REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NÚCLEO CARICUAO PROPUESTA DE PÁGINA WEB INFORMATIVA PARA AMPLIAR LA COMUNICACIÓN Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN LA SUB DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN AVANZADA E INVESTIGACIÓN DE LA UNESR, NÚCLEO CARICUAO Autor: Danny J. Pernía A. Tutor: Msc. Dustin Valera Fecha: septiembre 2020 RESUMEN La presente investigación se enfocó en proponer una página web como herramienta de comunicación y gestión administrativa, para la Subdirección de Educación Avanzada del Núcleo Caricuao, de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. La plataforma teórica estuvo encabezada por la Teoría Administrativa de Fayol (1916), Katz, D. y Kahn R. (1989) y su perspectiva de las organizaciones como sistemas abiertos, la Teoría de General de Sistemas (Bertalanffy, 1976), la CRBV (1999), la Ley Orgánica de Ciencia, tecnología e innovación. El tipo de la investigación fue descriptiva, su diseño documental, de campo y la modalidad de la misma fue proyecto factible. Las técnicas de recolección de datos fueron la observación y la entrevista apoyada en un guion de entrevistas; a partir de la triangulación de los datos, se concluye que la Subdirección de Educación Avanzada e Investigación, no cuenta con una página web propia, haciendo complejo el proceso de comunicación, limitando la difusión de información sobre las actividades promovidas en dicha subdirección, y en consecuencia una participación ínfima en el conjunto de programas y actividades académicas (cursos de extensión, postgrados, diplomados, líneas de investigación, entre otros) que se planifican y desarrollan. Por último, se recomendó la implementación de la página web en la Subdirección de Educación Avanzada, pues la misma será una herramienta de comunicación, un canal informativo ubicuo, confiable, escalable, accesible, de fácil navegación para el usuario, de fácil administración para el equipo que cree y gestione los contenidos en página web. Descriptores: Página Web, Comunicación y Gestión Administrativa.