LAP ORANAKHI R
KELOMP OK2 B J ULY, 62 0 1 4
P RI NGSURAT STUDI OP ROSESP ERENCANAAN
J URUSANP ERENCANAANW I LAYAHDANKOTA F AKULTASTEKNI KUNI VERSI TASDI P ONEGORO SEMARANG 2 0 1 4
p r i ngs ur a t 3. Rua ngL i ngk upWi l a y a hMi k r o Rua ngl i ngk upwi l a y a hmi k r oda l a m peny us una nl a por a ni ni y a i t uKec a ma t a nPr i ngs ur a t . Kec a ma t a n Pr i ngs ur a tmer upa k a ns a l a hs a t uda r i 20k ec a ma t a ndi wi l a y a hKa bupa t enT ema nggung. Wi l a y a hKec a ma t a ni ni t er bent a ngs el ua s5. 728Hada nber j a r a k16k m da r i Pus a tKa bupa t enT ema nggung.
S umbe r : BAPPE DAKabupat e nT e manggung, 2 0 1 1
Gambar1. 3Pet aAdmi ni s t r as i Kec amat anPr i ngs ur at
S T U D I O P R O S E S P E R E N C A N A A N|6
p r i ngs ur a t
1 . 3 . 2r u a n gl i n g k u pma t e r i Rua ngl i ngk upma t er i y a ngdi ba ha spa dal a por a ni ni y a i t umengena i pr os es per enc a na a ny a ngmel i put i t a ha pi dent ik a s i , pengumpul a nda t a , i dent ik a s i ma s a l a h, hi nggapeny us una nus ul a nda nr ek omenda s i . S ubs t a ns i y a nga k a ndi ba ha sda l a ml a por a ni ni a nt a r al a i n: 1. Ga mba r a numum wi l a y a hs t udi a . As pekF i s i k As pek s i kmemba ha smel i put ik ondi s it opogr a ,k l i ma t ol ogi ,l i t ol ogi ,pengguna a nl a ha n, s a r a napr a s a r a na ,s er t as umberda y aa l a mi a hda n l i ngk unga ndi Kec a ma t a nPr i ngs ur a t . b. As pekNonF i s i k 1) Kependuduk a n 2) E k onomi 3) Or ga ni s a s i da nKel emba ga a nMa s y a r a k a t 4) Kondi s i S os i a l 5) Kebi j a k a nPemer i nt a h 6) Ak t i v i t a sPer k ot a a n
7| S T U D I O P R O S E S P E R E N C A N A A N
2. I s uda nper ma s a l a ha nwi l a y a hs t udi Mel i put i a na l i s i smengena i a pay a ngmenj a di i s u da nper ma s a l a ha ndi wi l a y a hs t udi ba i kda r i a s pek s i kma upunda r i s egi a s peknon-s i k . 3. Us ul a nda nr ek omenda s i Mel i put is t r a t egij a ngk apendek ,menenga h, da npa nj a ngunt ukmeny el es a i k a ni s uda nper ma s a l a ha ny a nga dadi Kec a ma t a nPr i ngs ur a t .
p r i ngs ur a t 1 . 4
P r o s e sP e l a k s a n a a nS t u d i T er da pa tbeber a pat a ha pa n unt ukmenc a pa i t uj ua ny a ngdi i ngi nk a nda l a ms t udii ni .T a ha pa n t er s ebutdi a nt a r a ny aa da l a h: 1. Penent ua nWi l a y a hS t udi Penent ua n wi l a y a hs t udi di l a k uk a n unt uk member i k a nba t a s a nwi l a y a hs t udia ga rpemba ha s a nk edepa nny ada pa tl ebi hf ok uspa dawi l a y a h s t udiy a ngdi t ent uk a n.Wi l a y a hs t udit er di r ia t a s wi l a y a hs t udimi k r os eba ga if ok uspemba ha s a n s er t awi l a y a hs t udimes oda nma k r os eba ga ipemba ndi ngda l a mk ont ek sy a ngl ebi hl ua s . Pemi l i ha n wi l a y a hs t udimes oda nma k r odi da s a r k a npa da k et er k a i t a nba i kk er ua nga n,s os i a lek onomi ,da n k el emba ga a ndenga nwi l a y a hs t udi mi k r o. Wi l a y a h s t udi mi k r oa da l a hKec a ma t a nPr i ngs ur a ty a nga da di Ka bupa t enT ema nggung. 2. Pengumpul a nDa t a Pengumpul a nda t adi l a k uk a nunt ukmenghi mpunda t a da t ay a nga k a ndi but uhk a nda l a ma na l i s i s .S a l a hs a t upr os esy a ngdi l ewa t ida l a mt a ha p pengumpul a nda t aa da l a hk egi a t a nl a pa nga ndi wi l a y a hs t udi s el a mas a t umi ngguunt ukmenda pa t k a nda t apr i mermel a l ui wa wa nc a r a , obs er v a s i , da n peny eba r a nk ui s i oner . Pengumpul a nda t ay a ngdi l a k uk a npa das t udi k a l i i ni mel i put i : a .T el a a hDok umen, y a i t umet odepengumpul a nda t ay a ngdi l a k uk a ndenga npenc a t a t a nda n pengol a ha ndok umen,ba i kda r ii ns t a ns ipemer i nt a ha nt i ngk a tk a bupa t enhi nggades ama upunda r i l i t er a t urber upapenel i t i a nma upunt ul i s a ni l mi a h y a ngber k a i t a ndenga nper ma s a l a ha ny a ngdi ba ha s .Cont oh:pengumpul a n da t a mengguna k a n t el a a hdok umena da l a hpengumpul a nda t aj uml a h penggunaPL Npa das ua t udes a . b.Obs er v a s i , y a i t umet odepengumpul a nda t a denga nmenga ma t is ec a r al a ngs ungobj ekpenel i t i a n. Kegi a t a ni ni mel i put i obs er v a s i k ondi s i s a r a na pr a s a r a nama upunk egi a t a nma s y a r a k a tda npenga mbi l a nf ot ount ukl ebi hmengga mba r k a nk ondi s i s es ungguhny adenga nl ebi hr ea ls ehi nggada t a y a nga damemi l i k i t i ngk a tk eper c a y a a ny a ngt i nggi . c . Kui s i oner ,y a i t ubeber a paper t a ny a a nt er t ul i sy a ngdi s eba rk epa dar es pondens ec a r aa c a k diwi l a y a hs t udi .Per t a ny a a nt er t ul i si nimel i put i a s pek a s pekt er t ent uy a ngt i da kda pa tdi obs er v a s i s eper t ides t i na s iwa r gada l a m memenuhik ebut uha ns eha r i ha r i da ns eba ga i ny a .
d.Wa wa nc a r a ,y a i t uk egi a t a nt a ny aj a wa b denga nt uj ua nunt ukmenda pa t k a ni nf or ma s i l a ngs ungda r i l emba gaa t a upi ha ky a ngdi r a s amemi l i k i k ompet ens iber upa k et er a nga na t a u penda pa t l emba gaa t a ui ns t a ns it er s ebutmengena ik ondi s i wi l a y a h. Wa wa nc a r adi per l uk a nunt ukmengumpul k a nda t ay a ngt i da kdi da pa t k a nmel a l ui t el a a hda t a ma upunobs er v a s i da nk ui s i oner . 3. Pengol a ha nda nAna l i s i sDa t a Pengol a ha nda t amer upa k a npr os esmengol a h da t ada nmengk l a s ik a s i k a nny as ehi nggada t al ebi h muda hdi pa ha mi . S el a i ni t u, pengol a ha nda t aber gunaunt ukmeny eder ha na k a nda t a da t ay a nga das eper t iha s i lk ui s i onerda nwa wa nc a r as ehi nggada t a t er s ebutda pa tt er t a t adenga nl ebi hr a pi . Da t aper l u di ol a h da n di k ompi l a s ia ga rt i da kt er da pa tda t a y a ngbi a sda nmeny i mpa ngy a nga k a nmeny ul i t k a n a na l i s i s .Kl a s ik a s ida t ada pa tdi l a k uk a nber da s a r k a nj eni sda t a . Ana l i s i sda t aa da l a hpr os esy a ngmenc a r i a r t i pent i ngda r i da t ay a ngt el a hdi k umpul k a n, mengor ga ni s a s i k a nda t at er s ebut da nmenga na l i s i s denga nmet odey a ngs es ua i denga nt uj ua na na l i s i s . Ha s i l a na l i s i s i ni mer upa k a ni nf or ma s i denga nt a mpi l a nda nk ompos i s iy a ngmuda hdi ba c ada ndi pa ha mi . S et el a hda t adi ol a hda ndi a na l i s i s , ma k aa k a n t a mpa ki s uda nma s a l a hdi wi l a y a hs t udi . 4. Peny a j i a nHa s i l Ana l i s i s Ha s i l a na l i s i sper l udi s a j i k a nda l a mbent uky a ng mena r i kda ni nf or ma t i fa ga rs el ur uhi nf or ma s i ha s i l a na l i s i sda pa tdi s a mpa i k a nda nmuda hdi pa ha mi ol ehor a ngl a i n. Peny a j i a nha s i l a na l i s i spa dal a por a n i ni ber upat a bel , pet ada ngr ak . 5. Pena r i k a nKes i mpul a nda nPeny us una nUs ul a n Rek omenda s i T a ha pa nt er a k hi r da r i pr os ess t udi i ni a da l a hmena r i kk es i mpul a nda nmeny us unus ul a nr ek omenda s i y a ngdi da s a r k a nper ma s a l a ha nda npot ens i di wi l a y a hs t udi .Us ul a nr ek omenda s ii niber i s is a r a n a t a uma s uk a nunt ukmeny el es a i k a nper ma s a l a ha n s er t as a r a nunt ukmema k s i ma l k a npot ens i y a nga da di wi l a y a hs t udi s ehi nggaKec a ma t a nPr i ngs ur a t , Ka bupa t enT ema nggungs ema k i nber k emba ng.
S T U D I O P R O S E S P E R E N C A N A A N|8
p r i ngs ur a t
9| S T U D I O P R O S E S P E R E N C A N A A N
p r i ngs ur a t
S i s t e ma t i k aP e n u l i s a n L a por a na k hi ri ni t er di r i da r i l i maba b, ber i k uti ni s i s t ema t i k apenul i s a nny a : BABI PENDAHUL UAN Ba bi ni menc a k upl a t a r bel a k a ngt ent a ngwi l a y a hs t udi Kec a ma t a nPr i ngs ur a t . S el a i ni t u, j ugaber i s i t uj ua n da ns a s a r a n, r ua ngl i ngk upma t er i da nr ua ngl i ngk upwi l a y a h, pr os esper enc a na a ns t udi , k er a ngk api k i r , s er t as i s t ema t i k apenul i s a n. BABI I PROFI LWI LAYAH Ba bi ni ber i s i des k r i ps i wi l a y a hy a ngt er di r i da r i k a r a k t er i s t i kwi l a y a hda nk ondi s i a s pekl a i nny adi Kec a ma t a nPr i ngs ur a t . Da l a mk ont ek swi l a y a hs t udi a k a ndi ba ha spos i s i geogr asda nk ons t el a s i da l a mr ua ng y a ngl ebi hl ua s . Ka r a k t er i s t i kwi l a y a hj ugaa k a nmemba ha smengena i k a r a k t er i s t i ks i kwi l a y a h, k a r a k t er i s t i kpengguna a nl a ha n, k a r a k t er i s t i kdemogr a, k a r a k t er i s t i kk egi a t a nek onomi da nk a r a k t er i s t i ki nf r a s t r uk t ur da nf a s i l i t a s , s eda ngk a npa dak ondi s i a s pekl a i ny a ngdi ba ha sa da l a hk el emba ga a nma s y a r a k a t , k ul t ur , k ondi s i s os i a l , pemer i nt a hda nl a i nl a i ny a ngmenj a di penc i r i Kec a ma t a nPr i ngs ur a t . BABI I I I SUDANPERMASALAHANKECAMAT ANPRI NGSURAT Ba bi ni ber i s i t ent a ngi s uda nper ma s a l a ha ndi Kec a ma t a nPr i ngs ur a t , y a ngk emudi a na k a ndi s t r uk t ur k a n da nmembua tduga a nper k emba nga nper ma s a l a ha ny a ngber upak ec ender unga nda ns k ena r i oper k emba nga ndi wi l a y a hKec a ma t a nPr i ngs ur a t . BABI VUSULANDANREKOMENDASI Ba bi ni ber i s i k a nus ul a npena nga na nma s a l a hunt ukk ondi s i s ek a r a ngda nma s ay a nga k a nda t a ngs er t a r ek omenda s i j a ngk apendek j a ngk amenenga hda nj a ngk apa nj a ng.
S T U D I O P R O S E S P E R E N C A N A A N|1 0
“ UNLESSCOMMI TMENTI SMADE. THEREAREONLYP ROMI SESANDHOP ES; BUTNOP LANS. ” p e t e rf . d r u c k e r