ENSINO MÉDIO
GRAMÁTICA • LITERATURA • REDAÇÃO • QUÍMICA MATEMÁTICA • FÍSICA • BIOLOGIA • HISTÓRIA GEOGRAFIA • FILOSOFIA • SOCIOLOGIA • ARTE
VEREDA
DIGITAL PROFESSOR, A EDITORA MODERNA PREPAROU SOLUÇÕES INSPIRADAS EM VOCÊ.
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Vivemos um momento único no qual as inovações tecnológicas estão cada vez mais presentes em sala de aula. Nesse cenário, torna-se fundamental o seu papel como protagonista no processo de transformação das informações do cotidiano em conhecimento para os alunos. Por isso, nós da EDITORA MODERNA desenvolvemos materiais didáticos para diferentes perfis de aprendizagem e variadas formas de ensinar, conectando conteúdo e tecnologia na medida certa para acompanhar a sua trajetória de sucesso na escola.
CONHEÇA O VEREDA DIGITAL DISPONÍVEIS EM VOLUMES ÚNICOS,
as obras coleção Vereda Digital trazem para a sala de aula uma seleção de conteúdos na medida certa, ideal para uma formação sólida e eficaz. As obras englobam as disciplinas do Ensino Médio, abordadas de forma dinâmica e com uma linguagem acessível aos alunos, que têm à sua disposição uma série de recursos digitais exclusivos para alunos e professores.
O CAMINHO MAIS MODERNO E SEGURO RUMO AO ENEM E À UNIVERSIDADE.
LANÇAMENTOS: Arte • Redação • Sociologia • Biologia CONHEÇA TAMBÉM: Literatura • Gramática • Matemática • História • Geografia • Física • Filosofia • Química
CONHEÇA AS PRINCIPAIS INOVAÇÕES DA COLEÇÃO Cada obra é acompanhada por um DVD, trazendo para a sala de aula recursos didáticos e ferramentas multimídia específicas para professores e alunos. A organização das informações por meio de seções especiais, esquemas, boxes, infográficos e diversos elementos gráficos assegura a clareza e a sistematização dos conceitos. Um programa de atividades diversificadas colabora na fixação e sistematização dos conceitos enquanto prepara os alunos para as principais avaliações nacionais. Os temas são contextualizados para tornar as aulas mais produtivas e os alunos mais participativos. Professores e alunos podem baixar a versão digital de cada obra, disponível para tablet e computador.
Saiba mais, acesse:
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VEREDA DIGITAL GRAMÁTICA Leila Lauar Sarmento
PROFESSOR,
a obra aborda os conteúdos gramaticais de forma atraente e funcional, a partir de textos de diferentes gêneros, que permitem uma aplicação objetiva da teoria. Uma grande diversidade de recursos digitais favorece o seu planejamento e desenvolve a autonomia do aluno.
A seção NO TEXTO apresenta conteúdos gramaticais por meio de diferentes leituras.
Os conceitos da disciplina são expostos de forma clara e repleta de observações e exemplos, o que facilita a aprendizagem.
UMA RICA SELEÇÃO
de textos permite a demonstração dos conceitos em diferentes contextos, possibilitando a compreensão da língua como uma ferramenta de integração social.
EXERCÍCIOS CONTEXTUALIZADOS permitem a aplicação adequada dos conceitos gramaticais e possibilitam a avaliação do aprendizado. Destaque para exercícios sobre coesão e coerência, oralidade e escrita, texto e discurso e intertextualidade.
Fique atento Na seção Ponto de vista são apresentadas propostas de discussões e reflexões sobre a língua e a linguagem oral e escrita.
Destaque para conteúdos sobre linguística, linguagem, língua, variações linguísticas e textualidade.
VEREDA DIGITAL LITERATURA Douglas Tufano
NO ESTUDO DA LITERATURA BRASILEIRA a obra valoriza a relação entre o contexto histórico e cultural e os movimentos literários. A literatura portuguesa também é abordada devido à sua importância como raiz da literatura brasileira. Além disso, é explorado o diálogo com autores de outros países que representam os movimentos estudados.
UM ESTUDO CONTEXTUALIZADO
permite fazer a conexão entre as produções artísticas e os acontecimentos históricos. O aluno pode perceber como os cenários político, econômico, social e cultural interferem nas produções artísticas, representando o retrato de uma época ou de outra forma de pensamento.
A seção Painel de história da arte traça um panorama da
PRODUÇÃO CULTURAL
através dos tempos e retrata os ideais de cada época, enriquecendo o estudo ao apontar as relações que a tradição literária mantém com o contexto artístico em que se desenvolve.
Dicas para o Professor Propostas de atividades em grupo desenvolvem a autonomia do aluno, estimulando-o a pesquisar informações e a fazer parte da construção do conhecimento com seus próprios projetos.
OBRAS DE ARTE,
incluindo litografia, pintura e escultura, conversam com o movimento literário estudado e mostram como diferentes expressões artísticas podem abordar as mesmas questões. Assim, a seção Diálogo com auxilia o aluno a interpretar melhor cada escola literária, analisando semelhanças e diferenças, a intenção de seus autores, etc.
VEREDA DIGITAL REDAÇÃO Leila Lauar Sarmento
PROFESSOR, UMA RICA SELEÇÃO DE TEXTOS
convida os alunos a refletir e a debater a respeito de temas que estão em pauta nos meios de comunicação e na sociedade em geral, para que desenvolvam referências sólidas para suas produções textuais.
LEITURA DE IMAGEM
Atividades iniciais valorizam a leitura e a interpretação de textos não verbais, destacando seu contexto de produção e o autor.
ABERTURAS DE UNIDADE apresentam
As
textos e questões de análise, importantes ferramentas de preparação para se trabalhar os assuntos abordados nos capítulos.
A introdução das definições de discurso e de texto orienta a organização do conteúdo da obra e permite aos alunos compreender a relação entre texto e contexto de produção.
Dicas para o Professor Presentes no DVD, mapas conceituais dos principais assuntos para projeção em sala de aula servem como síntese dos conteúdos.
BOXES DE CONCEITOS
sistematizam de forma mais precisa o conteúdo explorado nas questões de análise.
PROPOSTAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO
com temas significativos para os alunos são orientados passo a passo.
Exemplos e questões de análise estimulam os alunos a participar de forma mais ativa da construção de conceitos.
VEREDA DIGITAL MATEMÁTICA Editora responsável: Juliane Matsubara Barroso
COM UMA ABORDAGEM ATUAL, A OBRA
estimula o pensamento matemático e o raciocínio dedutivo, explorando a resolução de problemas. Assim, o aluno desenvolve a compreensão conceitual para saber utilizar representações equivalentes de um mesmo conceito, bem como seus diferentes registros: gráfico, numérico e algébrico.
Com a proposta de levar o jovem a usar o conhecimento como ferramenta de leitura, interpretação e análise da realidade, a obra estimula o aluno a expressar matematicamente diferentes situações, além de trabalhar a precisão da linguagem e das demonstrações.
SITUAÇÕES CONTEXTUALIZADAS
aproximam o saber matemático da realidade dos alunos, tornando mais fácil a compreensão dos conceitos.
Exercícios diversificados favorecem a
FIXAÇÃO DOS CONTEÚDOS
e a aplicação prática dos conceitos estudados.
São mais de 3.500 EXERCÍCIOS que sistematizam os conceitos e desenvolvem a capacidade de selecionar estratégias de solução.
É fundamental usar os textos matemáticos do DVD para desenvolver a competência leitora e reforçar a interpretação de dados, tabelas e gráficos.
QUÍMICA NA ABORDAGEM DO COTIDIANO Tito e Canto
DE FORMA ATUALIZADA,
a obra apresenta a Química por meio de situações extraídas do contexto de vida do aluno e de diferentes áreas do saber. Durante o estudo, são trabalhados os sensos crítico e reflexivo dos alunos, formando cidadãos conscientes e participativos.
NA ABERTURA DE CAPÍTULO,
imagens contextualizam o assunto que será trabalhado e acompanham um resumo dos principais conteúdos.
Os capítulos trazem boxes contendo complementações, aplicações do cotidiano e dicas para facilitar a aprendizagem.
Ênfase no uso de FOTOS, em especial nos experimentos nas demonstrações e nos exemplos do cotidiano.
UMA GRANDE VARIEDADE DE EXERCÍCIOS
inclui questões do Enem e dos principais vestibulares do país.
Professor, o seu DVD inclui subsídios teóricos e metodológicos, textos e atividades suplementares, além recursos multimídia.
Abordagem de
TEMAS DE GRANDE IMPORTÂNCIA
como minérios, ligas metálicas, plásticos, fibras têxteis, alimentos, combustíveis etc.
VEREDA DIGITAL FÍSICA Nicolau • Torres • Penteado
A OBRA APRESENTA OS TEMAS DA DISCIPLINA
de modo a despertar o senso crítico dos adolescentes e a prepará-lo para os desafios que encontram nessa fase da sua vida. Destaque para o capítulo sobre Física Moderna e uma extensa série de atividades que solicita a aplicação dos conteúdos em diferentes situações e áreas do conhecimento.
A obra explora conexões com o cotidiano para dar
MAIS SENTIDO AO APRENDIZADO,
resgatando saberes e causando mais interesse nos alunos.
O livro e o DVD possuem uma grande quantidade de questões retiradas dos principais vestibulares do país.
A seção Aplicando a teoria apresenta
EXERCÍCIOS RESOLVIDOS,
que visam recordar e fixar todo o conteúdo estudado, servindo como modelo para a discussão sobre estratégias de aplicação dos conceitos e resolução dos problemas.
A seção
AVALIANDO O APRENDIZADO
apresenta uma série de exercícios para o aluno fixar a teoria, aplicando os conceitos a novas situações. Desse modo, ele pode verificar o quanto já compreendeu e os pontos que necessitam de mais dedicação.
VEREDA DIGITAL BIOLOGIA Amabis e Martho
O RIGOR CONCEITUAL
que a disciplina exige é exposto com leveza, utilizando recursos que despertam a empatia dos alunos. Repleta de elementos que fazem parte do cotidiano do mundo, a obra permite a liberdade de ensinar Biologia de forma dinâmica e interativa. Temas e atividades diversificadas permitem compreender a dinâmica do homem e do meio ambiente, incentivando o debate e a reflexão.
As aberturas apresentam
SITUAÇÕES CONTEXTUALIZADAS
para envolver o aluno no estudo e motivá-lo a continuar aprendendo.
Os quadros
CIÊNCIA E CIDADANIA abordam valores e atitudes relacionados aos conteúdos do capítulo.
A bateria de exercícios é amplamente diversificada para que os conceitos de Biologia sejam aplicados de forma leve e interessante.
A apresentação dos conteúdos valoriza elementos do cotidiano e problematizações para que os alunos analisem ao longo do estudo.
Dicas para o Professor Promova atividades extras utilizando o DVD do aluno para incentivar sua autonomia de estudo, mesclando os exercícios de vestibulares com os conteúdos multimídia.
VEREDA DIGITAL HISTÓRIA Patrícia Ramos Braick • Myriam Becho Mota
COM UM CONTEÚDO COMPLETO E DINÂMICO,
a obra permite que você desenvolva estratégias de acordo com o seu plano pedagógico. Sua abordagem crítica promove a formação cidadã, por meio da contextualização dos assuntos, relacionando o estudo do passado com as principais temáticas sociais, econômicas, culturais, políticas e ambientais da atualidade.
As ABERTURAS DE CAPÍTULO trazem imagens e textos que abordam a relação entre o presente e os conteúdos que serão trabalhados. Imagens significativas permitem mobilizar estratégias para abordar os novos temas.
Análises de documentos ampliam a habilidade de compreensão leitora e possibilitam relacionar os documentos históricos ao contexto da época em que foram produzidos.
Para despertar o interesse e a curiosidade dos alunos, INFOGRÁFICOS facilitam o entendimento de assuntos importantes e enriquecem a análise e a reflexão.
Ao final de cada unidade, a seção Técnicas de trabalho permite que os alunos interajam em grupos e exercitem os métodos e procedimentos necessários à realização de pesquisas, entrevistas, fichamentos, seminários, análises de filmes, entre outras habilidades para estimular a
AUTONOMIA DO ESTUDO.
Dicas para o Professor As sugestões de leituras complementares e filmes, além das questões de vestibulares e do Enem, formam a combinação ideal para o ensino.
VEREDA DIGITAL GEOGRAFIA Bacic • Silva • Lozano
A OBRA CONSIDERA A ATUAÇÃO
das diferentes redes geográficas para direcionar o olhar contemporâneo sobre a organização de sociedades e culturas. Os conteúdos exploram as interações entre os indivíduos e a relação destes com o meio ambiente, em escalas variadas.
As aberturas de capítulo trazem imagens e questões que promovem discussões sobre
TEMAS DA ATUALIDADE.
Os objetivos são apresentados para orientar o estudo e estimular a autoavaliação ao final do capítulo.
A abordagem da obra considera o aluno como sujeito transformador e mobiliza estratégias para a busca de explicações, que lhes permitem reconhecer o espaço do presente, com base na influência de diferentes tempos, contextos e relações.
UM TRABALHO ESPECÍFICO COM ELEMENTOS VISUAIS
exemplifica os conteúdos desenvolvidos, trazendo informações em diferentes linguagens, como imagens, mapas e tabelas.
Questões de vestibulares e do Enem abrangem diferentes características desses exames para que os alunos se sintam preparados para essa fase da vida escolar.
As atividades especiais procuram construir diálogos entre a Geografia e as diversas manifestações artísticas, sobretudo a literatura e as artes plásticas.
VEREDA DIGITAL FILOSOFIA Maria Lúcia de Arruda Aranha
UM DOS GRANDES OBJETIVOS
da obra é estimular novos questionamentos e estar ao lado do adolescente na busca pelas respostas sobre sua realidade. Dividida em duas partes, a obra oferece a liberdade de iniciar o trabalho pelos temas clássicos da Filosofia ou por uma abordagem histórica.
COM UMA LINGUAGEM CLARA E ACESSÍVEL,
o foco é estimular no jovem um olhar crítico sobre o ser humano, diante dos desafios sociais do presente, dos avanços tecnológicos e da pluralidade cultural, convidando-o a uma atuação cidadã.
A obra resgata os saberes que a turma já possui para tornar os alunos mais participativos e as aulas mais produtivas. Assim, relaciona os temas da Filosofia a contextos sociais, culturais, históricos e científicos, além de valorizar o cotidiano para discutir as dinâmicas do mundo.
Destaque para o uso de fotos, representações e INFOGRÁFICOS, que facilitam a compreensão conceitual e permitem estimular a reflexão e o posicionamento dos alunos com mais riqueza de detalhes.
Dicas para o Professor Aproveite que a obra estimula o compartilhamento de ideias para promover discussões em sala de aula.
A seção Colóquio convida a um
DEBATE FILOSÓFICO,
apresentando visões diferentes sobre o mesmo tema. Questões problematizam uma situação, solicitando a argumentação e a construção de um raciocínio crítico. Sem a necessidade de se chegar a um consenso, esses debates valorizam a diversidade de opiniões.
VEREDA DIGITAL SOCIOLOGIA Afrânio Silva • Bruno Loureiro • Cassia Miranda • Fátima Ferreira • João Catraio Aguiar Lier Pires Ferreira • Marcela M. Serrano • Marcelo Araújo • Marcelo Costa • Martha Nogueira Otair Fernandes de Oliveira • Paula Menezes • Raphael M. C. Corrêa • Ricardo Muniz de Ruiz Rodrigo Pain • Rogério Lima • Tatiana Bukowitz • Thiago Esteves • Vinicius Mayo Pires
PAUTADO PELA PLURALIDADE TEÓRICA
e por diferentes perspectivas de análise dos temas da Sociologia, o livro é embasado em autores clássicos do Brasil e do mundo. No decorrer do estudo, os alunos encontrarão a união entre teoria e prática social na abordagem da realidade, com estímulo ao debate sobre temas que dialogam com o cotidiano dos jovens.
Seções como instrumento jurídico apresentam leis que regulamentam a questão social estudada no capítulo, demonstrando a importância da ordenação jurídica para a organização da sociedade.
Nas ABERTURAS DE CAPÍTULO, são apresentados os objetivos do estudo e questões que dão início ao estudo dos temas.
A obra busca formular e responder questões sobre a sociedade, trazendo uma abordagem conceitual que valoriza o caráter de construção da Sociologia.
O enfoque interdisciplinar confronta os conhecimentos sociológicos com a produção de outras áreas, como Economia, Psicologia e Direito.
Todos os capítulos possuem uma
LINHA CRONOLÓGICA
que traz datas e fatos pertinentes ao tema.
INFOGRÁFICOS e seções especiais tornam o aprendizado mais dinâmico, com estímulo ao debate sobre temas que dialogam com a realidade do aluno.
VEREDA DIGITAL ARTE Editora responsável: Virginia Aoki
O ESTUDO DA ARTE
proporciona novos meios de ver e compreender o mundo, além de contribuir para o desenvolvimento intelectual e profissional. O estudo dos movimentos artísticos – a partir da compreensão de seus contextos sociais, políticos e econômicos – proporciona uma visão crítica e autônoma da história humana e de sua evolução.
A obra apresenta a Arte Moderna e Contemporânea, abordando como grandes correntes artísticas foram influenciadas pelos aspectos sociais e culturais de cada época, além de apresentar artistas relevantes de cada período e suas obras mais significativas.
As aberturas de unidade abordam brevemente o conteúdo que será estudado e trazem questões para o levantamento de conhecimentos prévios dos alunos.
ABORDAGEM CONCEITUAL que respeita a diversidade e o repertório cultural dos estudantes.
OBRAS DE ARTE,
fotos, representações e imagens trazem para os jovens as produções artísticas de diversos períodos, países e artistas.
As questões ao final dos capítulos retomam o que foi aprendido e trazem atividades ligadas à arte.
Depois de cada capítulo há um PROJETO envolvendo o trabalho com diferentes linguagens artísticas. Eles favorecem a reflexão, a troca de ideias e o desenvolvimento cultural e procuram articular conhecimentos aprendidos pelos alunos nas demais disciplinas.
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
ALÉM DE UMA GRANDE VARIEDADE DE RECURSOS MULTIMÍDIA,
o DVD que acompanha cada obra facilita o planejamento de aulas e contribui efetivamente com a prática pedagógica. Habituados à linguagem digital, os jovens interagem melhor com o conteúdo quando ele é apresentado de forma interativa. Conheça alguns diferenciais:
Em cada unidade,
A VISÃO DO ESPECIALISTA
apresenta o olhar dos autores sobre alguma interessante questão abordada nos capítulos. Essa seção traz uma abordagem diferente de assuntos essenciais para o sucesso escolar do aluno. Em algumas disciplinas, também acompanha comentários ou resolução de exercícios.
CONTEÚDO MULTIMÍDIA
traz animações, vídeos, mapas conceituais, simuladores, mapas interativos e muitos outros recursos com o objetivo de aprofundar assuntos abordados nos capítulos, enriquecendo, assim, o aprendizado dos alunos.
Patrícia Ramos Braick Myriam Becho Mota
DVD do aluno
BIBLIOTECA DO ESTUDANTE • Leitura complementar UNIDADE 7 Capítulo 37
A crise do modelo liberal A Segunda Guerra Mundial
BIBLIOTECA DO ESTUDANTE 37.3
1
US AIR FORCE/SPL/LATINSTOCK
HISTÓRIA
DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO
Leitura complementar
A bomba atômica O projeto de criação desse armamento que assombrou o planeta foi levado à frente pelos Estados Unidos ao longo da Segunda Guerra Mundial. O texto a seguir, de Flavio Fiorani, descreve a criação da bomba atômica, desde a sua ideia inicial até os testes bem-sucedidos no deserto norte-americano, cerca de um mês antes do bombardeio às cidades japonesas de Hiroshima e Nagasaki.
BIBLIOTECA DO ESTUDANTE
•Leituras complementares. Textos extraídos de livros, jornais e revistas que trazem diferentes pontos de vista relacionados a temas tratados nos capítulos do livro impresso.
Explosão da bomba atômica sobre a cidade de Hiroshima, no Japão, em 6 de agosto de 1945. Essa foi a primeira vez na história que uma arma com tamanho poder de destruição foi usada em uma guerra, matando milhares de pessoas.
O Projeto Manhattan: a criação da bomba atômica
“
No dia 2 de agosto de 1939 o físico alemão Albert Einstein, que emigrara para os Estados Unidos, envia uma carta ao presidente Roosevelt informando-o sobre a possibilidade de que a Alemanha nazista chegue em breve a construir uma arma mortal, explorando o processo de fissão atômica. Einstein incita o presidente a iniciar um programa de pesquisa que assegure a primazia ao Ocidente. Só no verão de 1942 o governo americano lança o grandioso Projeto Manhattan, que será dirigido pelo general Leslie Groves, auxiliado pelo físico J. Robert Oppenheimer. Em 2 de dezembro de 1942 um grupo de pesquisadores dirigido pelo italiano Enrico Fermi experimenta a reação nuclear em cadeia. Uma cidade-laboratório que abrigará 65.000 pessoas é construída em Los Alamos, no Novo México. No mais estrito segredo, no início de 1943 começa o estudo de como construir a bomba, que ficará pronta no começo de 1945, quando é praticamente certo que os alemães estão bem longe de semelhante resultado. O primeiro exemplar experimental da bomba de plutônio é feito no deserto de Alamogordo em 16 de julho de 1945, com a capitulação alemã já ocorrida. ‘Os bebês nasceram bem’: esta mensagem em código informou Truman na Conferência de Potsdam de que a experiência teve pleno êxito.
•Ferramentas digitais: como usar. Orientações para uso das principais ferramentas do mundo digital, que podem contribuir para os estudos em sala de aula ou para a realização de pesquisas escolares. • Sugestões de sites, vídeos e livros. O material indicado visa ao aprofundamento do estudo dos temas tratados nos capítulos.
”
FIORANI, Flavio. História ilustrada da Segunda Guerra Mundial. São Paulo: Larousse Cultural, 2009. p. 268.
Anotações em aula Entre os recursos exclusivos para o professor, esquemas de aulas (em slides) para projeção em sala de aula, servem de apoio complementar para sintetizar os conteúdos trabalhados.
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
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