Características - Projeto Buriti

ENSINO FUNDAMENTAL I

PORTUGUÊS • MATEMÁTICA CIÊNCIAS • HISTÓRIA • GEOGRAFIA

PROJETO

BURITI PROFESSOR, A EDITORA MODERNA PREPAROU SOLUÇÕES INSPIRADAS EM VOCÊ.

ACO MP ADE SIVO ANHA S ES PE PAR A VO CIAIS CÊ!

Vivemos um momento único no qual as inovações tecnológicas estão cada vez mais presentes em sala de aula. Nesse cenário, torna-se fundamental o seu papel como protagonista no processo de transformação das informações do cotidiano em conhecimento para os alunos.

Por isso, nós da EDITORA MODERNA desenvolvemos materiais didáticos para diferentes perfis de aprendizagem e variadas formas de ensinar, conectando conteúdo e tecnologia na medida certa para acompanhar a sua trajetória de sucesso na escola.

CONHEÇA O PROJETO BURITI EM SUA 3ª EDIÇÃO,

o Buriti traz inovações que tornam as aulas mais dinâmicas e a aprendizagem mais interativa. O Projeto tem uma abordagem contextualizada conectando todas as disciplinas. Uma série de novidades em conteúdo e materiais complementares proporciona o desenvolvimento de habilidades fundamentais para a formação integral dos alunos.

TECNOLOGIA, CONHECIMENTO E COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE.

Livros-texto Português • Matemática Ciências • História • Geografia

Materiais complementares Caderno do Leitor Caderno do Escritor Caderno de Cálculo Mental Conteúdo multimídia e muito mais

CONHEÇA AS PRINCIPAIS INOVAÇÕES DO PROJETO DVDs com materiais multimídia acompanham todas as coleções a fim de potencializar o aprendizado a partir de diferentes linguagens.

Encartado em todos os livros, o novo Almanaque do Jovem Internauta traz orientações, dicas e curiosidades que mostram como navegar na internet com segurança e responsabilidade.

Materiais complementares enriquecem e dinamizam a interação entre professor e alunos, com destaque para o Caderno do Leitor e o Caderno do Escritor, em Português, e o Caderno de Cálculo Mental, em Matemática.

Agora você pode explorar os conteúdos multimídia diretamente na versão digital do livro, disponível para tablet e projeção em lousa digital.

Saiba mais, acesse:

www.moderna.com.br/lancamentos

PRINCIPAIS DIFERENCIAIS DO PROJETO BURITI O BURITI

é estruturado a partir de quatro princípios que promovem a aprendizagem significativa e aproximam o aluno de cada novo conhecimento.

1

DOMÍNIO DA LINGUAGEM

Amplia a capacidade do aluno de se expressar em diferentes contextos. É sistematizado em quatro eixos:

2

• Leitura: trabalha diferentes tipologias e gêneros textuais, contribuindo para a análise de uso social.

• Escrita: desenvolve estratégias que auxiliam o aluno a se tornar um produtor de textos competente.

• Oralidade: desenvolve habilidades de comunicação em diferentes gêneros orais.

• Vocabulário em contexto: convida o aluno a compreender e a representar conceitos para conectar conhecimentos.

EDUCAÇÃO EM VALORES

Um trabalho interdisciplinar promove a reflexão e o debate sobre atitudes que contribuem para a formação de cidadãos conscientes. Quatro ícones identificam os temas transversais trabalhados:

3

PROGRAMA DE ATIVIDADES

Em todas as disciplinas, as atividades exploram habilidades fundamentais para uma aprendizagem significativa, tais como recordar, aplicar, comparar, compreender, refletir, criar, debater e julgar. E ainda: • Utilizam as linguagens gráfica, verbal, corporal e plástica para que os conteúdos sejam aplicados de forma criativa.

• Integram atividades individuais e coletivas para promover a troca de experiências.

• Relacionam os conhecimentos específicos da disciplina ao cotidiano dos alunos.

• Desenvolvem competências essenciais para a formação da cidadania.

4

ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDOS

Cada livro do Projeto é organizado em nove unidades, uma para cada mês do ano letivo, para facilitar o planejamento das aulas. Além disso: • Apresentação clara e objetiva torna os conteúdos mais atraentes e interessantes.

• Distribuição dos temas sempre em páginas duplas facilita a visualização e a compreensão do aluno.

• Seções específicas que perpassam todo o projeto permitem uma abordagem interdisciplinar.

• Ícones, boxes e seções indicam como será realizado o trabalho e os aspectos abordados.

GUIA E RECURSOS DIDÁTICOS

PROFESSOR,

o primeiro recurso que você precisa conhecer é o seu material exclusivo, que reproduz as páginas do Livro do Aluno e, nas laterais da própria página, traz sugestões de trabalho e orientações específicas que valorizam o desenvolvimento de práticas criativas de ensino.

OBJETIVOS do tema abordado a serem atingidos pelos alunos.

EDUCAÇÃO EM VALORES com orientações e encaminhamentos para trabalhar temas transversais.

MAIS INFORMAÇÕES PREVISÃO DE DIFICULDADES

traz textos que esclarecem e ampliam o conceito trabalhado.

oferece sugestões de estratégias na abordagem de conceitos que podem oferecer dificuldades para os alunos.

TEXTOS COMPLEMENTARES

Orientações específicas para o trabaho com as habilidades necessárias para o

DOMÍNIO DA LINGUAGEM.

com informações relacionadas aos temas de cada unidade.

SUGESTÃO DE ATIVIDADE

CONEXÃO ENTRE AS DISCIPLINAS

para fixar ou ampliar os temas abordados.

oferece indicação de pontos de contato entre as disciplinas a fim de facilitar seu trabalho e ajudá-lo na tarefa de consolidar os conhecimentos.

E mais!

As mesmas equipes que produziram os livros elaboraram algumas avaliações com o objetivo de auxiliar você na verificação da aprendizagem dos alunos.

BURITI PORTUGUÊS 1º ANO

PROFESSOR,

o delicado período de alfabetização requer um conjunto de estratégias que auxiliam o aluno a refletir sobre o sistema alfabético de escrita, a estabelecer relações entre a fala e a escrita, ao mesmo tempo que lhe oferecem condições de desenvolver habilidades essenciais à leitura significativa.

ABERTURAS

Para iniciar o trabalho, o aluno é convidado a apreciar obras de arte e fotografias e a falar sobre o tema da unidade e a relação com o seu cotidiano.

ATIVIDADES

A coleção valoriza a vivência das crianças, transformando o desafio do aprendizado em uma experiência rica e significativa.

LEITURA Textos curtos que levam à apreciação e à compreensão de diferentes gêneros, como canção, poema, conto, parlenda, fábula e história em quadrinhos.

OUVIR E ESCREVER A alfabetização acontece a partir da reflexão sobre o sistema alfabético de escrita por meio da consciência fonológica.

MATERIAS COMPLEMENTARES

integrados ao Livro do Aluno:

Caderno do Leitor, com interpretação e compreensão de textos.

Envelope com materiais cartonados e adesivos.

Varal das Letras para o trabalho com o alfabeto.

BURITI PORTUGUÊS 2º ao 5º ANO

A PARTIR DO 2º ANO,

a coleção amplia o estudo da linguagem, sistematizando os conceitos linguísticos, a oralidade e a compreensão de textos. Com criteriosa seleção de textos, são trabalhados os diferentes propósitos de leitura e desenvolvidas habilidades leitoras, orais e escritas.

Nas ABERTURAS

DE UNIDADE,

as imagens introduzem o tema e convidam o aluno a refletir sobre suas experiências cotidianas.

LEITURA

O trabalho com textos é organizado em dois momentos: No Texto 1, são apresentados os elementos e as marcas composicionais do gênero.

No Texto 2, é feita a análise estrutural do gênero.

PARA FALAR E ESCREVER MELHOR Comunicação escrita Agora a seção completa está no Caderno do Escritor. Com isso, as etapas de produção ficaram mais organizadas e claras.

Comunicação oral Desenvolve diferentes habilidades orais por meio de atividades de narração, relato, debate, entrevista, exposição e instrução.

Gramática: Ortografia A abordagem conceitual é feita em três momentos: ativação de pré-requisitos, exposição de conceitos e aplicação de conhecimentos.

Indicações de materiais multimídia presentes no DVD encontram-se totalmente intregrados com os conteúdos do livro

Em Memória visual, os alunos retomam algumas dificuldades ortográficas com atividades lúdicas.

BURITI MATEMÁTICA 1º ANO

PROFESSOR,

o livro do 1º ano apresenta recursos pedagógicos variados, para iniciar a alfabetização matemática. Entre eles destacamos os jogos, que, além de favorecer a criatividade na busca de estratégias para solução de um problema, ainda transformam o aprendizado em um processo divertido.

ABERTURA

Imagens cuidadosamente elaboradas para a abertura de unidade chamam a atenção das crianças e despertam a curiosidade sobre o universo da Matemática.

NAS ATIVIDADES E NOS PROBLEMAS,

situações adequadas à faixa etária dos alunos compõem um cenário propício ao aprendizado significativo da Matemática.

O QUE VOCÊ APRENDEU No final de cada unidade do livro, os alunos aplicam os conteúdos mais importantes que aprenderam e resolvem um interessante Desafio.

Desde o 1º ano, o Projeto oferece um CADERNO

DE CÁLCULO MENTAL

que visa desenvolver habilidades essenciais.

Há orientações didáticas para cada página do caderno.

Os alunos recebem um DVD com jogos, áudios, atividades interativas e animações, assim como um Envelope com Caderno de jogos, material para destacar e adesivos para as atividades.

BURITI MATEMÁTICA 2º ao 5º ANO

A PARTIR DO 2º ANO,

o conteúdo dos quatro blocos da Matemática foi desenvolvido de modo que os alunos percebam a Matemática como uma ferramenta que pode ajudá-los a compreender o mundo.

Para isso, demos ênfase às situações do cotidiano da turma.

ABERTURA

Uma grande imagem levará a turma a refletir sobre os assuntos que serão estudados na unidade.

Em todas as obras, há indicação para o trabalho conjunto com o

CADERNO DE ATIVIDADES.

Por meio de situações-problema, os alunos retomam o que já sabem para compreender um novo conceito ou procedimento.

A seção COMPREENDER

INFORMAÇÕES

oferece um programa com conceitos do bloco de conteúdos Tratamento da informação. Seu objetivo é possibilitar à turma a leitura e interpretação das informações apresentadas em diferentes formas, como tabelas e gráficos.

As atividades da seção

COMPREENDER PROBLEMAS compõem

um programa para auxiliar os alunos na resolução de problemas – com enfoque na compreensão do enunciado e no desenvolvimento de estratégias de resolução.

A seção MATEMÁTICA

EM TEXTOS desenvolve a

competência leitora, ao relacionar com situações cotidianas a Matemática presente em textos de diferentes gêneros.

O texto e as atividades da seção

A MATEMÁTICA ME AJUDA A SER possibilitam articulação da Matemática com outras áreas do conhecimento, destacando valores, atitudes e senso crítico relacionados ao exercício da cidadania.

BURITI CIÊNCIAS • HISTÓRIA • GEOGRAFIA 1º ANO

PROFESSOR,

no 1º ano, a alfabetização também faz parte do trabalho das disciplinas de Ciências, História e Geografia, formalizando o aprendizado das primeiras descobertas da criança. A abordagem dos temas estimula o levantamento de hipóteses e a investigação sobre natureza e sociedade, formando alunos conscientes e capazes de desenvolver o pensamento crítico sobre o mundo.

ABERTURA Recursos visuais, aliados a questões de levantamento de conhecimentos prévios, introduzem o assunto da unidade e chamam a atenção dos alunos.

CONTEÚDO

Os temas apresentados se aproximam do cotidiano das crianças. A abordagem de assuntos, como família, escola, natureza e corpo humano, exploram situações do dia a dia, integrando conhecimentos das ciências naturais e sociais, o que promove uma visão integrada do mundo.

ATIVIDADES específicas que desenvolvem as habilidades motoras e cognitivas dos alunos e acompanham o processo de alfabetização.

Ao final de cada unidade, a seção

VAMOS FAZER

traz atividades lúdicas e trabalhos manuais, sistematizando o aprendizado e tornando as aulas ainda mais práticas e dinâmicas.

BURITI CIÊNCIAS 2º ao 5º ANO

ENTENDER O MUNDO

onde vive é essencial para o desenvolvimento do aluno. Desse modo, a coleção busca despertar as habilidades de observação, questionamento e investigação dos conhecimentos científicos, explorando situações do cotidiano para estimular a curiosidade e aplicar os conceitos da disciplina.

ABERTURA

Imagens repletas de significados e informações apresentam o conteúdo da unidade, levantando conhecimentos prévios e despertando o interesse dos alunos. Questões orientam a análise e criam um ambiente de debate e reflexões sobre o tema.

Na seção Investigar o assunto, os alunos entram em contato com o tema da unidade por meio de questões exploratórias. Aqui, eles elaboram uma compreensão inicial do tema e também geram novas questões, que os motivarão para o estudo da unidade.

Apresentadas em ordem crescente de complexidade, as

ATIVIDADES desenvolvem

habilidades como recordar, compreender, relacionar, pesquisar e refletir.

CONTEÚDO

Os alunos desenvolvem o pensamento científico por meio de textos adequados à faixa etária, que abordam temas do cotidiano com uma linguagem clara e acessível. Além disso, recursos visuais enriquecem a exposição dos conteúdos, facilitando ainda mais o aprendizado.

BURITI CIÊNCIAS 2º ao 5º ANO

TEXTOS E ATIVIDADES DIVERSIFICADAS,

programadas em um nível crescente de complexidade, estimulam a competência leitora a partir de atitudes éticas e da preservação do meio ambiente e da saúde. Além disso, atividades de sistematização dos conteúdos orientam o seu trabalho para identificar pontos que precisam ser retomados a fim de estimular a continuidade do aprendizado.

A seção

O MUNDO QUE QUEREMOS

trata de temas essenciais para o desenvolvimento da consciência cidadã das crianças, abordando assuntos relacionados aos conteúdos de Ciências.

Junto com as obras, os alunos recebem DVDs com conteúdos multimídia para compreender os conteúdos com riqueza de detalhes.

A seção

PARA LER E ESCREVER MELHOR

é voltada para o domínio da linguagem ao trabalhar com a leitura e a produção de textos expositivos.

O QUE VOCÊ APRENDEU Ao final de cada unidade, a seção traz atividades que sintetizam o que foi estudado e mobilizam diversas habilidades.

BURITI HISTÓRIA 2º ao 5º ANO

PROFESSOR,

desenvolver a consciência histórica é fundamental para que os alunos compreendam como se construiu o mundo em que vivem e os acontecimentos que permeiam seu cotidiano.

Por isso, a coleção valoriza os conhecimentos prévios das crianças e apresenta diferentes tipos de fontes históricas para a formação de cidadãos críticos e participativos.

ABERTURA

A análise de uma imagem significativa é o primeiro contato com o assunto a ser estudado na unidade.

CONTEÚDO

Com uma linguagem clara e acessível, os conteúdos valorizam a aproximação entre a História e o cotidiano dos alunos, e buscam formar cidadãos críticos e conscientes.

AMPLIAÇÃO

A seção traz textos e atividades que abrangem diferentes aspectos do assunto abordado.

Professor, os DVD DVDss que acompanham a coleção permitem trabalhar a linguagem digital e despertar a curiosidade das crianças sobre os conteúdos.

BURITI HISTÓRIA 2º ao 5º ANO

O TRABALHO COM A CRONOLOGIA

e diferentes fontes históricas colabora com a reflexão sobre o passado para compreender o presente. A leitura de textos, documentos e mapas estimula o pensamento crítico, a partir do respeito à diversidade e da consciência histórica.

COMO AS PESSOAS FAZIAM PARA...

Esta nova seção aborda diferentes aspectos do cotidiano no passado, como costumes, vestuário, comércio e alimentação.

A seção

PARA LER E ESCREVER MELHOR

apresenta textos que serão analisados e que servirão de referência para a produção de novos textos.

A seção

O MUNDO QUE QUEREMOS

apresenta textos relacionados aos conteúdos das unidades e aos temas transversais: formação cidadã, pluralidade cultural, meio ambiente e saúde.

Em O QUE VOCÊ APRENDEU os alunos encontrarão uma grande variedade de atividades de revisão com diferentes níveis de complexidade.

BURITI GEOGRAFIA 2º ao 5º ANO

O TRABALHO COM A GEOGRAFIA

possibilita o entendimento da realidade social, resultante das relações entre natureza e sociedade e dos processos de transformação advindos dessa interação, permitindo ao aluno a compreensão do mundo do ponto de vista da ordenação espacial.

A ABERTURA

da unidade estimula o aluno a expressar e expandir seus conhecimentos prévios sobre os temas que serão tratados na unidade.

Os TEMAS sĂŁo abordados em textos expositivos, de forma organizada, clara e objetiva.

As ATIVIDADES desenvolvem desde habilidades mais simples Ă s mais complexas.

BURITI GEOGRAFIA 2º ao 5º ANO

PROFESSOR,

o trabalho com a educação em valores se inicia com a leitura de textos que relacionam um conteúdo da unidade a uma questão de valores. Esse trabalho permite problematizar e discutir questões do mundo atual, ampliando conhecimentos e desenvolvendo no aluno atitudes que possibilitem uma postura autônoma e crítica para o exercício da cidadania na vida individual e comunitária.

A seção

O MUNDO QUE QUEREMOS

focaliza o trabalho com temas transversais, permitindo a problematização e a discussão de questões do mundo atual, assim como amplia conhecimentos e desenvolve no aluno atitudes para uma postura autônoma e crítica para o exercício da cidadania.

Vídeos, animações e jogos podem ser encontrados no DVD que acompanha cada livro e permite explorar a linguagem digital no ensino da Geografia.

PARA LER E ESCREVER MELHOR O trabalho com a produção, a leitura e a análise de textos promove o desenvolvimento da competência leitora e escritora, proporcionando a compreensão mais ampla da realidade e facilitando a inserção do aluno na vida em sociedade.

O QUE VOCÊ APRENDEU Atividades ao fim de cada unidade permitem a retomada, a fixação e a ampliação dos conteúdos abordados.

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

PROFESSOR, em sintonia com as tendências educacionais,

os materiais didáticos integram diferentes recursos digitais que permitem explorar novas possibilidades de ensino.

Com o auxílio de representações animadas, como vídeos, jogos e mapas interativos, o aluno é convidado a construir conhecimentos de forma interativa e conectada com o mundo.

ALMANAQUE DO JOVEM INTERNAUTA Será que as crianças estão preparadas intelectual e emocionalmente para enfrentar os riscos a que estão expostas no mundo virtual?

Atentos a essa questão, elaboramos um conjunto de Almanaques (encartados em todos os livros) para que os nossos pequenos usuários da Internet saibam se proteger e escapar das armadilhas mais frequentes e aprendam a compartilhar com os adultos responsáveis por eles seus temores, suas angústias e descobertas.

REFLEXÃO E INTERAÇÃO Entrevistas, matérias publicadas na rede e textos de especialistas convidam o aluno a refletir sobre temas importantes e estimulam o diálogo com os adultos e atitudes de respeito.

DIVERSÃO E APRENDIZADO Tirinhas, criação de avatares, dicas, curiosidades, quizzes garantem a diversão, enquanto os tutoriais ensinam os caminhos na rede para estudar, pesquisar e aprender mais.

LIVRO IMPRESSO • TABLET • COMPUTADOR • LOUSA DIGITAL • CD/DVD - ROM

CONFIRA ALGUMAS FUNCIONALIDADES DO LIVRO DIGITAL: Depois de baixado, o livro digital pode ser utilizado em tablet ou computador, e projetado em lousa digital, sem a necessidade de acesso à internet.

Recursos multimídia integrados às páginas dos livros promovem um estudo mais dinâmico e interativo.

Os DVDs que acompanham cada obra também disponibilizam os recursos multimídia para professores e alunos.

Destacar: para destacar parte do texto como uma caneta marca-texto.

Notas: permite a inserção de pequenas observações (notas) sobre a unidade do livro.

Marcadores: para criar vínculos rápidos nas páginas. O usuário digita uma palavra “marcadora” em uma página e prossegue navegando. Caso ele queira voltar naquele ponto marcado, basta clicar na palavra “marcadora” que estará na lista desta ferramenta.

Vínculos: permite a seleção de uma parte de texto que, quando “clicado”, acessa um link externo determinado pelo usuário.

Professor: mostra e oculta respostas e textos específicos para o professor.

SERVIÇOS PEDAGÓGICOS

MATERIAIS DIGITAIS, ATUALIZAÇÕES E CONTEÚDOS COMPLEMENTARES dinamizam a prática pedagógica e facilitam o planejamento e a preparação de aulas.

Seja um professor Moderna e conte com recursos eficientes e criativos!

PUBLICAÇÕES As revistas Educatrix e Scientific American - Aula Aberta trazem conteúdos de qualidade para tornar o seu dia a dia muito mais inspirador, além de auxiliar na formação continuada do professor. www.moderna.com.br/educatrix

PLANEJAMENTO E PRÁTICA Banco de questões Elaborador de avaliações Planejador de aulas Objetos multimídia

RELACIONAMENTO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA

A PRÁTICA EM SALA DE AULA

torna-se mais dinâmica e efetiva quando a escola tem à disposição parceiros comprometidos com uma educação de qualidade. Por isso, nossa assessoria conta com profissionais especializados para promover a interatividade na escola, desde o planejamento até a avaliação.

ATENDIMENTO PRESENCIAL Escolas e professores contam com uma rede de assessores pedagógicos sempre disponível para garantir um atendimento presencial completo.

TIRA-DÚVIDAS Uma equipe especializada em todas as áreas oferece suporte para professores adotantes via telefone ou e-mail.

EVENTOS Palestras, mesas-redondas, debates, oficinas e seminários realizados por autores e profissionais da educação.

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0800 17 2002

CADERNOS DO ESCRITOR do 2º ao 5º ano

CADERNO DO LEITOR 1º ano

--TEXTO + DVDs MULTIMÍDIA LIVROS-TEXTO do 1º ao 5 º ano

CADERNOS DE CÁLCULO MENTAL

JOGOS E MATERIAL DE APOIO

1º ano

CADERNO DE JOGOS

do 1º ao 5º ano

CIÊNCIAS

HISTÓRIA

do 1º ao 5º ano

MATERIAL CARTONADO E ADESIVOS/ VARAL DAS LETRAS

Procure o seu consultor Moderna e conheça todas as nossas novidades!

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0800 17 2002

1º ano

GEOGRAFIA

PORTUGUÊS MATEMÁTICA

--TEXTO + DVDs MULTIMÍDIA LIVROS-TEXTO do 1º ao 5º ano

CADERNOS DE ATIVIDADES do 1º ao 5º ano Vendidos separadamente V

CADERNOS DE ATIVIDADES do 1º ao 5º ano Vendidos separadamente V