Madani : Pendidikan Akhlak Islam Sejak Dini

1

No. 61 Th. X/Mei 2013

Pendidikan Akhlak Islam Sejak Dini

Ponpes Manba’ul Ulum Pondok Pesantren Tertua di Bali Masjid Baitul Makmur Masjid Bernuansa Pendidikan

Komunitas Rumah Pelangi Satu Hati untuk Bali

2

Terbit

Pembaca dari berbagai exp/bulan. golongan umur dan profesi.

Disebarkan ke Bernilai lebih 8 Kabupaten dalam Sosial, dan 1 Kota Ibadah dan Kemanusiaan di Bali

2.500

Kemudahan Akses ONLINE issuu.com/dsmbali www.dsmbali.org dsmbali

Office:

Dompet Sosial Madani Bali

Jl. Diponegoro No. 157, Denpasar - Bali Email: berbagi@dsmbali.org Tel./Fax.: +62 361 241 376; +62 361 800 9992

1

Salam Redaksi Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh, Segala puji bagi Allah Subhana Wa Ta’ala yang telah melimpahkan rahmat serta karuniaNya kepada kita semua.

Alhamdulillaah pada edisi ke 61, Majalah madani kembali hadir ntuk menyajikan informasi Dunia Islam, Zakat dan tentang DSM. Pendidikan adalah sarana dalam mencerdaskan bangsa. Sehingga diharapkan dapat melahirkan generasi yang cerdas, memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan masyarakat, bangsa dan negara. Bertepatan dengan Hari Pendidikan, Majalah madani mencoba mengulas mengenai pendidikan akhlak Islam. Pada edisi Mei 2013 kali ini, Majalah Madani kembali memberikan nuansa baru, seperti menampilkan logo baru, penambahan rubrik baru dan tampilan yang lebih menarik.

Semangat karya selalu tertanam di hati seluruh tim redaksi, sehingga Majalah madani dapat terus berkembang dan menyajikan tampilan informasi yang lebih baik, kami selalu menunggu kritik dan saran dari pembaca demi kemajuan Majalah madani. Wassalamu’alaikuam warahmatullahi wabarakatuh.

Edisi 61 Th. X/Mei 2013 Cover Photo Courtesy of www.unicef.org

-Tim Redaksi-

Tim Redaksi DEWAN REDAKSI Saifuzzuhri, SE; Andy Krisna, S.Sos; Hanum Andri P, ST PIMPINAN REDAKSI Abinery Hamzano, S.Ikom REPORTER Lugas Wicaksono, S.Sos MARKETING Suwandi Azis; Fatkur Rohman; Ahmad Yunus; Rudiyanto; Arif; Lukman; Dzaka; Yunianto Nugroho Adi, SH DESIGN & LAYOUT Dhian Ratnasari LEGALITAS Akta Notaris Ketut Wirata, SH No. 12 Tgl. 13 April 2006 Keputusan Mentri Hukum & HAM RI No. C-643.HT.01.02.Th.2007 Tgl. 28 Februari 2007 Rekomendasi MUI Prov. Bali No. B-193/MUI/ XII/2001 Tgl. 8 Desember 2001 Terdaftar DINSOS No.466.3/2159/ DINSOS/2009 Konsultan Hukum Bambang Triyanto, SH ALAMAT REDAKSI Jl. Diponegoro 157 Denpasar Tel. 0361-8009992 | Fax. 0361-241376

2

04 UTAMA : Pentingnya Pendidikan Akhlak Islam Sejak Dini

06 10 12 16 20 21 33

Seputar Islam Pendidikan untuk Manusia Bermartabat Dialog Program Kiblat Sosok Komunitas : Rumah Pelangi

3

08

Event

18

Peta Lokasi Masjid

26

Cinta Sehat

29

Konsultasi Keluarga

34

Kuliner Halal

35

Info Halal

30 PARENTING : Pendidikan Berawal dari Rumah

4

PENTINGNYA PENDIDIKAN P

endidikan akhlak Islam sebagai pendidikan yang penting untuk menanamkan nilai-nilai moral spiritual dalam kehidupan sehari-hari dapat menumbuhkan budi pekerti, tingkah laku, dan kesusilaan yang baik untuk masa depan seseorang.

Banyaknya perilaku menyimpang di kalangan remaja dan anak-anak pada zaman globalisasi ini, merupakan bukti nyata kemerosotan akhlak. Mereka sudah tidak lagi terikat dengan agamanya. Banyaknya kemaksiatan seperti meluasnya penyalahgunaan obat-obat terlarang, pergaulan bebas, durhaka kepada kedua orang tua, adalah beberapa contoh dan bukti betapa generasi muslim semakin jauh dari nilai-nilai Islami.

Semua itu akibat dari minimnya pendidikan agama sedari dini, sejak manusia dalam kandungan.

Sejak kecil seorang anak dibiarkan berkeliaran di luar kontrol orang tuanya, karena orang tua terkadang sibuk mencari nafkah, dengan dalih demi kelangsungan hidup keluarga. Mereka lupa, hakekatnya pendidikan akhlak dan kasih sayang kepada anak adalah lebih penting dari sekadar menimbun uang.

Sepanjang sejarah umat manusia, masalah akhlak selalu menjadi pokok persoalan. Karena perilaku manusia secara langsung ataupun tidak langsung masih menjadi tolak ukur untuk mengetahui perbuatan atau sikap mereka, wajar kiranya persoalan akhlak selalu dikaitkan dengan persoalan sosial masyarakat, karena akhlak menjadi simbol bagi peradaban suatu bangsa.

Sebagai orangtua, sangat penting mengajari akhlak yang baik pada anak sejak usianya masih kecil. Perlu mengajarkan atau menerapkan hal yang baik-baik di hadapannya. Bahkan, saat si anak masih di dalam kandungan pun Anda harus menjaga pikiran, perkataan, dan perbuatan. Hal tersebut merupakan pondasi bagi anak untuk mengetahui bagaimana cara berbuat dan bertingkah laku yang baik dan benar. Saat si anak sudah dilahirkan Anda tetap perlu membiasakan hal tersebut di hadapannya.

Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam adalah teladan terbaik bagi kita dalam segala hal, termasuk

dalam pergaulan beliau dengan anak-anak. Dalam masalah ini, kita bisa memetik lima pokok dalam pendidikan beliau terhadap akidah anak-anak : • Wajib atas orang tua untuk menumbuhkan tauhid terhadap Allah pada anak-anaknya sedari dini.

Oleh karena itu, ajarkan dan pahamkan anak bahwa Rabb mereka adalah Allah ‘Azza Wa Jalla, Dia-lah yang menciptakan, yang memberi rejeki, yang menghidupkan dan makna-makna rububiyyah Allah lainnya. Setelah mengenal keagungan Allah dalam rububiyah-Nya, iringilah dengan mengajarkan bahwa hanya Allahlah yang berhak untuk disembah, diibadahi, disyukuri, diharapkan dan hanya kepada-Nya pula ditujukan segala jenis ibadah. Tak kalah pentingnya memperingatkan mereka dari syirik dan menjelaskan bahayanya pada mereka. • Menanamkan kecintaan anak terhadap Allah karena dalamnya kecintaan kepada Allah

Utama | 5

ISLAM SEJAK DINI

Subhanahu Wa Ta’ala dan tertanamnya keimanan terhadap takdir-Nya membawa seorang anak untuk bisa menghadapi hidupnya dengan optimis dan tawakkal. Benih cinta kepada Allah yang tertanam akan menumbuhkan keberanian, karena dia akan menyadari bahwa tidak ada yang pantas ditakuti kecuali kemurkaan-Nya. • Menanamkan kecintaan anak pada Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam sangatlah penting sampai-sampai tidak akan sempurna iman seseorang tanpanya. Caranya dengan membacakan siroh (sejarah) Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam dan mengenalkan mereka akan sifat-sifat beliau yang mulia.

• Sepantasnya bagi orang tua untuk memulai pelajaran bagi putra-putrinya dengan AlQur’an sejak dini. Yang demikian itu untuk menanamkan pada mereka bahwa Allah adalah Rabb mereka, AlQur’an adalah firman-Nya sehingga

menumbuhkan kecintaan kepada Al Qur’an. Hati mereka menjadi terikat padanya sehingga mereka siap untuk mengikuti perintahnya dan berhenti dari larangan-larangan yang ada padanya, berakhlak dengan akhlak AlQur’an dan berjalan di atas manhajnya.

• Mendidik anak untuk berakhlak yang baik karena Islam sebagai agama yang sempurna dan relevan di setiap tempat dan zaman sangat menjunjung tinggi nilai-nilai akhlak.

• Memilih sekolah/lembaga pendidikan yang baik bagi anak. Adanya generasi yang buruk, bukan karena kesalahan mereka semata, namun ada faktor lain yang turut menentukan hal tersebut.

Selain keluarga sebagai sekolah pertama bagi anak-anak, pendidikan formal pun memiliki peranan penting dalam pembentukan kepribadian seorang anak. Akan tetapi, pendidikan formal saat ini, pada umumnya tidak mampu mendidik anak didiknya dengan baik. Sekolah/lembaga pendidikan hanya sekadar mentransfer ilmu, sedangkan pembinaan kerpribadian jarang dilakukan. Belum lagi kurikulum yang diterapkan sebagian besar adalah ilmu umum, sedangkan ilmu agama sangat sedikit sekali, menyebabkan anak didik berperilaku kurang baik.

Pendidikan akhlak di sini akan menjadi petunjuk bagi hubungan manusia dengan manusia maupun hubungan manusia dengan Rabb-nya. Bahwa akhlak Islam merupakan sistem moral atau akhlak yang berdasarkan Islam, yakni bertitik tolak dari aqidah yang diwahyukan Allah kepada Rasul-Nya yang kemudian untuk disampaikan kepada umatnya.

Pokok ajaran moral Islam adalah memperbaiki akhlak, menyempurnakannya dan membimbing manusia ke jalan yang akan menyampaikan mereka kepada kebahagiaan dunia dan akhirat. Pada dasarnya Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam pun diutus Allah Ta’ala untuk memperbaiki akhlak umat manusia. Sebagaimana Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda, “Sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan akhlak yang baik” [HR. AlBukhari]”. Wallahu a’lam. [abi]

6

Menelusuri Pondok Pesantren Tertua di Bali Dalam menghadapi era modern seperti sekarang ini kita tidak perlu menutup mata terhadap perkembangan zaman, namun tetap mengedepankan pada pendidikan akidah, syariah dan akhlak. Itulah prinsip yang selalu dipegang pondok pesantren Manba’ul Ulum

D

engan dibatasi sebuah sungai yang membentang dan membelah wilayah, di Kabupaten Jembrana, Bali. Tempat yang berada kurang lebih 25 km dari Pelabuhan Gilimanuk dan berjarak sekitar 84 km dari Kota Denpasar itu terdapat Sebuah kawasan penduduk di pulau Bali yang hampir 97 persen penduduknya memeluk agama Islam. Daerah itu adalah Loloan Timur yang masuk wilayah Negara.

Masyarakat Muslim di kawasan Lolohan Timur mendapat perlakukan berbeda dari masyarakat Muslim Bali lainnya. Di wilayah ini, penduduk muslim dengan mudah mendirikan tempat ibadah. Bagi masyarakat Muslim Bali, mendirikan bangunan rumah ibadah seperti mushola, masjid atau pondok pesantren tidaklah mudah. Namun, khusus untuk Lolohan Timur hal itu tidak lagi menjadi masalah.

Karena khusus kawasan ini, mendirikan masjid tidak perlu melalui prosedur yang berbelit-belit sebagai mana yang terjadi di daerah lainnya di Pulau bali.

Di Loloan Timur yang dominan Muslim inilah terdapat beberapa pesantren, salah satunya Pondok Pesantren Manba’ul Ulum. Usia pesantren ini tergolong paling tua di Bali. Pondok ini didirikan KH. Ahmad Dahlan pada tahun 1935 yang asal-usulnya dari Semarang. Pondok ini pernah besar dan santrinya mencapai ribuan orang. Namun sejak terjadi gempa tahun 1976, yang meruntuhkan seluruh bangunan pondok, jumlah santri tersisa hanya beberapa

belas orang. Selang beberapa waktu dari peristiwa gempa itu, KH. Ahmad Dahlan wafat. Kemudian tampuk pimpinan pondok diteruskan menantunya, H. Muhammad Zakihar, yang juga suami dari Hj. Nyai Hajar. Putri tertua dari istri ke dua KH. Ahmad Dahlan.

Pada saat ini Pondok Pesantren Manba’ul Ulum berada di bawah naungan Yayasan Madani yang berdiri pada tahun 1980. Selain Pondok Pesantren Manba’ul Ulum, Yayasan Madani ini juga menaungi Pondok Pesantren Darul Ulum dan Nuriz.

Pondok Pesantren Manba’ul Ulum sendiri memiliki beberapa lembaga pendidikan yang diantaranya adalah Madarasah Tsanawiyah (MTs), Madarasah Aliyah (MA), Tahfidz Al-Qur’an, Play Group. Pesantren Mambaul Ulum juga memiliki fasilitas sebagai sarana penunjang kegiatan pendidikan, antara lain pondok, laboratorium komputer, perpustakaan, gedung olahraga dan fasilitas penunjang lainnya. Pondok pesantren tertua di Bali ini berdiri di atas lahan seluas 20 are yang berasal dari tanah keluarga KH. Ahmad Dahlan, waqaf warga dan bantuan dari Kementrian Agama.

Menurut H. Muhammad Zakihar, pendirian Pondok Pesantren ini bertujuan untuk mencerdaskan generasi Islam yang berilmu dan berakhlak. Sedangkan kurikulum pendidikan di Pondok Pesantren ini sejak adanya SKB 3 Menteri, dirancang lebih terbuka dengan mengakomodir mata pelajaran ilmu pengetahuan umum. Bagi beliau dalam

Seputar Islam | 7

menghadapi era modern seperti sekarang ini kita tidak perlu menutup mata terhadap perkembangan zaman. Prinsip yang selalu dipegang beliau adalah mempertahankan yang lama dan mengambil yang baru. Sistem pengajaran di Pondok Pesantren ini lebih mengedepankan pada pendidikan akidah, syariah dan akhlak. “Apabila pendidikan Islam tidak dibarengi dengan ketiganya maka akan melahirkan generasi yang tidak bermoral seperti koruptor yang eksis di media massa�, Ujar Pak Zakihar.

Pondok pesantren ini memiliki sekitar 100 santri dan 20 pengajar. Santri yang tinggal di pondok sekitar 30 persen dan sisanya tinggal di kawasan sekitar.

Menurut pengurus pesantren ini, tantangan dalam mengelola Pondok Pesantren di Bali adalah minimnya

akses informasi yang menyebabkan masyarakat Muslim Bali kurang mengetahui keberadaan Pondok Pesantren di Bali, sehingga banyak masyarakat Muslim Bali yang lebih memilih memondokkan anakanak mereka di Jawa. Dalam hal mendidik santri, tantangan yang paling berat adalah mensinergikan pemikiran antara pengasuh pondok dengan wali santri. Seorang wali santri ketika mempercayakan pendidikan anaknya ke pondok pesantren tidak hanya menitipkan anaknya saja, tetapi harus ada tanggung jawab bersama antara pengasuh pondok pesantren dengan wali santri dalam memberikan contoh yang baik terhadap santri. “Dengan adanya sinergi tersebut secara tidak langsung santri akan menjadi lebih baik�, tutup Pak Zakihar. [abi/lw]

8

| Event

Sanur - Hari Bumi yang jatuh pada tanggal 22 April 2013 mendorong sejumlah aktivis lingkungan di Bali melaksanakan berbagai kegiatan yang menyoroti kerusakan lingkungan, bertujuan untuk peduli lingkungan. Di Pantai Mertasari Sanur sekitar 50 relawan aktivis lingkungan yang terdiri dari DSM Bali, APPEL, Relawan Indonesia dan KAMMI mengadakan

HARI BUMI acara bersih-bersih lingkungan di sebuah pulau kecil seberang pantai Sanur. Acara yang mengusung tema “Bersama Lindungi Bumi untuk Generasi Masa Depan� ini digelar mulai pukul 07.00-10.00.

Masyarakat sekitar cukup mengapresiasi kegiatan ini. Seperti diketahui saat ini eksploitasi sumber daya alam terjadi secara berlebihan seperti illegal logging, penambangan liar dan hal kecil yang sering kita lakukan seperti membuang sampah sembarangan. Sehingga negeri yang kaya sumber daya alam ini justru rentan mengalami bencana alam.

Dikhawatirkan apabila terus menerus seperti ini maka anak cucu kita nanti hanya dapat mendengar dongeng ketika akan tidur tentang kelestarian alam kita tanpa bisa menikmatinya. [lw]

Event | 9 9

Denpasar - Menindaklanjuti Rapat Koordinasi Wilayah (Rakorwil) Dewan Masjid Indonesia Provinsi Bali yang telah menetapkan susunan pengurus di Masjid Baitul Makmur 19 Februari lalu, DMI Provinsi Bali menggelar Rapat Kerja Wilayah (Rakerwil) Dewan Masjid Indonesia Provinsi Bali pada tanggal 14 April 2013, di Batukaru Room Hotel Aston,Denpasar.

Rapat Kerja membahas program kerja DMI Bali “5 tahun Periode Kepengurusan” dengan mengusung tema “Meningkatkan Peran DMI Bali Sebagai Wadah Perjuangan dalam Memberdayakan Masjid untuk Kesejahteraan Umat dan Bangsa”.

Kegiatan ini dihadiri oleh perwakilan Kanwil Kemenag Bali, MUI Bali, 75 Pengurus Wilayah dan Pengurus Daerah DMI Provinsi Bali dan beberapa ormas Islam yang ada di Bali. Beberapa point penting dihasilkan dalam Rakerwil kali ini, diantaranya adalah Masjid dapat berfungsi sebagai sarana dalam pemberdayaan masyarakat. DMI membantu tata kelola akustik Masjid, merealisasikan bantuan yang bekerjasama dengan Dirjen PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) dalam merintis dan mengembangkan PAUD berbasis Masjid, mengoptimalkan, menambah, meningkatkan keterampilan masing-masing takmir Masjid dalam pengelolaan masing-masing Masjid.

Ketua DMI Bali, H. Bambang Santoso dalam kesempatan lain menjelaskan beberapa harapannya ke depan tentang peran dan fungsi DMI Bali, terkait dengan orientasi ibadah yang masih dalam tataran ritualistik di tataran masyarakat. Pertama beliau berharap agar DMI mampu mendorong dan menyemangati bahkan menjadi motivator agar mewujudkan harapan yang lebih tinggi yaitu fungsional, sehingga keberadaan Masjid di suatu tempat bukan saja hanya membentuk masyarakat yang taat dan rajin beribadah tetapi tercermin masyarakat menjadi maju, berakhlak mulia dan berperadapan tinggi sebagai aktualisasi masyarakat madani. Kedua, mengubah pola tradisi dan pemikiran yang mulai bergeser selama ini, dalam artian kurang tepatnya dalam mengelola Masjid. Jamaah Masjid selama ini tidak sedikit yang dijadikan komoditas politik dan ekonomi, bukan lagi menjadi hamba Allah yang seharusnya menjadi tamu Allah yang harus dimuliakan, disayangi, dicintai serta dilindungi. Ketiga, umat Islam selama ini kebanyakan masih berupa sekumpulan umat atau gerombolan umat, bukan satu barisan umat. DMI Bali menghimbau dan mengajak masyarakat bagaimana merapatkan barisan tidak hanya ketika waktu sholat saja tetapi juga dalam kehidupan sosial masyarakat. [lw]

RAKERWIL DEWAN MASJID INONESIA PROVINSI BALI

10

Pendidikan Untuk Manusia Bermartabat

Oleh : Agus Yulianto, S.TP., S.Pd.I., M.Pd | Pengawas DSM dan Kepala Sekolah SMA Albanna

W

ahyu pertama kali yang turun kepada Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam adalah deklarasi pendidikan (QS. Al‘Alaq:1-5). Dan Allah akan mengangkat derajad orang yang beriman dan berilmu (QS. AlMujadilah:11). Pendidikan seperti apakah yang akan mengangkat martabat kemanusiaan manusia itu?

Semoga sekilas catatan di bawah ini bisa menjadi sebagian jawabannya.

Undang-undang No. 20 tahun 2009 tentang sistem pendidikan nasional menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,

bangsa dan negara.

Fungsi pendidikan menurut UU Sisdiknas No. 2003 menjelaskan bahwa Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang bertanggung jawab.

Allah Subhana Wa Ta’ala berfirman dalam AlQur’an surat AlA’raf ayat 179, bahwa manusia yang terdidik akan menjadi manusia bermartabat, sehingga mampu menggunakan seluruh potensinya secara layak. Apabila tidak digunakan sesuai kegunaannya, maka martabat manusia akan jatuh lebih buruk daripada binatang ternak.

Esai | 11

Dan agar orang-orang yang telah diberi ilmu, meyakini bahwasanya AlQur’an itulah yang haq dari Rabb mereka lalu mereka beriman dan tunduk hati mereka kepadanya dan sesungguhnya Allah adalah Pemberi Petunjuk bagi orang-orang yang beriman kepada jalan yang lurus (QS. AlHajj:54). ‘Aisyah radhiallahu ‘anha, ia berkata bahwa Rasulullah bersabda: “Barangsiapa yang mengada-adakan sesuatu dalam urusan agama kami ini yang bukan dari kami, maka dia tertolak”. (Bukhari dan Muslim.

Dalam riwayat Muslim : “Barangsiapa melakukan suatu amal yang tidak sesuai urusan kami, maka dia tertolak”) [Bukhari no. 2697, Muslim no. 1718].

Karena itu, pendidikan adalah sebuah keniscayaan yang harus ditempuh manusia agar bermartabat di hadapan manusia, terutama di hadapan Allah Subhana Wa Ta’ala. Sehingga amat bertolak belakang jika para guru atau pendidik dalam

satuan pendidikan menanamkan kebohongan dan kecurangan dalam bentuk apapun, misal dalam ujian. Sadar atau tidak sadar, di saat kita mencoba membantu dalam bentuk memberi bocoran soal atau jawaban, terbentuklah dalam benaknya bahwa “dunia ini dipenuhi tipuan dan kebohongan, termasuk di dalamnya adalah guru juga penipu”. Dengan begitu jatuhlah semua karakter kejujuran dalam diri siswa pun kepercayaan mereka terhadap para guru, meskipun mereka menikmati bantuan itu.

Apabila kita kembalikan dasar-dasar perilaku pendidikan dengan cara meneladani Rasulullah dan mengembalikan semua masalah kepada Allah Subhana Wa Ta’ala, maka kecerdasan adalah mengingat Allah di mana saja dan kapan saja (QS. Ali Imran:190-191) agar layak manusia mengemban tugas sebagai ‘abid (QS. AdzDzariyat:56) dan sebagai khalifah (QS. AlBaqarah:30). •

12

dialog Pendidi Drs. H. Ketut Jamal, SH. (Salah satu pendiri Pondok Pesantren Bali Bina Insani)

Sejak kapan bapak mulai aktif di dunia pendidikan?

Waktu itu tahun 1988 kami pertama kali mendirikan Pondok Pesantren di desa Pegayaman Kabupaten Buleleng.

Apa yang melatarbelakangi Bapak memilih berdakwah melalui pendidikan?

Kekhawatiran akan tercerabutnya budaya Bali. Sekitar tahun 1991 budaya asing banyak yang masuk ke Bali, karena Bali ini kan daerah pariwisata yang banyak dikunjungi wisatawan. Apabila tidak ada sarana pendidikan yang mengajarkan betapa pentingnya memelihara kearifan lokal dikhawatirkan masyarakat khususnya generasi muda secara perlahan akan meninggalkan budaya Bali. Hingga pada tahun 1992 kami mendirikan Pondok Pesantren Bali Bina Insani, yang dapat diartikan membina insan Bali. Kami memakai nama tersebut dengan harapan dapat diterima oleh semua elemen masyarakat. Sedangkan nama yayasan adalah La Royba yang diambil dari bahasa Italia. Bagi saya melalui pendidikan seperti Pondok Pesantren inilah salah satu cara untuk melestarikan budaya Bali.

Apa tantangannya selama mengasuh Pondok Pesantren?

Tantangan diperlukan untuk menjadikan kita lebih dewasa. Tantangan dalam mengelola Pondok Pesantren ini lebih pada intern pondok pesantren sendiri. Memanusiakan manusia atau bisa diartikan humanism adalah hal yang paling susah. Santri yang sebelum masuk pondok ini lebih terbiasa berkumpul bersama orang tua mereka atau segala kebutuhannya dipenuhi oleh orang tuanya. Di sini mereka dididik

untuk lebih mandiri dan jauh dari orang tua, mengikuti semua rutinitas pendidikan yang ada di pondok. Selain itu kekhawatiran akan maraknya pergaulan bebas di kalangan remaja seperti keakraban remaja dengan narkoba, seks bebas dan sebagainya. Beberapa santri di sini sebelumnya juga berlatar belakang pergaulan yang kurang baik sehingga orang tuanya mempercayakan anaknya untuk menuntut ilmu di sini.

Keadaan umat Muslim di Bali yang minoritas, apakah menjadi kendala dalam mengasuh Pondok Pesantren?

Tidak, justru Pondok Pesantren Bali Bina Insani bisa berdiri di sini karena kebaikan umat Hindu. Di sini juga terdapat sembilan guru beragama Hindu yang mengajar mata pelajaran ilmu pengetahuan umum dan sampai sejauh ini baik-baik saja. Islam ini kan Rahmatan Lil Alamin, jadi kita selalu berusaha untuk hidup damai dengan siapapun.

Bagaimana sejauh ini peran aktif pemerintah terhadap Pondok Pesantren yang Bapak kelola?

Sejauh ini pemerintah melalui Kementrian Agama telah berperan aktif membantu pengelolaan Pondok Pesantren ini, seperti pembangunan fisik bangunan pondok pesantren, memfasilitasi penyediaan guru-guru, penyelenggaraan kegiatan pelatihan-pelatihan dan lainnya. Sedangkan Dinas Pendidikan masih belum terlihat.

Peran Pondok Pesantren ini sendiri dalam membantu masyarakat yang kurang mampu di bidang pendidikan?

Kami menerapkan subsidi silang bagi santri yang menuntut ilmu di sini. Biaya pendidikan santri yang secara ekonomi lebih mampu sebagian dialihkan untuk membantu biaya pendidikan santri yang kurang mampu.

Dari mana sumber dana yang diperoleh dalam pengelolaan Pondok Pesantren ini?

Selain dari biaya pendidikan yang dibebankan pada santri, kami memiliki beberapa wirausaha untuk

13

ikan Islam di Bali mencukupi biaya operasional pengelolaan podok pesantren ini. Diantaranya kami memiliki 60 ekor sapi yang pemeliharaannya kami percayakan kepada masyarakat sekitar, sehingga hasilnya selain untuk mengelola pondok pesantren, secara tidak langsung juga turut membantu perekonomian masyarakat sekitar. Selain itu kami juga mempunyai peternakan lebah madu yang berada di Gunung Agung.

Bagaimana pandangan Bapak tentang pendidikan Islam di Bali?

Pendidikan dalam pengertian di sini adalah bagaimana kita memberikan pendidikan yang berkualitas, atau kualitas yang kita berikan. Dalam artian kita perlu menerima pengetahuan umum dan lebih terbuka, karena perubahan jaman menuntut kita untuk terus menyesuaikannya. Kurikulum pendidikan yang dipakai di sini adalah kombinasi antara Salafiyah dan Khalafiyah, bagaimana kita selain memelihara budaya yang telah ada sebelumnya juga tidak menutup mata terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.

Harapan akan pendidikan Islam di Bali?

Pendidikan Pondok Pesantren bisa menyeimbangkan antara pendidikan karakter dan pendidikan intelektual, dengan begitu akan ada keseimbangan dalam menghadapi kehidupan di dunia dan menyongsong kehidupan di akhirat. Dalam berdakwah kita lebih memilih dengan cara dakwah yang rasional daripada yang tidak rasional.

Sebagai manusia kita perlu untuk bermimpi, apa mimpi Bapak?

Hidup sekali yang berarti. Pondok pesantren bisa eksis di Bali dan menjadi lembaga pendidikan alternatif.

Sedangkan di bidang hukum mampu menegakkan keadilan serta bermanfaat bagi sesama.

Drs. H. Mohammad Sholeh, M. Pd. I (Kepala Pendidikan Agama Islam Kementerian Agama Prov. Bali)

Apa peran PENDIS (Pendidikan Agama Islam) Kementerian Agama Provinsi Bali dalam bidang

pendidikan Islam sampai sejauh ini?

Ada dua peran di sini. Pertama adalah bagaimana kita membina anak yang beragama Islam dalam bidang pendidikan di sekolah.

Dalam hal ini kami (Kemeneterian Agama) memiliki lembaga pendidikan yang berbasis Islam seperti Pondok Pesantren dan Madrasah. Kedua, kami sebagai instansi pemerintahan bertanggung jawab untu mencerdaskan bangsa, menjadikan individu-individu yang produktif,menjalankan pendidikan yang bermutu, diantaranya adalah bantuan bagi siswa kurang mampu,siswa berprestasi, guru, peningkatan mutu sekolah agar mampu bersaing.

Bagaimana pandangan Bapak tentang pendidikan Islam di Bali?

Pada hakekatnya pendidikan itu adalah sarana mencerdaskan bangsa. Sedangkan pendidikan Islam adalah pendidikan yang berbasis Islam yang mempunyai nlai-nilai akidah Islam serta rahmatan lil alamin tanpa membeda-bedakan dan tentunya dapat berkontribusi bagi daerah. Kurikulum yang dipakai berstandar nasional, ilmu pengetahuan umum tetap diajarkan, selain itu ada tambahan pendidikan Islam dan nuansa Islam, jadi kita lebih inklusif tanpa harus mentup mata dengan perkembangan ilmu pengetahuan, lingkungan sosial dan budaya yang ada di Bali. Pendidikan Islam di Bali harus bersinergi dengan kehidupan sosial budaya yang ada.

Bali ini kan daerah pariwisata, banyak budaya dari luar yang masuk, tentunya tidak semua budaya tersebut positif untuk diterima generasi muda. Dalam hal ini apa upaya PENDIS dalam membentengi siswa atau santri dari pergaulan bebas seperti narkoba, seks bebas dan lainnya?

14

Melalui kurikulum pendidikan kami berusaha menanamkan nilai-nilai akhlak, pendidikan karakter, cinta damai dan peduli terhadap lingkungan, baik lingkungan bermasyarakat dan lingkungan alam.

Banyak dari masyarakat Muslim Bali yang lebih memilih untuk menuntut ilmu di luar Bali karena dirasa kualitasnya lebih baik. Bagaimana Bapak menyikapi hal tersebut?

Akses mutu pendidikan kita mungkin tidak sebaik dengan lembaga pendidikan yang ada di Jawa, tapi kita akan selalu berupaya dalam peningkatan mutu pendidikan. Meskipun demikian kita tidak kalah dalam hal prestasi dan bahkan mampu bersaing di tingkat Nasional. Misalnya memberikan beasiswa terhadap santri sehingga diterima di Perguruan Tinggi Negeri di Jawa, memenangi kompetisi Nasional seperti Kompetisi Sains. Madrasah Nasional tahun lalu kita mendapatkan tujuh medali, baik emas, perak dan perunggu.

Kedepannya apa harapan Bapak tentang pendidikan Islam di Bali?

Harapannya adalah bagaimana kita bisa mewujudkan generasi yang cerdas dan berakhlakul karimah.

Generasi muda mampu bersaing tidak hanya di tingkat Nasional tapi juga di tingkat internasional, karena Bali ini kan daerah pariwisata yang dekat dengan dunia Internasional .

Mashudi, S. Pd, MM. (Direktur Eksekutif Yayasan Albanna)

Pendidikan Islam menurut Bapak?

Pendidikan yang mengajarkan keseluruhan hidup beserta segala aspek kehidupan.

Mulai dari hubungan dengan orang tua, teman, masyarakat dan lingkungan.

Pendidikan Islam seperti apa yang diajarkan di sini?

Di sini seperti pada umumnya kurikulum berstandar nasional plus pendidikan Islam. Pendidikan islam tentunya tidak bisa dilepaskan dari pendidikan akhlak, lebih pada praktik pembiaasaan baik di sekolah maupun di rumah seperti misalnya di sini dibiasakan adat terhadap guru, orang tua seperti mengucapkan salam ketika bertemu, sebelum makan harus berdo’a,

menghormati yang lebih tua dan menyayangi yang lebih muda Sebagian besar masyarakat Bali adalah non Muslim, apakah menjadi tantangan dalam mengelola lembaga pendidikan Islam?

Sejauh ini tidak ada masalah dengan lingkungan, kita juga mengajarkan kepada siswa bagaimana berkehidupan sosial dan bermasyarakat sesuai dengan kaidah Islam.

Banyaknya budaya asing yang masuk, tentunya tidak semua budaya tersebut positif untuk diterima generasi muda. Apa saja upaya yayasan Albanna dalam membentengi siswanya?

Mendampingi, memberikan pengertian tentang Islam dengan menjelaskan batasan-batasannya, seperti menutup aurat dan lain sebagainya.

Kedepannya apa harapan Bapak tentang pendidikan Islam di Bali?

Pendidikan Islam mampu memberikan keteladanan dan kebiasaan terhadap para siswa. Menerima perkembangan ilmu pengetahuan dan memanfaatkan kemajuan teknologi secara positif

Hj. Mahmudah Sutjiati, S. Pd, M. Pd (Public Relation/ Humas Sekolah Harapan Mulia, Ketua Yayasan Pendidikan Muslimat NU Provinsi Bali dan Penyuluh Agama di Kemenag Provinsi Bali)

Pendidikan Islam menurut Ibu? Pendidikan harus secara fundamental, karena pendidikan Islam dimulai sejak dini, pintar saja tidak cukup tetapi juga harus beriman.

Carilah ilmu di dunia dan akhirat, sehingga akan lahir generasi yang tawadhu’ dan peka terhadap kehidupan sosial.

Pendidikan Islam seperti apa yang diajarkan di sekolah ini?

Kurikulum yang dipakai di Harapan Mulia adalah kurikulum nasional mengacu pada Dinas Pendidikan plus Pendidikan Islam, Bahasa Inggris dan IT. Selain itu juga melakukan pembiasaan terhadap siswa seperti berdo’a bersama, infaq Rp 1.000 setiap anak dan mewajibkan siswa SMP dan SMA sholat dhuha setiap harinya. Tanggung jawab guru tidak hanya

Dialog | 15

sebagai pendidik yang hanya mentranformasikan ilmu, tetapi guru harus bisa memberikan teladan.

Di sini guru juga aktif untuk berkomunikasi dengan orang tua siswa terkait dengan pendidikan anaknya.

Sebagian besar masyarakat Bali adalah non Muslim, apakah menjadi tantangan dalam mengelola lembaga pendidikan Islam?

Sejauh ini baik-baik saja, malah kami menjalin hubungan baik dengan masyarakat sekitar yang non Muslim, ketika ada kegiatan kami selalu melibatkan mereka. Jadi ada rasa saling memiliki baik pihak sekolah dan juga masyarakat sekitar. Di dalam kurikulum sekolah di Bali ada muatan lokal Bali, sehingga sekolah berperan dalam melaksanakan keajegan Bali, dalam hal ini kami menerima budaya lokal tetapi tidak meninggalkan akidah Islam. Di sini juga ada 10 guru non muslim yang mengajar mata pelajaran ilmu pengetahuan umum dan muatan lokal.

Apa saja upaya harapan Mulia dalam membentengi siswanya dari pengaruh negatif budaya asing?

Terkait dengan hal tersebut kami ada beberapa program, seperti mendatangkan ustad, melalui parenting ESQ terhadap siswa yang mampu mengetuk hati anak, melalui audio visual seperti penayangan film religi yang mampu menggugah hati anak, seperti dampak aborsi, siksa kubur dan lainnya. Selain itu tugas dari kami sebagai orang tua selain menciptakan kesolehan ritual juga harus bisa menciptakan kesolehan sosial, keduanya harus bersinergi.

Kedepannya apa harapan Ibu tentang pendidikan Islam di Bali?

Pendidikan Islam harus bersinergi dengan Al-Qur’an sebagai sarana penanaman akidah sedini mungkin.

Islam itu sendiri kan long life education, pendidikan selamanya. Guru-guru harus mempunyai basic akidah Islam yang lebih kuat, mantap dan perlu terus untuk ditingkatkan, aktifitas dalam pembentukan akhlakul karimah ditingkatkan karena owner sendiri menginginkan Harapan Mulia ini bisa menjadi ladang amal dunia dan akhirat untuk memberikan pendidikan Islam dan keterampilan.

Dra. Hj. Rahmani Sidiq, MA (Kepala Yayasan Anak Mas Denpasar)

Pendidikan Islam menurut Ibu? Pendidikan yang menyangkut dengan akidah, syariah dan muamalah, mengajarkan Islam kepada anakanak sedini mungkin berserta dengan aplikasi atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari agar

lebh terintegrasi, seperti cara makan, berinteraksi dengan orang tua, teman dan lainnya. Kita menempatkan Rasulullah sebagai figur yang ideal untuk dicontoh.

Pendidikan Islam seperti apa yang diajarkan di sini?

Kurikulum pendidikan yang digunakan di sini hampir sama dengan sekolah Islam pada umumnya, mengacu pada Kementerian Agama untuk yang pendidikan Islam dan Dinas Pendidikan untuk yang pengetahuan umum.

Kita harus bisa menerima anak-anak apa adanya tanpa harus membedakan. Meskipun ada anak yang berkebutuhan khusus harus kita didik dengan hati.

Sedangkan kalau pendidikan Islam lebih mengutamakan mendengarkan dan mengajarkan Al-Qur’an. Karena dari pengalaman kami anak-anak yang lebih paham Al-Qur’an mudah sekali untuk membaca latin.

Apa saja tantangan dalam mengelola lembaga pendidikan Islam di Bali mengingat Muslim disini minoritas?

Kalau tantangan banyak, tetapi kita memaknai hidup kan penuh tantangan, kalau kita putus asa kan tidak jadi berdakwah. Tantangan harus dihadapi tidok boleh lari menghindar. Seperti ijin operasional yayasan di sini masih rumit, yang paling rumit ya ijin lingkungan.

Seperti tadi dijelaskan bahwa anak-anak Islam sedang terbuai dengan hedonisme, apa peran sekolah di sini?

Kebetulan di sekolah kami memakai AC di setiap ruangan kelas. Sesekali kita tanpa disadari anak-anak mematikan AC, ruangan kan menjadi panas. Dari situ kita memberikan pelajaran kepada anak-anak biar merasakan tidak nyaman. Mendidik anak-anak untuk bersyukur, karena bahagia akan didapat ketika kita mensyukuri nikmat Allah.

Kedepannya apa harapan tentang pendidikan Islam di Bali?

Kami berharap kepada semua lembaga pendidikan Islam untuk fastabiqul khirot, berlomba-lomba dalam kebaikan. Anak-anak Islam saat ini banyak terbuai dengan kehidupan hedonisme. Berharap anak-anak kembali ke Al-Quran dan As-Sunnah karena orang Islam akan mengalami kemunduran ketika meninggalkan Al-Qur’an dan As-Sunnah. [lw]

16

PROGRAM Harmoni Pendidikan DSM Bali Karangasem - Pendidikan adalah hal penting dalam rangka menciptakan generasi yang berdaya dan mampu berusaha. Namun melihat situasi kondisi pendidikan saat ini yang berbiaya tinggi jelas sangat memberatkan bagi anak yatim dan dhuafa untuk melanjutkan sekolah. Hadirnya DSM Bali di kabupaten karangasem memberikan angin segar bagi keberlanjutan pendidikan keluarga miskin didaerah ujung timur pulau Bali ini. Pak Thohar selaku Pimpinan DSM Bali wilayah Karangasem telah memberikan tidak kurang 75 anak yang telah tergabung di anggota beasiswa Cerah DSM Bali. Salah satu penerima tunjangan Pendidikan adalah anak miskin dan yatim yang saat ini bersekolah di MI Bungaya. Mereka sangat antusias ketika akan menerima tunjangan pendidikan yang pada akhirnya akan mereka gunakan untuk kepentingan sekolah mereka. Semoga bantuan DSM Bali bermanfaat dan berkah. [tfx]

Bedah Rumah Anak Yatim Buleleng - Dia adalah seorang penerima manfaat Program Santunan Sembako Anak yatim

DSM Buleleng. Seorang anak yatim piatu yang berkebutuhan khusus bernama Nikmat. Beralamat di dusun lebah, desa Pegayaman kec. Sukasada Kab. Buleleng-BALI. Ketika berusia 1,5 tahun, sang ibu yang bernama Rapiah menghadap sang Kholiq untuk selamalamanya. Anak yang mestinya masih dalam dekapan kasih sayang dari sang ibu itu akhirnya diasuh oleh bibi(adik ayahnya) yang bernama Mukaranah. Hari demi hari dilalui dalam asuhan kasih sayang bibinya.

Ketika usianya beranjak 5 tahun, sang ayah yang bernama Iridok menyusul ibunya menhadap sang kholiq. Jadilah Nikmat kecil menjadi seorang yatim piatu.

Ketika berumur 6 tahun sang bibi memasukannya ke panti asuhan di Pegayaman. Rupanya ujian itu

17

DSM BALI belum berhenti dari kehidupannya. Saat kelas 4 SD Nikmat jatuh saat bermain. Malangnya kejadian itu meyebabkan saraf tulang belakangnya rusak, Akibatnya dia tidak mampu berjalan normal lagi. Pihak panti asuhan pun mengembalikan kepada bibinya.

Hingga sekarang usianya menginjak 17 tahun, Nikmat menjalani kehidupan sebagai seorang berkebutuhan khusus bersama bibinya yang begitu mulia dan setia merawatnya. Miris hatinya melihat bibinya peras keringat banting tulang deminya. Akan tetapi apa hendak dikata, jangankan membantu, berjalanpun dia harus dipapah orang lain. Hingga usia 60 tahun, bibinya rela tidak berkeluarga demi mencurahkan segala pikiran dan tenaga guna merawat keponakan. Kerja keras dilakukan sehariharinya. Dari buruh angkut batu dan pasir sampai memungut sisa-sisa panenan (padi,cengkeh) dijalani demi menyambung hidup bersama keponakannya.

Cuma satu hal yang merisaukan hati beliau.

Rumah tuanya semakin memprihatinkan. Dinding yang terbuat dari tanah liat banyak yang rusak, dan atap sengnya bocor sana sini. Hatinya semakin miris jika hujan tiba, terlebih jika itu terjadi malam hari.

Tiada tempat dari rumahnya yang mungil yang tidak kejatuhan air hujan. Jadilah mereka berdua tidak bisa tidur hingga hujan reda. Satu do’a yang selalu ia munajatkan kepada Allah agar selalu sehat wal a’fiat agar dapat terus merawat keponakannya dan juga memperbaikinya rumahnya yang jauh dari kata layak huni. [tfx]

Harmoni Kemanusiaan Denpasar - Ketulusan dan keteguhan hati. Mungkin itu yang dapat kita contoh dari sosok ibu Jamilah.

Bermula dari setahun yang lalu, ketika Ahmad Dani cucunya mengalami penyakit usus buntu dan harus dirujuk ke RSP Sanglah dari Mataram. Ibu Ahmad dani yang pada saat itu mengalami kesulitan biaya untuk berobat sudah tidak berdaya. Alhamdulilah dengan

didampingi Dompet Sosial Madani Bali dan Rumah Sehat Madani, biaya pengobatan selama berobat di RSP Sanglah dapat tertutupi.

Setahun berselang, Ahmad Dani mulai sembuh dari penyakit usus buntunya. Ibu Jamilah dan Ahmad Dani kembali ke Denpasar untuk mengucapkan rasa terima kasih kepada beberapa orang yang telah membantu kesembuhan Ahmad Dani. Selain bertemu beberapa dokter yang mengoperasi Ahmad Dani serta perawat di RSP Sanglah, yang lebih mengharukan adalah kala mereka bertemu dengan Bpk. Soemitro (Owner Master Gym). Bpk. Soemitro adalah salah satu donatur DSM Bali yang menyumbangkan sedikit rizkinya untuk membiayai kesembuhan Ahmad Dani saat dirawat sampai dioperasi dirumah sakit.

Ternyata Ibu Jamilah dan Ahmad Dani bertemu dengan Pak Soemitro tidaklah dengan tangan kosong, selain mengucapkan terima kasih, mereka membawa buah tangan langsung dari lombok yang telah mereka persiapkan sebelumnya, yaitu krupuk, tomat dll. Sungguh pertemuan yang mengharukan dan menggembirakan.

Sore harinya di fasilitasi oleh team DSM Bali akhirnya Ibu Jamilah dan Ahmad Dani diantar sampai Pelabuhan padang Bai untuk pulang kembali ke Lombok.

Barakallah fiikum, semoga Allah memberkahi seluruh donatur yang telah mendonasikan zakat, infaq dan shodaqohnya melalui DSM Bali. [tfx]

18

1

2

3

5 6

8

7 9

10 11

12

15

16

Peta Masjid | 19

KOTA DENPASAR

KETERANGAN

1 Masjid Darussalam 2 Masjid Baiturrahman 3 Masjid At-Taqwa 4 Masjid Al Hikmah 5 Masjid Raya Ukhuwah 6 Masjid Al-Ikhlas 7 Masjid Baitul Makmur 8 Masjid Nurul Taqwa

4

9 Masjid Suci 10 Masjid Al-Furqon 11 Masjid Agung Sudirman 12 Masjid An-Nuur 13 Masjid Ar-Rahman 14 Masjid Al-Ihsan 15 Masjid Muhajirin 16 Masjid Sadar 13

14

LEGEND

MASJID HOTEL-RESORT BANK TEMPAT WISATA 0

10 2

4

6

8

20 | Kiblat

Baitul Makmur: Masjid Bernuansa Pendidikan

M

asjid yang berlokasi di Jl. Gunung Merbuk Monang Maning Denpasar ini terletak di satu kompleks halaman dengan tiga sekolah, yaitu TK Aisyiah, SD Muhammadiyah 3 dan SMP Muhammadiyah 3. Menurut Ir. H. Sentot Surenggrono selaku Ketua Yayasan Baitul Makmur, masjid ini cukup berkontribusi terhadap pendidikan karena berada ditengah-tengah lingkungan pendidikan. Sehingga berperan aktif dalam memberikan fasilitas pendidikan keagamaan bagi sekolah yang berada disekitarnya.

Pembangunan Masjid Baitul Makmur pertama kali digagas pada tahun 1982. Pada 5 Agustus 1983, warga Perumnas Monang Maning didukung Dewan Masjid Indonesia membentuk sebuah panitia pembangunan masjid. Alhasil pemerintah menyediakan lahan untuk mendirikan masjid di daerah tersebut. Selanjutnya pembangunan benarbenar dilaksanakan pada tahun 1987, setelah ada bantuan dari MUI Bali dan Yayasan Amal Bakri Muslim.

Peresmian pendirian masjid Baitul Makmur sendiri diketuai oleh Presiden Soeharto dan Menteri Ir. Dr. H. Ginanjar Kartasasmita sekitar tahun 1988. Tidak lama berselang Yayasan Muhammadiyah membangun tiga sekolah dalam satu komplek, yaitu TK Aisyah, SD Muhammadiyah 3, dan SMP Muhammadiyah 3.

Keberadaan tiga sekolah tersebut membuat masjid Baitul Makmur lebih dikenal dengan masjid bernuansa pendidikan.

Selanjutnya untuk mempermudah pengelolaan masjid, pada tahun 1992 didirikanlah Yayasan Baitul Makmur yang menaungi Masjid Baitul Makmur.

Kuantitas jamaah yang terus meningkat mendorong Yayasan Baitul Makmur untuk merenovasi masjid.

Pada tahun 2009, dilakukan renovasi masjid yang masih berjalan hingga sekarang. Proses renovasi masjid yang berdiri di atas lahan 12, 89 are ini diperkirakan akan menghabiskan dana ± 9 M, dan sampai sejauh ini telah menghabiskan dana ± 4,5 M. Yayasan Baitul Makmur memiliki beberapa bidang dalam struktur organisasinya guna menjalankan aktivitas masjid, diantaranya adalah bidang Ketakmiran yang berfungsi mengatur solat 5 waktu, sholat Jum’at, pengajian, tafsir Al-Qur’an dan hadits tiap dua minggu sekali, bedah buku, infaq, sodaqoh dan menyediakan fasilitas ketika dilaksanakan kegiatan. Masjid tiga lantai ini juga dilengkapi fasilitas perpustakaan. Bidang Pendidikan rutin menyelenggarakan pendidikan Islam non formal, bekerjasama dengan sekolah Muhammadiyah yang berdiri disekitarnya dalam bidang pendidikan Agama Islam. Kegiatan tersebut adalah membaca Al-Qur’an bagi siswa-siswi sekolah yang dilaksanakan setiap hari Senin–Sabtu pagi. Dilanjutkan malam hari kursus baca tulis Al-Qur’an dengan peserta jamaah umum.

Untuk pengajian Ibu-ibu, rutin diadakan sebulan sekali dan mengadakan kegiatan sosial kemasyarakatan.

Bidang Amil Zakat berfungsi memberikan bantuan SPP bagi siswa kurang mampu, beasiswa dan membantu kaum Dhuafa.

Prestasi yang diraih Masjid Baitul Makmur sendiri pernah menjadi pemenang lomba Semarak Muharram 1426 Hijriyah dalam kategori kegiatan masjid.

Perlombaan tersebut diadakan oleh Departemen Agama, MUI dan DSM Bali pada tahun 2005. Dan pada tanggal 19 Februari 2013, Masjid ini dipergunakan sebagai tempat pelantikan dan pengukuhan Dewan Masjid Indonesia untuk wilayah Provinsi Bali.

Pelantikan itu dihadiri oleh Bapak Jusuf Kalla selaku ketua Dewan Masjid Indonesia Pusat. [lw]

Sosok | 21

S

osok sederhana, murah senyum, dan bersahabat ini adalah Drs. H. Ketut Jamal, SH. Lahir di Desa Pegayaman Kabupaten Buleleng 16 Juni 1958 silam ini tak pernah merasa lelah untuk terus berkecimpung di dunia pendidikan Islam di Bali. Alhasil beberapa lembaga pendidikan telah berhasil berdiri di beberapa daerah di pulau Bali.

Dimulai pada tahun 1988, beliau mendirikan Pondok Pesantren di kampung halamannya sendiri, Desa Pegayaman dari hasil tanah yang di beli dari anggota PKI. Beliau juga menjadi salah satu pendiri sekolah Muhammadiyah pertama di Denpasar. Dan pada tahun 1992 hingga sekarang, Bapak Ketut Jamal mendirikan dan aktif mengelola Pondok Pesantren Bali Bina Insani Yayasan La Royba di Tabanan.

Pria asli Bali ini menuturkan, peran aktifnya di dunia pendidikan berangkat dari rasa kekhawatiran akan tercabutnya budaya asli Bali, sebab saat itu sekitar tahun 1991 budaya asing mulai banyak masuk ke Bali melalui wisatawan asing yang berkunjung.

Sehingga diperlukan sarana pendidikan untuk menanamkan nilai-nilai pentingnya menjaga kearifan lokal Bali. Baginya budaya Bali adalah kearifan lokal yang tetap dilestarikan oleh masyarakat Bali tanpa memandang agama. Salah satu caranya adalah dengan mendirikan Pondok Pesantren. Di Pondok itu, Pak ketut Jamal menerapkan kurikulum kombinasi antara Salafiyah dan Khalafiyah. Karena selain memelihara budaya yang telah ada sebelumnya, juga tidak menutup mata terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.

Beliau saat ini juga berprofesi sebagai Hakim Agung Pengadilan Negeri Agama Denpasar.

Sebelumnya beliau pernah berkarir di Pengadilan Negeri Agama Petitenget Badung dan Departemen Agama. Pria lulusan pendidikan Jurusan Hukum Islam Fakultas Syariah IAIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan Universitas Mahendradata Bali ini sempat merasa dilematis terhadap dua aktifitas yang dijalaninya saat ini, antara mengasuh Pondok Pesantren dan sebagai Penegak Hukum. Seperti diketahui apabila aktif sebagai hakim tidak diperkenankan aktif di lembaga sosial yang memungkinkan bersentuhan langsung dengan masyarakat, dikarenakan berpotensi terjadinya praktik kolusi. “Apabila sudah seperti itu, tinggal mengembalikan ke hati nurani, supaya saya tidak macam-macam, tidak takut terhadap apapun yang akan terjadi, karena keimanan dan kesadaran yang akan jadi filter�, ujarnya.

Ketika ditanya soal maraknya penegak hukum

yang terlibat praktik suap, beliau menuturkan bahwa dikalangan hakim terdapat PPH (Pedoman Perilaku Hakim), “Apabila semua hakim berpedoman pada PPH seharusnya tindakan-tindakan tidak baik seperti itu tidak perlu terjadi, apapun agamanya, apapun ideologi hakim tersebut�, tutup pak Ketut. [lw]

Drs. H. Ketut Jamal, SH

22

BERGABUNGLAH

menjadi Mitra Merchant DSM Bali DSM Card merupakan salah satu bentuk pelayanan kami kepada para donatur DSM Bali. DSM Card berfungsi sebagai kartu identitas tetap yang memuat nomor ID donatur. Fasilitas yang diberikan oleh kami kepada pemilik kartu ini adalah potongan harga di merchantmerchant yang telah bekerjasama dengan DSM Bali.

Untuk informasi lebih lanjut, hubungi DSM Denpasar T. 0361-744 5221 DSM Badung T. 0361-822 9787

jimbaran medical centre Doctor Emergency Pharmacy Laboratory Ambulance Jl. By Pass Ngurah Rai 95XX Kedonganan Tuban, Bali Tel./Fax. 0361-701467/9299020/9299030 jimbaranmedicalcenter@yahoo.com

DISC.

10

%

23

10% OFF

10% OFF

PT. SARANA BALI DIGDAYA

STEAK KQ-5

Rumah Makan Wong Solo Jl. Merdeka no. 18 Renon, Denpasar Jl. Raya Kuta no. 87 Tuban (Wong Solo - Kuta) Tel. 0361-231191, 249385 (semua jenis produk kecuali nasi kotak)

Jl. Tukad Musi no. 10 Denpasar Jl. Merdeka no. 18 Renon, Denpasar

10% OFF

MIE KOCOK BANDUNG & MIE JOGJA

MUSHROOM FACTORY RAMAYANA Bali Mall, Jl.Diponegoro Tel. 0361-9926808 Menu : Original mushroom, Enokidake, Ultimate mushroom, N’ Fresh Brocoli, Champignon. Buy 2 Get 1 FREE 2,5% infaq ke DSM

10% OFF

Nikmat, Sehat, Hemat Rumah Makan 100% HALAL Jl. By Pass Ngurah Rai no.8, Jimbaran Tel. 0361-773 695 Diskon berlaku u/ konsumsi ditempat dan khusus u/ makanan khas Bakul Kauman

MERCHANT ANDA DI SINI

Jl. Gunung Rinjani, Indrakila no. 1 Monang Maning Tel. 081333991131

10% OFF

Jl. Palapa IV D3, Denpasar | Tel. 0361-9291940 Email: muzanchocolate@live.com Aneka Chocolate dalam kemasan sangat cocok untuk Souvenir Pernikahan, Hari Raya Idul Fitri, dll. Tersedia kurma, mente yang dilapisi Chocolate

20% OFF

RAJA PISANG KEJU

Jl. Merdeka no. 18 Renon, Denpasar Tel. 0361-231191

YOOH CHOCOLATE

BAKUL KAUMAN

10% OFF

5% OFF

10% OFF

MADANIA RESTAURANT

RESTAURANT DAPUR SEDAP

Jl. By Pass Ngurah Rai 29 F Kuta Tel. 0361-764787 Menu : Chinese Food, Seafood, Indonesian, Western Cuisine. Discount untuk menu ala carte without guide

Jl. Kediri no. 45 Tuban, Badung Tel. 0361-758890 Fax. 0361-758891 Makanan Seafood, Chinese Food, Sunda

10% OFF

10% OFF

5% OFF

PAPA RON’S PIZZA - KUTA

RANAH MINANG

BAKSO & MIE AYAM BLITAR

Jl. Raya Tuban no.58 A Kuta Tel. 0361-761224 Fax. 0361-761 524 Dengan menunjukan DSMCard 5% infaq ke DSM

RUMAH MAKAN PADANG Jl. WR. Supratman no. 99, Denpasar Jl. Arjuna no. 11 Denpasar Discount untuk konsumsi di tempat

Jl. Buana Raya no. 7, Denpasar Tel. 0361-8448104 Sedia : Bakso Sapi, Bakso Kikil, Bakso Ayam dan Mie Ayam. Terima Pesanan

MERCHANT ANDA DI SINI

10% OFF

MERCHANT ANDA DI SINI

10% OFF

MERCHANT ANDA DI SINI

10% OFF

40% OFF

MAXIMA KOMPUTER STAR DEWATA

NUR KOMPUTER

AGUNG COMPUTER

Jl. Pulau Kawe 57 Denpasar Tel. 0361-7947159, 3070549 Note book Specialist and Accessories

Jl. Patimura no.9 Singaraja Tel. 0362-7001547, 08159572779 Service - Jual - Beli Komputer

Jl. Pulau Misol IV A/3 (depan Masjid Al-Ikhlas) Tel. 0361-223655, 7920171 (Flexi) * Jasa service computer dan notebook

10% OFF

10% OFF

ADAM GYM JIMBARAN MEDICAL CENTRE Doctor | Emergency | Pharmacy | Laboratory | Ambulance Jl. By Pass Ngurah Rai 95XX Kedonganan Tuban, Bali Tel./Fax. 0361-701467/9299020/9299030 jimbaranmedicalcenter@yahoo.com

Tukad Buaji, Tel. 0361-9237742 Jimbaran, Tel. 0361-9221488 Pemogan, Tel. 0361-9258511 Teuku Umar, Tel. 0361-7898914 Legian, Tel. 0361-9236616 Ubud, Tel. 0361-7898918 A. Yani, Tel. 0361-7983619 Mengwi, Tel. 0361-9156121

Jl. Ratna Gang Dewi Kunti 1 No.1, Denpasar (samping POLDA Bali) Telepon Selular : 0812-4658-4941 Telepon Lain : (0361) 7978632 (Kantor) Servis dan penjualan komputer & laptop, cek kerusakan gratis, gratis antar jemput.

Cepat - murah - bergaransi.

10% OFF

10% OFF

HAWA GYM Renon, Tel. 0361-8889407 Gatsu Barat, Tel. 0361-412045 Mahendradatta, Tel. 0361-2133562 Tohpati, Tel. 0361-8431904 Jimbaran, Tel. 0361-9221466 Pemogan, Tel. 0361-9156313 Tukad Pule, Tel. 0361-7898915 Legian, Tel. 0361-7898917 Mengwi, Tel. 0361-7965322

MASTER GYM Marlboro, Tel. 0361-7445005 Veteran, Tel. 0361-249977 Batu Bulan, Tel. 0361-8556985 RTC. Gatsu, Tel. 0361-9156020

24

10% OFF

BIRO PSIKOLOGI MADANIA CENTER Jl. Nusa Ceningann no.15 Tel. 0361-231798, 7979835, 081337937381 Email : agusbinti@yahoo.com Children Development and Education Center Pusat layanan pendidikan, pengembangan bakat. Discount u/ jasa konsultasi Psikologi

10% OFF

HAYYU SALON

Jl. Waturenggong XVII no. 15 Denpasar Tel. 0361-7445633, 081805402955 Jasa kesehatan, melayani ruqyah & bekam

Jl. Serma made Pil no. 25 Denpasar Tel. 0361-223857 Salon khusus wanita - hair cutting, creambath, smoothing, body massage, waxing, reflexology, make up, manicure/pedicure,

15% OFF

Jl. Tukad Pule no.32 Sesetan, Denpasar Tel. 081805677805 (melalui perjanjian) www.banglubis.com Penyembuhan dengan terapi hati. Mengatasi masalah psikologi dan psikosomatis melalui terapi taubat, wudhu, sholat, tilawah

5% OFF

AJI BUSANA TAILOR

Jl. Dewata, Perum Puri Dewata Blok B-5 Denpasar | Tel. 08123124258 www.bisnistas.com/butikcallista Jual tas, dan dompet import KW, super& premi

Jl. P. Yapen no. 1 Denpasar Tel. 081337692231 Menerima semua jenis jahitan

10% OFF

REIHAN MOSLEM FASHION Jl. MT . Haryono no. IB - Denpasar Tel. 0361-222001, 081916217602 Aneka busana muslim pria dan wanita.

Discount untuk busana pria dan wanita, anakanak, accessories

Jl. Penfui no.4, Komplek Bandara Ngurah Rai Tuban | Tel. 0361-8719901, 8036335, 081338010371 Gunakanlah habbasauda, obat segala penyakit, kecuali maut (HR. Bukhari) Discount untuk pembelian minimal Rp100 ribu 2,5% infaq ke DSM Bali

10% OFF

BUTIK CALLISTA

Pusat : Jl.Cokroaminoto no. 129 Ubung, Denpasar | Tel./Fax. 0361-418537 Email : shinshealigurah@yahoo.com Ahli Gurah Ramuan China Kuno. Mengobati kanker,kencing manis, tumor ganas, Darah Tinggi, dll. Discount untuk theraphy, refleksi, bagi pemegang DSMCard

5% OFF

Q-RANA HERBAL

SPIRITUAL HEART THERAPY

Jl. Raya Singaraja, Pamaron km. 5,6 Singaraja Tel. 085238223117 Pengobatan alternatif ruqyah, konsultasi dan kesehatan

20% OFF

PUSAT PENGOBATAN SHINSHE RUMAH BEKAM DENPASAR

10% OFF

PONDOK RUQYAH SINGARAJA

10% OFF

MERCHANT ANDA DI SINI 20% OFF

10-15% OFF

GRIYA MUSLIMAH ALMIRA

GAYAGATTI

Jl. Kapten Japa 65A Denpasar (Sebelah Selatan Pameran Hayam Wuruk) Tel. 0361-233147 Busana muslim dewasa & anak anak, kerudung, mukena, dll (koleksi selalu baru) 2,5% infaq ke DSM Bali

JL. Letda Made Putra no. 38 Tel. 0361-8734455 Discount untuk busana muslim anak anak dan dewasa. Sedia paket promo.

2,5% infaq ke DSM Bali

10% OFF

10-20% OFF

PERMATA BUNDA

GRIYA MUSLIM ADIA

Tukad Yeh Biu 12 X Sesetan, Denpasar Tel. 081338010876 Distributor : Keke. Agen : Qirani , Poeh, Permata. Sedia baju muslim dewasa, mukena.

Dicari agen potensial Keke, grosir dan eceran, jilbab, accessories. Gratis jilbab untuk Muallaf

Jl.Pulau Biak no.1 Denpasar (komplek pertokoan dekat lampu merah) Tel. 0361-2728138 Menyediakan segala perlengkapan muslim.

Spesial : boneka muslim 2,5% infaq ke DSM Bali

10% OFF

REMAJA TAILOR Jl. Letda Reta no.56 (depan Counter Seluler ) Jl. Letda Ngurah Putra no. 4 Denpasar (depan Masjid Darul Huda) Tel. 0818353468, 0361-8563147 Jasa tailor, jas, busana pria dan busana wanita

10-30% OFF

SALSA BUSANA Jl. Raya Pemogan Gg Permata Jaya 13 A Tel. 081337827187 www.muslimbusana.com Distributor&Agen Utama:Sik Clothing, Ukhti,Ma net,Shasmira,Qirani,Osmoes, Toyusin, Rabbani,Keke,Soka, dsb.

Gratis biaya kirim u/ belanja min. nett 75 ribu, (DSMCard holder) 2,5% infaq ke DSM

MERCHANT ANDA DI SINI

MERCHANT ANDA DI SINI

5% OFF

10-20% OFF

5% OFF

ABM LOGISTICS Jl. Raya Pemogan Blok C no. 234 X Denpasar Tel. 0361-720065, Fax. 0361-725666 Email : info@abmlogistics.com | www. abmlogistics.com Jasa Pengiriman Barang/Pindahan/Trucking/ Logistics Distribusi/Warehouse. Discount berlaku untuk pengiriman diatas Rp 200 ribu

MERCHANT ANDA DI SINI

AL-AZHAR SYIFA BUDI BALI

ANEKA GRAFIKA

Jl. Pulau Belitung no. 11 A Denpasar Tel./Fax. 0361-723783 Dengan Mumtaz School Program menjadikan siswa lebih menguasai ”aqidah, kebangsaan, sains dan teknologi”. Discount uang kegiatan

Jl. Mayjen Sutoyo no. 14 Denpasar Tel. 0361-7904087 Cetak offset, kalender, majalah, undangan, brosur, name card

5% OFF

ASSYFA STEEL Jl. Mahendradata no. 169 Tel. 0361-7487684, 0818347747 Fax. 0361-8447616 Mengerjakan pintu harmonika, pagar, canopy, trales, tangga putar crhome, rolling door

25

15% OFF

5% OFF

BALI TRANSLATOR

10% OFF

5% OFF

www.biomarsbali.com

Jl. Raya Kuta 127 KCBJ Building 2nd fl. Kuta Tel. 0361-759044; Fax. 0361-759917 Email : info@balitranslator.com | www. balitranslator.com Sworn And Authorized Translator, Terjemahan Khusus Bhs Inggris & Belanda. “Your One Stop Documents Handling”. Certified translation | Interpreting | Typesetting & editing | Indonesian visa handling | Legal documents service

BIOMARS ORGANIC BERKAH ALUMUNIUM Jl. Imam Bonjol 417, Denpasar Tel. 0361-487158 Discount untuk kusen, rolling door dll., kecuali rak piring & jemuran.

Pembelian minimal Rp 1 juta

Jl. Ken Arok gg. III B no. 8 Denpasar Tel. 0361-431417, 08124683055 Hanya Rp 65 ribu (discount). Penguras WC tanpa sedot & bau. Ramah lingkungan dan mengatasi masalah seperti : septictank penuh dan bau, air sumur bau tidak sedap, limbah rumah tangga, pabrik,rumah sakit, hotel, dll.

5% OFF

CHOGA 2000 Jl. Gunung Kawi no. 43 B, Denpasar Tel. 0361-427730, 0817551009 Grosir ikat pinggang, dompet kulit & imitasi

10% OFF

10-30% OFF

DEVRIL BALI CAR INTERIOR

FIF SYARIAH

GREEN VILLAS

ISTANA PARFUM AROMATIC

Jl. Tukad Buaji gg. Kenanga no. 18 Denpasar Tel. 0361-3684464, 081338333464 Mengerjakan : Jok patent, cover jok, plafon, karpet, door trim, dashboard, dll.

Jl. Gatot Subroto no. 18 D Denpasar Tel. 0361430220 - 0361429064 Discount angsuran s/d Rp 25.000,-/bulan

Jl. Dewi Sartika 1 BB Tuban Bali Tel. 0361-766573 www.greenvillasbali.com

Jl. Imam Bonjol no. 505 Denpasar Tel. 0361-8000755, 08174724005

5% OFF

10% OFF

2.5% OFF*

5-10% OFF

NUANSA GENTENG MAIJAYA JATI ABADI MEUBEL

Jl. Tukad Pakerisan no. 67 X Denpasar Selatan Tel. 0361-7982197, 08158113390 General Suplier & Produk Biotama. Penjualan barang eceran elektronik AC & genset. 2,5% infaq ke DSM * Disc. u/ pembelian produk AC & Biotama

Jl. Diponogoro no. 89 Singaraja Tel. 0362-7002607 Fax. 0362-28667

10% OFF

PENSIL’18 CREATIVE COMMUNICATION Jl. Tukad Petanu gg. Jatayu 2 Denpasar Tel. 08123637118 Desain LOGO? Konsep & Aplikasinya Logo Anda yang pertama dilirik konsumen

NABIL TOYS Jl. Ahmad Yani 79 A-1 Denpasar Tel. 085646564682 http://nabiltoys.blogspot.com Penyewaan mainan bayi berkualitas s/d umur 3 tahun. 2,5% untuk infaq ke DSM

15% OFF

20% OFF

10% OFF

POLES KACA MOBIL

SEKOLAH HARAPAN MULIA

SDM BALI

Jl. Perumahan Permata Ariza blok K 2 Ritz Carlton, Jimbaran Tel. 0361-8776528, 08179709973 Infaq ke DSM 10%

Jl. Pura Demak 19, Denpasar – Bali Telp: 0361-783 6005 | Fax: 0361-481 901 E-mail: info@harapanmulia.sch.id Website: www.harapanmulia.sch.id PG, TK, SD, SMP, dan SMA.

Jl. Hasanuddin no. 58 Denpasar Gedung Dharma di atas KFC (depan BCA) Tel. 0361-8724724 Fax. 0361-227535 Training, Bursa Kerja, Konsultasi SDM Diskon Rp25.000 tiap training

10% OFF

10% OFF

TIRTA AGUNG MOTOR DENPASAR

WIN CELL +

NUSA PRIMA MANDIRI

Jl. WR. Supratman 88 A Denpasar Tel. 0361-247423, 7471587 Fax. 0361-247423 Dealer Sepeda Motor Honda. Discount Khusus

Jl. Mandala Sari no. 9 W | Jl. Waturenggong XVII no. 30 W | Tel. 0361-74 86153, 8522153 Jual beli celluler. Diskon untuk accesories, service hp second. Belanja minimal Rp 100 ribu. Belanja pulsa dapat poin hadiah

Jl. Ratna no. 46 Denpasar Tel. 0361-237001 | Fax. 0361-237001 Peralatan kesehatan kedokteran 2,5% infaq ke DSM Bali * Kursi roda, kruk, walker dll.

MERCHANT ANDA DI SINI

Jl. Raya Mahendradata no. 77DD (Selatan RS Bali Med) Tel. 0361-486866 , 481982, 7481784 | Jl. Prof. Dr. Ida Bagus Mantra no.

2X Kesiman, Kertalangu Tel. 0361-465914, 481982, 0811398350 DISTRIBUTOR GENTENG. Abadi, jatiwangi, karang pilang, kanmuri, m class, kia, metal, banbe, good year, nglayur, gemini, tereal, bumi raya, beton.

MERCHANT ANDA DI SINI

MERCHANT ANDA DI SINI

10% OFF

ZAHIR ACCOUNTING Jl. Tukad Unda II Barat/3 Renon Denpasar Tel. 0361-85432 87 | Fax. 0361-237206 Produk dan jasa, sofwere accounting 2,5% infaq ke DSM Bali

MERCHANT ANDA DI SINI

26

Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, silih bergantinya malam dan siang, bahtera yang berlayar di laut membawa apa yang berguna bagi manusia, dan apa yang Allah turunkan dari langit berupa air, lalu dengan air itu Dia hidupkan bumi sesudah mati (kering)-nya dan Dia sebarkan di bumi itu segala jenis hewan, dan pengisaran angin dan awan yang dikendalikan antara langit dan bumi; sungguh (terdapat) tanda-tanda (keesaan dan kebesaran Allah) bagi kaum yang memikirkan. [QS 2:164]

Cinta Sehat | 27

The Brainy Brain Oleh : Dr. Rini Trisnowati

O

tak yang bertugas sebagai sentral koordinasi panca indera dan semua perangkat tubuh memiliki berat sekitar 1,5 kg, kurang dari 2,5% berat tubuh. Mengkonsumsi 25% total energi tubuh. Terdiri lebih dari 100 milyar sel saraf (neuron), 1 trilyun sel glia, 1000 trilyun sambungan (sinapsis), 280 kuintilium memori. Sungguh organ yang relatif kecil dengan fungsi yang luar biasa.

Korteks otak memegang peranan yang sangat penting dalam proses berpikir dan kepribadian.

Sistem limbik adalah otak tengah yang memainkan peranan besar dalam hubungan manusia dan dalam emosi. Ini adalah otak sosial dan emosional. Di bagian otak ini juga terkandung sarana yang penting untuk ingatan jangka panjang. Sedangkan bagian otak yang lain adalah batang otak yang merupakan bagian otak paling sederhana. Tugas utamanya adalah mempertahankan diri, otak ini menguasai fungsifungsi otomatis seperti denyut jantung dan sistem peredaran darah.

Neuron (sel saraf otak) berkembang perlahan dengan cara meraih neuron lain yang memiliki ranting dendrit yang sama. Ketika kita menyerap informasi baru (belajar), dendrit kita membuat cabang-cabang baru. Setiap cabang ini akan mengembangkan lagi ranting-ranting lainnya Otak Anda memiliki 100 miliar neuron atau sel saraf aktif. Masing-masing neuron memiliki hingga 20.000 koneksi.

Pada otak manusia, berlaku ketentuan “You use it or You loose it”. Semakin banyak digunakan otak kita menjadi semakin padat. Kelebihan lainnya dari otak manusia adalah memiliki kemampuan sebagai otak yang selalu belajar. Jumlah sel otak bukan menunjukan intelektualitas orang tersebut. Manusia hanya memerlukan otaknya kurang dari 1% untuk dapat hidup normal. Dengan demikian potensi besar

masih tersimpan pada diri setiap manusia. Dalam pembelajaran, otak kita akan menerima stimulusstimulus yang diberikan kepada kita. Jika stimulus itu dianggap penting oleh otak, maka otak akan menempatkan stimulus itu ke dalam memori jangka panjang. Akan tetapi jika stimulus itu dianggap tidak begitu penting bagi otak, maka hanya akan menyisakan jejak yang lemah, dan diprioritaskan rendah.

Pada otak manusia, informasi yang dilewatkan dari satu neuron ke neuron yang lainnya berbentuk rangsangan listrik melalui dendrit. Jika rangsangan tersebut diterima oleh suatu neuron, maka neuron tersebut akan membangkitkan output ke semua neuron yang berhubungan dengannya hingga informasi tersebut sampai ke tujuannya yaitu terjadi reaksi. Jika rangsangan yang diterima terlalu halus, maka output yang dibangkitkan oleh neuron tersebut tidak akan direspon. Demikianlah proses pembelajaran yang terjadi pada otak manusia.

Hal yang mengejutkan adalah bahwa rata-rata otak membagi kegiatannya secara jelas ke dalam kegiatan “otak belahan kiri” (korteks kiri) dan “otak belahan kanan” (korteks kanan). Perbedaan dua fungsi otak sebelah kiri dan kanan akan membentuk sifat, karakteristik dan kemampuan yang berbeda pada seseorang. Perbedaan teori fungsi otak kiri dan otak kanan ini telah populer sejak tahun 1960an, dari hasil penelitian Roger Sperry.

Korteks otak dibagi menjadi belahan kiri dan belahan kanan, atau yang lebih dikenal dengan Otak Kiri dan Otak Kanan. Saat korteks kanan sedang aktif, korteks kiri cenderung tenang atau istirahat, demikian sebaliknya. Kegiatan yang paling mudah diamati tentang pergantian aktivitas otak adalah saat kita berjalan. Kaki kanan digerakkan oleh aktivitas

28

otak belahan kiri, saat kaki kiri bergerak otak belahan kanan mengambil alih. Setiap otak memiliki keterampilan yang khas dalam urutan kerja yang sangat rapi.

Masing-masing belahan mempunyai fungsi yang berbeda. Otak kiri melakukan tugastugas yang berkaitan dengan logika, analisis, kuantitatif, fakta, rencana, organisasi, detail/perinci, sekuensial. Beberapa pakar menyebutkan bahwa otak kiri merupakan pusat Intelligence Quotient (IQ). Sementara itu otak kanan berfungsi dalam perkembangan Emotional Quotient (EQ), yakni berhubungan dengan sifat keseluruhan, intuitif, sintesis, integrasi, emosi, interpersonal, perasaan, kinestetik. Pembagian aktivitas ini melahirkan label bahwa seniman berotak kanan sedangkan ilmuwan adalah orang otak kiri.

Jangan pernah menggolongkan Albert Einstein sebagai orang berotak kiri. Ia adalah manusia jenius yang berhasil menggali dan memaksimalkan fungsi kedua belahan otaknya, sehingga melahirkan teori relativitas yang luar biasa itu. Awalnya Einstein membiarkan otak belahan kanan melakukan aktivitas imajinasi tentang sebuah perjalanan di permukaan

matahari. Perpaduan daya imajinasi dan hal lain yang dilakukan belahan kanan, serta kemampuan matematika, berpikir sistematis dan hal lain yang dilaksanakan belahan kiri, membawa dirinya pada sebuah temuan spektakuler.

Bakat, tidak semata-mata hasil ciptaan yang mencuat secara seragam pada kesempatan berbeda, tidak pula yang hanya digambarkan oleh atribut profesi dan pekerjaan. Bakat adalah penggalian terusmenerus dan pemanfaatan seluruh kapasitas otak secara bertanggung jawab untuk mewujudnyatakan berbagai hal yang tidak itu-itu saja, atau sesuatu yang sudah telanjur dicap sebagai bakat yang terbatas.

Mengacu pada beberapa definisi bakat terdahulu, jelas bahwa bakat-bakat yang dipenuhi oleh potensi intelektual, keterampilan dan kreativitas masih dapat terus digali dari diri kita. Hal ini memberikan harapan besar dan makna sangat dalam, yakni kita tidak pernah menduga bahwa ternyata kita bukannya tidak berbakat menggambar atau tidak berbakat matematika, tetapi kesimpulannya adalah bakat yang akan kita miliki merupakan konsekuensi kita sendiri dalam memberi kesempatan pada kedua belahan otak untuk menggali diri dan memaksimalkannya. •

Konsultasi Keluarga | 29

Agar Anak Taat Beragama Oleh : Chairunnisa, SSi. Apt I Konsultan Keluarga

t j

Saya seorang ibu rumah tangga memiliki anak laki-laki yang baru saja lulus SMA. Saya sangat sayang padanya, tapi perilaku dia sangat tidak baik (nakal) dan tidak patuh/taat menjalankan kewajiban agama, seperti shalat. Susah sekali memberitahunya dan memperingatkannya. Pertanyaan saya, bagaimana tips atau solusi bunda dalam mendidik anak agar taat beragama? Terimakasih.

Salah satu ciri remaja adalah menolak dan membangkang. Sebenarnya dia hanya sedang memperkenalkan kepada lingkungan sekitar bahwa dirinya sudah besar. Dia akan semakin melawan jika dikomentari apalagi dihukum.. Maka yang dapat dilakukan : 1. Mengambil hatinya, dan memposisikan sebagai teman dan dekatkan selalu dengan keluarga, 2. Memberi teladan, 3. Mengevaluasi dengan cara tidak langsung untuk menghindari pengelakan, 4. Menyiapkan teman yang baik, 5. Mendoakan untuk kebagusan akhlaqnya karena doa ibu untuk anaknya insyaAllah mustajabah.

Selamat menjadi pendamping ananda. Remaja muslim adalah calon pemimpin ummat masa depan. •

Kirimkan pertanyaan seputar problematika keluarga kepada pengasuh rubrik Konsultasi Keluarga melalui SMS ke 082123414261

Kiki Dwi Kurniawati Mochamad Yulriza, SS (Donatur Badung)

empati

30

Pendidikan Bera D

ua bulan ini adalah hari yang menegangkan bagi kami sebagai orangtua, dua orang putri dan putra kami akan melaksanakan ujian nasional tingkat SMP dan SD. Sebenarnya bukan pada UN-nya yang menegangkan kami, tapi lebih kepada sikap mental dari anak-anak kami dalam menghadapi ujian, apakah mereka tetap konsisten dengan nilai-nilai idealisme yang dijunjung atau malah sebaliknya.

Ayah dan bunda...tahukah kita bahwa hari ini banyak anak kita yang “stress� dalam menghadapi hari-harinya akibat tuntutan yang luar biasa dari kita para orang tua. Dengan dalih ingin membuat anak bahagia kita sering mengabaikan nilai-nilai prinsip dalam kehidupan mereka. Pernahkah kita bertanya kepada mereka apa yang membuat mereka bahagia?

Ayah dan bunda..sering kita salah menilai dari hasil pendidikan, seringnya orangtua memahami pendidikan dikatakan berhasil kalau anak tersebut dapat nilai tertinggi, atau cita-cita yang dia banggakan. Beberapa orang menganggap bahwa mencari ilmu merupakan tujuan pendidikan. Lainnya menganggap bahwa tujuan pendidikan adalah untuk melayani masyarakat. Namun tujuan pendidikan dalam Islam adalah untuk menjadi hamba Alloh Subhana Wa Ta’ala yang taat dan berakhlaq mulia.

Contoh kondisi menegangkan dalam UN yang saya sampaikan diatas adalah kami takut anak kami “tergadai� aqidahnya karena salah dalam memaknai ujian. Dibeberapa daerah seperti yang ditayangkan televisi bahwa ada anak-anak yang dimandikan air kembang atau pensilnya yang telah dijampi-jampi.

Parenting | 31

awal dari Rumah Oleh : Nizmah S.Pd.I, S.Pd.AUD | Praktisi Parenting

Jika kondisinya seperti ini, berarti kita sudah gagal dalam meletakkan nilai dasar pendidikan yang berorientasi memurnikan tauhid kita sehingga anakanak kita tidak terjebak oleh penyakit syirik dan tidak taat kepada Alloh.

Ayah dan bunda...anak belajar dari lingkungannya. Anak kita yang ada saat ini adalah produk dari lingkungan yang kita bangun. Lingkungan apa yang kita berikan dan kita tanamkan itulah hasilnya yang dapat kita tuai. Beberapa kasus yang kami temui dilapangan sering orangtua menyerahkan pendidikan sepenuhnya pada sekolah, padahal waktu di sekolah jauh lebih pendek dibandingkan di rumah.

Lingkungan keluarga sangatlah berpengaruh terhadap perkembangan anak kita. Jangan pernah bemimpi anak kita akan rajin sholat kalau orangtuanya masih

malas sholat, menuntut anak berjilbab sementara ibunya tidak berjilbab, memarahi anak yang merokok sementara ayahnya merokok. Sungguh pola hidup seorang anak manusia secara umum dipengaruhi dua hal yaitu genetik dan lingkungan. Dan ternyata pengaruh dari genetik hanya 20% sedangkan pengaruh terbesar adalah lingkungan 80%.

Jadi kalau kita ingin membangun pendidikan, mulailah dari rumah-rumah kita dahulu, rumah yang didialamnya penuh nuansa cinta disetiap penghuninya, menimbulkan rasa untuk sama-sama mewujud mimpi dan kerja nyata misal seorang ayah mempunyai visi besar terhadap keluarganya dan ibu selaku pelaksananya, sehingga timbul harmonisasi untuk semuanya demi masa depan yang lebih baik.

Wallohu a’lam bisshowab. •

32

UNIT PENGUMPUL ZAKAT (UPZ) INSTANSI (DENPASAR) ASTRA HONDA ASTRA ISUZU BANK NIAGA BPS GKN 1 INDONESIA POWER IVODENT KANWIL PAJAK KANWIL POS DIVRE KPP BADUNG UTARA KPP DENBAR KPP DENTIM KPP MADYA KPP BADUNG SELATAN PLN APD BALI PLN BALI SELATAN PLN DIST BALI PT ADHI KARYA PUPUK KALTIM REIHAN MUSLIM SARANA DEWATA SMP ALBANNA PT. ADI KARYA BPTP PANDU LOGISTIC

KOORDINATOR TANGGUH RINESKO HARYANTO BUDI DEWI SETIANA ELI R. ANTIK HADI NURMANTO NURKHAMID BAMBANG SYAIFUL SANTI SAFFA DEDI SUPRIADI HARDONO IFFATIN NISA ARIS TARCHUS N SUDARSONO MOH RIDWAN NENI BU EVA TARI WIWID MOH. RIDWAN BU MIMIN KARYAWAN MUSLIM

INSTANSI (BADUNG) BEA CUKAI (KANWIL) UPZ BANDARA OB ANGKASA PURA FIN LOGISTIK IDP GALERIA KACANG RAHAYU PU BALI RATU SPA PT. SUMIATI MITRAIS OPTIK SEIS-GALERIA SOGO Discovery Shopping Mall BEACH WALK MALL ART SHOP KUTA SQUARE TAMAN PENTA INDOSAT XL BIMC STUDIO 5 NOVOTEL NUSA DUA DISCOVERY KARTIKA PLAZA HOTEL BALAI DIKLAT II (MENGWI)

KOORDINATOR EKA SATRIO AHMAD MUHTADI CICI LILY LILY FARIDA IWAN SETIAWAN ADE AMI SULTHON IRA FAUZAN PENDI ISNAINI KRISTALINA ARIF EFFENDI BU ARFI TANIKA SAIFUL KUAT TAUFIK W IZA

OUTLET ZAKAT (BADUNG) Toko Obat “Sumber Sehat” Canggu Gucci Moslem

KOORDINATOR TIO CICI

OUTLET ZAKAT (GIANYAR) Apotek Kania Waras Batubulan

KOORDINATOR YUDATAMA & SUTANTO

YAYASAN DSM BALI LAPORAN ARUS KAS BULAN MAR. 2013 PENERIMAAN DANA Penerimaan Zakat Penerimaan Infak/ Shadaqah Penerimaan Wakaf Penerimaan Jasa Giro Penerimaan Bagi Hasil Penerimaan Dana Sinergi PENGGUNAAN DANA Fakir Miskin Fisabilillah Pemasyarakatn ZIS Promosi dan Iklan Layanan Donatur Honorarium Volunteer Program Cinta Anak Yatim Bantuan Sosial Kemanusiaan Program Pendidikan Layanan Kesehatan Biaya Kepersonaliaan Biaya Pemeliharaan Biaya Administrasi & Umum Pemberian Piutang Penerimaan Piutang Biaya Dibayar Dimuka Pembelian Aktiva Tetap Kenaikan (Penurunan) Kas Awal Kas Akhir

107,142,727.00 115,567,956.00 1,020,000.00 25,881.39 (349,150.88) 50,000,000.00 273,407,413.51 (79,638,050.00) (56,855,000.00) (1,200,000.00) (15,076,000.00) (114,142.00) (1,635,000.00) (7,240,000.00) (907,000.00) (7,945,000.00) (42,064,000.00) (51,924,876.00) (2,820,529.00) (7,755,656.30) (2,000,000.00) 5,725,000.00 (3,000,000.00) (9,968,000.00) (284,418,253.30) (11,010,839.79) 127,110,167.00 116,099,327.21

Semoga amanah yang dititipkan donatur melalui DSM dapat meningkatkan taraf hidup penerima manfaat Tio Toko Obat “Sumber Sehat” Canggu

Komunitas | 33

Satu Hati Untuk Bali

“Kepedulian terhadap pendidikan�, itulah yang ditanamkan para relawan dari komunitas anak muda pengasuh dan guru Rumah Pelangi

S

ebuah kamar kos milik ibu Sulaiha yang disulap menjadi tempat mengenyam pendidikan bagi anak-anak kawasan pemukiman kecil di Banjar Kelan yang tepat di belakang bandara Ngurah Rai, memperlihatkan kegigihan anak-anak tidak mampu dalam mencari ilmu dengan kondisi seadanya. Tempat itu dinamakan Rumah Pelangi. Apa sebenarnya Rumah Pelangi?.

Rumah Pelangi adalah rumah sederhana yang dijadikan tempat belajar mengajar bagi anakanak yang berasal dari keluarga berlatar belakang pengemis, pemulung dan pekerja kasar di kawasan pemukiman kecil tepat dibelakang bandara Ngurah Rai. Rumah Pelangi sendiri berdiri sekitar tahun 2011.

Pada awalnya hanya memiliki 3 pengajar yaitu Mia, Mike, Yuli dan 1 murid. Hingga akhirnya berkembang dan memiliki 30 anak didik dan 8 pengajar. Hebatnya, para guru dalam mendidik dilakukan secara tulus tanpa ada keterkaitan dengan kelompok tertentu. Dan biaya yang dikeluarkan atas dasar keikhlasan uang pribadi (independent). Bahkan anak-anak didik mulai antusias berniat mengumpulkan uang untuk membeli kipas angin. Tujuannya agar ruangan tempat belajar yang sempit itu tidak terasa panas.

Selain sebagai pengajar, Para guru juga menjadi pengasuh (orang tua) dari anak-anak tersebut.

Mereka dengan sabar memberikan kasih sayang dan mendidik akhlak kepada anak-anak agar menjadi anak-anak yang soleh dan soleha. Menurut ibu Sulaiha diawal berdirinya Rumah Pelangi ini penuh perjuangan, selain minimnya saran ibadah bagi umat muslim, didaerah tersebut minat belajar anak-anak yang berasal dari keluarga kurang mampu cukup rendah, sehingga diperlukan kesabaran untuk mengajak anak-anak bergabung untuk mengenyam pendidikan di Rumah Pelangi.

Mereka menjalankan aktivitasnya setiap sore hari mulai jam 17.00 setiap hari senin sampai jumat.

Untuk hari senin dan selasa materi yang diberikan adalah mengaji. Hari rabu diberikan pengajaran berhitung. Hari kamis memberikan materi belajar membaca dan bahasa inggris, dan Hari jum’at khusus untuk pengajaran prakarya. Materi terakhir ini yang paling banyak disukai anak-anak, karena pelajaran ini untuk mengembangkan kreativitas. Untuk terus meningkatkan mutu dalam sistem pengajarannya, Rumah pendidikan yang mempunyai motto “Satu Hati untuk Bali� ini mengadakan rapat setiap dua minggu sekali. [lw]

34 | Kuliner Halal

Nasi Pecel Bu Tinuk

D

engan banyaknya menu kuliner baru seperti masakan dari negara barat di Bali, tidak menghilangkan eksistensi Nasi Pecel Bu Tinuk, malah perkembangannya cukup meningkat. Nasi Pecel Bu Tinuk merupakan salah satu tempat wisata kuliner yang eksotis, asyik dan tentunya enak dan lezat. Nasi Pecel Bu Tinuk memiliki aneka masakan tradisional khas Jawa seperti ayam panggang, ayam goreng, empal, sayur lodeh, rawon, bebek goreng sambal pencit. Tentunya menu spesial rumah makan ini adalah nasi pecel. Selain rasanya enak, harganya cukup terjangkau, yaitu satu porsi nasi pecel harganya Rp 7.500.

Berawal dari berdagang kaki lima pada tahun 2002, Nasi Pecel Bu Tinuk berkembang menjadi rumah makan dan mempunyai 2 cabang pada tahun 2004 di Jl. Raya Tuban, Badung dan di Jl. Teuku

Umar, Denpasar. Rumah makan ini diambil dari nama pemiliknya yang berasal dari Banyuwangi, Jawa Timur. Beliau adalah Tinuk Handayani atau lebih akrab dipanggil Bu Tinuk. Rumah makan ini terdiri dari 2 lantai yang dilengkapi fasilitas AC, toilet, mushola, dan televisi.

Pengunjung yang datang dari berbagai kalangan seperti wisatawan domestik, wisatawan asing dan para karyawan kantoran. Rumah makan ini telah mendapatkan sertifikat halal dari MUI pada tahun 2011 secara resmi. Jadi bagi wisatawan muslim yang datang tidak perlu khawatir akan kehalalan tempat makan ini. Menurut Bu Tinuk proses sertifikasi halal dari MUI cukup mudah dan tanpa berbelit, sekitar kurang lebih 2 minggu sudah selesai. Setelah mendapatkan sertifikasi halal, Bu Tinuk merasa lebih nyaman dalam menjalankan rumah makan ini. [lw]

Informasi seputar penerima Sertifikat Halal MUI : Tel.: 0361-238079 | Email: lppom_bali@yahoo.com www.halalmuibali.or.id

Info Halal | 35

Sertifikasi Halal MUI

D

alam mengkaji produk halal Majelis Ulama Indonesia (MUI) memiliki satu lembaga yang menangani hal tersebut dengan melakukan proses sertifikasi halal terhadap Rumah makan/catering, produsen olahan pangan, rumah potong hewan dan spa/kosmetik. Lembaga tersebut adalah Lembaga Pengkajian Pangan Obat-obatan dan Kosmetika (LPPOM). Lembaga ini berdiri sejak tahun1988 menggantikan peran Yayasan Lembaga Konsumen Muslim (YLKM).

Sedangkan di bali sendiri LPPOM berdiri sejak tahun 2001. Proses sertifikasi halal LPPOM MUI adalah sebagai berikut : 1. LPPOM MUI melakukan proses auditing terhadap produsen yang mengajukan sertifikasi halal.

Selanjutnya produsen diminta melengkapi lembar permohonan sertifikasi halal yang nantinya diserahkan kembali kepada LPPOM MUI. 2. LPPOM MUI melakukan konfirmasi auditing apakah lembar permohonan produsen sudah memenuhi persyaratan untuk dilaksanakan proses auditing.

3. Setelah lembar permohonan dirasa telah memenuhi persyaratan, LPPOM MUI selanjutnya melaksanakan proses auditing di tempat dengan melakukan pengkajian terhadap bahan-bahan yang digunakan, bahan tambahan, sarana produksi, dan tempat penyembelihan hewan apabila ada.

4. Produsen melengkapi kelengkapan setelah proses auditing apabila masih ada kekurangan.

5. Sidang komisi fatwa MUI. 6. Lama proses sertifikasi dan biaya bergantung pada tingkat kerumitan selama proses sertifikasi, berkisar antara 2-4 minggu.

7. Dalam kurun waktu tertentu LPPOM MUI melakukan auditing pasca sertifikasi (sidak) terhadap produsen yang terindikasi melakukan pelanggaran.

8. Sertifikat Halal berlaku selama 2 (dua) tahun sejak tanggal penetapan fatwa.

9. Tiga bulan sebelum masa berlaku Sertifikat Halal berakhir, LPPOM MUI mengingatkan produsen untuk segera mengajukan perpanjangan sertifikat halal sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan LPPOM MUI. 10. Apabila masa berlaku telah habis dan produsen tidak kunjung mengajukan perpanjangan sertifikat halal, maka LPPOM MUI berhak menginformasikan kepada masyarakat.

LPPOM MUI juga memiliki program fasilitasi sertifikasi halal yang bekerjasama dengan Kementerian Perindustrian dan Kementerian Agama.

Syarat untuk mengikuti program fasilitasi adalah industri kecil atau menengah yang memiliki PIRT (Pangan Industri Rumah Tangga) yang dikeluarkan oleh Dinas Kesehatan. Kelebihan program ini adalah tidak dikenakan biaya terhadap produsen yang disertifikasi produknya.

Keuntungan produsen setelah medapatkan sertifikasi halal dari MUI diantaranya : • LPPOM MUI memberikan fasilitas dengan memasukkan produk halal yang telah mendapatkan sertifikat ke Jurnal Halal Nasional.

Nantinya apabila media, masjid dan lembaga lainnya membutuhkan data produk yang bersertifikasi halal akan diarahkan ke jurnal tersebut.

• Kesempatan produsen untuk mempromosikan produknya, karena seperti diketahui masyarkat muslim populasinya lebih besar di Indonesia..

• Sertifikasi Halal adalah jaminan yang dapat dipercaya untuk mendukung klaim pangan halal.

• Keuntungan mendapatkan pangsa pasar yang lebih besar, tanpa kerugian dari pasar/klien nonmuslim.

• Peningkatan citra produk. [lw]

36

Info DSM

Kemudahan Berdonasi Kemudahan adalah wujud komitmen layanan DSM Bali bagi dermawan untuk dapat mengoptimalkan nilai ketulusan dalam berbagi kepada sesama atau dalam program pemberdayaan Untuk menjemput donasi Anda, hubungi kantor DSM Bali terdekat melalui :

0361-8009992

Email : berbagi@dsmbali.org Facebook : dsmbali Twitter : @dsmbali YouTube : dsmbaliku Linkedin : dsmbali Google+ : dsmbali Blogger: dsmbaliku.blogspot.com Web : www.dsmbali.org

JEMPUT DONASI

Donatur dapat berkunjung ke pusat layanan donasi DSM Bali terdekat.

DSM Bali Siap Melayani dengan Sepenuh Hati DSM Cab. Denpasar Jl. Diponegoro 157 Denpasar Tel. 0361-7445221 Fax. 0361-241 376 Rumah Sehat Madani Jl. Padang Lalang No. 2 Denpasar Tel. 0361-8777057, 488956, 488928 Rumah Anak Mandiri Jl. Gunung Talang gg. Denpasar 1 No. 59 Tel. 081337239386 DSM Cab. Badung Jl. By Pass Jimbaran No. 888 Tel. 0361-8229787 DSM Cab. Buleleng Jl. A. Yani 189 A, Singaraja Tel. 0362-7020018 DSM Cab. Karangasem Jl. PB. Sudirman No. 100XXX Subagan Tel. 081338644784

KUNJUNGAN DONATUR

Anda bisa mentransfer donasi dari bank kepercayaan Anda kepada rekening kami. a.n. Yayasan DSM Bali

No. 085-000-8783

No. 145 0010417 273 No. 049-1616-171

No. 751-000-1215

No. 022-6075-639

No. 0572 01 000 246 300

DONASI VIA TRANSFER

38