I.E. “MARÍA PARADO DE BELLIDO” UGEL 02 R..I.LO.SMP.
REUNIÓN DE Siendo las 16:35 horas se inicio la reunión de la comisión del PEI, estando presente la Directora Lily Bedoya, la jefa de laboratorio Rosario Santos, la docente del nivel inicial Katiuska Bullón, del nivel primario, Lila Béjar, Doris Galindo y del nivel secundario Rosa Echegaray, Rosa Ríos y Doris Saccsa. Teniendo como punto de agenda: 1. Continuar con la revisión del PEI 2020. 1. La profesora Rosario Santos continúo la lectura a partir del CG5 en los aspectos de oportunidades y amenazas. Al respecto indico que no hay un registro de la aplicación de las normas de convivencia en este contexto remoto. 2. Con respecto a la ayuda de los aliados estratégicos como UNICEF, la profesora Katiuska considera que lo que falta es una adecuada planificación y no el tiempo, ya que ella ha realizado actividades luego de las 12:30 que termina la jornada diaria en el nivel inicial y muchos padres participan sin ningún problema de manera voluntaria. 3. Con respecto a la capacitación de primeros auxilios la profesora Rosa Echegaray indico que si aviso a la directora anterior pero no hubo mucha asistencia de los profesores. Entonces lo que falta es el registro de la comunicación de las capacitaciones a los profesores. La profesora Katiuska indica que la información de las capacitaciones no llega al nivel inicial. A ello la profesora Rosario le solicito a la directora comunique sobre las capacitaciones que se realizan en el local escolar porque es muy común que la mayoría del personal no sabe las capacitaciones que se realizan en el colegio a pesar de ser anfitrionas y que eso sucede siempre desde hace años. 4. La profesora Rosa Echegaray indico que existen casos en la plataforma del SISEVE que no han sido cerrados. Al respecto la directora indico que los casos de las gestiones anteriores deben ser cerradas por la responsable del SISEVE 2019 profesora Ada Causo, ya que ha recibido la información de cómo hacerlo. La profesora Rosario indico que a lo mejor por falta de implementación de cómo hacer el cierre de los casos las anteriores responsables no lo han realizado, a lo que la directora indico que si han cerrado casos en donde estaban involucradas la profesora Ada y la anterior directora. A ello la profesora Rosario indico que se ha realizado una mala elección de la responsable del SISEVE, ya que debe ser un docente que no tenga ninguna denuncia, ni debe estar involucrada con ningún caso del SISEVE, ya que no puede ser juez y parte. La profesora Rosa Echegaray indico que lo sucedido es lamentable, ya que denota falta de ética. 5. Luego la profesora Rosario explico la estadística del ECE 2019 y el incremento o disminución respecto al año anterior. Solicito se revise las causas, ya que había un cambio en la estadística. Con respecto a los resultados de las otras áreas y grados indico que falta la información para hacer la comparación con los años anteriores. La profesora Doris Saccsa propuso que en las horas Página 1 de 2
colegiadas se realicen el análisis de los resultados del año 2019 para ser incluido en el PEI, propuesta que fue aceptada. 6. Con respecto al CG2 la profesora Rosario indica que falta información de los años anteriores para saber cuánto se ha podido cumplir con este compromiso. La profesora Lila Béjar indico que en el nivel primario el motivo de traslado es el cambio de domicilio a lo que las presentes estuvieron de acuerdo. 7. Luego se comienza a revisar los objetivos estratégicos contextualizando al trabajo remoto y la estrategia aprendo en casa. Dando sus aportes las profesoras Doris Saccsa y Rosario. 8. Con respecto a la mejora en la calidad del servicio la profesora Doris Saccsa indica que hay que incluir las capacitaciones docentes y la implementación de una plataforma web propia del colegio. Señalo como ejemplo el 3ro C que tiene un buen desempeño, sin embargo la mayoría de las estudiantes tienen problemas de comprensión lectora incluso algunos docentes. 9. Con respecto a las metas la profesora Rosario indica que se deben tener en cuenta todas las áreas y no solamente matemática y comunicación, lo que origina un cambio también en el cumplimiento del cronograma. 10. La profesora Rosario culmino con la lectura del PEI. TAREA: 1. En cada nivel educativo y área curricular (secundaria) se debe analizar las evaluaciones obtenidas al termino del 2019, insumo que servirá la completar la información del CG1. Los subdirectores enviaran esta información a la directora para ser incluida en el PEI. 2. La directora enviará los resúmenes anuales de los años 2017 y 2019 de los 3 niveles a la profesora Rosario para completar esta información en el CG2 del PEI. 3. La directora enviará los porcentajes faltantes respecto al cumplimiento de las horas efectivas y monitoreo 2019 en el nivel secundario a la profesora Rosario para ser incluido en el PEI. Siendo las 19:40 horas se da por terminada la reunión.
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