Boletín Diciembre Duoc sede San Joaquín

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Mi Sede

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ES

EA D N I F L A PECI

2017

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EDITORIAL:

Querida Comunidad Estudiantil: Quiero aprovechar este último boletín de alumnos para invitarlos a reflexionar sobre lo que hicieron y dejaron de hacer durante este 2016, con miras a este nuevo año que ya comenzó.

Desde el área de Desarrollo Estudiantil, el 2016 fue un año de desaprender acerca de lo que veníamos haciendo durante los últimos años y tratar de aprender con mayor o menor éxito acerca de los nuevos desafíos de formar personas en un mundo donde el cambio es la regla.

Hace unos días nos reunimos cerca de 40 personas en camino a Farellones, entre ellas Alumnos, Directores de Carrera, y parte del Equipo de Desarrollo Estudiantil de Sede San Joaquín, para vivir una experiencia Outdoor de Trabajo en Equipo, con el objetivo de reforzar esta invitación abierta a participar del desarrollo de Duoc UC en los próximos años. Un Duoc UC más comprometido que nunca a seguir formando personas en lo técnico profesional, que ha trabajado por acreditarse durante el 2017, por otros 7 años, y seguir siendo líder de la Educación Técnico Profesional en Chile pero con el desafío mayor de ser reconocidos a mediano plazo como una categoría en sí misma a nivel mundial.

Disfruten sus vacaciones y recárguense de energía. Busquen inspirarse y motivarse; descubrir en el servicio y el amor al prójimo el camino de Cristo y vivan experiencias únicas que les permitan afrontar los desafíos del próximo año con las mejores herramientas al servicio de su propia formación, en una casa común que es Duoc UC Sede San Joaquín y que la construimos todos.

Saludos Cordiales, ¡Nos vemos en marzo de 2017 con toda la energía y motivación!

Carlos Raddatz, Subdirector de Estudiantiles Duoc UC sede San Joaquín

Asuntos

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Te presentamos los principales hitos del Programa de Apoyo y Bienestar Estudiantil 2016 * Encuentro de Innovación Tecnológica al servicio de la Inclusión en un esfuerzo conjunto con Mario Escobar y Centro Innova.

El trabajo de la unidad de apoyo y bienestar estudiantil se divide en cuatro grandes áreas de trabajo Apoyo psicológico, psicosocial y orientación vocacional: Durante el año se brindó atención psicológica y orientación vocacional a casi 200 alumnos que lo han requerido. Esta atención ha sido privada y confidencial y la ha realizado a la coordinadora de apoyo y bienestar estudiantil, la psicóloga Camila Aguirre.

Apoyo y acompañamiento a alumnos en situación de discapacidad y Necesidades Educativas Especiales (NEE) - Durante el año se realizó un acompañamiento personalizado a alumnos en situación de discapacidad auditiva, física o psíquica, o alumnos con necesidades educativas especiales en las siguientes áreas: a. Detección temprana y planificación de acciones de apoyo b. Canalización de becas c. Asesoría en toma de ramos conveniente d. Levantamiento de necesidad de evaluaciones diagnósticas e. Asesoría en postulación a fondos concursales - Apoyo a docentes: Trabajo conjunto y coordinado con Valeria Cerda, asesora UAP en Inclusión y Diversidad, para generar sinergia entre el área académica y el área estudiantil. Este apoyo fue fundamental para poder trabajar con los profesores en generar una cultura inclusiva en la sala de clases.

- “Colonización” con todos los colaboradores y docentes: líderes en construcción de una cultura inclusiva.

- Formación y aprendizaje permanente, instaurando procesos reflexivos en la sede a través de conversatorios, charlas y seminarios.

- Semana de la inclusión: Mayo 2016 * Presentación del el grupo de ciclodanza de la teletón en el hall central de la sede.

* Partido de basquetbol en silla de ruedas, con la selección nacional de esta disciplina y nuestros seleccionados de basquetbol de la sede san Joaquín * Partido de futbol para ciegos ¿para personas ciegas? Creo que ese es uno de los términos que se utiliza actualmente. en el hall central de la sede en el que nuestra selección de futbol de la sede se enfrentó al equipo de ciegos “la Maquina”. * Se realizó además una misa inclusiva en la que se contó con un intérprete de lengua de señas, quien permitió que nuestros alumnos con discapacidad auditiva pudieran participar de la eucaristía y realizar sus peticiones y agradecimientos. * Taller de lengua de señas, impartido por nuestros alumnos en situación de discapacidad auditiva, Camila Bine y Vicente Varas, ambos estudiantes de Ingeniería Informática, que en conjunto con la intérprete de señas, Carolain Reyes, generaron un taller introductorio a la lengua de señas, que permitió un acercamiento importante entre la comunidad oyente a la lengua de señas y disminuyó considerablemente las brechas comunicacionales que deben soportar diariamente las personas con discapacidad auditiva.

Es importante destacar que participaron aproximadamente 500 alumnos.

- Tutorías docentes La tutoría docente es un recurso utilizado para apoyar el desarrollo académico de los alumnos en situación de discapacidad o con Necesidades Educativas Especiales. Tiene como propósito apoyar y orientar a estos alumnos durante su formación en la educación superior, a partir del conocimiento de sus problemas y necesidades académicas, así como de sus inquietudes y aspiraciones profesionales.

Este año contamos con apoyo de los profesores Paola Henríquez, Natalia Aguayo, Diego Garcés y Valeria Cerda, que dieron apoyo a cinco alumnos, durante el segundo semestre del 2016.

2. Promoción del autocuidado y la vida saludable - Campañas de Promoción del Autocuidado y Vida Saludable.

El foco del segundo semestre estuvo en una gran campaña llamada

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“Elijo Estar Bien” en la que se enmarcaron distintas iniciativas relacionadas con: Alimentación saludable, actividad física, bienestar mental, convivencia sana y consumo responsable/ prevención del consumo problemático de drogas y alcohol.

La campaña se llevó a cabo durante todo el semestre y consistió en entregar información sobre la ley Emilia, menú dieciochero saludable, opciones de desayunos sanos, beneficios de comer fruta y campaña hidrátate para promover el consumo de agua.

Para culminar la campaña se llevó a cabo una Semana /Feria de Bienestar y Vida Sana Durante 3 días se realizaron distintas actividades que tuvieron como objetivos el promover la vida saludable y el autocuidado en los alumnos de la sede San Joaquín.

Las actividades que se llevaron a cabo fueron: * Charla: Sobre excesos y otras cosas. Autocuidado y prevención de conductas de riesgo asociadas al alcohol y otras drogas, realizada por el psicólogo Julio Figueroa * Charla: Deporte paralímpico: Más allá de la discapacidad.

Cristian Valenzuela, Atleta paralímpico. * Intervención anti estrés sala a sala en alumnos diurnos y vespertinos. * Feria Elijo Estar Bien vespertina: - masajista - Entrega de fruta - Operativo dental * Feria Elijo Estar Bien: diurna en conjunto con Escuela de Salud - Arteterapia: Mural Colaborativo - Presentación de Teatro callejero - Presentación documental Wild Expectations de Animal Planet adaptado con subtítulos, lengua de señas y audiodescripción.

3. Apoyo al rendimiento académico - Campaña Avíspate: Se generaron adhesivos y marcadores de libro, diversos mensajes y tips para organizar el tiempo y planificarse como apoyo durante el semestre.

- Talleres de apoyo al rendimiento académico: Durante el año se realizaron 2 ciclos de talleres de apoyo al rendimiento académico.

El primer semestre y con la colaboración del área de matemáticas de la sede, pudimos realizar seis talleres de hábitos de estudios y organización del tiempo.

El segundo semestre se realizaron 15 talleres de apoyo en el proceso de los exámenes de fin de año. ¡Te invitamos a aprovechar todas estas instancias y más durante el 2017! Más información escribe a la Coordinadora del Programa Camila Aguirre a caguirre@duoc.cl

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Taller de líderes:

Coaching de Aprendizaje Autogestión y Liderazgo 41 personas de nuestra comunidad, participaron del interesante coaching de Aprendizaje, Autogestión y Liderazgo, que se realizó durante noviembre en Farellones.

En ese contexto, Sergio Negrete, Coordinador de Asuntos Estudiantiles, explicó que “los principales objetivos de la actividad, fue que nuestros alumnos a través de una actividad Outdoor, fuesen capaces de trabajar en equipo y ver los potenciales factores de riesgos y complicaciones que se generan trabajando todos juntos. A la vez, se les puso a prueba para que puedan superar esas complicaciones y trabajar en equipo para llegar a un objetivo en común’’, destacó.

La jornada estuvo marcada por innumerables sorpresas e hitos. “Llegamos a un refugio cerca de farellones en el cual nos esperaban con un rico desayuno. Luego tuvimos una actividad de relajación para pasar a la actividad principal la cual era “Paintball de estrategia”. Nos formaron en cuatro equipos los cuales debían ir a rescatar la bandera del Duoc que se encontraba en la cima de un cerro.

Esta, estaba custodiada por ocho personas rivales (externos). Los equipos debían ponerse de acuerdo para llegar a la meta sin dejar a nadie atrás. Fue una actividad en donde la comunicación, confianza y estrategia fueron fundamentales para alcanzar el objetivo final. Posterior a esto tuvimos una reflexión del trabajo para pasar finalmente a un asado que nos tenían preparado para todos’’, recalcó Sergio.

“Quiero aprovechar la oportunidad para agradecer a los alumnos asistentes por la energía y entusiasmo puestos en la actividad e invitar a toda la comunidad estudiantil a ser partícipe de una vida estudiantil activa e involucrarse con todas las actividades y talleres que están disponibles para ustedes’’, enfatizó Sergio.

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Desarrollo Laboral

SEMANA DE LA EMPLEABILIDAD. FERIA DEL EMPLEO “TRABAJO E INCLUSIÓN”2016

Especial Centro de Desarrollo Laboral 2016

Objetivos: Acercar el mundo del trabajo a los estudiantes utilizando la instancia como un espacio informativo sobre tecnologías y rubros de la empresa. Fortalecer las competencias de empleabilidad de los alumnos de la sede a través de la Feria del Empleo. Ciclo de charlas fortalece las competencias de autogestión en los procesos de búsqueda de empleos, inserción y movilidad laboral.

Durante la semana de la Empleabilidad participaron 43 empresas de distintos rubros, las cuales ofrecieron prácticas laborales y ofertas de empleo a toda la comunidad estudiantil. Además, durante la semana de la empleabilidad se realizaron ocho charlas que tuvieron como objetivo informar sobre lo que demandan hoy las empresas y el mundo del trabajo. Participaron más de 700 alumnos de la sede.

Paula Landaeta, Coordinadora del Centro de Desarrollo Laboral de Duoc sede San Joaquín: “Nuestra labor como responsables del área de Desarrollo Laboral para el 2017, es seguir trabajando esmeradamente en guiar y coordinar los servicios de formación complementaria y de apoyo, con el fin de contribuir al fortalecimiento de competencias de empleabilidad y herramientas que permitan al estudiante autogestionar sus procesos de búsqueda de empleos, propiciando su colocación laboral (temporal y permanente) de acuerdo a los lineamientos del Proyecto Educativo, su perfil de Egreso y Motivación Vocacional’’.

Te invitamos a conocer algunas de las iniciativas creadas por el área de Desarrollo Laboral durante este año….

Talleres de Empleabilidad Objetivos: Fortalecer las competencias de empleabilidad de los alumnos de la sede a través de un ciclo de talleres que les permitirá la autogestión exitosa en los procesos de búsqueda de empleos, inserción y movilidad laboral. Atender las necesidades específicas que surgen en la progresión académica de las carreras.

Durante el 2016, se realizaron 42 talleres con 763 participantes, estas actividades fueron ejecutadas por expositores externos y docentes de la Institución con lineamientos del área de DL. Los alumnos lograron evaluar los talleres de acuerdo a las diferentes dimensiones consideradas en las encuestas (calidad del expositor, pertinencia, organización, utilidad, etc.) Estas actividades consistieron en entregar a los alumnos distintas temáticas de empleabilidad, el objetivo que los estudiantes puedan autogestionarse en el proceso de búsqueda de empleo, prácticas y/o conseguir un trabajo pertinente a su perfil de egreso y motivación personal.

CHARLAS EX ALUMNOS Objetivos: Establecer vínculos con nuestros ex alumnos, ir generando redes de contacto. Contribuir y fomentar momentos de encuentro con nuestros estudiantes transmitiendo en ellos perseverancia, esfuerzo y compromiso’.

Fortalecer las competencias de empleabilidad de nuestros alumnos, a través de la experiencia de los ex alumnos destacados. Conocer la actual tecnología utilizada en las empresas y al mismo tiempo identificar los mecanismos de reclutamiento que utilizan sobre el desarrollo laboral.

La actividad fue realizada en conmemoración del Mes del Trabajo, con la presencia de alumnos de las distintas Escuelas y carreras (Informática Biomédica, Técnico en Enfermería, Prevención de Riesgos). El aspecto más relevante fue motivar e informar a los estudiantes, sobre las últimas tendencias en mercado laboral, así como también, brindar testimonios de vida, éxito, esfuerzo y superación que inspiren a nuestra comunidad educativa a seguir el mismo ejemplo.

Se convocó a 288 alumnos de las distintas carreras señaladas.

CONVENIOS Y VISITAS A EMPRESAS Establecer vínculos de colaboración y redes de contacto con la empresa.

Aportar a la permanencia de la Sede. Articular la vinculación con el medio como una práctica relevante del quehacer Institucional. Incorporar la metodología de proyectos colaborativos.

Es ese contexto queremos destacar el importante convenio concretado con Bagno S.A. quienes ofrecerán 20 puestos de trabajo part time para que realicen trabajos en vacaciones de verano. Esto será para los alumnos más destacados del área de Maquinaria.

SEMINARIO EMPLEADORES “TRABAJO E INCLUSIÓN” Esta es una iniciativa de las áreas de Desarrollo Laboral y el Programa de Ética, con la finalidad de generar un aporte a las empresas vinculadas con nuestra sede. Otro de los objetivos es redescubrir la riqueza del trabajo como una instancia para encontrar la verdadera felicidad.

Bolsa de Trabajo Duoc UC Ofertas recomendadas según su carrera de estudio. Es una bolsa de empleos especialista en técnicos profesionales y para técnicos profesionales. ¡Qué esperas para aprovechar las innumerables instancias que te harán un técnico profesional con más competencias y mejor preparado para el mundo laboral!

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¡Felicitamos a los docentes del Programa de Inglés por realizar el curso Making Digital Sense!

Algunos docentes del Programa de Inglés de las diferentes sedes a lo largo del país, tuvieron la posibilidad de participar en el prestigioso Oxford Teacher Academy Course realizado por el Oxford University Deparment For Continuing Education y la Oxford University Press en julio y agosto pasado.

En ese contexto, Profesores destacados de la sede San Joaquín como Gustavo Arias, Paula Álvarez, Bastián Quiroz y Jacob Scheuler recibieron la semana pasada sus certificados del curso llamado MAKING DIGITAL SENSE, el cual, tuvo como principal objetivo, entregar una actualización en el uso de las herramientas digitales en el contexto educacional, por lo que los profesores tuvieron la posibilidad de aprender sobre nuevas plataformas y aplicaciones digitales y ponerlas en uso inmediatamente en el semestre recién terminado. ¡Muchas felicidades!

PAULA ALVAREZ

GUSTAVO ARIAS

BASTIAN QUIROZ

JACOB SCHUELER

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San Joaquín participó de la Gran Feria de la Salud para el Adulto Mayor en conjunto con la Municipalidad Con la finalidad de fidelizar al estudiante con su quehacer profesional, así como compartir y realizar aportes y valores a la comunidad; mejorar competencias sociales, como relación con los pacientes y miembros de la comunidad Duoc UC y vincular nuestra labor profesional con pobladores de la comuna de San Joaquín, promoviendo la salud de la población, más de 25 alumnos de la sede San Joaquín, con el apoyo y supervisión de siete docentes, participaron de la Gran Feria de la Salud del Adulto Mayor, la cual se realizó el pasado 17 de noviembre en Las Industrias.

Esta es la tercera versión de la Feria del Adulto Mayor de San Joaquín, en la que Duoc UC participa con siete stands representados por las carreras de la Escuela de Salud presentes en la sede: Informática Biomédica, Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre, Técnico en Radiodiagnóstico, Técnico en Química y Farmacia, Técnico en Enfermería y Técnico en Odontología.

En ese contexto, Mauricio Sulantay, Director de las carreras de Técnico Superior en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre y Técnico Superior en Química y Farmacia, explicó que “para nosotros es muy importante que el estudiante tenga claro que su profesión está asociada directamente con el bienestar de las personas, realizar estas actividades da cercanía al alumno a lo que será más adelante su campo laboral, mucha de la información entregada en clases cobra sentido y se vuelve un aprendizaje significativo y qué mejor que esto se realice generando un beneficio a la comuna a la cual pertenece nuestra sede. Esto afecta positivamente a nuestra Institución’’.

Los principales servicios brindados gratuitamente a la comunidad fueron los siguientes: IBME: Entrega de trípticos informativos sobre GES en el adulto mayor, y un imán con dicha información. Resolver dudas sobre FONASA y entrega de fruta y agua.

TSO: Se realizó fluorización e instrucción de higiene oral, técnica realizada por medio de flúor gel y cubetas desechables, procedimiento que aporte fortalecimiento de las piezas dentarias, lo cual fue complementado con instrucción básica de higiene oral para pacientes dentados como desdentados para dar sentido a largo plazo al procedimiento realizado.

TSLB: Se entregó a la comunidad determinación de Hemoglobina plasmática e información de qué significa tener valores fuera de rango de hemoglobina.

Se realizó mediante la punción de pulpejo, donde se extrae una gota de sangre y mediante el equipo automático Hemocue, se determinó la concentración de hemoglobina plasmática, que nos indica si la persona puede tener Anemia.

TSRR: Informar y educar a la comunidad sobre la prevención del Cáncer de mama y la implicancia que tiene el autoexamen y la mamografía para su oportuno hallazgo.

TSQF: Se entregó información acerca de los medicamentos de uso común, la importancia de seguir las instrucciones de las recetas médicas en cuanto a dosis y tiempo, la importancia de no auto medicarse y del uso indiscriminado de antibióticos.

TENS: control de presión arterial, saturación, hemoglucotest, índice de masa corporal con peso y talla. Entrega de Trípticos, Vida saludable, Prevención de la Hipertensión, y Guía de ejercicios para la tercera edad Los alumnos se sintieron muy entusiasmados con la iniciativa, la mayoría coincidió con que hay que repetir la actividad, destacando que: “Fue entretenido y nos sirvió para practicar”.

“Es bueno que se apoye a los adultos mayores de la comuna con este tipo de actividades”.

“Lo pasamos bien y les explicamos para qué es la hemoglobina”.

“Excelente experiencia, es muy gratificante ayudar a los adultos mayores” “Muy buena Feria de salud, deberíamos hacerlo más seguido”

Finalmente Mauricio aprovechó la oportunidad para enviar un mensaje a sus alumnos enfatizando que “quiero que esta experiencia se la lleven como un gran regalo que le servirá para su desarrollo profesional, ya que fueron muy afortunados. Muchas gracias por el esfuerzo y dedicación que demostraron’’

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PREMIACIÓN MEJORES USUARIOS DE BIBLIOTECA SAN JOAQUÍN 2016 Biblioteca DuocUC sede San Joaquín realizó su tradicional premiación a los Mejores Usuarios 2016. Este reconocimiento recayó en estudiantes, docentes y administrativos que se hayan destacado por el uso de libros, revistas y DVD que ofrece la Biblioteca, además de tener un comportamiento ejemplar, ya sea en el uso de las dependencias de Biblioteca, en el trato con los asistentes y en el cuidado de sus recursos.

La idea de este reconocimiento es celebrar a quienes hacen un uso frecuente de los servicios que ofrece la Biblioteca, sacándole provecho a los libros y revistas disponibles para el estudio y la recreación. Se premia a un estudiante de cada carrera, a un docente de cada Escuela y un administrativo del total de la sede, para que todas las áreas se sientan representadas.

La ceremonia se realizó el día miércoles 21 de diciembre de 2017.

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LECTURAS DE VERANO Se acerca el verano y con ellas las vacaciones. Para quienes quieren disfrutar de la lectura, les comendamos estos libros para disfrutar y pasar un buen rato: 1. La muerte es una vieja historia (Hernán Rivera Letelier). Un violador acecha a las mujeres en el cementerio de Antofagasta.

Las víctimas declaran haber sido arrastradas al interior de un mausoleo por un sujeto de voz aterradora y que huele a muerto.

Para encontrar al culpable es contratado el Tira Gutiérrez, único investigador privado de la ciudad que hasta ese momento solo se ha dedicado a resolver casos de infidelidades; un detective por correspondencia, ex minero que al verse desempleado opta por dedicarse a su pasión secreta: resolver crímenes. En este caso es asistido por la hermana Tegualda, una joven religiosa que, bajo su ropa de penitente, tiene más habilidades deductivas de las que ni ella misma se imagina.

2. El tren de los huérfanos (Christina Baker Kline). Entre 1854 y 1929, los llamados trenes de huérfanos partieron regularmente de las ciudades de la Costa Este de Estados Unidos hacia las tierras de labranza del Medio Oeste, llevando miles de niños abandonados cuyos destinos quedarían determinados por la fortuna o el azar. ¿Serían adoptados por una familia amable y afectuosa, o se enfrentarían a una adolescencia de trabajo duro y servidumbre? La inmigrante irlandesa Vivian Daly fue uno de esos niños, enviada por ferrocarril desde Nueva York hacia un futuro incierto a un mundo de distancia. Ahora, muchas décadas más tarde, Vivian es una anciana que lleva una vida tranquila y apacible en la costa de Maine, y los acontecimientos de su infancia se han convertido en un recuerdo vago. Sin embargo, en arcones de su desván se ocultan vestigios de un pasado turbulento.

3. Lluscuma (Jorge Baradit). Del autor de “La historia secreta de Chile” tenemos esta novela de ciencia ficción que cuenta una historia basada libremente en el “Caso del Cabo Valdés”, la supuesta abducción ovni de un soldado chileno en la pampa nortina, Lluscuma explora la violenta disociación de la realidad que sufre el protagonista en un Chile torcido y alucinado; la paranoia y la herida que lo convierten en algo más. Las grandes novelas de imaginación parten de la realidad y la realidad y la transformación para revelar aspectos nuevos de ella: para mostrar lo que el realismo no puede decir de la vida humana.

Así ocurre con Lluscuma, en la que Jorge Baradit mezcla hechos en el centro de la historia documentada -el golpe de 1973 en Chile, y sus consecuencias, que siguen presentes hasta hoy- con otros que se encuentran en sus bordes: en el terreno de los mitos contemporáneos, como los avistamientos de ovnis o la locura visionaria.

issuu.com/duocucsanjoaquin 4. Kitchen (Banana Yoshimoto). Cuando se muere su abuela, la jovencísima Mikage queda absolutamente sola en una casa demasiado grande y se refugia en la cocina, pues sólo en ella se siente a salvo.

Pero un día «ocurre un milagro»: Yuichi, «un chico simpático», llama a la puerta de Mikage y le sugiere que vaya a vivir a su casa, con su madre Eriko. Pero esta hermosa y acogedora mujer no es una mujer: es un hombre que pasó a ser mujer cuando la verdadera madre de Yuichi perdió la vida. Esta fábula, que se desarrolla entre ordenadores, electrodomésticos y sobre todo alimentos y guisos, pero también entre sentimientos de amor, amistad y complicidad, es en realidad una historia terrible, en la que la soledad y la aridez emocional quedan, como por «milago», mitigados por la inmensa sabiduría de otro mundo ancestral, afortunadamente aún latente, aún perceptible.

5. El médico (Noah Gordon). El autor de la romántica “The notebook” nos cuenta ahora la historia sobre la vida de Rob J. Cole, hijo de una familia del gremio de carpinteros de Londres, que a los nueve años queda huérfano y sin hogar. La muerte de sus padres le descubre su «don» de percibir si alguien está próximo a la muerte solo con tocarlo.

Durante unos días se encarga del cuidado de sus dos hermanos, a quienes el jefe del gremio va encontrando nuevos hogares. Cuando se queda solo, bajo el peligro de ser vendido como esclavo, fortuitamente pasa a ser el ayudante-aprendiz de Barber, un hombre campechano que recorre Inglaterra montando espectáculos de malabarismo para atraer público a su negocio de cirujano-barbero, donde realiza pequeñas curas y vende un brebaje curalotodo: la «Panacea Universal».

Los viajes que realizarán en los siguientes años dan a Rob la esperanza de reencontrarse con sus hermanos pequeños, pero su búsqueda resulta infructuosa. Durante años comparten cartel y, tras terminar Rob su periodo de aprendiz, llegarán a repartirse los beneficios de los espectáculos, hasta que repentinamente Barber muere de un ataque al corazón. Por un tiempo, Rob continua solo con el negocio, pero el encuentro con Benjamin Merlin, un médico judío cuyas habilidades curativas lo sorprenden profundamente, le anima a convertirse en médico.

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Destacada participación de Deportes San Joaquín en los Juegos Olímpicos de Duoc UC de Riesgos e integrante del equipo de básquetbol de la sede, quiso aprovechar la oportunidad para agradecer a Duoc, en especial a su equipo, recalcando que “todos hemos hecho un gran esfuerzo para ser tricampeones. Hemos sobrepasado innumerables barreras como los duros entrenamientos después de clases, prácticas para mejorar la técnicas, entre otros. Solo ha sido gracias a la constancia de todos mis compañeros y a que tenemos un gran líder potenciando al máximo nuestras habilidades’’, explicó.

Finalmente, Johann hizo un llamado a toda la comunidad estudiantil para redoblar los esfuerzos de cara al 2017.

“Queremos mejorar nuestros resultados. Ahí recae el desafío.

Los invito a inscribirse en nuestros talleres y a mojar la camiseta por la sede San Joaquín’’, destacó-

89 alumnos de la sede San Joaquín participaron de la XIX versión de los Juegos Olímpicos que se realizaron en Concepción durante noviembre.

Los Juegos Olímpicos de Duoc UC, corresponden a una de las fiestas deportivas con mayor tradición entre las instituciones de educación Superior.

En esta oportunidad compitieron más de 1.500 estudiantes provenientes de las 16 sedes de Duoc UC. En ese contexto, el coordinador de Deportes de la sede San Joaquín, Johann Castro, explicó que “en los recientes Juegos Olímpicos, participaron 89 alumnos de nuestra sede en nueve disciplinas deportivas, entre las que puedo destacar ajedrez, básquetbol, futbolito damas, fútbol, tenis, tenis de mesa, natación y vóleibol. La preparación para este importante hito deportivo es durante todo el año, a través de los talleres que impartimos en la sede, partidos amistosos, entre otros. Es un trabajo constante en cada entrenamiento, los cuales están orientados por nuestros docentes a cargo de cada una de estas disciplinas’’, destacó.

“Este año, queremos destacar el alto compromiso de nuestros alumnos en cada una de las competencias. Esto se tradujo en los exitosos resultados en natación, obteniendo el 4to lugar en el torneo varones y el triunfo por tercer año consecutivo del equipo de básquetbol de la sede, me siento tremendamente orgulloso de todos nuestros alumnos deportistas’’, enfatizó Johann.

Por su parte, Matías Tamblay, alumno de la carrera de Ingeniería en Prevención

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Paula Andrea Álvarez Reyes, docente de Inglés básico e Intermedio para cursos regulares y PEV. Inglés Avanzado I. ESP para Ingeniería en Informática.

“La clave para ejercer una docencia exitosa: debes amar lo que haces’’ “Hice mi Enseñanza Básica y Media en el Colegio Santa Inés de San Vicente de Tagua Tagua. Estudie Pedagogía en Inglés en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Trabajé en distintos colegios en Santiago lo que me otorgó mucha de la experiencia. Además, estudié un Curso en Metodología de la Enseñanza de la Lengua Inglesa en la Usach becada por el Ministerio de Educación y un Magíster en la Enseñanza de la Legua Extranjera en la Universidad Andrés Bello, que me encuentro cursando. Esto me ha llevado a trabajar en Usach durante los últimos cinco años y en Duoc UC durante los últimos cuatro’’.

Paula Álvarez nació en la hermosa ciudad de San Vicente de Tagua Tagua ubicada en la Sexta Región. “Tengo una hermosa familia.

Mis padres Fernando Álvarez y mi madre Josefina Reyes, han sido personas de mucho esfuerzo que siempre dedicaron a mis hermanos (Fernando y Matías) y a mí para que no nos faltara nada’’, nos contó orgullosa.

Se define como una persona sencilla que disfruta de las cosas simples de la vida. Generosa y muy sociable. “Soy bastante autocrítica y muy rigurosa. Me esfuerzo día a día por ser mejor persona. Creo que la vida es una instancia de mucho aprendizaje y crecimiento constante’’, destacó.

Paula es amante de la comida casera y bien chilena. “Amo las pantrucas, el charquicán y por su puesto la cazuela’’. Disfruta de la música noventera con bandas como Pearl Jam y Alanis Morissette.

Llegó hace cuatro años a Duoc UC y es una de las docentes más destacadas, según la última encuesta de asignaturas.

Te invitamos a leer cuáles han sido las claves para impartir una docencia exitosa y cuáles son para ella los principales objetivos de enseñar Inglés: A.- Según tu opinión, ¿cómo se ejerce una docencia exitosa?

Con amor. Es la base de toda buena acción humana. El amor te lleva a sentir vocación, responsable, motivado, generoso, abierto al cambio.

No es posible obrar en otra dirección si esa fuerza fundamental guía tus pasos.

B.- ¿Cuáles son los principales objetivos del programa de Inglés?

Desarrollar competencias orales y escritas en el idioma inglés en los distintos niveles, todo apuntado a la competencia comunicativa.

Desarrollar también habilidades blandas buscando no sólo el

desarrollo académico sino también el humano.

C.- ¿Por qué es importante hoy que nuestros alumnos aprendan este idioma?

Porque es una herramienta comunicativa que traspasa fronteras y abre caminos. Siempre le digo a mis estudiantes que sueñen en grande, que la limitante más peligrosa es la que se auto imponen ¿Por qué no soñar que el día de mañana estudiarás un post título o que trabajarás en el extranjero? Todas son instancias donde el inglés se vuelve extremadamente útil. Siempre hay que pensar en grande.

D.- Según tu opinión ¿cuáles son las claves del éxito?

Entender que todos los obstáculos son maestros que tienen algo que mostrarte para aprender de tus experiencias, internalizar ese aprendizaje.

Amar lo que haces. Si no es así, estas destinado al fracaso.

E.- ¿Qué mensajes les enviarías a tus alumnos con miras al 2017?

Les diría que la fuerza y la capacidad están en ellos. Que el esfuerzo y el trabajo honesto siempre traen buenos resultados. Que son seres llamados a la búsqueda, a la transformación. Que la base del éxito es comprender que nuestros problemas y dificultades tienen algo que enseñarnos. Que no hay que desesperar y huir, sino que comprender con amor y enfrentar las adversidades. Nadie dijo que sería fácil.

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SAN JOAQUÍN CELEBRA LA PRIMERA SEMANA DE LA INNOVACÍON Con la finalidad de generar una instancia para que distintos expositores hablen sobre sus proyectos de innovación, apoyando y generando una cultura de innovación en la comunidad San Joaquín, se dio inicio a la primera Semana de la Innovación el pasado jueves 24 y viernes 25 de noviembre en la sede San Joaquín.

Esta actividad fue organizada por el Comité de Innovación, el cual está compuesto por varios colaboradores de la sede San Joaquín entre los que podemos destacar a Andrea Órdenes, Coordinadora Académica del Design Factory; Sebastián Olavarría, Subdirector Administrativo; Mario Escobar, Director del Centro Innova; Germán Toro, Director de las carreras de Informática y Telecomunicaciones; Lorena Pizarro, Jefa de Biblioteca y Rodrigo Muñoz, Director de las carreras de Técnico en Electricidad y Automatización Industrial y Técnico en Energías Renovables.

Andrea Órdenes, explicó que “el principal objetivo de esta iniciativa es instalar una cultura de innovación en la comunidad de la sede. Por otra parte, creemos fundamental dar a conocer a nuestros alumnos distintas miradas y experiencias de proyectos de innovación creados por diversos emprendedores chilenos, como una fuente inspiradora que los motive a generar y crear este tipo de ideas’’, destacó Una de las exposiciones que más gustó, fue la charla magistral dictada por Inti Nuñez, Gerente de Corfo. “Él habló desde el ámbito de las políticas públicas para los diversos ecosistemas de emprendimiento. Su llamado fue a generar capacidades en nuestros alumnos para emprender e innovar en distintos campos’’, enfatizó Andrea.

La Semana de la Innovación finaliza con la Gala del Design Factory La gala es la instancia de cierre del curso optativo de Desing Factory donde los alumnos exponen los resultados que han trabajado durante el año y el semestre, de proyectos con desafíos propuestos por empresas.

“Durante este semestre se trabajó con la empresa “Telefónica España’’, quienes propusieron un desafío que tiene que ver con la investigación de perfiles de usuarios y de cómo en Chile la población de niños de infantes podría valorar distintos servicios y productos de televisión de pago. El siguiente desafío fue trabajado con la Municipalidad de Maipú, y se enfocó en cómo potenciar el área de reciclaje que tienen en la municipalidad. El tercero fue un desafío bastante más concreto que se trabajó con la empresa Bagno S.A. con la que con la sede DuocUC San Joaquín hoy cuenta con un convenio específico de colaboración y los alumnos de esa sección vespertina trabajaron en el desafío de cómo integrar tecnologías sustentables para la climatización de un packing’’, destacó Andrea.

La Gala contó con la participación de docentes, alumnos y administrativos de la sede San Joaquín.

Finalmente Andrea quiso enviar un mensaje a toda la comunidad, destacando que “quiero aprovechar esta instancia para invitar a toda la comunidad a participar de distintos proyectos y desarrollo, que nos permita seguir avanzando a ser la sede de la innovación’’, recalcó.

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DOCUMENTACIÓN PARA ACREDITAR SITUACÍON SOCIOECONÓMICA 1.- Identificación del postulante y su grupo familiar: • Formulario de Postulación FUAS • Fotocopia de cédula nacional de identidad por ambos lados de todos los integrantes del grupo familiar o certificado de nacimiento o fotocopia de la libreta de familia.

• En caso de fallecimiento de algunos de los padres, presentar certificado de defunción.

• Certificado de residencia del postulante, solicitado en la Junta de vecinos o de lo contrario en Formato Mineduc (se puede descargar desde www.becasycreditos.cl) • Para postulantes a la Beca de Articulación presentar Certificado de Egreso Carrera Técnica.

• Para postulantes a Beca de Extranjero, debe presentar Certificado de Residencia Definitiva y Certificado de Viajes, entregado por Departamento de Extranjería de la PDI. 2.- Documentación de ingresos percibidos por cada integrante del grupo familiar: (Según corresponda a cada caso) • Sueldos (trabajadores dependientes): presentar las últimas tres liquidaciones de sueldo y cartola de AFP de los últimos 12 meses.

• Pensionados: adjuntar la última liquidación de pago de pensión recibida el año vigente.

• Trabajadores a honorarios: presentar Resumen Anual de Boletas de Honorarios periodo 2016 y Certificado de cotizaciones previsionales (AFP) de 12 últimos meses (en caso que corresponda) • Actividades Independientes (comerciantes, trasportistas, entre otros): presentar declaración de impuesto a la renta (Formulario 22), declaraciones de IVA (Formulario 29) del año y Certificado de cotizaciones previsionales (AFP) de 12 últimos meses (en caso que corresponda) • Pensión Alimenticia: presentar libreta del banco para el pago de pensión o resolución judicial o acuerdo extrajudicial (mediación).

• En caso de que el padre o la madre se encuentren en el extranjero y envíe dinero al grupo familiar: presentar comprobante de agencia o entidad financiera correspondiente a la recepción de estos ingresos.

• Aporte de parientes: presentar “Certificado de Aporte de Parientes” publicado en la página www.becasycreditos.cl para

justificar el monto promedio mensual percibido durante el año vigente.

• Sociedades, microempresarios y retiros: presentar la constitución de la sociedad, carpeta tributaria del padre o madre, formulario 22 del año vigente, adicionalmente certificado de retiros emitidos por el contador.

• Arriendo de inmueble o vehículo: presentar copia del contrato de arriendo y comprobantes de pagos del año vigente.

• Para toda actividad independiente informal (jardinero, temporero, feriante, vendedor ambulante, asesora de hogar sin contratos) que no cuente con la documentación indicada anteriormente, se puede acreditar con un Informe Social, adjuntando declaración de gastos. Estos documentos se encuentran disponible en www.becasycreditos.cl 3.- Documentación Adicional: • Certificado de Alumno regular de los integrantes que se encuentren estudiando.

• Concentración de Notas del Postulante de 1º a 4º medio (en caso de haber realizado enseñanza media en el extranjero, presentar la convalidación de notas correspondiente).

• Para jefes de hogar con ingresos superiores a $800.000.deben presentar CARPETA TRIBUTARIA PARA CREDITOS que se obtiene de www.sii.cl • En caso que algún integrante del grupo familiar se encuentre cesante, debe presentar finiquito del año 2016 o documentos emitidos por la Inspección del Trabajo además de certificado de AFP de los últimos 2 años. ¿Qué es el FUAS? El FUAS (Formulario Único de Acreditación Socioeconómica), es el primer paso para acceder a los Beneficios Estudiantiles para obtener un financiamiento en la Educación Superior, ya sea Gratuidad, Becas y Créditos de arancel del Estado, además de la Beca de Alimentación que entrega la Junaeb.

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TE INVITAMOS A CONOCER CÓMO VIVIMOS LA NAVIDAD COMO COMUNIDAD DUOC UC SAN JOAQUÍN En navidad Jesús vuelve a nacer para nosotros como humanidad, volvemos a recibirlo como el Niño que nos trae la salvación, que a los 33 años morirá por nosotros para redimirnos; tal como en la Eucaristía el pan y el vino se transforman en el cuerpo y la sangre de Cristo, en Navidad, Dios se vuelve a encarnar y nacer en el mundo.

Fue así, como el pasado viernes 23 de diciembre, toda la comunidad de la sede San Joaquín, celebró la Navidad con una emotiva Misa en la que cada participante recogió una flor para dejarla en el pesebre, anunciando la llegada del niño Jesús.

“Es un acontecimiento real de amor que permite que preparemos el corazón, dejándolo convertir por la gracia y sensibilizándonos con la manera en que nace: el Niño Dios es dado a luz humildemente en un pesebre, con animales, luego de ser rechazados María y José que buscaban un lugar digno para este nacimiento. Con esta forma de venir al mundo, Dios nos regala una comprensión especial sobre manera de acercarse a nosotros y nos muestra la forma en que podemos acercarnos a nuestro prójimo. El Niño Jesús viene por los más pobres, viene por nosotros’’, explicó Catalina Abarca, Coordinadora de Pastoral.

Al finalizar la misa, todos los asistentes, compuesto por alumnos, docentes y administrativos, pasaron a compartir una rica once Navideña en conjunto con las niñas del Hogar las Azucenas de la Fundación Coanil, las que fueron regaloneadas con un lindo regalo entregado por los colaboradores que quisieron unirse a esta linda cruzada de amor. “Una de las sorpresas más esperadas fue el viejito Pascuero, representado por el Subdirector de Asuntos Estudiantiles, Carlos Raddatz; junto a su duende Navideño, Rodrigo Olguín, Operador de Cetecom’’, destacó Bernardita Munizaga, Encargada de Personas.

Risas, aplausos y mucho entusiasmo fue lo que se vivió durante toda la jornada en la sede San Joaquín. “Muchos quedamos emocionados y muy contentos con esta linda experiencia. Fue

una celebración especial y única. Destaco la participación y motivación de toda la comunidad para que todo saliera perfecto’’, enfatizó Bernardita Munizaga.

Finalmente, Catalina Abarca quiso destacar otros voluntariados e iniciativas que el área de Pastoral organizó en el contexto de la Navidad, contando que “Se ha realizado la campaña de regalos para los hijos de las internas del Centro Penitenciario San Joaquín (COD) a quienes hemos visitado durante todo el año con el objetivo de acompañar cristianamente en el dolor y colaborar de forma indirecta con la reinserción de estas mujeres en la sociedad. Se están juntando alrededor de 100 regalos gracias a la solidaridad de docentes y colaboradores’’.

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MISIONES DE VERANO 2017 Las Misiones de Verano de este 2017, se están realizando en Pichichoroico, XIV Región, a unos cuantos kilómetros de La Unión, comunidad perteneciente a la diócesis de Valdivia.

“Los principales objetivos corresponden a la evangelización a través del puerta a puerta, compartiendo con las distintas familias la palabra de Dios y por medio del trabajo solidario, que en esta oportunidad se centra principalmente en mejorar la calidad de vida de dos adultos mayores que viven en condiciones deplorables’’, explicó Catalina Abarca, Coordinadora de Pastoral.

Participan 69 alumnos de: Técnico en Enfermería (15), Técnico en Laboratorio Clínico y Banco de Sangre (1), Técnico en Radiodiagnóstico y Radioterapia (1), Informática Biomédica (7), Técnico e Ingeniería en Electricidad y automatización Industrial (12), Ingeniería en informática (7), Técnico e Ingeniería en Prevención de riesgos (11), Ingeniería en Maquinaria y vehículos pesados (6), Técnico e Ingeniería en Mecánica Automotriz (7) y Técnico en Mantenimiento Electromecánico (2).

Maritza Fuenzalida, alumna de Técnico Superior en Enfermería y Jefe de Zona: “Pienso que se me ha dado un gran regalo, reafirmar mi fe y ser creyente en Dios, la Virgen y la Iglesia. Qué egoísta sería no compartir el amor que tengo por Dios y hacer que de alguna u otra manera muchas más personas lo conozcan. Todos tenemos dones, cualidades, talentos y es nuestro deber como futuros técnicos y profesionales de Chile compartir nuestros conocimientos con la gente que nos necesita. Me gusta decir que los jóvenes sí podemos cambiar nuestro país, tenemos la energía y fuerza.

Solo está en nosotros, como dice el papa Francisco dejar de ser jóvenes sofá y poneros zapatillas!”

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Ricardo Enrique García Palma, Docente sede San Joaquín

“Dedicar tiempo a la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes es la clave de una clase exitosa’’ Asignaturas que imparte: Portafolio de título, Inyección Gasolina, Seguridad y Confort CV: Profesor de Estado de la Universidad de Santiago de Chile Mecánico Automotriz Certificado en Bosch Brasil en Inyección Gasolina, Felx e inyección diesel Certificación en U de Chile en Inyección Gasolina Trabajó en OTEC en Capacitación a trabajadores Trabajó en el Penal de Puente Alto con población interna en capacitación en mecánica y electricidad Trabajó en Liceo Poeta Pablo Neruda de Lo Prado.

Trabaja como docente de Duoc UC sede San Joaquín impartiendo ramos de Mecánica Automotriz.

Ricardo nació en Santiago. Su comida favorita es el repollo con papas cocidas y es fanático de “Los Prisioneros’’. “Mi familia la componen mis padres (Ana María y Miguel) y mis tres hijos (Luna, Sebastián y Francisca) ’’, nos cuenta. Trabaja en Duoc UC hace más de 13 años, impartiendo clases de Mecánica Automotriz por pasión y vocación.

Te invitamos a conocer cuáles sus principales motivaciones al hacer clases en Duoc UC sede San Joaquín:

C.- ¿Por qué es importante hoy que nuestros alumnos participen de diversas actividades y se destaquen?

A.- Según tu opinión, ¿cómo se ejerce una docencia exitosa?

Trabajador, profesional, comprometido con la enseñanza de las personas y con el quehacer social.

Solo en ser profesional; Dedicar tiempo a la enseñanza, aprendizaje de los estudiantes y buscar métodos pedagógicos para que los estudiantes puedan cumplir con los aprendizajes de las asignaturas

E.- Según tu opinión ¿cuáles son las claves del éxito?

B.- ¿Cuáles son los principales objetivos que buscas al realizar clases según nuestro proyecto educativo?

F.- ¿Qué mensajes les enviarías a tus alumnos con miras al 2017?

El principal objetivo que motiva mi quehacer diario como docente de la sede San Joaquín es la formación de personas integrales.

Cada actividad de Duoc UC está diseñada para entregar herramientas sociales de participación como comunidad y poder así en ellos lograr la formación no sólo académica sino también de personas.

D.- ¿Cómo te definirías como persona?

Más que éxito, creo que la dedicación, el profesionalismo y la motivación, harán que todos los sueños y objetivos puedan lograrse

Éxito y hacer de siempre de esta sociedad un mundo mejor. Ustedes son las herramientas de este cambio.

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