Cuadernería de primaria EDEBE

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CUADERNOS EP

ÍNDICE

PARA...

CUADERNO DE...

PÁGS.

Consolidar las competencias básicas lingüísticas

Lengua

2

Afianzar la ortografía arbitraria

Ortografía

3

Progresar y consolidar la habilidad en la escritura

Caligrafía

4

Desarrollar la eficacia lectora

Para leer mejor

5

Practicar la comprensión y ampliar el vocabulario por medio de la lectura de cuentos

Cuentos para leer y jugar

6

Consolidar las competencias básicas matemáticas

Matemáticas

7

Practicar el cálculo numérico

Cálculo

8

Afianzar el procedimiento de resolución de problemas

Problemas

9

Practicar el lenguaje musical

Lenguaje musical

10

Consolidar los contenidos de las áreas de Lengua, Conocimiento del Medio y Matemáticas de una forma totalmente lúdica

Vacaciones

11


CUADERNOS DE

LENGUA

Útiles cuadernos programados en paralelo al libro del alumno con actividades de consolidación. Pueden ser también utilizados independientemente.

1.ER CURSO

2. CURSO

3.ER CURSO

O

1

Las vocales y las consonantes. Los grupos consonánticos. Las sílabas: ca, co, cu, que, qui; ga, go, gu, gue, gui; ja, jo, ju, je, ji/ge, gi; za, zo, zu, ce, ci. Lectura y escritura de palabras, oraciones y textos. EAN:

978-84-236-8535-6 ·

PÁGS.

4

Palabras compuestas, polisemia y campos semánticos. Sílaba tónica, nombre (clases, género y número). Postal, normas, receta, poemas y señales. Orden alfabético, uso de «c»/«qu», «g»/«gu», «gü», mayúsculas.

56

EAN:

978-84-236-8597-4 ·

PÁGS.

40

7

Derivación, sufijos, diminutivos y aumentativos. Oración, palabra, sílaba y letra; nombre (clases, género). Invitación, descripción (personas, lugares y animales), poemas. Signos de puntuación, partición de palabras, uso de «c»/«z». EAN:

2

Palabras contrarias, aumentativos y diminutivos. La sílaba y sus clases; el nombre y el adjetivo. Cartel, descripción, noticias y rimas. Uso de «c», «g»/«gu», «gü», «r», «rr». EAN:

978-84-236-8595-0 ·

PÁGS.

40

3

Palabras derivadas y sinónimos. Nombres y adjetivos, verbos y tiempos verbales, adverbios; oración. Cuento, menú, receta, descripción y diálogo. Uso de «j», «g», «z», «c»; signos de puntuación. EAN:

978-84-236-8596-7 ·

PÁGS.

5

Sinónimos y antónimos. Adjetivos, verbos y tiempos verbales, y adverbios. Definición, titulares, descripciones, poema y avisos. Uso de «c»/«z», «j», «g»/«j», «h»; la coma y el punto.

40

EAN:

978-84-236-8598-1 ·

PÁGS.

40

6

EAN:

978-84-236-8599-8 ·

PÁGS.

40

5. CURSO

O

Derivación, prefijos, sufijos. Oración, sujeto, predicado, determinantes, nombre y adjetivo. Cartas, diario personal, definiciones y poemas. Agudas, llanas y esdrújulas; uso de la tilde; la coma y los dos puntos. EAN:

978-84-236-8883-8 ·

PÁGS.

11

Gentilicios, campo semántico, palabras compuestas, formación de verbos y adjetivos. Pronombres personales, verbo. Autobiogra-fía, leyenda, cómic y rimas. Uso de «v», «y», «h», «b». EAN:

978-84-236-8884-5 ·

PÁGS.

40

12

Sinónimos, antónimos, polisemia y homonimia. Adverbios, preposiciones, conjunciones, oración; estilo directo e indirecto. Uso de «b», «j», «g», signos de puntuación. EAN:

978-84-236-8885-2 ·

PÁGS.

40

40

9

El verbo, las conjugaciones, tiempos, persona, número, formas simples y compuestas; sujeto y predicado. Primera persona narrativa, un proceso, instrucciones, cartel y poema. Uso de «v», «h», «í»/«y», «g», «j», dos puntos y coma.

Palabras compuestas, primitivas y derivadas (prefijos y sufijos). Nombres, adjetivos y determinantes. Uso de la tilde en esdrújulas, agudas, llanas y en palabras con diptongo y hiato.

978-84-236-8882-1 ·

PÁGS.

40

EAN:

978-84-236-9300-9 ·

PÁGS.

40

14

La definición y el cómic. Los pronombres personales y el verbo. Uso de la tilde en hiato, monosílabos e interrogativos; uso de «j» y «b». EAN:

978-84-236-8670-4 ·

PÁGS.

40

15

Instrucciones para un itinerario y folleto turístico. Verbos regulares e irregulares, adverbios, preposiciones y conjunciones, la oración simple, texto y párrafo. Uso de «v», «h»; uso de dos puntos, puntos suspensivos y coma. EAN:

978-84-236-8671-1 ·

PÁGS.

40

16

Carta formal, encuesta, textos instructivos y argumentativos. La oración (sujeto y predicado), las interjecciones, el nombre, determinantes, adjetivos y pronombres. Uso de la tilde en agudas, llanas y esdrújulas; en palabras con diptongo, triptongo, hiato y compuestas. EAN:

978-84-236-9305-4 ·

PÁGS.

40

17

El texto expositivo. El verbo; verbos regulares, irregulares y defectivos; adverbios. Uso de la tilde diacrítica; clases de punto, coma y punto y coma; uso de «cc», «b» y «v». EAN:

978-84-236-9306-1 ·

PÁGS.

40

18

Carta al director. Clases de oraciones, la oración compuesta, estilo directo e indirecto. Uso de los dos puntos, puntos suspensivos, raya, comillas y paréntesis; uso de «g»/«j», «ll»/«y», «x». EAN:

2

PÁGS.

O

13

40

978-84-236-8881-4 ·

6. CURSO

O

10

40

Sinónimos, antónimos y polisemia. Nombre (número), adjetivo, artículos, posesivos, demostrativos y numerales, pronombres personales. Cuento (personajes, tiempo, lugar y estructura), poemas. Uso de «ll», «c», «-z», «r»/«rr», «b».

EAN:

4. CURSO

PÁGS.

8

EAN:

Sinónimos y antónimos, derivación. Enlaces, oración (partes y clases). Narración, poema y señales. Uso de «ll»/«y», «r»/«rr», «mp», «mb», «br», «bl», «v»; signos de puntuación.

978-84-236-8521-9 ·

978-84-236-9307-8 ·

PÁGS.

40


CUADERNOS DE

ORTOGRAFÍA

Cuadernos con contenidos de ortografía arbitraria y signos de puntuación, para reforzar la escritura correcta.

1

2.O CICLO

Lectura y escritura de palabras con grupos consonánticos: consonante + «r»; consonante + «l». EAN:

978-84-236-8328-4 ·

PÁGS.

16

2

Escritura de palabras y oraciones. Las letras mayúsculas. Usos frecuentes de la mayúscula inicial. Escritura de numerales cardinales: del uno al diez. EAN:

3

978-84-236-8330-7 ·

PÁGS.

16

Uso de grafías: «z»/«c», «c»/«qu», «g»/«gu», «g»/«j». Signos de puntuación: punto y seguido, coma, interrogación, admiración y raya. Uso de la ma yúscula: nombres propios. Sílaba tónica y sílaba átona. Uso del diccionario. EAN:

978-84-236-8820-3 ·

PÁGS.

8

Uso de grafías: «b», «r»/«rr», «br», «bl», «mp», «mb», «-d»/«-z», «gu»/«gü». Signos de puntuación: clases de punto, interrogación, admiración, guión y raya. Posición de la sílaba tónica en la palabra. Uso del diccionario. 978-84-236-8897-5 ·

PÁGS.

978-84-236-8333-8 ·

PÁGS.

16

Uso de grafías: «-y» (final de palabra); «m» antes de «p» y «b». 978-84-236-8331-4 ·

PÁGS.

Uso de grafías: «b», «v», «h». EAN:

978-84-236-8332-1 ·

PÁGS.

9

EAN:

16

978-84-236-8901-9 ·

PÁGS.

Uso de grafías: «g», «j», «h», «b», «v», «ll». Usos generales de la tilde: repaso. Signos de puntuación: clases de puntos, coma, paréntesis. Uso de la tilde en palabras con diptongo. Corrección lingüística. EAN:

978-84-236-9450-1 ·

PÁGS.

32

14

Uso de grafías: «h», «b»/«v», «x». Signos de puntuación: comilla, coma, interrogación, raya, paréntesis, guión. Usos generales de la tilde: repaso. Uso de la tilde en palabras con diptongo y con hiato. Corrección lingüística. EAN:

978-84-236-9449-5 ·

PÁGS.

32

32

Uso de grafías: «ll», «h», «b», «j». Signos de puntuación: clases de puntos, interrogación, admiración, coma, dos puntos, raya. Clases de palabras según la sílaba tónica: agudas, llanas, esdrújulas. Uso del diccionario.

16

13

32

Uso de grafías: «g»/«gu», «j»/«g», «r-»/«-rr-».

EAN:

6

16

7

EAN:

EAN:

5

PÁGS.

Uso de grafías: «c»/«qu», «z»/«c». Escritura de numerales cardinales: del diez al veinte. EAN:

4

978-84-236-8329-1 ·

3.ER CICLO

32

15

Uso de grafías: «h», «b»/«v», «g»/«j», «r»/«rr», «y»/«ll». Signos de puntuación: dos puntos, interrogación, admiración, raya, comillas, coma, punto y coma. Uso de la tilde en palabras compuestas. Usos de la tilde diacrítica. Uso de la numeración romana. Corrección lingüística. EAN:

978-84-236-9448-8 ·

PÁGS.

32

10

Uso de grafías: «g», «-y», «h», «v», «ll». Signos de puntuación: coma, dos puntos. Uso de la tilde en palabras agudas y llanas. Escritura de cardinales. Prácticas con el diccionario. EAN:

978-84-236-9012-1 ·

PÁGS.

32

11

Uso de grafías: «v», «b», «h», «-í»/«-y». Signos de puntuación: raya, comillas, dos puntos, interrogación, admiración. Uso de la tilde en palabras esdrújulas, llanas y agudas. Escritura de ordinales. Prácticas con el diccionario. EAN:

978-84-236-9013-8 ·

PÁGS.

32

12

Uso de grafías: «j», «h», «g», «b»/«v», «x», «h». Signos de puntuación: punto y seguido, punto y aparte, dos puntos, coma. Usos de la tilde generales y de la diacrítica en palabras de uso frecuente. Prácticas con el diccionario. EAN:

978-84-236-9014-5 ·

PÁGS.

32

3

1.ER CICLO


CUADERNOS DE

CALIGRAFÍA

Cuadernos para practicar la escritura. Plantean actividades muy variadas y juegos para ejercitar la atención.

EJERCITACIÓN

CONSOLIDACIÓN

1

Refuerzo del trazo: preescritura y grafismos (vertical, horizontal, curvo, quebrado…). Grafías: «i, I», «u, U», «a, A», «e, E», «o, O». EAN:

978-84-236-8786-2 ·

PÁGS.

Escritura de grafías: repaso de las vocales. Las consonantes en minúscula y en mayúscula («p», «l», «m», «y», «s», «t», «n», «ñ», «f», «d»). Palabras y oraciones. 978-84-236-8787-9 ·

PÁGS.

Consolidación de la escritura mediante un tema: la familia, la casa, las dependencias…

Diversidad de textos: poemas, adivinanzas, cartas…

16

2

EAN:

1

16

EAN:

2

Escritura de grafías: las consonantes en minúscula y mayúscula («b», «v», «r»/«rr», «c», «qu», «k», «h», «ch»). Palabras y oraciones. EAN:

978-84-236-8788-6 ·

PÁGS.

16

4

Escritura de grafías: las consonantes en minúscula y mayúscula («z», «g», «gu», «j», «ll», «y», «x», «w»). Palabras, oraciones, adivinanza y refrán. EAN:

978-84-236-8789-3 ·

PÁGS.

16

5

Escritura de grupos consonánticos (y sílabas directas y trabadas): «dr», «tr», «pr», «pl», «br», «bl», «fr», «fl». Palabras, oraciones, adivinanza, trabalenguas y poema. EAN:

978-84-236-8790-9 ·

PÁGS.

16

6

Escritura de grupos consonánticos (y sílabas directas y trabadas): «gr», «gl», «cr», «cl»; «mp», «mb». Palabras, oraciones, trabalenguas, cartel, carta, notas, poema, canción… EAN:

978-84-236-8791-6 ·

PÁGS.

16

PÁGS.

16

Consolidación de la escritura mediante un tema: los animales y las plantas.

Diversidad de textos: poemas, chistes, dichos y frases hechas… EAN:

3

978-84-236-8987-3 ·

3

978-84-236-8988-0 ·

PÁGS.

16

Consolidación de la escritura mediante un tema: la localidad, los oficios…

Diversidad de textos: anuncios, carteles, refranes, canciones… EAN:

4

978-84-236-9015-2 ·

PÁGS.

16

Consolidación de la escritura mediante un tema: el cuerpo, los sentidos, la alimentación, la salud…

Diversidad de textos: folletos, anuncios, noticias, consejos… EAN:

5

978-84-236-9016-9 ·

PÁGS.

16

Consolidación de la escritura mediante un tema: fenómenos atmosféricos, las estaciones, el agua…

Diversidad de textos: poemas, refranes, dichos… EAN:

6

978-84-236-9017-6 ·

PÁGS.

16

Consolidación de la escritura mediante un tema: los inventos, los transportes, la tecnología…

Diversidad de textos: carteles, anuncios…

4

EAN:

978-84-236-9018-3 ·

PÁGS.

16


CUADERNOS

PARA LEER MEJOR

Prácticos y creativos cuadernos que fomentan la fluidez y la comprensión lectora a partir de textos motivadores.

ASPECTOS BÁSICOS Seis cuadernos dirigidos al desarrollo sistemático de las competencias comunicativas: • Competencia en comprensión lectora: a partir de la lectura de textos de tipología diversa, tanto de literatura como de la vida cotidiana, se trabaja en «Un paseo por el texto» la comprensión del texto: identificación de las ideas, reconocimiento de la estructura y deducción de la idea principal o tema. Bajo el título «Lluvia de palabras» también se trabaja la adquisición de vocabulario nuevo mediante habilidades memorísticas, relación entre conceptos… Se promueven estrategias de lectura eficaz con actividades lúdicas en el apartado «Lectoentrénate». Finalmente, la ficha autoevaluativa «¡Pon a prueba tu agilidad!» permite evaluar la eficacia lectora adquirida por el alumno. • Competencia oral: mediante la lectura expresiva de los textos propuestos. • Competencia de aprender a aprender: se promueve la reflexión sobre el proceso de aprendizaje seguido, tanto en la comprensión como en la expresión. • La comprensión de lo que se lee favorece el gusto por la lectura y refuerza la autonomía personal.

1-2

CUADERNOS

3-4

Destinados al primer ciclo de Educación Primaria, a partir de segundo curso.

CUADERNOS

5-6

Destinados al segundo ciclo de Educación Primaria.

Destinados al tercer ciclo de Educación Primaria.

EAN:

978-84-236-9019-0 ·

PÁGS.

40

EAN:

978-84-236-9021-3 ·

PÁGS.

40

EAN:

978-84-236-9326-9 ·

PÁGS.

40

EAN:

978-84-236-9020-6 ·

PÁGS.

40

EAN:

978-84-236-9022-0 ·

PÁGS.

40

EAN:

978-84-236-9327-6 ·

PÁGS.

40

5

CUADERNOS


CUADERNOS DE

CUENTOS PARA LEER Y JUGAR

2 Cuadernos para practicar la comprensión y la ampliación de vocabulario. Ideales para el primer ciclo de Educación Primaria.

ASPECTOS BÁSICOS • Para practicar la comprensión y la ampliación de vocabulario.

• Ideales para el primer ciclo de Educación Primaria.

• Plantean actividades muy variadas y juegos para ejercitar la atención.

• Se proponen valores relacionados con el placer lector y temas transversales.

CUENTOS PARA LEER Y JUGAR 1 • La Ratita Presumida • La gallina Marcelina • Las judías mágicas • Taobó y la tortuga EAN:

978-84-236-8426-1 ·

PÁGS.

24

CUENTOS PARA LEER Y JUGAR 2 • El pajarillo y los árboles • Bóreas y Helios • Noé y los animales • Hansel y Gretel • La cigarra y la hormiga

6

EAN:

978-84-236-8600-1 ·

PÁGS.

24


CUADERNOS DE

MATEMÁTICAS

Programados siguiendo los contenidos trabajados en el libro del alumno. También se pueden trabajar de forma independiente. Cuadernos de 40 páginas en color con actividades que permiten consolidar los contenidos aprendidos en el aula.

2.O CURSO

1

Números del 0 al 19; mayor, menor, igual y distinto; anterior y posterior; números ordinales; la suma y la resta; pasos, palmos y pies; el metro; estimación de longitudes; las líneas; figuras geométricas; tabla de doble entrada. EAN:

978-84-236-8427-4 ·

PÁGS.

2

978-84-236-8428-1 ·

PÁGS.

4

Números del 0 al 499; mayor, menor, igual y distinto; números ordinales; sumas y restas de dos y tres cifras; problemas; las líneas; círculo y circunferencia; los polígonos; diagrama de barras. EAN:

40

3

Números del 0 al 99; sumas y restas; sumas de tres sumandos; doble y mitad; problemas; monedas y billetes de euro; días, semanas, meses y años; el reloj analógico; lectura de las horas; estimación de tiempo; itinerarios; simetría; diagrama de barras. 978-84-236-8429-8 ·

PÁGS.

40

4.O CURSO

978-84-236-8579-0 ·

PÁGS.

Números de hasta siete cifras; sumas, restas, multiplicaciones y divisiones; rectas y ángulos. 978-84-236-8934-7 ·

PÁGS.

40

EAN:

978-84-236-8935-4 ·

PÁGS.

40

12

Números decimales; unidades monetarias; unidades de masa y de capacidad; probabilidad y estadística; movimientos y situación en el plano. EAN:

978-84-236-8936-1 ·

PÁGS.

40

Números de cinco cifras; sumas, restas y multiplicaciones; líneas, rectas y ángulos. EAN:

8

978-84-236-8931-6 ·

PÁGS.

40

Multiplicaciones; unidades de longitud; unidades de tiempo y monetarias; divisiones; polígonos. EAN:

978-84-236-8932-3 ·

PÁGS.

40

9

Divisiones; unidades de masa y capacidad; representación de la información; circunferencia y círculo; simetría; cuerpos geométricos. EAN:

978-84-236-8933-0 ·

PÁGS.

40

6

Tablas del 7 al 10; sumas, restas y multiplicaciones; repartos en partes iguales; mitad y tercio; problemas; monedas y billetes de euro; días, semanas y meses; los relojes analógico y digital; lectura de las horas; minutos y segundos; itinerarios; croquis; pictogramas. 978-84-236-8580-6 ·

PÁGS.

40

6.O CURSO

13

Números naturales hasta nueve cifras y números romanos. Suma, resta, multiplicación y división: términos y propiedades. Rectas y ángulos. EAN:

Divisiones; unidades de longitud; unidades de tiempo; fracciones; los polígonos.

7

40

5.O CURSO

EAN:

11

40

Números hasta 999; sumas y restas de tres cifras; problemas; cm, m y km; triángulos y cuadriláteros; la multiplicación; tablas del 1 al 6; el doble y el triple; multiplicación de dos cifras; kilo y medio kilo; litro y medio litro; estimación de medidas; cuerpos geométricos; simetría; pictogramas.

EAN:

10

PÁGS.

5

EAN:

EAN:

978-84-236-8578-3 ·

40

Números del 0 al 79; sumas y restas; sumas con llevadas; problemas; la calculadora; el kilo y el litro; estimación de masas y capacidades; interior, exterior y frontera; representación de datos; la tabla de frecuencias. EAN:

3.ER CURSO

14

978-84-236-9356-6 ·

PÁGS.

978-84-236-9357-3 ·

PÁGS.

Números naturales y operaciones de suma, resta, multiplicación y división. Potencias y raíces cuadradas. Múltiplos y divisores. M.C.D. y m.c.m.

40

Fracciones. Números decimales. El euro. Polígonos, circunferencia y círculo. EAN:

16

40

EAN:

15

EAN:

978-84-236-9358-0 ·

PÁGS.

40

PÁGS.

40

17

Números fraccionarios. Números decimales. Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales. Los ángulos. EAN:

Longitud, masa y capacidad. Tiempo. Área y perímetro. Coordenadas, movimientos y semejanza en el plano. Estadística y probabilidad.

978-84-236-9359-7 ·

978-84-236-9360-3 ·

PÁGS.

40

18

Números enteros. Coordenadas cartesianas. Longitud, masa, capacidad y superficie. Área y perímetro. Cuerpos geométricos: volumen. Estadística y probabilidad. EAN:

978-84-236-9361-0 ·

PÁGS.

40

7

1.ER CURSO


CUADERNOS DE

CÁLCULO

Para consolidar el procedimiento de resolución de las cuatro operaciones: suma, resta, multiplicación y división. Se trabaja además el cálculo mental y la resolución de problemas. Cada cuaderno tiene 24 páginas.

20 Resta: ⫺

50254 10147

............................

97432 16857

............................

42856 17341

............................

94758 19562

............................

78963 16474

............................

96987 17569

............................

79460 11725

............................

84271 23826

............................

65344 12713

............................

97998 28909

............................

84529 158

............................

52607 12364

............................

91212 17680

............................

54372 10671

............................

82617 17493

............................

68617 17362

............................

41498 18392

............................

66429 11538

............................

77248 25697

............................

46854 10362

............................

21 Una fábrica ha producido 64.210 botellas. Si se han roto 15.300 botellas en un accidente, ¿cuántas botellas quedan enteras?

Quedan . . . . . . . . . . . . . . . . . botellas.

12

1.ER CURSO

1

2.O CURSO

Sumas y restas sin llevadas; sumas con llevadas (hasta 59). EAN:

2

978-84-236-8886-9 ·

PÁGS.

978-84-236-8887-6 ·

PÁGS.

24

5

Sumas y restas con y sin llevadas.

24

Sumas con llevadas y restas sin llevadas (hasta 99). EAN:

3

3.ER CURSO

EAN:

978-84-236-8888-3 ·

PÁGS.

24

4

Sumas y restas (dos y tres cifras). Tablas de multiplicar. Multiplicaciones con y sin llevadas (dos cifras por una). EAN:

978-84-236-8889-0 ·

PÁGS.

Sumas y restas (hasta cinco cifras). Tablas del 1 al 5. Multiplicaciones sin llevadas (dos cifras por una). EAN:

978-84-236-8890-6 ·

PÁGS.

24

6

Sumas y restas (hasta cinco cifras). Tablas del 1 al 10. Multiplicaciones (hasta cinco cifras por una). Divisiones (hasta dos cifras entre una).

24

EAN:

978-84-236-8891-3 ·

PÁGS.

24

7

Sumas y restas (hasta cinco cifras). Multiplicaciones (hasta cinco cifras por una). Divisiones (hasta cuatro cifras entre una). EAN:

4.O CURSO Sumas y restas (hasta siete cifras). Multiplicaciones (por una, dos y tres cifras). Divisiones (entre una cifra). EAN:

978-84-236-8893-7 ·

PÁGS.

24

11

Sumas y restas con números naturales. Multiplicaciones con números naturales (por una, dos y tres cifras). Divisiones con números naturales (entre una, dos y tres cifras). EAN:

9

Sumas y restas (hasta siete cifras). Multiplicaciones (por una, dos y tres cifras). Divisiones (entre una y dos cifras). EAN:

978-84-236-8894-4 ·

PÁGS.

24

10

Números decimales; unidades monetarias; unidades de masa y de capacidad; probabilidad y estadística; movimientos y situación en el plano. EAN:

978-84-236-8895-1 ·

PÁGS.

24

978-84-236-9362-7 ·

PÁGS.

24

12

Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números naturales. Sumas, restas y multiplicaciones con números decimales. Divisiones con números decimales (dividendo decimal, divisor natural). EAN:

978-84-236-9363-4 ·

PÁGS.

24

13

Sumas, restas y multiplicaciones con números decimales. Divisiones con números decimales (dividendo decimal, divisor natural). EAN:

8

PÁGS.

24

6.O CURSO

5.O CURSO

8

978-84-236-8892-0 ·

978-84-236-9364-1 ·

PÁGS.

24

14

Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números naturales. Poten-cias y raíces cuadradas. EAN:

15

PÁGS.

24

Cálculo del M.C.D. y m.c.m. Sumas, restas, multi plicaciones y divisiones con fracciones. EAN:

16

978-84-236-9365-8 ·

978-84-236-9366-5 ·

PÁGS.

24

Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales. EAN:

978-84-236-9367-2 ·

PÁGS.

24


CUADERNOS DE

VISITA AL PUERTO Este fin de semana, Claudio y su familia han propuesto a Verónica y a sus padres una visita al puerto. Un tío de Claudio es el capitán de uno de los barcos que estos días está atracado en el muelle. Los dos niños quieren que se lo enseñe y que les explique muchos secretos.

¿Cuántas veces has dado la vuelta al mundo?

4

¿Se mueve mucho cuando hay una tormenta?

PROBLEMAS

Un práctico cuaderno para cada curso del primer, segundo y tercer ciclo. A partir de lecturas tipo cuento, se refuerza la comprensión lectora, indispensable para la resolución de problemas, y al mismo tiempo se trabajan las distintas operaciones matemáticas.

¡Tranquilos, os lo contaré todo! Para navegar hasta la localidad de Claudio y Verónica, han llenado el depósito con 3.742 l de combustible. Si aún quedan 1.434 l, ¿cuántos litros de combustible se han consumido? Datos:

Pregunta: Operación:

5

Respuesta:

Resuelve mentalmente estas sumas y restas. 37 9 .......................

31 11 .......................

48 9 .......................

59 11 .......................

122 9 .......................

530 11 .......................

869 9 .......................

990 11 .......................

1.111 9 .......................

2.584 11 .......................

12

ASPECTOS BÁSICOS Seis cuadernos de problemas dedicados a reforzar y/o consolidar la competencia en resolución de problemas (Competencia matemática): • Comprender e interpretar el problema (reinterpretar, sintetizar, representar). • Desarrollar y aplicar la estrategia de resolución adecuada (gráfica, numérica, expresión matemática, estimación de resultados). • Supervisar el proceso de resolución y el resultado (detección de incongruencias, rectificación). • Plantear problemas (a partir de situaciones cotidianas, de datos, de operaciones, de incógnitas...). Teniendo en cuenta situaciones e historias cotidianas o ficticias, se promueve la lectura reflexiva del problema, la identificación de los datos, su representación y la selección y aplicación de la estrategia de resolución. Se potencia el aprender a aprender: reflexión sobre el proceso seguido y las soluciones obtenidas. Cada cuaderno de problemas concentra los contenidos fundamentales de cada curso y propone un trabajo integrado de las competencias lingüística, matemática y aprender a aprender.

PROBLEMAS 1 EAN: 978-84-236-9004-6 ·

PÁGS.

40

PROBLEMAS 2 EAN: 978-84-236-9005-3 ·

PÁGS.

40

PROBLEMAS 3 EAN: 978-84-236-9006-0 ·

PÁGS.

48

PROBLEMAS 4 EAN: 978-84-236-9007-7 ·

PÁGS.

48

PROBLEMAS 5 EAN: 978-84-236-9432-7 ·

PÁGS.

48

PROBLEMAS 6 EAN: 978-84-236-9433-4 ·

PÁGS.

48

9

Con estos cuadernos el alumno adquiere agilidad en la resolución de problemas y confianza en sus posibilidades.


CUADERNOS DE

LENGUAJE MUSICAL

Prácticos cuadernos en color para afianzar los conocimientos de lenguaje musical. Se desarrollan paralelamente al libro del alumno. Pueden también utilizarse de forma independiente.

ASPECTOS BÁSICOS Ofrecemos seis cuadernos con la finalidad de consolidar el conocimiento del lenguaje musical, valorar la corrección de la propia grafía y descubrir la función de la escritura musical. Proponemos…

CUADERNO 1

CUADERNO 2

Se introducen los siguientes contenidos conceptuales:

Se trabajan los siguientes contenidos:

• Clave de sol: grafía y nombre.

• Clave de sol.

• El pentagrama.

• Líneas y espacios.

• Líneas y espacios.

• Las notas sol, mi y la.

• Las figuras de blanca, negra y el silencio de negra.

• Las figuras de blanca, negra, silencio de negra y corcheas.

• Las notas sol y mi.

• Intensidad del sonido.

• Actividades ordenadas y secuenciadas, diseñadas en diferentes cuadernos progresivos.

• Picado y ligado. EAN:

• Presentación de los nuevos contenidos y los contenidos de repaso en recuadros o cajas. • Cada contenido, una vez presentado, se va retomando a lo largo de las páginas siguientes. • Actividades de síntesis que engloban los contenidos presentados al final de cada cuaderno. • En los cuadernos 5 y 6 se adjuntan también trimestralmente actividades de ampliación. Estos cuadernos contienen un tipo de ejercicios que requieren más autonomía. Sin duda, estos cuadernos supondrán un refuerzo visual y de destreza en el trazo de las grafías musicales convencionales. Las actividades podrán ir acompañadas de una práctica sensorial a fin de facilitar la progresiva integración de los contenidos por parte del alumno/a.

PÁGS.

24

EAN:

978-84-236-8509-7 ·

PÁGS.

CUADERNO 3

CUADERNO 4

Se añaden:

Se añaden:

• Los indicadores de intensidad (p-mf-f) y los reguladores.

• Las notas do aguda, fa y si.

• Las notas do y re.

• El compás 3/4.

• Los compases 2/4 y 4/4.

• La figura de blanca con puntillo y las semicorcheas.

24

• Las líneas divisorias y la doble barra final. • Los signos de repetición. • La figura de redonda. EAN:

978-84-236-8822-7 ·

PÁGS.

32

EAN:

978-84-236-8823-4 ·

PÁGS.

CUADERNO 5

CUADERNO 6

Se trabaja además:

Se tratan:

• Las notas re y mi agudas.

• Los intervalos armónicos y melódicos.

• El silencio de corchea.

• Los tonos y los semitonos de la escala.

• La negra con puntillo y corchea.

• Las alteraciones.

• La corchea con puntillo y semicorchea.

• Las notas con líneas adicionales.

• El acorde y el arpegio de Do Mayor.

• El tresillo y las combinaciones rítmicas con corcheas y semicorcheas.

EAN:

10

978-84-236-8508-0 ·

978-84-236-9345-0 ·

PÁGS.

40

EAN:

978-84-236-9346-7 ·

PÁGS.

32

40


CUADERNOS DE

VACACIONES

PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA

Cuadernos para consolidar los contenidos de las áreas de Lengua, Conocimiento del Medio y Matemáticas de una forma totalmente lúdica. En los cuadernos de segundo ciclo se añade el inglés. Todas las actividades parten de una lectura que sitúa al alumno en una de las aventuras que viven los protagonistas durante sus vacaciones. En cada uno de ellos se incluyen las soluciones en un cuadernillo aparte.

978-84-236-9237-8 72

PÁGS.

EAN:

978-84-236-9238-5 72

PÁGS.

EAN:

978-84-236-9003-9 72

PÁGS.

EAN:

978-84-236-9027-5 72

PÁGS.

11

EAN:


CUADERNOS DE

VACACIONES

TERCER CICLO DE PRIMARIA LENGUA

978-84-236-9470-9 56

EAN:

PÁGS.

EAN:

978-84-236-9473-0 56

PÁGS.

De la mano de los Cuatro amigos y medio, la pandilla de detectives más conocida de la literatura infantil actual, estos cuadernos permiten afianzar los contenidos de Lengua y prepararse para la nueva etapa. En cada uno de ellos se incluyen las soluciones en un cuadernillo aparte.

MATEMÁTICAS

EAN:

978-84-236-9471-6 56

PÁGS.

EAN:

978-84-236-9472-3 56

PÁGS.

Cuadernos para afianzar y consolidar los contenidos del área de Matemáticas planteados a modo de pasatiempos.

12

En cada uno de ellos se incluyen las soluciones en un cuadernillo aparte.



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