ་དོག་ཧ་ཅང་དཀར་པོ། ༡༥༣ དམར་དམར། ཁ་དོག་ཧ་ཅང་དམར་པོ། ༡༥༤ འཕར་འཕར། ས་ནས་ཡང་ཡང་འཕགས་པ། ༡༥༥ ལབ་ལབ། ལག་ནས་མ ་ལ་ཟུར་ཟ་བ ད་པའ ་སྐད་ཆ། ༡༥༦ ནམ་ཡང་། ག་དུས་ཡ ན་ཡང་།
32 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༡༥༧ གསོལ་མར། མར་གྱི་ཞེ་ས། ༡༥༨ དལ་པོ། ལྷོད་ལྷོད། ༡༥༩ འབུལ། སྤད་པའ ་ཞེ་ས། ༡༦༠ དངུལ། སར་མོ། ༡༦༡ བཞ ན་རས། ངོ་གདོང་། ༡༦༢ མཛེས་མ། མཛེས་པའ ་བུ་མོ། ༡༦༣ གཞས། གླུ། ༡༦༤ གནམ་གཤ ས། གནམ་གྱི་འགྱུར་ལྡོག་དང་རང་བཞ ན། ༡༦༥ གཟུགས་པོ། ལུས་པོ། ༡༦༦ ཉ ་གདུགས། ཉ ་མའ ་འོད་ལས་སྐྱོབ་བ ད། ༡༦༧ དད་པ། ཡ ད་ཆེས་དང་དགའ་མོས། ༡༦༨ དཀར། གཙང་མའ ་དོན། ༡༦༩ དལ་པོ། བ ལ་བ་མེད་པ། ༡༧༠ གསལ་པོ། གཞན་གྱིས་སྒ བ་མེད་པར་མངོན་པ། ༡༧༡ གསུང་། སྐད་ཀྱི་ཞེ་ས། ༡༧༢ བསང་། མེ་ལ་མཆོད་རྫས་བས གས་ནས་མཆོད་པ་འབུལ་སངས། ༡༧༣ བསང་ཁུག བསང་རྫས་བླུག་སའ ་ཁུག་མ། ༡༧༤ བཟང་བ། ཡག་པ། ༡༧༥ མཁན་པོ། དགོན་པའ ་དབུ་འཛིན། ༡༧༦ མཆ ས་སོ་ཅོག ཡོད་ཚད། ༡༧༧ མགོན་པོ། བདེ་བའ ་ཕགས་ལ་འཁ ད་མཁན། ༡༧༨ འཛག གཤེར་ཁུའ ་ར གས་མར་ཟགས་པ། ༡༧༩ འཛོམས། ཚུར་འདུས་པ། ༡༨༠ འཚབ་འཚབ། སེམས་ལ་བ ལ་བ་ལངས་པ།
33 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ༡༨༡ བསོད་ནམས། དགེ་བའ ་ལས། ༡༨༢ འཚོ་བ། ལུས་སག་ག ་འཚོ་གནས་ཀྱི་ཆ་རྐྱེན། ཟས། གོས། སན་ལ་སོགས་པ། ༡༨༣ འཛད་པ་མེད། ཟད་ཡས་མེད། ༡༨༤ ན་གཞོན། ལོ་ན་གཞོན་པའ ་མ ། ༡༨༥ ན་ཆུང་། ལོ་ན་ཆུང་ཆུང་། ༡༨༦ ནུ་མོ། ཕ་མ་གཅ ག་པའ ་བུ་མོ་སྤུན་ཆུང་བ། ༡༨༧ ནེ་ཙོ། བ་ར གས་ཤ ག ༡༨༨ ནགས། ནགས་ཚལ། རང་བྱུང་ཤ ང་ནགས། ༡༨༩ ནེའུ་གས ང་། རྩྭ་སྔོན་སྐྱེས་པའ ་སང་ཐང་། ༡༩༠ པད་དཀར། མེ་ཏོག་པདྨ་དཀར་པོ། ༡༩༡ དཔེ་ཁུག དེབ་ཁུག དཔེ་དེབ་བླུག་སའ ་ཁུག་མ། ༡༩༢ དཔོན་པོ། གཙོ་བོ། ༡༩༣ པ་སངས། རེས་གཟའ་པ་སངས། ༡༩༤ པོ་པོ། མེས་པོ་ས ་ཕའ ་ཕ། ༡༩༥ ཕ་མེས། རང་ག ་ཕ་དང་ཕའ ་ཕ་སོགས་ལ་ཟེར། ༡༩༦ པུས་མོ། ར ་ངར་དང་བརླ་རུས་འབ ལ་བའ ་ཚིགས་ཀྱི་མདུན་ཆ། ༡༩༧ པ་ལགས། པ་ཕ། ༡༩༨ ཕ་མ། པ་ཕ་དང་ཨ་མ། ༡༩༩ ཕ་རོལ། ཕར་ཕགས་ཀྱི་དོན། ༢༠༠ ཕུན་ཚོགས། མ འ ་མ ང་ངམ། ལེགས་ཤ ང་ཆད་ལྷག་མེད་པ། ༢༠༡ ཕག་པ། དུད་འག་ཕག་པ། ༢༠༢ ཕ་ག ། ཐག་ར ང་ག ་གནས་སན་པར་འཇུག་པའ ་བརྡ། ༢༠༣ ཕག་ཆུང་། ཕག་པ་ཆུང་ཆུང་།
34 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༢༠༤ ཕུག་པ། བག་ཕུག་ག ་དོན། ༢༠༥ བག་ཐུག ག་ཟན་ར ལ་མོ་བཙོས་པའ ་ཐུག་པ། ༢༠༦ བང་མཛོད། ནོར་སོགས་ཉར་ཚགས་བ ད་སའ ་ཁང་པ། ༢༠༧ བག་ཟན། ག་ཕ ་བརྫྱིས་པའ ་ཟན་གྱི་མ ང་། ༢༠༨ བ་ར། བ་ཕྱུགས་འཇུག་སའ ་ར་བ། ༢༠༩ བ། བོད་ཡ ག་ག ་གསལ་བ ད་བཅོ་ལྔ་པའམ། བ་ཕྱུགས། ༢༡༠ བེའུ། བ་ཕྱུགས་ཀྱི་ཕྲུ་གུ་ལ་ཟེར། ༢༡༡ མེ། ས ག་པར་བ ད་པའ ་དྲོད་ལ་ཟེར། ༢༡༢ མེ་ཆུ། མེ་དང་ཆུ། ༢༡༣ མེ་ཤ ང་། མེ་དང་མེ་སར་བའ ་ཤ ང་། ༢༡༤ མ ག་དམར། རེས་གཟའ་ཟླ་བའ ་ར ས་མ། ༢༡༥ མར་ཇ། མར་དང་ཇ། ༢༡༦ མར་པག མར་ལ་བརྫྱིས་པའ ་རམ་པ། ༢༡༧ མ་ཧེ། ཚ་བའ ་ཁུལ་དུ་གནས་པའ ་དུད་འག་ཞ ག ༢༡༨ མ་མོ། མོ་ལུག་ལ་མ་མོ་ཟེར། ༢༡༩ བ་མོ། བ་ཕྱུགས་ལ་ཟེར། ༢༢༠ གཙང་པོ། ཆུ་བོ་ཆེན་པོའ ་སྤྱིའ ་མ ང་། ༢༢༡ ཙན་དན། དྲྱི་ཞ མ་ལ་ར ན་ཐང་ཆེ་བའ ་ཤ ང་ར གས་ཤ ག ༢༢༢ མ ་གཙང་། གཙང་མ་མ་ཡ ན་པ། ༢༢༣ ཙ་ར ། གནས་ར ་གགས་ཅན་ཞ ག་ཡ ན། ༢༢༤ ཙམ་པ་ཀ མེ་ཏོག་ཙམ་པ་ཀ ༢༢༥ ཙེ་བོ། ས ་བོའ ་མ ང་གཞན་ལ་ཙེ་བོ་ཟེར། ༢༢༦ ཚ་བ། ཚ་དྲོད་རྒྱས་པ། ༢༢༧ ཚང་མ། ཐམས་ཅད། ཡོངས་རྫོགས།
35 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ༢༢༨ ཚ་དམ། ཇ་དམ་གྱི་མ ང་གཞན། ༢༢༩ ཚེ། གསོན་པོར་གནས་པའ ་དུས་ཡུན་གྱི་མ ང་། ༢༣༠ ཚ་ག ་ཚི་ག ། ལྷྱིང་པོ་མེད་པའ ་ཚུལ། ༢༣༡ ཙི་ཙི། བྱི་བ། ༢༣༢ བཙོག་པ། མ ་གཙང་བ། ༢༣༣ མཚན་མོ། ས་རུབ་ནས་ནམ་མ་ལངས་པའ ་དུས་ཡུན། ༢༣༤ མཛེས་པོ། གཟུགས་བད་ས ང་ར ་མོ། ༢༣༥ འཛད་མེད། རྫོགས་རྒྱུ་མེད་པ། ༢༣༦ ཆུ་མཛོད། ཆུ་ཡ ་མཛོད། ཆུ་མང་པོ་ཡོད་པའ ་དོན། ༢༣༧ མཛད། བ ད་པའ ་ཞེ་ས། ༢༣༨ མཛོ་མོ། འབ ་དང་གང་སོགས་བས བས་པའ ་གནག་ཕྱུགས་མོ།
མཛངས་མ། བུད་མེད་བ་གས་ཅན་ནམ་སྤད་པ་བཟང་པོ། ༢༤༠ ཝ་ལུང་། ཡུལ་ལུང་ཞ ག ༢༤༡ ཝ་མོ། གཅན་གཟན་ཝ་མོ། ༢༤༢ ཝ་སྐད། ཝ་མོའ ་སྐད། ༢༤༣ ཝ་ཞྭ། ཝ་མོའ ་པགས་པས་བཟོས་པའ ་ཞྭ་མོ། ༢༤༤ ཝ་ཁུང་། ཝ་མོ་འཛུལ་སའ ་ཁུང་བུ། ༢༤༥ མཛོ། འབ ་དང་གང་སོགས་བས བས་པའ ་གནག་ཕྱུགས་ཕོ། ༢༤༦ ཞ མ་མངར། ཟས་ཞ མ་པོ། ༢༤༧ ཞ ང་ལས། ས་ཞ ང་འདེབས་ལས། ༢༤༨ ཞ ང་པ། ས་ཞ ང་འདེབས་ལས་བ ད་མཁན། ༢༤༩ བཞེས་མོག མོག་མོག་ག ་ཞེ་ས། ༢༥༠ བཞེས་ཚལ། ཚལ་ར གས་ཀྱི་ཞེ་ས། ༢༥༡ ཞལ་ལག ཁ་ལག་ག ་ཞེ་ས།
༢༣༩
36 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༢༥༢ ཟ་མ། ལྟོ་ཆས། ༢༥༣ བཟུང་། འཛིན་པའ ་འདས་པ། ༢༥༤ ཟམ་ཟུར། ཟམ་པའ ་ཟུར་ལ་ཟེར། ༢༥༥ ཟ་ཁང་། ཟ་མའ ་ར གས་ཉོ་ས་དང་ཟ་སའ ་ཁང་པ། ༢༥༦ ཞ མ་པོ། རོ་བཅུད་ལྡན་པ། ༢༥༧ ཟས། ལྟོ་ཆས། ༢༥༨ བཟོས། དངོས་པོ་གསར་སྐྲུན་ནམ་སྐྱར་བཅོས་བས་པ། ༢༥༩ འུར་པོ། མགགས་པོ་དང་ཡག་པོ། ༢༦༠ འོད་ཟེར། ཉ ་མའ ་འོད། ༢༦༡ འུག་པ། མཚན་མོ་འཕུར་བའ ་བ་ཞ ག ༢༦༢ འང་གུ ཕུག་རོན་གྱི་མ ང་གཞན། ༢༦༣ ཡ ད་འོང་། སེམས་ལ་བབ་པ། ༢༦༤ འོངས། འོང་བའ ་འདས་པ། ༢༦༥ ཡབ་ཡུམ། ཕ་མའ ་ཞེ་ས། ༢༦༦ ཡ་རབས། རང་བཞ ན་ནམ་སྤད་པ་བཟང་པོ། ༢༦༧ གཡུ། གཏེར་རྡོ་ལང་མདོག་ཅན། ༢༦༨ ཡ་ང་བ། ཉམ་ཐག་པའ ་རྣམ་པ། ༢༦༩ གཡར་མཁན། ཅ་ལག་སོགས་གཡོར་མཁན། ༢༧༠ འོ་མ། བ་སོགས་ལས་བཞོས་པའ ་འོ་མ། ༢༧༡ གཡག ས་ཕྱུགས་སེམས་ཅན་གཡག ༢༧༢ ར་མ། ར་མོ་ལ་ར་མ་ཟེར། ༢༧༣ ར ལ་མ། ར་ལུག་ག ་བྲུན། ༢༧༤ ར ་མགོ། ར ་ར ། ༢༧༥ ར ་ཐོད། ར ་ཡ ་ར ་མོ།
37 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching ༢༧༦ ར ་བོང་། སྣ་གཤོག་ཆེན་པོ་ཡོད་པའ ་རྩྭ་གཟན་སག་ཆགས་ཆུང་ཆུང་ཞ ག ༢༧༧ ར ་བོ། ས་ངོས་ནས་མཁའ་ལ་འཕགས་པའ ་སའ ་ཕུང་པོ་ཆེན་པོ། ༢༧༨ ལོ་མ། ལན་ཤ ང་ག ་འདབ་མ། ༢༧༩ ལོ་ཏོག ས་ཞ ང་ལ་བཏབ་པའ ་ར ་ཤ ང་འབྲུ་ར གས། ༢༨༠ ལེགས་པོ། བཟང་པོའམ་ཡག་པོ། ༢༨༡ ལག་པ། མ འ ་ལུས་ཀྱི་ལག་པ། ༢༨༢ ལུང་པ། ཡུལ་ལམ་ས་ཆ། ༢༨༣ ལས་ཀ མ འ ་ལུས་ཀྱི་རལ་བའམ་བ་བ། ༢༨༤ ར་ལུག ར་དང་ལུག ༢༨༥ ར་གུ། ར་ཕྲུག ༢༨༦ ལུ་གུ། ལུག་ག ་ཕྲུ་གུ་ལ་ལུ་གུ་ཟེར། ༢༨༧ ཤན་པ། ཕྱུགས་ར གས་གསོད་མཁན་ལ་ཤན་པ་ཟེར། ༢༨༨ ཤ་ཚ། གཅེས་སྤས་བ ད་པ། ༢༨༩ ཤ་རེ། མགགས་པོ་དང་མྱུར་པོ། ༢༩༠ ཤུག་པ། ལན་ཤ ང་དྲྱི་མ་ཞ མ་པོ་ཞ ག ༢༩༡ ཐང་གཤོང་། ས་ཆ་ཐང་ཡངས་པོ་ལ་ཟེར། ༢༩༢ ཤ་མོ། ར ་དྭགས་ཤ་བ་མོའམ། སང་དང་ནགས་ལ་སྐྱེས་པའ ་ཤ་མོ། ༢༩༣ ས་འགུལ། ས་གཡོ་བ་ལ་ཟེར། ༢༩༤ ས་དོང་། ས་ཡ ་སྦུབས་དོང་། ༢༩༥ ས་ཁུལ། ས་མཚམས་ངེས་ཅན་ཡོད་པའ ་ས་གནས། ༢༩༦ གསར་པ། སྔོན་ཆད་མེད་པ་ཞ ག་ལ་ཟེར། ༢༩༧ བསམ་པ། སེམས་པ། ༢༩༨ བསང་གསོལ། བསང་བཏང་བའ ་དོན། ༢༩༩ ཤ ང་ནགས། ནགས་ཚལ་ལ་ཤ ང་ནགས་ཟེར།
late to school)
hearted man)
(Father Thapgey)
(Clear and slow)
38 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༣༠༠ སེམས་ཅན། སེམས་དང་ལྡན་པའ ་གང་ཟག་ལ་ཟེར། ༣༠༡ ཤ་གཟན། ཤ་ཟ་མཁན་གྱི་སེམས་ཅན། ༣༠༢ ཧ་གོ། ཤེས་པའམ་རགས་པ། ༣༠༣ ཧུར་ཐག འབད་བརན་གྱི་དོན། ༣༠༤ ཧ་ལམ། ཕལ་ཆེ་ཞེས་པའ ་དོན་ནོ། ། ༣༠༥ ཧ་ལོ། མེ་ཏོག་ཅ ག ༣༠༦ ཧ་ཅང་། ཚད་ལས་འདས་པ། ༣༠༧ ཧབ་ཐོབ། གང་ཞ ག་ཐོབ་འདོད་ཀྱིས་ཧམ་པ་བ ད་པའ ་བ་སྤད། ༣༠༨ ཨ་མ། མ། ༣༠༩ ཨ་ཁུ། ཕ་ཡ ་སྤུན། ༣༡༠ ཨ་ཞང་། ཨ་མའ ་མ ང་པོ་རྒན་གཞོན། ༣༡༡ ཨ་ཅག བུད་མེད་སྤྱིའ ་མ ང་། ༣༡༢ ཨ་ནུ། བྱིས་པ། གཞོན་ནུ། ༣༡༣ ཨ་ཅོ། བུ་སྤྱིའ ་མ ང་། ༣༡༤ ཨ་ཕ། པ་ལགས། ༣༡༥ ཧང་སང་། ཧ་ལས་པ། ༨་༢ གཞ གས་འདེགས་ཀ ག་དེབ། (8.2 Appropriate book list) ཨང་། S. No. བྱིས་པའ ་སྒྲུང་དེབ། the story ཨང་། S. No. བྱིས་པའ ་སྒྲུང་དེབ། the story ༡ ཙི་ཙིའ ་ལྷམ། ༥༧ མཛེས་མ་ཞ ག
༢ ཕྱུ་པ་སྔོན་པོ། (Blue
༥༨ གནམ་གཤ ས་དང་ང་། (I
༣ ས ང་ར ་ཅན་གྱི་མ །
༥༩ ཕ་ཐབས་མཁས།
༤ སབ་གྲྭར་ར ས་ལུས་ཐེབས་པ། (Getting
༦༠ གསལ་པོ་དལ་པོ།
༥ སན་གྱིས་སྒལ་མའ ་ནད་གསོས་པ། ༦༡ བསངས་གསོལ། (Sangsol)
(A beauty)
chupa)
and the weather)
(Kind
(Flood and villagers)
(Old villager)
(A greedy dog)
(My precious animal?)
(Ugly ducklings)
(kingfisher and jackal)
(What did the two small eyes see?)
(Gonpo and Tsomo)
39 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན།
༦ ཆུ་ལོག་དང་ཞ ང་པ།
༦༢ མགོན་པོ་དང་མཚོ་མོ།
༧ གང་གསེབ་པ་རྒད་པོ།
༦༣ འཛེམས་ཟོན་མེད་པའ ་འཚེམ་བུ་བ་ཞ ག ༨ ཕ་མ་ལོང་བ་དྲག་སྐྱེད་བྱུང་། (..) ༦༤ བསོད་ནམས། ༩ འབྲུག་ག ས་ནོར་བུ་སྐྱུག་པ། (Dragon spitsthe gemstone) ༦༥ ནོར་བུ། ༡༠ སྤན་གཟ གས་ཁང་ལ་ལྟ་སྐོར། (Trip to zoo?) ༦༦ ནེ་ཙོ། ༡༡ ཁྱྱི་འདོད་རྔམ་ཅན།
༦༧ པོ་པོ་ནོར་བུ། ༡༢ ང་ཡ ་གཅེས་ཉར་སག་ཆགས།
༦༨ དཔོན་པོ་བཟང་པོ། ༡༣ དཀར་ཆུ་འོ་མ། (White
༦༩ པ་མེས་ལ་ཆར་པ་བབས། ༡༤ ངང་ཕྲུག་མདོག་ཉེས།
༧༠ ཕ་མ། ༡༥ ཆུ་བ་དང་ཁྱྱི་སྤང་།
༧༡ ཕག་པ། ༡༦ མ ག་ཆུང་གཉ ས་ཀྱིས་ག་རེ་མཐོང་བྱུང་།
Teacher Guide (TG) -Tibetan Language Teaching
milk)
༧༢ པ་སངས་དང་ཕག་པ། ༡༧ ཚེས་བཅོ་ལྔ།
moon day) ༧༣ བག་ཐུག ༡༨ བ་གོང་མོ་དང་འབུ་གག་མ། (xx and ant) ༧༤ བ་མོ། ༡༩ ཞ མ་ཕྲུག་གསུམ། (Three little kittens) ༧༥ མེ། ༢༠ ངང་པ་གསུམ། ༧༦ ཉ ་མ་མ ག་དམར། ༢༡ ང་རང་གཉ ས་ཀ་བདེན་པ་རེད། (We both are speaking truth) ༧༧ མཛེས་པའ ་ཤ ང་ནགས། ༢༢ ཅོག་ངག་ཆོས། ༧༨ ཙན་དན་དཀར་པོ། ༢༣ སྤན་གཟ གས་ཁང་། ༧༩ ཙག་ཙིག་མཁོ་ཆས། ༢༤ སབས་ལྡན་གྱིས་གནམ་ས་ས་ཕ ་བ། (Topden rips open the sky and earth) ༨༠ ཚ་བ། ༢༥ ཆོས་པ། ༨༡ ཚ་བའ ་རོང་། ༢༦ གཡག་དཀར་པོ། (White yak) ༨༢ ཙི་ཙིའ ་མཚན་ལས། ༢༧ མཛའ་བར ་ལྡན་པའ ་གགས་པོ་བཞ ། ༨༣ ཆུ་འཛིན།
(Full
(Sleepy boy)
(Horse and foal)
(Crow and fox)
(Young student)
(Small boat)
(Flower)
Sweater)
(Tibetan new year)
40 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༢༨ ཇ་བོད་ཇ། ༨༤ ཨ་མ་འཛོམས་པའ ་བུ་མོ། ༢༩ སྤན་གཟ གས་ཁང་ལ་ཕྱིན་པ། (Going to the zoo) ༨༥ ཝ་མོ་གཉ ས། ༣༠ ཨ་མ་ཉ་མོ། ༨༦ ཝ་ལུང་ག ་གོན་ཆས། ༣༡ ཚེ་ར ང་ག ་ར་མོ། ༨༧ མཛོ་དང་ཝ་མོ། ༣༢ གཉ ད་ཁུག་པའ ་བུ།
༨༨ ཞང་ཞུང་ཞ ང་པ། ༣༣ ར་དང་ར འུ།
༨༩ ཞེ་ས། ༣༤ ཁྭ་ཏ་དང་ཝ་མོ།
༩༠ བཟང་པོ། ༣༥ སབ་ཆུང་།
༩༡ ཟ་ཁང་ནང་ག ་ཐུག་པ། ༣༦ གྲུ་ཆུང་ཆུང་།
༩༢ ཟས་ཞ མ་པོ། ༣༧ གངས་ར ད།
༩༣ འུག་པ། ༣༨ མེ་ཏོག་
༩༤ འང་གུ ༣༩ སྦ་ལན་གསར་པ།
༩༥ བསོད་ནམས་ཅན་པའ ་ཡེ་ཤེས། ༤༠ ལོ་གསར།
༩༦ གཡང་འཛོམས། ༤༡ ཞ ་མ ་དང་ཙི་ཙི། (Cat and mouse) ༩༧ མ་ཧེ་ཡ ་འོ་མ། ༤༢ ལུ་གུ་ཆུང་ཆུང་། (Young lamb) ༩༨ ནང་ག ་ར་མོ། ༤༣ དད་པ། (Devotion) ༩༩ ར ་བོང་། ༤༤ ཀོང་པོའ ་ཡུལ། ༡༠༠ ལོ་མ། ༤༥ གཉ ད་སད། (Awake) ༡༠༡ ལག་པ་གཉ ས། ༤༦ ཀོང་པོ་རོང་། (Kongpo) ༡༠༢ ར་དང་ལོ་མ། ༤༧ གདོང་པ་གཙང་མ་བཟོས་ནས། (Cleaning your face) ༡༠༣ ཤན་པ། ༤༨ རྒད་མོ་ཆོས་སེམས་ཅན། (Religious old lady) ༡༠༤ གངས་ར ། ༤༩ མཐུན་ལམ་ཆེ་བའ ་རོགས། (Affable friend) ༡༠༥ ས་འགུལ། ༥༠ གནོད་ལན་ལེན་རེས། (??) ༡༠༦ ལོ་གསར།
(Snow game)
(New
(Butterfly)
(A cat named Aanu)
(Uncle Nyima)
Title of the rhymes
(Grandpa Norbu)
(Pasang and the pig)
(Beautiful forest)
(Dzo and fox)
(Delicious food)
(White Wednesday)
banana Yellow banana)
you want to have high life force)
I were)
(Forest animals)
(Father and mother)
(Norbu)
(Parents)
(The wise leader)
41 བོད་ཡིག་ས བ་ཁ ད་ལམ་ས ན། Teacher
-Tibetan Language Teaching ༥༡ ཡབ་ཡུམ་གཉ ས། (Father
mother) ༡༠༧ ཤ ང་ནགས་ཀྱི་སེམས་ཅན། ༥༢ ཁམ་བུའ ་མཆོད་པ།
peach) ༡༠༨ ཧ་ལས་པའ ་ཟ་ཁང་། ༥༣ ནམ་མཁའ ་འཇའ་ཚོན། (Rainbow) ༡༠༩ ཧ་ལོའ ་མེ་ཏོག ༥༤ དཀར་དཀར་གངས་དཀར། (White snow) ༡༡༠ ནང་མ ་འཆམ་པོ། ༥༥ བུ་ཡག་པོ། (Good boy) ༡༡༡ བུ་ཨ་ནུ། ༥༦ ང་ནང་ལ་ཉལ་ལོ། (I sleep at home) ༡༡༢ ཨ་ཕ་ཨ་མ། ༨་༣ འགུལ་བརྙན། (8.3 List of appropriate rhymes) ཨང་། S.No. བྱིས་པའ ་གླུ་གཞས་དང་འགུལ་བརྙན།
Guide (TG)
and
(Offering of
the
ཨང་། S.No. བྱིས་པའ ་གླུ་གཞས་དང་འགུལ་བརྙན།
Title of
rhymes
༡ ཕ ་མ་ལེབ།
༣༠ པོ་པོ་ནོར་བུ།
༢ ཞ ་མ ་ཨ་ནུ།
༣༡ པ་སངས་དང་ཕག་པ།
༣ ནམ་དུས་བཞ །
༣༢ མཛེས་པའ ་ཤ ང་ནགས།
༤ ཨ་ཁུ་ཉ ་མ།
༣༣ ཙི་ཙིའ ་མཚན་ལས། ༥ དེ་ར ང་ང་ཚོ་སྐྱྱིད་པ་ལ།
today) ༣༤ མཛོ་དང་ཝ་མོ།
༦ མཛུབ་མོ་ཆུང་ཆུང་བཅུ། (Ten
༣༥ ཟས་ཞ མ་པོ།
༧ འཇའ་ཡ ་གཞས། (Rainbow song) ༣༦ མ་ཧེ་ཡ ་འོ་མ། ༨ ལྷག་དཀར།
༣༧ ར་དང་ལོ་མ།
༩ ངང་ལག་སེར་པོ་ངང་ལག་སེར་པོ། (Yellow
༣༨ ཤ ང་ནགས་ཀྱི་སེམས་ཅན།
༡༠ བྱིའུ་ཆུང་ལགས།
༣༩ ཨ་ཕ་ཨ་མ།
༡༡ རླུང་ར་མཐོན་པོ་དགོས་ན།
༤༠ ནོར་བུ།
༡༢ ང་ཚོ་བོད་པའ ་གཞས་ལ། (In our Tibetan song) ༤༡ དཔོན་པོ་བཟང་པོ།
༡༣ གལ་ས ད་ང་། (If
༤༢ ཕ་མ།
(Four seasons)
(We are happy
little fingers)
(Goat and leaves)
(Small bird)
(If
(Owl owl)
(Tibetan grammar song)
(I would be happy if I am a mother)
(How many days are there in a week?)
(If birds chirp)
We are small students)
(On the top of a tall tree)
(Father tongue)
(What do you see in the sky?)
(Rabbit rabbit)
(30 alphabets)
(Half-moon)
(Fire)
(Porridge)
(White sandalwood)
(Heat)
(Rivulet)
(Two foxes)
(Shangshung farmer)
(Sangpo)
(Owl)
(Leaf)
(Lucky Sonam)
(Domesticated goat)
(Butcher)
(??)
(Astonishing restaurant)
(Boy named Anu)
42 བལ་ཡུལ་གངས་ཅན་བདེ་རྩ། ༢༠༢༤ ༡༤ འུག་པ་འུག་པ།
༤༣ བག་ཐུག
༡༥ བོད་ཀྱི་བརྡ་སྤད་གླུ་གཞས།
༤༤ མེ།
༡༦ ཨ་མ་ཡ ན་ན་དགའ་བ།
༤༥ ཙན་དན་དཀར་པོ།
༡༧ བདུན་ཕྲག་གཅ ག་ལ་གཟའ་ག་ཚོད་ཡོད་རེད།
༤༦ ཚ་བ།
༡༨ ཁོར་ཡུག་གཙང་མ།
༤༧ ཆུ་འཛིན།
༡༩ བ་སྐད་འདོན་པ།
༤༨ ཝ་མོ་གཉ
༢༠ ང་ཚོ་སབ་ཕྲུག་ཆུང་ཆུང་།
(Clean environment)
ས།
༤༩ ཞང་ཞུང་ཞ ང་པ།
༢༡ ཤ ང་སང་མཐོན་པོའ ་ར ་ལ།
༥༠ བཟང་པོ།
༢༢ ཅ ་ལ ་ཅ ་ལ །
li) ༥༡ འུག་པ།
༢༣ ཕ་སྐད།
༥༢ བསོད་ནམས་ཅན་པའ ་ཡེ་ཤེས།
༢༤ བོད་ཀྱི་ཐོག་མ། ༥༣ ནང་ག ་ར་མོ།
༢༥ གནམ་ལ་ག་རེ་མཐོང་ག ་འདུག
༥༤ ལོ་མ།
༢༦ ར ་བོང་། ར ་བོང་།
༥༥ ཤན་པ།
༢༧ ཀ་མད་སུམ་ཅུ་སོགས།
༥༦ ས་འགུལ།
༢༨ ཟླ་བ་ཕ ད་ཀ་
༥༧ ཧ་ལས་པའ ་ཟ་ཁང་།
༢༩ ཆུང་ཆུང་བྱིས་པའ ་གཟུགས་པོ། ༥༨ བུ་ཨ་ནུ།
(Tsi li tsi
ཟུར་མཆན་འག ད་ཤ ག