Grammaire Active B2

Jimmy Bertini

GRAMMAIRE

ACTIVE RÉFÉRENCES ET EXERCICES DE GRAMMAIRE FRANÇAISE

UNITE

Les doubles pronoms

Table des matières 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Les doubles pronoms La négation et la restriction Les pronoms relatifs composés Raconter au passé : passé composé et imparfait L'accord du participe passé La nominalisation Les prépositions Les préfixes et les suffixes Le plus-que-parfait Le conditionnel présent et passé Le futur antérieur La voix passive La mise en relief Le discours indirect La phrase interrogative indirecte Le participe présent et le gérondif L'infinitif présent et passé Le subjonctif présent Le subjonctif passé Le passé simple Le passé antérieur Le ne explétif La phrase exclamative Le comparatif et le superlatif Donner un ordre ou un conseil L'expression du but L'expression de la cause L'expression de la conséquence L'expression de l'opposition et de la concession Certitude / doute, possibilité / impossibilité, probabilité / improbabilité Les propositions subordonnées circonstancielles de temps La modalisation L'expression de la condition et de l'hypothèse Les conjonctions de coordination et de subordination Les connecteurs logiques Les verbes impersonnels

3 5 9 12 14 18 21 23 25 27 31 33 36 38 42 44 46 50 53 55 58 60 62 64 67 69 72 75 78 81 84 87 89 93 97 100

Bilan

102

Tableau des conjugaisons

112

Transcription du CD audio

118

On parle de doubles pronoms lorsqu'il y a deux pronoms personnels compléments (COD et COI) dans une même phrase.

Elle offre un cadeau à sa copine. -* Elle le lui offre.

Le pronom COI précède généralement le pronom COD, excepté lui et leur qui le suivent. me*

le/1'/la/les

Il me l'a confirmé ce matin.

fe + le IV1 la /les

Nous te les prenons.

le /la /les* lui

Elle le lui a demandé.

nous* le/1'Ila

Iles

Ils nous les apportent.

vous* le/ V lia /les

Je vous les prête.

le/la/les

Tu le leur as envoyé.

* leur

• Les doubles pronoms se trouvent toujours avant le verbe, excepté à l'impératif affirmatif.

Nous vous Pavons confirmé hier.

Le lui avez-vous demandé ?

Donne-le-lui !

• Dans une phrase négative, les doubles pronoms se trouvent avant le verbe et après ne.

Je ne la lui prête pas.

Il ne me le donne pas.

• À l'impératif affirmatif, les doubles pronoms se placent après le verbe, et le pronom COD précède le pronom COI. Ils sont séparés par des traits d'union.

Dis-le-lui !

Envoie-les-nous !

Offrez-le-leur !

• Me et te deviennent respectivement moi et toi.

Achète-le-toi !

Vendez-les-moi !

Attention !

• À l'impératif négatif, les doubles pronoms suivent la règle générale.

Ne nous la donne pas !

Ne le leur prête pas !

• S'ils accompagnent un verbe qui régit l'infinitif {pouvoir, devoir, vouloir, savoir...), un gallicisme ou une expression impersonnelle {ilfaut...), ils se placent devant l'infinitif.

Elles peuvent nous l'expliquer ce soir. Je souhaitais vous le demander.

Il vient de la lui donner.

Il faut le lui demander.

• Lorsque les verbes faire, laisser, entendre et voir sont suivis d'un infinitif, on place les doubles pronoms avant le verbe principal qui est conjugué.

Nous le lui laissons dire.

Vous le leur faites comprendre.

Enety En et y suivent toujours le pronom qu'ils accompagnent.

Nous lui en offrons. Prends-nous-en deux ! Elles Py accompagnent. Ne m'y accompagne pas !

Accord du participé passé Lorsque le pronom COD précède l'auxiliaire avoir, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec lui, excepté si le COD est le pronom en.

Ces fleurs ? Il me les a achetées.

Ces livres ? Nous les leur avons conseillés.

Des vêtements ? Il m'en a acheté.

UNITE

La négation et la restriction Complète les dialogues avec les doubles pronoms qui conviennent.

g-

I m

un

3

g

1 - Tu penseras à rendre le livre de maths à Guillaume ?

- Oui, je _ le lui _ rendrai cet aprèsmidi à la bibliothèque.

2 - Tu sais qu'Estelle est allée au cinéma hier soir ?

- Quoi ? Elle y est allée ? Ses parents _ avaient interdit.

3 - Sarah et Léa sont impatientes de connaître vos nouveaux copains.

- D'accord, nous présenterons le week-end prochain.

4

5

6

- Ce soir, je sors avec une copine. Tu pourrais me prêter ta voiture, s'il te plaît ?

- D'accord, je _ prête à condition que tu ne rentres pas trop tard.

- Ce livre sur l'art africain a vraiment l'air très intéressant. Peux-tu prêter ?

- Bien sûr ! Tu peux le prendre et _ rendre quand tu l'auras fini.

- Avant de partir au Canada, mon frère nous a donné tous ses CD !

-Ah, oui ? Génial ! Combien est-ce qu'il a donné ?

2 Réponds aux questions en utilisant les pronoms qui conviennent. Attention à l'accord du participe passé !

1 - Vous avez expliqué vos choix à votre prof ?

- Oui, nous les lui avons expliqués .

2 - Elle t'a offert ses dessins ?

- Oui, 3 4

- Il t'a donné des photos ?

- Non, - Tu as accompagné Stéphane chez lui ?

- Oui,

5

- Ils vous ont donné la permission ?

- Oui, 6

.

- Elles t'ont fait des confidences ?

- Oui, 7

.

8 .

- Tu lui as montré tes résultats ?

- Non, - Vous invitez vos copains au restaurant ?

- Non,

3 Transforme les phrases à l'impératif affirmatif puis à l'impératif négatif, comme dans l'exemple.

1 Tu me prêteras ta voiture samedi.

Prête-la-moi samedi !

Ne me la prête pas samedi !

2 Vous nous expliquerez vos raisons.

4

Tu nous accompagneras à la gare.

5

Vous ferez un gâteau pour vos enfants.

3

6

Tu me donneras un autre cadeau demain.

Tu diras la vérité à tes parents.

4 ' i* Fais des phrases avec les doubles pronoms qui conviennent en t'aidant des indications et en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé composé. Attention à l'accord du participe passé ! Écoute et vérifie.

1 2 3 4 5 6 7 8

Nous les lui avons données hier soir.

Ses photos ? (nous / donner / à elle / hier soir) Son CD ? (vous / rendre / à nous / ce matin) Sa guitare ? (elle / casser / à lui / cet été) Des chaussures ? (il / acheter / à moi / pendant les soldes) Ces gâteaux ? (elle / cuisiner / à toi / pour ton anniversaire) Des livres ? (tu / prêter / à lui / la semaine dernière) À la piscine ? (vous / accompagner / moi / jeudi) Sa raison ? (elle / expliquer / à vous / lors de la réunion)

La place de la négation dans la phrase Temps simple : sujet + ne + verbe + pas Temps composé : sujet + ne + auxiliaire + pas + participe passé À Timpératif : ne + verbe + pas À T infinitif : ne pas + verbe à l'infinitif

Je ne suis pas italienne, Elle n'est pas venue nous voir.

Ne prends pas mes affaires !

Elle a décidé de ne pas venir.

Il existe différentes structures négatives : • la négation totale ne... pas Ipas du tout ne... plus /plus du tout ne... rien rien... ne ne... jamais ne... aucun(e) aucun(e)... ne ne... personne personne... ne ne... nulle part

Il ne veut pas du tout me voir.

Nous ne pouvons plus venir.

Elle n 'a rien dit à ses parents.

Rien d'étrange ne s'est passé.

Je n'étais jamais allée en Espagne.

Elle n 'avait aucune envie de lui écrire.

Aucun élève n 'a été admis.

Ils n'ont vu personne hier soir.

Personne ne l'a contacté.

Nous n'irons nulle part cet été.

• la négation partielle ne... guère ne... pas beaucoup /plus beaucoup

Elle ne veut guère te voir.

Il ne voit pas beaucoup ses amis.

Attention !

Guère appartient au registre soutenu. Il signifie pas beaucoup, peu.

• la double négation ne... ni... ni... ni... ni... ne ne... pas. ni... ne... pas, non plus

Il n 'a vu ni son père ni sa mère.

Ni lui ni moi n'avons été choisis.

Elle n 'aime pas les prunes ni les pêches.

Elle ne veut pas y aller, lui non plus.

Attention !

• Avec ni... ni..., l'article indéfini ou partitif disparaît, mais l'article défini reste.

Ils ont lu un livre et un magazine.

-*• Ils n 'ont lu ni livre ni magazine.

Elles adorent le cinéma et la lecture. -*• Elles n 'adorent ni le cinéma ni la lecture.

• Accord du verbe lorsque les sujets sont coordonnés par ni : - lorsqu'un sujet exclut l'autre, le verbe s'accorde comme s'il n'y avait qu'un seul sujet.

AS Julien ni Lucas n 'a été élu président de l'association.

- lorsque les deux sujets sont concernés par le verbe, ce dernier se met au pluriel.

Ni Camille ni Charlotte ne sont venues te voir.

La restriction ne... que

Elle ne lit que des romans.

3

Passage de la forme affirmative à la forme négative m.

ET & o

gcf. o 3

Écris une phrase négative avec les éléments donnés.

1

FORME AFFIRMATIVE

FORME NÉGATIVE

// esf déjà là.

Elle a encore besoin de moi.

Nous sommes toujours en retard.

Ils y vont parfois.

Ils ont pris quelque chose.

Il doit aller quelque part.

Ils viennent aussi.

J'ai vu quelqu'un hier soir.

Il a acheté quelques livres.

// n'est pas encore là.

Elle n'a plus besoin de moi.

Nous ne sommes jamais en retard.

Ils n'y vont jamais.

Ils n'ont rien pris.

Il ne doit aller nulle part.

Ils ne viennent pas non plus.

Je n'ai vu personne hier soir.

Il n'a acheté aucun livre.

6

(ne... personne)

2

(ne... rien) // ne veut rien manger depuis son arrivée ici. (personne... ne)

7

(ne... pas du tout)

3

(ne... plus du tout)

8

(aucune... ne)

1-

4

(ne... aucun)

9

(ne... plus beaucoup)

o

5

4

Nous vous avons demandé de faire vos exercices et vous n'avez jamais / rien /aucun fait.

Le prof nous a demandé de ne parler pas I pas parler I ne pas parler.

- Tu as encore de l'argent ? - Non, je suis désolé, je n'en ai plus I rien I aucun.

Mes parents ne boivent ni thé ni café I ni un thé ni un café I ni du thé ni du café.

Je ne comprends pas : personne /jamais I aucun de mes amis ne m'a écrit hier.

- Ils ont vu quelqu'un ? - Non, malheureusement, ils n'ont vu rien I personne I aucun.

Ils ne veulent aller pas du tout I rien I nulle part pendant les vacances de Pâques.

Rien I Personne /jamais de tout cela ne serait arrivé si nous étions restés chez nous.

Ils ne mangent rien I plus I que des légumes depuis deux semaines.

Des solutions ? Je suis désolé, mais vous n'en avez trouvé rien /jamais I aucune.

2 Réponds négativement aux questions en utilisant la double négation ni... ni...

Cette situation est-elle catastrophique ou inquiétante ?

Non, cette situation n'est ni catastrophique ni inquiétante.

Est-ce que cette voiture est polluante et performante ?

3

4

Les avocats chez qui ils vont sont-ils sérieux et honnêtes ?

Est-ce que ces acteurs et ces actrices viendront au festival cette année ?

Thomas et ses amis viendront-ils vous voir pendant les vacances ?

7

Êtes-vous tristes ou inquiets ?

8

Selon vous, c'est Clément ou c'est Thomas qui remportera le tournoi de tennis ?

3

4

5

(ne... guère)

10 (rien... ne)

Complète les phrases en utilisant ne... pas, ni... ni... ne, ne... ni... ni ou ne... que.

2

Souligne la réponse qui convient.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

i.

A

1

1

ET

Pour moi, il n' y a qu' une chose à faire et tu ne dois pas me dire non !

Ce restaurant est végétarien : on ne cuisine viande poisson. On prépare des légumes !

Ce voyage au Maroc _ _ coûte _ 250 euros. Ce _ est absolument cher ! lui eux ont été pris dans cette école. Ils comprennent pourquoi.

6

7

8

5 heures ! Vous est devez _ vous lever tout de suite !

Ici, c'est une librairie ! On vend de chocolat, on vend des livres !

Je _ veux devenir acteur chanteur. Je _ voudrais être musicien !

Elle _ _ v e u t nous écouter, Elle suit les conseils de ses parents !

Transforme les phrases à la forme négative.

1 2

Lorsque nous sommes arrivés en ville, la bibliothèque était déjà fermée.

Lorsque nous sommes arrivés en ville, la bibliothèque n'était pas encore fermée.

II y a encore du lait et des fruits dans le frigo.

3

Elles viennent aussi à la piscine.

4

II s'est passé quelque chose de très particulier ce matin.

5

Nous avons vu quelqu'un entrer dans la boutique cet après-midi.

6

J'ai mangé des œufs et des tartines au petit-déjeuner.

7

Elles sont parfois inquiètes pour leur avenir professionnel.

8

Nous avons rencontré quelques copains à la patinoire.

9

Mes parents sont toujours à l'écoute de nos problèmes.

Mangent-elles de la viande ou du poisson ?

10

Quand je suis arrivé à la gare, le train était déjà parti.

n

a-.

8

UNITÉ

Les pronoms relatifs composés 6

Transforme les phrases, comme dans l'exemple.

1 2

II ne peut pas partir avec vous en randonnée, il nous l'a promis. // nous a promis de ne pas partir avec vous en randonnée.

Vous ne pouvez pas cueillir de fleurs, vous me l'avez promis.

3

Ils ne peuvent pas jouer dans la rue, ils le leur ont promis.

3

4

Tu ne dois pas parler de tout cela devant tout le monde, tu me l'as promis.

—I

5

Nous ne devons pas sortir après dîner, nous le lui avons promis.

N

Les pronoms relatifs composés remplacent des noms de choses ou de personnes et sont utilisés après une préposition (à, de, sur, pour, par, avec, en, dans...).

Ils s'accordent en genre et en nombre avec l'antécédent.

Préposition + lequel, laquelle, lesquels, lesquelles (pour les choses)

3

cro

La rue par laquelle nous sommes passés est très étroite.

J'ai échoué à l'examen pour lequel j'avais tant travaillé. à * auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles Le livre auquel il fait référence est très intéressant.

Les cours auxquels nous devons assister se déroulent le soir.

EU

—-

O

6

de • duquel, de laquelle, desquels, desquelles Nous sommes sans nouvelles du bus à bord duquel il est monté.

Voici la maison à côté de laquelle nous allons déménager.

Je ne peux pas gaspiller tout cet argent, je le leur ai promis.

O

3

7

Préposition + qui (pour les personnes) Je vous présente la personne sans qui nous ne serions pas là.

Voici les journalistes à qui nous avons parlé hier.

Tu as vu la fille avec qui il discutait ce matin ?

Réponds librement aux questions en utilisant une restriction.

1

Qu'est-ce que tu bois au petit-déjeuner ? le ne bois que du café au lait 2 Qu'est-ce que tu fais le week-end ?

5

Qu'est-ce que tu manges le soir ?

6

Qu'est-ce que tu regardes à la télé ?

3

Qu'est-ce que tu fais comme sport ?

7

Qu'est-ce que tu aimes comme matière ?

4

Qu'est-ce que tu écoutes comme musique ?

8

Qu'est-ce que tu feras ce soir ?

Attention !

Après parmi, on ne peut pas utiliser qui.

Voici les personnes parmi lesquelles vous devez choisir.

1 8

2

4 r Réécris les phrases à la forme négative ou affirmative. Écoute et vérifie.

1 2

Elles regardent très souvent la télé, elles aussi.

Elles ne regardent jamais la télé, elles non plus.

II n'a pas de chance : personne ne le trouve sympa au lycée.

3

Nous sommes toujours contents car tout nous plaît !

4

Ils ne travaillaient plus le week-end, eux non plus.

5

Vous adorez les crêpes et les gâteaux au chocolat, vous aussi.

6

II n'achète rien car il n'a jamais d'argent sur lui.

7

Elle parle à tout le monde de ses problèmes, elle aussi.

8

Tu n'avais rien trouvé d'intéressant sur le sujet, toi non plus.

Souligne la réponse qui convient.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2

C'est la première fois que je vois la fille avec qui / lequel il sort en ce moment.

Je te remercie. C'est précisément la somme sur lesquelles I laquelle je comptais.

C'est bien le livre dans qui I lequel vous avez vu cela ou je me trompe ?

De quelle couleur étaient les pêches avec desquelles I lesquelles tu as préparé cette tarte ?

Ce sont des personnes en qui I lequel tu peux réellement avoir confiance.

Tu as raison : c'est une solution de laquelle I à laquelle je n'avais absolument pas pensé.

La voiture avec laquelle I qui tu vas au travail ne fonctionne malheureusement plus.

La lecture est une activité grâce à laquelle I de laquelle nous pouvons nous évader.

Voilà les candidates parmi qui I lesquelles il vous faudra choisir.

Voilà le train à bord desquels I duquel vous devez monter pour aller à Paris.

Complète les phrases avec le pronom relatif qui convient.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C'est une exposition dans laquelle il y a des œuvres très célèbres, Ce sont des difficultés nous devons absolument faire face.

Voilà le parc à côté nous nous sommes rencontrés pour la première fois.

Ma meilleure copine est une personne sans je ne pourrais pas vivre.

C'est un très beau livre dans il y a de nombreuses photos.

Voilà la salle dans nous avons organisé sa fête d'anniversaire.

La personne à nous nous sommes adressés était très compétente, m'a donné des vases dans nous avons mis de jolies fleurs, il est devenu célèbre. nous a parlé du projet grâce nous devons camper ce soir.

Voilà les berges du lac près

3 Réponds affirmativement aux questions en utilisant les pronoms relatifs composés auquel auxquels, à laquelle ou auxquelles, comme dans l'exemple. w

3 o

1

Est-ce que vous participerez à cette soirée ?

2

Oui, c'est une soirée à laquelle nous participerons.

Tient-elle beaucoup à ce livre de Victor Hugo ?

5

6

6

I I Relie les deux phrases, comme dans l'exemple. Écoute et vérifie.

1

Pensent-ils toujours à cette possibilité ?

Réponds-tu toujours à ces questions ?

2

o

3

3

M

n o

4

Est-ce que tu seras présent à cette réunion ?

Vous continuez de travailler à ce projet ?

7

8

Julien a des amis espagnols. Il a fait de nombreux voyages avec ces amis. lulien a des amis espagnols avec qui il a fait de nombreux voyages.

J'adore les jeux de société. Je jouais avec ces jeux quand j'étais petit.

5

C'est une immense maison. Près de celle-ci se trouve une rivière.

6

Ils ont des correspondants anglais. Ils leur envoient souvent des lettres.

Est-ce que tu as déjà assisté à ce concert ?

3

Nous avons acheté une voiture. Nous allons souvent à la mer grâce à elle.

7

Elles ont loué un appartement. Il y a un grand parc à côté de celui-ci.

4

J'aimerais obtenir le poste de vendeur. J'ai postulé à ce poste.

8

Tu as des amis américains. Tu vas souvent dîner chez eux.

Est-ce qu'elles jouent souvent à ces jeux ?

o VI

4 Transforme les phrases en utilisant des pronoms relatifs, comme dans l'exemple.

1

Nous nous sommes abrités sous ce pont.

2

Voilà le pont sous lequel nous nous sommes abrités.

Ils l'ont retrouvé derrière cette porte.

8

7

II faut téléphoner à ce numéro.

Elles ont pique-niqué au bord de cette rivière.

7 3

Nous étions sous ces arbres.

9

Nous devions écrire à cette personne.

Écris des phrases en utilisant des pronoms relatifs et les mots donnés. Conjugue les verbes au passé composé.

1

4

5

10

Vous habiterez en face de ce magasin.

5

Elle donnait à manger à ces enfants.

11 je travaille généralement avec ces employés.

6

Vous aviez pensé à cette solution.

12

3

fruits - nous - préparer - tarte

4

solution - vous - penser

5

profs - élèves - parler

Elles avaient confiance en ces personnes.

mur - mes parents - accrocher - photo

Complète les phrases avec les prépositions et les pronoms relatifs composés qui conviennent.

2 3 4 5 6 7 8

Les pinceaux, ce sont des objets grâce auxquels tu peux réaliser de très beaux tableaux.

Le lit, c'est un meuble on se couche pour se reposer et dormir.

L'armoire, c'est un meuble on range ses affaires.

La boussole est un instrument _ on peut s'orienter.

La pauvreté est une situation _ nous devons faire face.

Voilà les chaussures _ tu peux aller faire de la randonnée.

Le poignet est une partie du corps on met sa montre. À Paris, Gustave Eiffel a construit une tour les touristes peuvent monter.

6

table - tu - poser - assiette

7

magazines - elles - s'abonner

8

poêle - vous - faire cuire - pommes de terre

9

filles - elle - partir - Maroc

10

homme - je - écrire - lettre

Voilà le lit sous lequel lulien a oublié son pyjama.

2

1

10

J'avais posé le verre sur cette table.

lit - Julien - oublier - pyjama

8

Complète librement les phrases en utilisant un pronom relatif composé.

1

Je veux remercier le prof grâce à qui j'ai

5

J'adore la pièce de théâtre

2

réussi mon examen Nous sommes allés dans un musée près

6

Oui, ce sont des gens

3

Elle m'a conseillé d'aller voir le médecin

7

C'est un spectacle

4

C'est le ferry

8

Ce sont les écoles à côté

11

UNITÉ

Raconter au passé : passé composé et imparfait Pour raconter un événement au passé, on utilise en général le passé composé et l'imparfait.

2

Complète les phrases en conjuguant les verbes au temps qui convient.

• L'imparfait - donne les circonstances et le cadre de l'action.

Ce jour-là, nous voulions aller au cinéma avec elles.

Quand je suis arrivé, il n'y avait personne.

- décrit une habitude.

Quand ils étaient en vacances, ils faisaient la grasse matinée tous les jours.

- s'utilise pour comparer un état présent à un état passé.

Maintenant, je peux m'acheter ce que je veux, avant c'était impossible.

En règle générale, les actions principales sont décrites au passé composé et les actions secondaires à l'imparfait.

1

Souligne les verbes au passé composé et entoure ceux à l'imparfait, puis classe-les dans la colonne qui convient.

Ce matin-là, elle est allée dans la cuisine comme d'habitude. Il faisait froid. Elle a pris du bois et a allumé un feu dans la cheminée. Elle s'est préparé un café, un jus d'orange et des tartines de pain au miel et à la confiture.

Elle s'est installée dans son fauteuil et a pris le journal qui était sur la table basse. Elle l'a ouvert et a commencé à le lire. Elle voulait savoir quelles étaient les nouvelles du jour. Ensuite, elle s'est habillée ; ses vêtements étaient dans sa chambre, rangés dans l'armoire. Alors qu'elle s'habillait, le téléphone a sonné. Elle a répondu : c'était son amie Justine qui voulait savoir comment elle allait.

Après avoir discuté 10 minutes avec elle, elle a raccroché et elle a regardé par la fenêtre. Le ciel avait une couleur très spéciale. Elle a pris son appareil photo qui était sur l'étagère et a fait une photo.

2

Le téléphone (sonner) à plusieurs reprises, mais elle (passer) l'aspirateur : elle (ne rien entendre) _ , c'est pourquoi elle (ne pas répondre) . est furieux : son client (ne pas recevoir) son colis parce que la poste (être) en grève. (aller) se plaindre au responsable de son agence.

CADRE DE L'ACTION

'Défiant ! /lujixand'ltuc.

muée fiantoué et

• aene ucutt et viennent, entxe éoutiquee et

quetttute uetne êette ^xeuenee fieux eUune eue

- xeetcutxautâ, etetne eue déeondne qui eetnlte

eexeued ueuaae. DeAond, te ceet eet d&zaaé, mate- te tfavunemèexe te ariette qu un timide

meeuxe, minuté et xêqlé comme euee éoxtoqe. c

• Aeà tnnquee dee futeeetqexe ee métnnqent

/ / defiéz. 'Heue finemuee te tnacn fieux

~ fioux foxmex un deux fauté ete $oud.

muée xeueùie à taénofiont de fteee. Ce euie et c

= ecxute ta conte élu fiénifite qui muée attend.

côté de Aude,

• See tunettee fioeéee eux te nef, elle eeméte

met eaux, et ce détact eufâit

Aude

et me xendxe éeuxeuee.

- eteeeiuex ete tu éoueke tee fiùuuee et euuxee

lûte fid4 eexxiuéee et l aénofiont. uoud

: montcxqnee que muée attend tnavenden.

attendent

uotne avion oui doit muée meuex

eleute une utile eue muée exotique : "Pêéin l 'Houe dcuH4H€4 tnéû contentée de fiantin ete tZ neuxee 15. Ae eoleit

uietet de ee eeuenex et te ceet eU d tuée êette coûteux onanaêe. Dam t'aénofiont. tee

est allée.

Ils (se rencontrer) l'université, ils (se marier) cinq ans plus tard et (décider) _ d'ouvrir une librairie au Japon, parce qu'ils (être) _ tous deux passionnés par ce pays et en (connaître) la langue. en 5 Clément (partir) _ vacances ; il en (avoir) besoin parce qu'il (être) très stressé par son travail. Avant, il ne (pouvoir) pas prendre de congé.

- Pourquoi est-ce que tu (ne pas venir) hier ?

- Parce que j ' (avoir) la grippe et je (rester) au lit toute la journée. Je (ne rien manger) mais j ' (dormir) _ et je (se reposer) !

l 4 • Réécris le texte au passé en mettant les verbes au passé composé ou à l'imparfait. Écoute et vérifie.

t%6iue I Iteet

ACTION

4

Cette nuit, j ' (faire) ai fait un rêve étrange : j ' (avoir) les cheveux bleus, je (voler) je (se déplacer) sur tous les continents, et je (savoir) parler tellement de langues différentes que je (réussir) à me faire comprendre partout où j* (aller)

• Le passé composé sert à raconter les actions.

Elle a mangé et elle est allée se coucher très tôt.

Il a allumé la radio et il s'est assis.

faisait,

Ttoae aliène cAanqex un fieu d'anaent fioeen '_ eexxéuex eu (fdiue eeuec dee cutané. Ztteueée, muée euûtoue doue un ceufê et conemandone I deux ceufêe. *Koue muée eeuttuee tefaee et I éeuxeueee.

Ae uoeueqe muée ouuxe eee fioxtee !

Départ ! Hier, nous sommes parties et

12

13

i g rt>.

TJ QJ

Vi c/i

fort o 3 O m.

n

OJ

UNITÉ

L'accord du participe passé Sans auxiliaire Le participe passé employé sans auxiliaire (utilisé par conséquent comme adjectif) s'accorde en genre et en nombre avec le mot auquel il se rapporte.

Le documentaire réalisé sur ce photographe est étonnant Les pommes cuites au four sont délicieuses.

La photo prise par ce photographe est magnifique.

Nous devons lui envoyer les contrats signés.

Avec l'auxiliaire avoir • Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet.

Hier soir, ils ont mangé dans un restaurant végétarien.

• En revanche, il s'accorde avec le complément d'objet direct quand celui-ci précède le verbe.

Les gâteaux ? Il les a tous mangés !

Pour les verbes accidentellement pronominaux (c'est-à-dire qui ne sont pas toujours pronominaux), le participe passé s'accorde avec le COD quand celui-ci précède le verbe. Quand le pronom réfléchi est complément d'objet indirect (COI), le participe passé reste invariable.

-*• se est COD et précède le verbe, Elles se sont lavées. (Elles ont lavé qui ? Elles mêmes.) on accorde Elles se sont lavé les dents. (Elles ont lavé quoi ? Les dents.) le COD est placé après le verbe, on n'accorde pas Ils se sont parlé. (Ils ont parlé à qui ? À eux mêmes.) se est COI, on n'accorde pas Attention !

Les participes passés des verbes suivants (qui ne peuvent jamais avoir de complément d'objet direct) sont invariables : se complaire, se plaire, se déplaire, se convenir, se rire, s'en vouloir, se mentir, se nuire, se ressembler, se sourire, se suffire, se survivre, se succéder.

Avec l'auxiliaire être • Avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.

Juliette est allée au cinéma avec ses copines.

Ils sont partis aux États-Unis pendant les vacances.

• Si on a le sens de nous, il s'accorde au pluriel (masculin ou féminin).

Hier, on est arrivés en retard au lycée.

L'autre jour, on est restées très tard chez lui.

Attention !

• Le participe passé reste toujours invariable avec : - les verbes impersonnels Toute cette énergie qu 'il a fallu avoir pour obtenir ces résultats !

- le verbe faire + infinitif Notre voiture était en panne, donc nous l'avons fait réparer.

- le pronom en Des chemises ? Il en a essayé plusieurs avant de se décider.

• Avec les verbes voir, regarder, entendre, sentir, écouter, laisser + infinitif, le participe passé s'accorde avec le complément d'objet direct quand celui-ci est le sujet de l'infinitif.

Les enfants que j'ai vus jouer étaient très heureux, (sujet du verbe jouer, on accorde) Les immeubles que j'ai vu construire sont très modernes, (complément d'objet direct de construire, on n'accorde pas) L'accord du participe passé des verbes pronominaux Étant donné que les verbes pronominaux se conjuguent avec l'auxiliaire être, leur participe passé s'accorde en général avec le sujet.

Il existe deux catégories de verbes pronominaux : les verbes essentiellement pronominaux et les verbes accidentellement pronominaux.

• Pour les verbes essentiellement pronominaux (qui ne peuvent être conjugués qu'à la forme pronominale), le participe passé s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet.

Voici quelques verbes essentiellement pronominaux : s'absenter, s'abstenir, se méfier, s'exclamer, se réfugier, s'enfuir, se lamenter, s'efforcer, se soucier...

Ils se sont absentés.

Elle s'est efforcée.

Il s'est méfié.

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Entoure le participe passé et souligne le mot avec lequel il s'accorde.

1 2 3 4 5

Elles sont venues avec vous, tes copines ?

Ils les ont achetés hier soir.

Ces chemises soldées sont très belles.

C'est celle que tu as choisie ?

Je te présente ceux qui l'ont trouvée.

6 7 8 9 10

Ils ont été récompensés.

Ils les ont récompensés.

Quelles baskets as-tu achetées ?

La récompense offerte était intéressante.

Ce sont ceux qui sont rentrés avec lui.

2 Transforme les phrases ci-dessous en utilisant le pronom relatif que et en accordant le participe passé si nécessaire.

1 2

4

J'ai acheté cette valise colorée.

Voilà la valise colorée que j'ai achetée.

Nous avons fait ce rêve magnifique.

5

II a préparé ce délicieux repas.

6

Elle lui a envoyé ces cartes postales.

Ils ont fait faire cette fenêtre.

7

J'ai trouvé cette écharpe verte.

Elles ont lu ces livres d'histoire.

8

Vous avez fait décorer cette maison.

Conjugue les verbes au passé composé, puis dis s'ils sont essentiellement pronominaux (EP) ou accidentellement pronominaux (AP).

EP AP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Elles (se rencontrer) se sont rencontrées au cinéma.

Ils (s'absenter) pendant une semaine, Nous (se plaire) _ au premier regard, Ils (se brosser) les dents avant de se coucher, Elle (se démener) pour avoir l'autorisation, Vous (se réfugier) dans un pays étranger.

Les événements (se succéder) très rapidement.

Elles (se parler) _ très longuement hier soir, à son intuition, Nous (se fier) dès le premier jour.

Ils (se mentir)

a a a a a a a a a a

H

a a a a a a a a a 15

4 Accorde le participe passé si nécessaire.

1 Les voleurs ont été arrêtés au moment où ils sortaient de la banque.

2 Hier, elle a vu_ _ ses copines et elle les a invité _ à la fête qu'elle a organisé_ pour ses 20 ans.

3 Comme ma télé ne fonctionnait plus, je l'ai fait réparer par mon oncle qui sait tout faire !

4 Cette lettre, je l'ai écrit toute seule, mais je l'ai fait relire par mon cousin espagnol.

5 Les journalistes qu'ils ont laissé parler pendant la conférence étaient très compétents.

6 Mes affaires ? Je les ai cherché_ _ mais je ne les ai pas encore trouvé 7 Ce sont les chaussures que j'ai commandé_ _ . J'en ai acheté_ _ trois paires.

8 Nous avons adoré la visite de la cathédrale qu'elle nous a fait faire hier.

9 L'histoire qu'elle a entendu_ raconter l'autre jour était réellement invraisemblable.

10 Elles nous ont appelé_ _ hier soir mais nous ne les avons pas écouté_

Ul

P3 n

s

Q. Q. C EU

n

—• m tu un

5 Fais l'accord du participe passé si nécessaire.

Pendant un film policier : - les voleurs sont entrés dans la banque ; - ils ont menacé le personnel ; - ils leur ont fait ouvrir le coffre ; - ils ont pris le butin ; - ils se sont enfui_ ; - la police a été alerté^ - elle les a suivi ; - elle les a arrêté !

Pendant un film d'aventure : - les héros sont parti _ en mission ; - ils sont arrivé _ en Afrique ; - on les a pris_ _ en filature ; - ils sont entré dans une grotte ; - ils ont suivi un tunnel ; - les serpents les ont attaqué_ - ils ont fait _ un feu ; - ils se sont protégé !

Pendant un film de science-fiction : - des extraterrestres sont arrivé_ sur Terre ; - ils se sont posé_ près d'une ville ; - ils ont essayé_ de parler avec des êtres humains ; - ils sont entré_ _ dans un centre commercial ; - des policiers les ont encerclé_ _ ; - ils ont eu très peur ; - tout à coup, ils sont devenu_ invisibles ; - Ils se sont enfui avec leur vaisseau spatial.

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