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DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles
Direction de la production
Danielle Latendresse
Direction de la coordination
Rodolphe Courcy
Charge de projet
Isabelle Ducharme Cécile Poulou-Gallet Monique Pratte Sylvie Richard
Révision linguistique
Nicole Blanchette
Correction d’épreuves
Jacinthe Caron
Conception graphique et réalisation de la couverture
Josée Lavigne
Réalisation graphique Les Studios Artifisme
Réalisation des cartes
Les Studios Artifisme : pages X, 2, 6, 14, 16, 20, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40, 49, 54, 55, 58, 60, 66, 68, 72, 80, 92, 96, 102, 105 (bas), 108, 109, 114, 116, 118, 127, 132, 162, 164, 168, 172, 174, 196, 200, 204, 206, 208, 217, 220, 230, 234 Le Groupe Colpron : pages 2, 4, 5, 8, 34, 44, 83, 84, 86, 90, 91, 99, 104, 105 (haut), 110, 112, 121, 130, 136, 140, 150, 154, 156, 158, 160, 179, 184, 190, 212, 224
La Loi sur le droit d’auteur interdit la reproduction d’œuvres sans l’autorisation des titulaires des droits. Or, la photocopie non autorisée — le photocopillage — a pris une ampleur telle que l’édition d’œuvres nouvelles est mise en péril. Nous rappelons donc que toute reproduction, partielle ou totale, du présent ouvrage est interdite sans l’autorisation écrite de l’Éditeur.
Périodes, Cahier d’apprentissage
3e secondaire © 2018, Les Éditions CEC inc. 9001, boul. Louis-H.-La Fontaine Anjou (Québec) H1J 2C5
Tous droits réservés. Il est interdit de reproduire, d’adapter ou de traduire l’ensemble ou toute partie de cet ouvrage sans l’autorisation écrite du propriétaire du copyright.
Dépôt légal : 2018 Bibliothèque et Archives nationales du Québec Bibliothèque et Archives Canada
ISBN 978-2-7617-9574-6 (cahier d’apprentissage) ISBN 978-2-7617-8705-5 (version MaZoneCEC)
Illustrations
Gilles Beloeil : pages couvert, 1, 32, 53, 125, 183, 248-249 Jean-Paul Eid : pages couvert, 1, 32, 53, 248-249 Aurélie Laget : pages 37, 38, 44, 46, 62, 186, 187, 192, 200, 208, 229 Michel Rouleau : pages X, 6, 28, 52, 54, 185, 194, 248 Carol-Anne Pedneault : concepts et pictogrammes
Élaboration des contenus numériques
Louis-Pascal Rousseau
Remerciements
Les Éditions CEC tiennent à remercier chaleureusement les consultants pour leur soutien pendant la planification des contenus, pour leurs commentaires rigoureux pendant l’élaboration du cahier d’apprentissage ainsi que pour leurs judicieuses suggestions.
Consultant scientifique
Louis-Pascal Rousseau, historien
Consultants pédagogiques
Daniel Béliveau Conseiller pédagogique, Commission scolaire des Bois-Francs Simon Boisier-Michaud Conseiller pédagogique, Commission scolaire de Laval Michel Méthé Enseignant, École secondaire de Bromptonville Sophie Pineau Enseignante, Commission scolaire des Patriotes Audrey Roy Enseignante, Commission scolaire des Affluents Isabelle Turcotte Enseignante, Commission scolaire des Bois-Francs
L’éditeur et les auteurs souhaitent également remercier Marie-Josée Lépine et Isabelle Correia pour leur travail indispensable sur les demandes de droits pour les extraits de textes et les sources iconographiques.
Reproduction interdite © 2018, Les Éditions CEC inc. •
TABLE DES MATIÈRES
MODE D’EMPLOI................................................... VII
Des origines à 1608
L’EXPÉRIENCE DES AUTOCHTONES ET LE PROJET DE COLONIE
-30 000 à vers 1500
Premiers occupants du territoire
LEÇON 1 • Suivre les troupeaux ......................... 2 LEÇON 2 • S’adapter au territoire ..................... 4 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................ 6 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 8
Vers 1500
Portrait des sociétés des Premières Nations
LEÇON 1 • Vivre en société ................................. 10 LEÇON 2 • Prendre des décisions ...................... 12 LEÇON 3 • Échanger avec ses alliés .................. 14 LEÇON 4 • Se faire la guerre ............................. 16 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................ 18 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 20 DOSSIER 3 • Opérations intellectuelles ................ 22
1492 à 1543
Premiers contacts entre Autochtones et Européens
LEÇON 1 • Rêver d’Asie, mais accoster ailleurs… 24 LEÇON 2 • La France explore l’Amérique ........... 26 LEÇON 3 • L’aventure française : de la gloire
1543 à 1608
Exploitation des richesses par des Européens
LEÇON 1 • L’Amérique pour tous......................... 36 LEÇON 2 • On tente de s’installer ! .................... 38 DOSSIER 1 • Opérations intellectuelles ................ 40 DOSSIER 2 • Opérations intellectuelles ................ 42
MOBILISER LES COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES
CD 1 • Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada ......................... 44 CD 2 • Interpréter une réalité sociale ............... 46
SYNTHÈSE ........................................................ 49 Cartes.............................................................. 49 Résumé et schémas........................................ 50
