اختبار الدورات test runs

Page 1

‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺪورات‬

‫‪Test Runs‬‬

‫ﻳﻔﻴـﺪ ﻫـﺬا اﻻﺧﺘﺒـﺎر ﻓــﻲ ﻣﺠـﺎﻻت ﻛﺜﻴـﺮة ﻣﻨﻬــﺎ اﻟﻤﺸـﺎﻛﻞ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ ‪ .‬ﻓﻘـﺪ ﻳﺮﻏــﺐ ﺑﺎﺣـﺚ ﻣـﺎ ﻓــﻲ‬

‫ﻣﻌﺮﻓـﺔ ﻣـﺎ إذا ﻛـﺎن ﻋـﺪد ﺣـﺎﻻت اﻹﺻـﺎﺑﺔ ﺑﻤـﺮض اﻟﻤﻼرﻳـﺎ ‪ ،‬ﻣـﺜﻼً ‪ ،‬ﻳﺘﻐﻴـﺮ ﻋﺸـﻮاﺋﻴﺎً ﻣـﻦ ﺳـﻨﺔ إﻟـﻲ ﺳـﻨﺔ‬ ‫أﺧــﺮى أم أن ﻫﻨــﺎك ﻋﻮاﻣــﻞ ﻏﻴــﺮ ﻋﺸــﻮاﺋﻴﺔ ﺗــﺆدى إﻟــﻰ ﻧﻘــﺺ أو زﻳــﺎدة ﻋــﺪد ﺣــﺎﻻت اﻹﺻــﺎﺑﺔ ﺑﻬــﺬا‬

‫اﻟﻤﺮض‪ .‬ﻹﺟﺮاء اﻻﺧﺘﺒـﺎر ﻧﻔﺘـﺮض أن ﻟـﺪﻳﻨﺎ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻤﺸـﺎﻫﺪات اﻟﻤﺴـﺠﻠﺔ ﺗﺒﻌـﺎً ﻟﺘﺮﺗﻴـﺐ ﺣـﺪوﺛﻬﺎ‬

‫وأن اﻟﻤﺸﺎﻫﺪات ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ إﻟـﻲ ﻧـﻮﻋﻴﻦ ) ﻟـﻴﻜﻦ ‪ . ( a , b‬ﻳﻌﺘﻤـﺪ ﻫـﺬا اﻻﺧﺘﺒـﺎر ﻋﻠـﻰ ﻣﺘﻐﻴـﺮ‬ ‫ﻳﻄﻠــﻖ ﻋﻠﻴــﻪ أﺳــﻢ اﻟــﺪورة ‪ run‬ﺣﻴــﺚ ﺗﻌــﺮف ﺑﺄﻧﻬــﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋــﺔ اﻷﺣــﺪاث اﻟﻤﺘﺸــﺎﺑﻬﺔ اﻟﺘــﻲ ﻳﺴــﺒﻘﻬﺎ أو‬ ‫ﻳﺘﺒﻌﻬـﺎ ﻧـﻮع آﺧــﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔـﺎ ﻣــﻦ اﻷﺣـﺪاث أو ﻻ ﻳﺘﺒﻌﻬــﺎ أو ﻻ ﻳﺴـﺒﻘﻬﺎ أﻳــﺔ أﺣـﺪاث‪ .‬ﻋــﺪد اﻹﺣـﺪاث ﻓــﻲ‬

‫اﻟــﺪورة ﻳﻄﻠــﻖ ﻋﻠﻴﻬــﺎ ﻃــﻮل اﻟــﺪورة ) ﻳﻤﻜــﻦ أن ﺗﺤﺘــﻮى اﻟــﺪورة ﻋﻠــﻰ ﺣــﺪث واﺣــﺪ (‪ .‬ﺑﻔــﺮض أن ﻟــﺪﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮﻟﻴﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻵﻟﻲ ‪.‬‬ ‫‪0.1, 0.4, 0.2, 0.8, 0.6, 0.9, 0.3, 0.4, .01, 0.2‬‬ ‫ﺑﻔـﺮض أن ‪ a‬ﺗﻤﺜـﻞ اﻟـﺮﻗﻢ اﻟـﺬي أﻗـﻞ ﻣـﻦ ‪ 0.5‬و ‪ b‬ﺗﻤﺜـﻞ اﻟـﺮﻗﻢ اﻟـﺬي أﻛﺒـﺮ ﻣـﻦ ‪ 0.5‬واﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻄـﻰ‬

‫اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ‪:‬‬

‫‪a a a a‬‬

‫‪b b b‬‬

‫‪a a a‬‬

‫ﻓـﻲ ﻫـﺬﻩ اﻟﺤﺎﻟـﺔ ﻟـﺪﻳﻨﺎ ﺛـﻼث دورات ‪ .‬ﺳـﻮف ﻧﺮﻣـﺰ ﻟﻌـﺪد اﻟـﺪورات ﺑـﺎﻟﺮﻣﺰ ‪ ، r‬أي أن ‪. r = 3‬‬ ‫أﻳﻀـﺎ ‪ n1‬ﺳــﻮف ﺗﺮﻣــﺰ ﻟﻌـﺪد ﻗــﻴﻢ ‪ a‬و ‪ n2‬ﺳــﻮف ﺗﺮﻣـﺰ ﻟﻌــﺪد ﻗــﻴﻢ ‪ . b‬ﻓـﺮض اﻟﻌــﺪم واﻟﻔــﺮض اﻟﺒــﺪﻳﻞ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﻜﻮﻧﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬

‫‪ : H 0‬اﻟﻨﻮﻋﺎن ﻳﻘﻌﺎن ﺑﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪ : H1‬اﻟﻨﻮﻋﺎن ﻻ ﻳﻘﻌﺎن ﺑﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺑﻔــﺮض أن ‪ H 0‬ﺻــﺤﻴﺢ ﻓــﺈن ‪ r‬ﻫــﻲ ﻗﻴﻤــﺔ ﻟﻺﺣﺼــﺎء ‪ . R ‬اﻟﻘــﻴﻢ اﻟﺤﺮﺟــﺔ اﻟﺴــﻔﻠﻲ ﻟﻺﺣﺼــﺎء ‪R ‬‬

‫ﺗﺴﺘﺨﺮج ﻣﻦ ﺟﺪول ﺧﺎص واﻟﻘﻴﻢ اﻟﺤﺮﺟﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻺﺣﺼﺎء ‪ R ‬ﺗﺴﺘﺨﺮج ﻣﻦ ﺟﺪول ﺧـﺎص وذﻟـﻚ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ‪ . n1 , n 2 ,   0.05‬ﻟ ــﺘﻜﻦ ‪ r1‬اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻔﻠﻲ و ‪ r2‬اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫‪ ، n1, n 2 ,   0.05‬ﻣﻨﻄﻘــﺔ اﻟــﺮﻓﺾ ﺳــﻮف ﺗﻜــﻮن ‪ R  > r2‬أو ‪ . R  < r1‬إذا وﻗﻌــﺖ‬

‫اﻟﻘﻴﻤـﺔ ‪ r‬ﻓـﻲ ﻣﻨﻄﻘــﺔ اﻟـﺮﻓﺾ ﻧـﺮﻓﺾ ‪ . H0‬ﻟﻠﻔــﺮض اﻟﺒـﺪﻳﻞ ‪ : H1‬اﻟﻨﻮﻋـﺎن ﻻ ﻳﻘﻌــﺎن ﺑﻌﺸـﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻮﺟــﻮد‬ ‫‪‬‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪورات وﻟﻤﺴﺘﻮى ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫‪2‬‬

‫ﻓـﺈن ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟـﺮﻓﺾ ‪ . R  > r2‬ﻟﻠﻔـﺮض اﻟﺒـﺪﻳﻞ ‪H1‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ :‬اﻟﻨﻮﻋــﺎن ﻻ ﻳﻘﻌــﺎن ﺑﻌﺸــﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻮﺟــﻮد ﻋــﺪد ﻗﻠﻴــﻞ ﻣــﻦ اﻟــﺪورات وﻟﻤﺴــﺘﻮى ﻣﻌﻨﻮﻳــﺔ‬ ‫‪2‬‬ ‫اﻟــﺮﻓﺾ ‪ . R  < r1‬إذا ﻛﺎﻧــﺖ ‪ n1 , n2‬أﻛﺒــﺮ ﻣــﻦ ‪ ) 20‬ﻛﻠﻴﻬﻤــﺎ أو أﻳﻬﻤــﺎ ( ﻓــﺈن اﻟﺠــﺪوﻻن‬

‫ﻓــﺈن ﻣﻨﻄﻘــﺔ‬

‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺎن ﻻ ﻳﺼﻠﺤﺎن ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام و ﻟﻘﺪ وﺟﺪ ﺑﺎﻟﺒﺮﻫﺎن أن ‪:‬‬ ‫‪١‬‬


‫‪ 2n n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪r    1 2  1‬‬ ‫‪ n1  n 2 ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫) ‪2n1n 2 (2n1n 2  n1  n 2‬‬

‫‪z‬‬

‫)‪(n1  n 2 ) 2 ( n1  n 2  1‬‬

‫ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﻋﺸﻮاﺋﻲ ‪ Z‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً ﻳﺘﺒﻊ اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ‪.‬‬

‫ﻣﺜــﺎل إذا ﻛــﺎن ﻋــﺪد ﺣــﺎﻻت اﻟﻤﻼرﻳــﺎ اﻟﻤﺴــﺠﻠﺔ ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘــﺔ ﻣــﺎ ﺧــﻼل ﻋــﺪة ﺳــﻨﻮات ﻣﺴــﺠﻠﺔ ﻓــﻲ‬

‫اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻰ ‪.‬‬

‫‪51 82 64 32 11 12 54 71 90 101 84 72 45 20 74 15‬‬

‫ﻫﻞ ﻋﺪد ﺣﺎﻻت اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺗﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ ﻋﺸﻮاﺋﻲ أم ﻻ ؟ وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ‪.   0.05‬‬

‫اﻟﺤﻞ ‪ :H0 .‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪ : H1‬اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻏﻴﺮ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻋــﺎدة ﻳﻌﺘﺒــﺮ اﻟﻮﺳــﻴﻂ ﻫــﻮ اﻟﻘﻴﻤــﺔ اﻟﺘــﻲ ﺗﺴــﺘﺨﺪم ﻟﺘﻘﺴــﻴﻢ اﻟﺒﻴﺎﻧــﺎت ﻓــﻲ اﻟﻌﻴﻨــﺔ إﻟــﻲ ﻧــﻮﻋﻴﻦ ‪ a‬و‪. b‬‬

‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻓـﺈن اﻟﻮﺳـﻴﻂ ‪ . 59‬ﺳـﻮف ﻧﺮﻣـﺰ ﻟﻠﻘﻴﻤـﺔ اﻟﺘـﻲ أﺻـﻐﺮ ﻣـﻦ ﻗﻴﻤـﺔ اﻟﻮﺳـﻴﻂ‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ‪ a‬واﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻮﺳﻴﻂ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ‪ b‬وﺑﺬﻟﻚ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫‪a‬‬

‫‪b‬‬

‫‪aa‬‬

‫‪bbbbb‬‬

‫‪aaaa‬‬

‫‪bb‬‬

‫‪a‬‬

‫وﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ‪:‬‬ ‫‪r = 7 , n2 = 8 , n1 = 8‬‬

‫ﻟﻤﺴﺘﻮى ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ‪   0.05‬ﻓﺈن ‪ r1 = 4‬واﻟﻤﺴﺘﺨﺮﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺪول ﻓﻲ ﻣﻠﺤﻖ )‪ (١٤‬ﻋﻨﺪ = ‪n1‬‬

‫‪. 8 n2 = 8‬و‪ r2 = 14‬واﻟﻤﺴﺘﺨﺮﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺪول ﻓﻲ ﻣﻠﺤﻖ )‪ (١٥‬ﻋﻨﺪ ‪. n1 = 8 n2 = 8‬‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻓﺾ ‪ R  > 14‬أو ‪ . R  < 4‬وﺑﻤﺎ أن ‪ r = 7‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺒﻮل وﺑﺬﻟﻚ‬

‫ﻧﻘﺒﻞ ﻓﺮض اﻟﻌﺪم ‪.‬‬

‫ﻣﺜﺎل إذا ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ 34‬ﺷﺨﺼﺎ وﺑﻔﺮض أن ‪ M‬ﺗﺮﻣﺰ ﻟﻠﺬﻛﺮ و ‪ F‬ﺗﺮﻣﺰ ﻟﻸﻧﺜﻰ وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻛﺎﻵﺗﻲ‬ ‫‪:‬‬

‫‪FF MMMMMMMMM FF M FF MMMMMMMMM FFFFF‬‬ ‫‪MMM F‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﻞ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ أم ﻻ ؟ وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ‪.   0.05‬‬

‫اﻟﺤﻞ‪ : H0 .‬اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ : H1‬اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻏﻴﺮ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪٢‬‬


‫ﻣﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻧﺠﺪ أن ‪:‬‬

‫‪ ) n2 = 22 , r = 9‬ﻋﺪد ‪ ( M‬و ‪ ) n1 = 12‬ﻋﺪد ‪ ( F‬وﺑﻤﺎ أن ‪ n > 20‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺘﺨﺪم‬

‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ‪:‬‬

‫‪ 2n n‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪r    1 2  1‬‬ ‫‪ n1  n 2 ‬‬ ‫‪z‬‬ ‫) ‪2n1n 2 ( 2n1n 2  n1  n 2‬‬ ‫)‪(n1  n 2 ) 2 ( n1  n 2  1‬‬

‫‪ 2(12)(22) ‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫]‪2(12)(22)[2(12)(22)  12  22‬‬ ‫)‪(12  22) 2 (12  22  1‬‬ ‫‪9  16.529‬‬ ‫‪6.8373702‬‬ ‫‪ 1.101.‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻟﻤﺴﺘﻮى ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ‪   0.05‬و ‪ z.025 = 1.96‬واﻟﻤﺴﺘﺨﺮﺟﺔ ﻣﻦ ﺟﺪول اﻟﺘﻮزﻳـﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌـﻲ اﻟﻘﻴﺎﺳـﻲ ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺮﻓﺾ ‪ Z > 1.96‬أو ‪ Z < - 1.96‬وﺑﻤـﺎ أن ‪ z = - 1.101‬ﺗﻘـﻊ ﻓـﻲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺒـﻮل ﻧﻘﺒـﻞ‬

‫‪. H0‬‬

‫‪٣‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.