ESTADÍSTICA DE ACOSO ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE 4TO AÑO DE SECUNDARIA

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BUZÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR “SOY TU VOZ”


Casos de Bullying en las estudiantes de 4to año de secundaria (recogidos del buzón escolar de connivencia “Soy tu voz”) Figura 1

respuestas de encuesta

Pregunta N° 1 ¿Cuáles son en tu opinión las formas más frecuentes de maltrato entre compañeros(as)? 20 16 15 11 9

10 5

7

7

4

4 2

0 a

b

c

d

e

f

g

h

alternativas Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 1, se observa que la alternativa b que refiere “reírse de alguien, dejar en ridículo”, seguido de la alternativa c “que “hacer daño físico (pegar, dar patadas, empujar)” son las formas más frecuentes de maltrato entre compañeras. Figura 2

14

Pregunta N° 2 ¿Cuántas veces, te han intimidado o maltrado algunas de tus compañeras? 13

respuesta de encuesta

12 10

9

8 6

5

4 2 2 0

0

0

0

dalternativase

f

g

h

0 a

b

c

Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 2, se observa que la alternativa b refiere “pocas veces”, seguido de la alternativa c “bastantes veces” les han intimidado o maltratado algunas de sus compañeras.


Figura 3

respuesta de encuesta

Pregunta N° 3 Si tus compañeros(as) te han intimiaddo en alguna ocasión¿Desde cuándo se produce esta situación? 10

9

8

7

6

6 4

3

2

2

0

0

0

f

g

h

0 a

b

c

d

e

alternativas Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 3, se observa que la alternativa e refiere “desde siempre”, seguido de la alternativa c “desde hace unos meses” les han intimidado en alguna ocasión. Sin embargo 9 estudiantes señalan que nunca se la ha intimidado.

Figura 4

respuesta de encuesta

Pregunta N° 4 En qué lugares se sulen producir estas situaciones de intimidación ¿Puedes elegir más de una respuesta? 20

16

15 10

12 9 6

5

5

e

f

7

8

g

h

5 0 a

b

c

d

alternativas Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 4, se observa que la alternativa b refiere “En la clase cuando no hay ningún profesor(a)”, seguido de la alternativa d “en los baños” les han intimidado.


Figura 5

respuesta de encuesta

Pregunta N° 5 Si alguien te intimidase ¿hablarías con alguien de loq ue te sucede. Puedes elegr más de una persona?. 12

10

10

8

8 5

6

5 3

4 2

0

0

0

f

g

h

0 a

b

c

d

e

alternativas

Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 5, se observa que la alternativa b refiere “No hablo con nadie”, seguido de la alternativa d “hablo con mi familia”, seguido de la alternativa e “habla con algún compañero(a)”

Figura 6 Pregunta N° 6 ¿Quién suele parar las situaciones de intimidad?

respuesta de encuesta

10

9

8 6 6 4

4

4 2 2

1 0

0

0 a

b

c

d

e

f

g

h

alternativas Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 6, se observa que la alternativa a refiere “nadie”, seguido de la alternativa g “no lo sé”, quién suele para la situation de intimidad.


Figura 7 Pregunta N° 7 ¿Has intimidado o maltratado a algún compañero(a)?

respuesta de encuesta

18

17

16 14 12 10 7

8

5

6 4

2

2

1

1

e

f

0

0

g

h

0 a

b

c

d

alternativas Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 7, se observa que la alternativa a refiere “nadie”, seguido de la alternativa g “no lo sé”, quién suele para la situation de intimidad.

Figura 8

respuesta de encuesta

Pregunta N° 8 Si te han intimidado en alguna ocasión ¿Por qué crees que lo hicieron? 7 6

6 5

5

5

4

4

4

3

3

2

2 1

0

0 a

b

c

d

e

f

g

h

alternativas Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 8, se observa que la alternativa b refiere “no lo sé”, seguido de la alternativa e “porque soy más débil”, quién suele para la situation de intimidad.


Figura 9 Pregunta N° 9 Si has participado en situaciones de humillación hacia tus compañeros(as) ¿Por qué lo hiciste?

12

respuesta de encuesta

10 10 8 8 6

5

4

3 2

2

2

g

h

2 0 a

b

c

d

e

f

alternativas Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 9, se observa que la alternativa b refiere “porque me revocaron”, seguido de la alternativa f “por fastidiar”, ha participado en situaciones de humillación hacia sus compañeros(as).

Figura 10

respuesta de encuesta

Pregunta N° 10 ¿Por qué cres que algunos/as chicos/as intimidan a otros/as? 14

13

12 10

7

8

7

6 3

4

1

2

0

0

0

f

g

h

0 a

b

c

d

e

alternativas Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 10, se observa que la alternativa a refiere “por molestar”, seguido de la alternativa d “por gastar una broma”, por esas razones intimidan a sus compañeras.


Figura 11

resultado de encuesta

Pregunta N° 11 ¿Con qué frecuencia han ocurrido intimidaciones(poner motes, dejar en ridículo,pegar, dar patadas,empujar, amenazas, rechazos, no juntarse, etc en tu colegio durante los últimos 3 meses? 8 7 6 5 4 3 2 1 0

7

7

7

3

a

b

3

c

3

d

e

f

0

0

g

h

alternativas Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 11, se observa que la alternativa b refiere “menos de cinco veces” y la alternativa f “todos los días” con esa frecuencia han ocurrido intimidaciones en el colegio durante los últimos 3 meses.

Figura 12 Pregunta N° 12 ¿Qué tendría que suceder para que se solucionara este problema? respuesta de encuesta

14

12

12 10 8

6

6 4

3

2

3

2

0

0

0

f

g

h

0 a

b

c

d

e

alternativas

Fuente: Datos obtenidos de la encuesta anónima a estudiantes de 4to año de secundaria en el 2018

Interpretación: De la figura 12, se observa que la alternativa c refiere “que tengan algo que hacer los y las profesores(as)” y la alternativa b “no sé” que tendría que suceder para solucionar este problema.


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