Características - Ciências Naturais

ENSINO FUNDAMENTAL II

EDUARDO LEITE DO CANTO

CIÊNCIAS

NATURAIS

APRENDENDO COM O COTIDIANO

PROFESSOR, A EDITORA MODERNA PREPAROU SOLUÇÕES INSPIRADAS EM VOCÊ.

Acom marc panha a de p dores ágin as exclu sivo s

Vivemos um momento único no qual as inovações tecnológicas estão cada vez mais presentes em sala de aula. Nesse cenário, torna-se fundamental o seu papel como protagonista no processo de transformação das informações do cotidiano em conhecimento para os alunos.

Por isso, nós da EDITORA MODERNA desenvolvemos materiais didáticos para diferentes perfis de aprendizagem e variadas formas de ensinar, conectando conteúdo e tecnologia na medida certa para acompanhar a sua trajetória de sucesso na escola.

CONHEÇA A COLEÇÃO Ciências Naturais – Aprendendo com o cotidiano Eduardo Leite do Canto

COMPREENDER OS CONTEÚDOS

científicos colabora na compreensão e na interação dos alunos com o meio em que vivem. Pensando nisso, a nova edição da coleção Ciências Naturais – Aprendendo com o cotidiano apresenta esse universo aos estudantes de modo leve e contextualizado, aproximando os conhecimentos científicos de seu cotidiano e dando ainda mais sentido ao aprendizado.

UMA COLEÇÃO QUE EXPLORA O COTIDIANO PARA DESENVOLVER O PENSAMENTO CIENTÍFICO E REFLEXIVO

Livros-texto + DVDs

Cadernos de atividades (vendidos separadamente)

CONHEÇA AS PRINCIPAIS NOVIDADES Quatro eixos permeiam o estudo das Ciências Naturais – Vida e Ambiente, Ser Humano e Saúde, Terra e Universo, Tecnologia e Sociedade –, atendendo aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e garantindo uma organização articulada de diferentes conceitos, atitudes e valores durante o estudo.

A abordagem em espiral dos conceitos articula aspectos de Biologia, Física, Astronomia e Química, retomando-os e ampliando-os ano a ano. Novos textos e temáticas atualizadas orientam um estudo conectado com as necessidades do mundo.

Novas atividades relacionam os conceitos à sua aplicação em problemas práticos e em experimentos, levando os alunos a adquirir as competências necessárias para um estudo autônomo.

Cada volume é acompanhado de um DVD com objetos multimídia. Além disso, você tem acesso ao livro digital, disponível para tablet e computador.

Saiba mais, acesse:

www.moderna.com.br/lancamentos

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Ciências Naturais – Aprendendo com o cotidiano Eduardo Leite do Canto

NA COLEÇÃO,

os conteúdos escolares ganham força e sentido porque o aluno aprende de forma significativa, relacionando os temas propostos com seus saberes prévios.

Na ABERTURA

DO CAPÍTULO, uma imagem problematiza o conteúdo a ser estudado, despertando a curiosidade dos alunos para consolidar um aprendizado mais efetivo.

Para cada capítulo do livro do aluno, há um capítulo correspondente no Suplemento para o professor.

Confira alguns destaques: Uma tabela indica os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais que podem ser desenvolvidos no capítulo.

Seções claramente sinalizadas ajudam a delinear o curso, preparar aulas, planejar as atividades e adaptar o livro à realidade de suas turmas.

Instruções de leitura orientam a compreensão do texto.

A SEÇÃO MOTIVAÇÃO, sempre presente no começo do capítulo ou de um novo bloco de conteúdo, apresenta notícias, experimentos, textos de outros livros ou da internet, situações cotidianas etc. Assim, o aluno desperta seus conhecimentos prévios e aprende algo novo.

Recursos visuais facilitam a explicação dos conceitos.

CIÊNCIA E CIDADANIA Ciências Naturais – Aprendendo com o cotidiano Eduardo Leite do Canto

APRENDER CONTEÚDOS CIENTÍFICOS ajuda o aluno a compreender melhor o mundo em que vive e a interagir melhor com ele, contribuindo para o exercício pleno da cidadania. Temas transversais, como meio ambiente, saúde, ética, trabalho e consumo, permeiam todos o volumes da coleção.

ÍCONES indicam os objetos

multimídia presentes no DVD que são integrados aos conteúdos do livro.

Frequentemente, um capítulo tem relação com mais de um eixo temático. Assim, existem na obra várias possibilidades de inter-relação de capítulos e eixos temáticos.

A seção ISSO ENTRA NO NOSSO VOCABULÁRIO! propicia um trabalho com as terminologias mais importantes, para que os alunos discutam o significado dos principais termos estudados e elaborem, com a sua supervisão, uma definição que se incorpore ao vocabulário da classe.

Os MAPAS

CONCEITUAIS

são um modo organizado de expressar relações entre conteúdos conceituais.

Para o professor: ajudam a planejar o curso, a elaborar a melhor sequência e a buscar estratégias para favorecer a construção e a interligação de conceitos numa aprendizagem significativa.

Para o aluno: ajuda a distinguir as informações fundamentais das acessórias, e a estabelecer a relação dos conceitos mais abrangentes com outros, deles decorrentes ou a eles subordinados.

As atividades da seção

USE O QUE APRENDEU

buscam consolidar o aprendizado ou relacionar os conceitos à sua aplicação em problemas práticos.

Professor, o aprendizado ocorre se forem apresentados aos alunos desafios que estejam além do que ele sabe efetivamente naquele momento, mas que ele seja capaz de vencer se for orientado corretamente.

ARTICULAÇÃO DE LINGUAGENS Ciências Naturais – Aprendendo com o cotidiano Eduardo Leite do Canto

PROFESSOR, durante as aulas o aluno deve ser incentivado a produzir e a utilizar variadas linguagens para expressar o conhecimento científico que adquire. Por isso, é necessário explorar informações de diferentes áreas do conhecimento e em variadas formas de expressão para consolidar o aprendizado.

Em EXPLORE DIFERENTES LINGUAGENS atividades convidam o aluno a articular os conteúdos com quadrinhos, relatos, tabelas, trechos de discurso, comerciais de rádio, slogans, entre outros, a fim de aplicar seus conhecimentos em situações reais de uso.

Nas laterais, quadros trazem atividades específicas, separadas por ícones, com diferentes propósitos, como pesquisa, interpretação de texto, trabalho em equipe, atividade ligada a valores e atitudes, entre outros.

No Manual do professor, estão indicados os objetivos das atividades finais e os pré-requisitos desejáveis para a realização delas, além de comentários para o seu desenvolvimento.

A seção ISSO

VAI PARA O NOSSO MURAL!

estimula a pesquisa de informações em diferentes fontes, a leitura e a seleção do material que será afixado pelos alunos no mural da classe. Além disso, propicia discussões sobre o material reunido e desenvolve competências relativas ao acesso e tratamento de informações e à cooperação.

Em SEU APRENDIZADO NÃO TERMINA AQUI, informações complementares sobre os temas incentivam a continuidade do aprendizado, independentemente de estar no ambiente escolar.

SISTEMATIZAÇÃO Ciências Naturais – Aprendendo com o cotidiano Eduardo Leite do Canto

A COLEÇÃO VALORIZA A RETOMADA

e a relação entre os conteúdos dos quatro eixos temáticos a fim de dar mais sentido ao aprendizado. Projetos e atividades em equipe colocam o aluno em contato com o método científico e com as ferramentas específicas da disciplina.

A seção ESTABELEÇA

CONEXÕES

desenvolve a inter-relação de conteúdos conceituais tratados em diferentes partes do livro, favorecendo uma visão abrangente e não compartimentalizada do conhecimento.

Professor, as atividades práticas e as experiências simples colocam os alunos em contato direto com o que foi aprendido durante as aulas.

O SUPLEMENTO

DE PROJETOS, ao final do livro do aluno, contém propostas de atividades em grupos, cuja realização permite um trabalho mais aprofundado de alguns conteúdos estudados.

As propostas envolvem materiais simples e podem ser planejadas em laboratório ou na sala de aula.

Orientações detalhadas para você e seus alunos facilitam o planejamento, o desenvolvimento e a continuidade do estudo.

CADERNOS DE ATIVIDADES Ciências Naturais – Aprendendo com o cotidiano Eduardo Leite do Canto

UM CONJUNTO COMPLETO

de atividades, organizado por capítulos do livro-texto, segue um nível crescente de complexidade e orienta o desenvolvimento de diferentes habilidades e competências essenciais para a continuidade do estudo.

ATIVIDADES VARIADAS

permitem a liberdade de indicar a execução em sala de aula ou como lição de casa.

Além disso, podem ser indicadas como reforço ou diagnóstico de aprendizagem.

VENDIDOS SEPARADAMENTE

Os Cadernos de atividades permitem ao aluno manter o material organizado, facilitando o estudo para as avaliações.

O estímulo ao

ESTUDO AUTÔNOMO

orienta a formação de alunos críticos e reflexivos, preparados para desafios futuros.

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

PROFESSOR, em sintonia com as tendências educacionais, os materiais didáticos integram diferentes recursos digitais, que permitem explorar novas possibilidades de ensino. Com o auxílio de vídeos, boletins com temas atuais, videorreportagens e animações, o aluno é convidado a construir conhecimentos de forma interativa e conectada com o mundo.

Para potencializar o aprendizado, o trabalho colaborativo entre professor e alunos permite conectar as diferentes fontes de informações do cotidiano com os conteúdos em sala de aula.

Depois de baixado, o livro digital pode ser utilizado em tablet ou computador, e projetado em lousa digital, sem a necessidade de acesso à internet.

Recursos multimídia integrados às páginas dos livros promovem um estudo mais dinâmico e interativo.

LIVRO IMPRESSO • TABLET • COMPUTADOR • LOUSA DIGITAL • DVD - ROM

CONFIRA ALGUMAS FUNCIONALIDADES DO LIVRO DIGITAL:

Destacar: para destacar parte do texto como uma caneta marca-texto.

Notas: permite a inserção de pequenas observações (notas) sobre o capítulo do livro.

Marcadores: para criar vínculos rápidos nas páginas. O usuário digita uma palavra “marcadora” em uma página e prossegue navegando. Caso ele queira voltar naquele ponto marcado, basta clicar na palavra “marcadora” que estará na lista desta ferramenta.

Vínculos: permite a seleção de uma parte de texto que quando “clicado” acessa um link externo determinado pelo usuário.

Professor: mostra e oculta respostas e textos específicos para o professor.

SERVIÇOS PEDAGÓGICOS

MATERIAIS DIGITAIS, ATUALIZAÇÕES E CONTEÚDOS COMPLEMENTARES dinamizam a prática pedagógica e facilitam o planejamento e a preparação de aulas.

Seja um professor Moderna e conte com recursos eficientes e criativos!

PUBLICAÇÕES As revistas Educatrix e Scientific American – Aula Aberta trazem conteúdos de qualidade para tornar o seu dia a dia muito mais inspirador, além de auxiliar na formação continuada do professor. www.moderna.com.br/educatrix

PLANEJAMENTO E PRÁTICA Banco de questões Elaborador de avaliações Planejador de aulas Objetos multimídia

RELACIONAMENTO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA

A PRÁTICA EM SALA DE AULA

torna-se mais dinâmica e efetiva quando a escola tem à disposição parceiros comprometidos com uma educação de qualidade. Por isso, nossa assessoria conta com profissionais especializados para promover a interatividade na escola, desde o planejamento até a avaliação.

ATENDIMENTO PRESENCIAL Escolas e professores contam com uma rede de assessores pedagógicos sempre disponível para garantir um atendimento presencial completo.

TIRA-DÚVIDAS Uma equipe especializada em todas as áreas oferece suporte para professores adotantes via telefone ou e-mail.

EVENTOS Palestras, mesas-redondas, debates, oficinas e seminários realizados por autores e profissionais da educação.

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0800 17 2002

CIÊNCIAS NATURAIS • Aprendendo com o cotidiano

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