Ruta de Aprendizaje Unidad I: Las Universidades
Caracas, 11 de febrero de 2017 Estimados participantes. Reciban un cordial saludo. Hemos
tenido
algunas
dificultades
académicas
y
administrativas asociadas con el periodo de modificación y retiro de cursos. Indudablemente, esta será una experiencia importante a tener en cuenta cuando aprendamos acerca de las normativas y reglamentos de la UNESR. Afortunadamente, ya somos una comunidad de personas en el camino de aprender a iniciarnos en la UNESR, núcleo Caricuao. En este sentido, ya entramos al espacio de aprendizaje de la Unidad I: Las Universidades. En primer lugar, les invito a cada uno de ustedes a pensar y escribir qué es para cada uno de ustedes una universidad. Es decir, les invito a reflexionar y escribir de forma privada cuáles son tus ideas con respecto al concepto universidad. Recordemos que el objetivo que debemos alcanzar consiste en: Analizar el papel de las Universidades en la sociedad venezolana de cara al contexto social, económico y político de la República Bolivariana de Venezuela. En
segundo
lugar,
posterior
a
este
periodo
de
introspección, les propongo estudiar un conjunto de documentos, que, en primera instancia, considero adecuados para comprender el alcance del concepto universidad. En este sentido, les invito a: Observar el video: El futuro de la Universidad Descargar y Consultar los documentos: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; Ley de Universidades y Trabajadores por la revolución universitaria
Es importante destacar que no es necesario estudiarlos todos. Es más, si quieres en el foro de esta unidad, puedes compartir
los
enlaces
a
aquellos
documentos
impresos
y
digitales que tu consideres podrían enriquecer esta experiencia de aprendizaje. Además que tienes la oportunidad de formular otras interrogantes. Tus
aportes
son
valiosos
para
profundizar
en
el
conocimiento presente y futuro de esta unidad temática. En tercer lugar, volver a reflexionar sobre los documentos consultados, tus ideas y proceder a responder las siguientes interrogantes: ¿Qué es una universidad?, ¿Cuáles son los orígenes de la universidad?, ¿Qué significa la transformación universitaria?, ¿Cómo
puedo
yo
aportar
desde
mi
persona,
elementos
que
transformen la universidad?, ¿Qué espero yo de la UNESR?, ¿Qué puedo ofrecerle a la UNESR?, ¿Qué ideas vienen a mi mente cuando se habla de universidad autónoma?, ¿Universidad Pública? ,
¿Gratuita?,
características
¿Privada?, de
la
¿Online?,
educación
¿Cuáles
universitaria
son en
las otras
localidades?, ¿La Universidad responde a algún interés oculto?, ¿Qué
pretende
universidades?,
el
congreso
¿Cuáles
son
de
las
la
Patria,
características
capítulo ideales
y
reales de la UNESR? En
cuarto
lugar,
debemos
elaborar
dos
productos
que
sinteticen las actividades anteriores:
La primera, es el poster, cuyo formato físico o
impreso, debe ser publicado en el núcleo; el formato digital de este poster debe ser compartido en las redes sociales la etiqueta #CIUR #UNESRNUCLEOCARICUAO, entre aquellas otras que consideres pertinentes.
La
segunda
es
una
metacognición.
Un
documento
escrito, de forma individual, con una extensión máxima de una hoja carta. Espero que estas orientaciones sean útiles para alcanzar el objetivo que nos hemos propuesto. Éxitos, Dustin E. Valera Camauta