Extrait Guide de la couleur au jardin - Éditions Ulmer

francis peeters guy vandersande

Sommaire Introduction

...............................................................................

PRINCIPES ET FONDAMENTAUX

.............................

9

13

...........

77

LE NUANCIER DU CERCLE CHROMATIQUE. . . . 14

ROUGE.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Les couleurs primaires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Les couleurs secondaires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Les couleurs tertiaires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Harmonie et contraste. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Saturation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Le changement de couleurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Trois idées pour éviter les trous sans couleurs.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Les nuances. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Rouge pur.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Rouges orangés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Rouges bleutés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Couleur prune. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 Les règles d'utilisation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

IL N’Y A PAS QUE LA COULEUR DES PLANTES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Les vibrations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Quantité et disposition. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 La latitude. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 La nature du sol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Matière et forme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 La distance. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 La mémoire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Les émotions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 L’architecture.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 Les modes.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 La lumière. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 L’environnement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Les saisons. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Les éléments artificiels. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

LA COULEUR DANS LES JARDINS D’HIER ET D’AUJOURD’HUI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Les idées Jekyll. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Christopher Lloyd. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Tom Stuart-Smith. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 La palette restrictive des contemporains.. . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Claude Cormier, le conceptuel.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Les horticulteurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

6

COULEURS PAR COULEUR

ROSE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Les nuances. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 Rose pur.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 Rose orangé.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Rose bleuté qui rafraîchit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120 Rose bleuté qui réchauffe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122 Les règles d'utilisation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

MAUVE ET VIOLET.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 Les nuances .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 Mauve.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 Violet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Les règles d'utilisation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144

BLEU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150 Les nuances .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 Bleu pur à indigo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154 Les règles d'utilisation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

JAUNE.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176 Les nuances. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179 Jaune « vanille ». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180 Jaune acide. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184 Jaunes affirmés.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186 Les règles d'utilisation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201

MÉLANGES DE COULEURS 277 .....

ORANGE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206 Les nuances. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 Orange pur à jaune orangé.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210 Orange éclairci. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 Orange épicé à bronze.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 Les règles d'utilisation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

VERT.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 230 Les nuances. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235 Ambiance de sous-bois.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238 Ambiance exotique.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240 Effet persistant en solitaire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242 En couvre-sol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244 Les règles d'utilisation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246

BLANC.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252 Les nuances. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255 Le mythe du jardin blanc.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267 Un jardin au clair de lune. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 268 Un jardin noir et blanc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 271 Les règles d’utilisation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272

INTRODUCTION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278 HARMONIES.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 Harmonies avec le bleu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280 Harmonies avec le mauve et le violet. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 285 Harmonies avec le rose. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 Rose et blanc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 289 Rose et mauve.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293 Magenta et mauve. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 297 Rose et pourpre rouge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301 Les pastels. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305 Harmonies de couleurs chaudes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306 Rouge et jaune acide. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 306 Rouge et jaune. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310 Rouge et orange. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 313 Orange et jaune. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 316 Parterre hot.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 319

CONTRASTES.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320 Contraste bleu et jaune. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320 Contrastes avec le mauve/violet.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 324 Mauve/violet et jaune acide. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 324 Mauve/violet et jaune. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328 Mauve/violet et orange.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335 Mauve/violet et blanc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339 Contraste gris et pourpre rouge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343 Contrastes avec le rose. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344 Rose et jaune. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 344 Rose et orange. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348 Contraste orange-jaune-blanc. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 351 Contrastes avec le rouge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352 Rouge et vert. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352 Rouge et blanc/argent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356

ASSOCIATIONS DE PLUSIEURS COULEURS. . . 360

Conclusion

............................................................................

365

7

8

Sommaire

Introduction C’est fou ce que la couleur suscite comme intérêt au jardin, outil jubilatoire pour les uns, source d’angoisse pour les autres. Pourtant, il ne s’agit pas de la chose la plus importante. D’abord vient la structure de l’ensemble, le choix de plantes qui correspondent aux conditions particulières de son terrain, puis faire en sorte qu’il existe une succession tout au long de la belle saison en ne misant pas tout sur les fleurs. La couleur vient ensuite. Elle n’est pas une fin en soi.

Parlez cependant de couleurs à trois personnes et il est presque sûr que non seulement le débat s’anime, mais aussi que les avis divergent. Chacun de nous possède un bagage émotionnel, culturel différent. Pendant que certains détestent l’orange, d’autres n’hésitent pas à planter des tulipes jaunes à côté d’un nain de jardin de plastique rouge. Qui peut s’enorgueillir de détenir le bon goût ? Ce qui se joue dans un jardin, tout comme sur une toile, n’est pas réductible à une explication commune. La logique du collectif est-elle une référence absolue ? Alors soit, le jaune est jubilatoire, le noir sombre, le rouge intense et le bleu mélancolique.

Et pourtant je vous le dis : tout est une question de rétine ! À l’arrière de l’œil, nous disposons de trois types de cônes qui permettent de distinguer les couleurs fondamentales : le rouge, le vert et le bleu. Mais nous ne sommes pas tous égaux.

Quand la science s’en mêle, on découvre qu’une même étendue d’herbe est perçue plus jaune par les hommes et plus verte par les femmes. Serait-ce là l’origine de l’expression « aller voir si l’herbe est plus verte ailleurs » ? Il paraît aussi que si vous brûlez un feu rouge à 60 000 km/seconde, il devient vert. Du moins c’est ce que prétend M. Doppler.

Dès lors, les choses se compliquent quand on apprend que 8 % des hommes sont daltoniens de trois manières possibles ou que la grande paysagiste anglaise Gertrude Jekyll, pourtant révérée comme une sainte par les amoureux des jardins anglais colorés, était myope comme une taupe au point d’avoir abandonné sa destinée de peintre au profit de la création de jardins.

Est-il donc bien sérieux de vous proposer un livre sur les couleurs alors que nous percevons chacun des nuances différentes, que notre éducation et notre vécu influencent nos choix ? La réponse est affirmative.

Les couleurs sont un facteur dominant dans l’installation d’une atmosphère au jardin. Elles peuvent transformer en un rien de temps un espace triste ou froid en havre de paix et de bien-être. Elles jouent un rôle déterminant dans la création de profondeur, de rayonnement, de contrastes. A contrario, un endroit magique devient un enfer si elles volent l’esprit du lieu et négligent son unité.

Une chose est sûre cependant : ce ne sont pas les couleurs proprement dites qui font le jeu, c’est la dose de chaque couleur présente dans une fleur ou un feuillage.

Rien n’est pire qu’une couleur pure, à fuir comme la peste car elle est dominatrice.

Dans la nature, même un champ de pavots d’un rouge vibrant se détache sur une masse verte de moindre intensité. Ce sont les nuances qui permettent de combiner les couleurs entre elles et qui apportent aussi le plus de débat. Rouge, c’est rouge.

Mais comment qualifier un pourpre ? Pour les uns, il sera un peu plus rose, pour les autres un peu plus bleu.

Ces deux plantes sudaméricaines, une irésine et un dahlia cactus, s’entendent à merveille pour mettre le feu au parterre. Le mimétisme est tel qu’il faut regarder attentivement pour déceler la présence d’un second dahlia rouge à fleur d’anémone ! Harmonie n’est pas synonyme de mièvrerie…

9

Vous demander lequel de ces deux jardins est le plus beau relève du débat stérile. Il est bien facile de s’extasier d’admiration devant la masse d’agastaches et de lavandes mauves qui se mêlent aux champêtres Ammi majus blanches et Anthemis ‘Sauce Hollandaise’.

Par contre, ça pète de couleurs flashy plus bas avec une débauche de Kniphofia, Agapanthus, Penstemon, Cosmos, Lychnis…

Quoi ? Vous changeriez la couleur Barbie du mur ?

Vous voyez, vous critiquez déjà… Blague à part, voilà l’endroit idéal pour requinquer le moral des patients d’un hôpital.

Nombre de livres abordent la couleur, comme la plupart des autres sujets de jardin d’ailleurs, comme s’ils allaient vous donner la recette du kit parfait où il suffit d’assembler les éléments prémâchés pour obtenir le paradis sur terre.

D’autres sources semblent muettes d’admiration par les images qu’elles vous proposent. Ce que vous voyez est magnifique et de page en page, vous salivez devant de merveilleuses associations. Toutefois, lorsque vous êtes face à votre parterre, la page blanche de l’écrivain, vous ne savez que faire. À moins de les copier à la lettre, feuilleter de belles photos ne vous apprend rien. C’est un peu comme si vous avaliez l’ordonnance du médecin à la place des pilules dans l’espoir d’aller mieux…

Une troisième voie enfin consiste à élaborer de savantes théories sur le cercle chromatique et citer à longueur de pages des références scientifiques complexes où chaque mot renvoie à des concepts abstraits et hermétiques. À quoi vous serviront ces informations si ce n’est à enrichir les fabricants d’Alka Seltzer ?

Si vous négociez le virage de l’une ou l’autre manière, il est presque certain que vous fonciez droit dans le mur. Le jardin est plaisir et jouer des couleurs devient jubilatoire avec juste un peu de théorie et beaucoup de feeling. Ce livre ne prétend qu’ouvrir les portes d’un monde fascinant dont l’histoire n’est jamais terminée. Rien n’est définitif. Il n’y a pas sujet plus empirique que les couleurs, car les paramètres sont à ce point nombreux que chaque jardin, chaque expérience est unique. Observez, essayez, modifiez. J’aimerais simplement vous apporter les notes mais pas la partition. Soyez… jazz !

Le but d’un bon livre, c’est de décortiquer le processus de création, non pas de manière fumante, mais simplement et précisément, afin de comprendre le mécanisme qui permet de s’adapter à toute situation ou à votre goût personnel. Rien n’est plus énervant que de lire et relire une notion complexe pour s’apercevoir au bout du compte… qu’elle ne vous sert à rien !

Le jardin n’a pas le monopole des couleurs. Tout est coloré autour de nous : une affiche publicitaire, une salle d’attente à l’hôpital, un concert de Mika, que sais-je… Ce que je veux dire par là, c’est que l’environnement tout entier nous enveloppe d’émotions dues aux couleurs et dont on peut s’inspirer ou s’abstenir.

Les modèles sont donc nombreux et libre à chacun de s’en inspirer. La réponse n’est pas exclusivement au jardin.

La chose la plus importante à observer et à conserver lorsque l’on crée un jardin, c’est l’esprit des lieux. Pourquoi intervenez-vous ici ? Comment allez-vous amorcer le dialogue entre l’endroit et ceux qui y vivent ?

Un jardin, c’est tout cela à la fois : magie, découverte, harmonie, espoir, sérénité… Un espace que l’on aime et qui guérit de tous les maux de la terre.

Dès lors, les couleurs y jouent un rôle primordial car elles vibrent d’émotions.

Vous n’y couperez pas, quel que soit l’espace que vous créez : la couleur est omni-

Introduction

présente et participe de manière active au rayonnement de votre jardin.

10

11

Le nuancier du cercle chromatique NON, NE TOURNEZ PAS LA PAGE ! Ce mot galvaudé a son importance au jardin si l’on en retient quelques principes de base. Par essence, l’homme aime l’ordre et les classifications qui lui rendent la vie plus « simple ». Simple ? Pas sûr, car le jardinier utilisera plus volontiers le cercle chromatique du peintre alors que les imprimeurs et les techniciens de l’écran ont respectivement d’autres valeurs. Mais ne compliquons pas les choses.

Je ne suis pas un adepte de la théorie et des règles, sauf lorsqu’elles sont faites pour ne pas être respectées. Elles ont beau nous rendre la vie confortable, rien ne vaut les coups d’éclats d’une heureuse surprise par essence imprévisible. Toutefois, quelques éléments sont importants pour comprendre comment fonctionnent les couleurs et ce que l’on peut en tirer au jardin.

LES COULEURS PRIMAIRES Il existe trois couleurs dites primaires, ce qui signifie qu’elles ne peuvent être obtenues par mélange. C’est le rouge, le jaune et le bleu. Ces couleurs dégagent une forte luminosité car elles sont pures. Si vous les diluez

Le nuancier du cercle chromatique

en ajoutant du blanc par exemple, elles perdent en

14

luminosité, une caractéristique parfaitement visible chez les fleurs et qui permet de mettre en évidence des contrastes de clair-obscur.

On aime souvent associer le monde de la peinture à celui des jardins pour mettre en évidence des règles communes mais il y a des limites. Si la juxtaposition à quantité égale de ces trois couleurs pures réussit parfaitement à Mondrian, je doute qu’elle séduise au jardin. Si vous ne me croyez pas, faites traverser ce parterre tricolore à un caméléon et il y a de fortes chances qu’il meure avant d’arriver au bout, sans compter les associations de défense des animaux qui crieraient au scandale.

couleurs primaires

couleurs secondaires

couleurs tertiaires

LES COULEURS SECONDAIRES Fort heureusement, si vous mélangez ces trois couleurs deux par deux, vous obtenez les couleurs dites secondaires : le vert (jaune + bleu), l’orange (jaune + rouge), le violet/pourpre (rouge + bleu). Elles sont placées sur le cercle chromatique en opposition à la couleur primaire qui n’entre pas dans leur composition et dont elles deviennent les « complémentaires ».

L’information est intéressante car si vous choisissez d’unir une couleur primaire à sa complémentaire, le résultat ne peut que séduire, pour autant que vous aimiez les contrastes. Le meilleur exemple que l’on puisse donner est le parterre rouge monochrome.

Inutile d’y ajouter quoi que ce soit, le résultat est fascinant car l’abondance de feuillage vert, sa couleur

[1]

complémentaire, installe une harmonie que rien ne peut égaler. De manière générale, une moindre importance accordée à l’une des couleurs rendra le contraste plus frappant encore.

La juxtaposition de deux couleurs, une primaire et sa complémentaire, est l’une des bases à retenir pour la création d’un parterre. Chacune intensifie les qualités de l’autre si l’on respecte toutefois un dosage harmonieux. En règle générale, il faut que la plus lumineuse des deux ne domine pas la situation.

[1] Rouge/vert : le rouge est l’une des trois couleurs primaires.

Si on le mélange à son complémentaire, le vert, qui résulte de l’association des deux autres primaires bleu et jaune, on obtient un effet des plus plaisants à l’œil. Les deux nuances entrent en dialogue sans combat. Elle s’enrichissent mutuellement malgré le contraste évident qui existe entre elles. Une complicité à ne pas oublier et tellement facile à obtenir par l’abondance de feuillages verts disponibles.

[2] Bleu/orange : le bleu primaire est rare au jardin. Sa froideur se réchauffe au contact de sa couleur secondaire, l’orange.

L’équilibre visuel n’est atteint que si la quantité d’orange est réduite. Dans le cas contraire, la prédominance de l’orange a beau être énergique, elle agace rapidement si l’espace est grand. Les fans de Van Gogh qui ne peuvent s’offrir ses Iris choisiront le 50/50.

[3] Jaune/violet : le jaune, la couleur la plus lumineuse qui soit, s’assagit au contact du calme violet. Il ne faut donc pas en abuser pour obtenir un équilibre visuel entre les deux tonalités et mettre en évidence la qualité intrinsèque de chacune d’elles.

[2]

[3]

15

LES COULEURS JOUENT UN RÔLE PRIMORDIAL AU JARDIN Elles sont déterminantes dans la création de profondeur, de rayonnement, de contrastes. Elles créent l’atmosphère, transformant en un clin d’œil un espace triste ou froid en havre de paix et de bien-être.

Dans ce livre, Francis Peeters décortique le processus de création en s’appuyant sur de nombreuses photos démonstratives.

Il précise, pour toutes les situations, le mécanisme permettant de jouer avec les couleurs selon ses propres goûts. Il apporte les notes qui permettront à chaque jardinier de composer sa propre musique.

FRANCIS PEETERS est conférencier, journaliste, spécialiste de l’art asiatique et passionné de jardin. Il anime depuis quelques années une chronique dans l’émission « Jardins et Loisirs » à la télévision belge. Il est aussi guide de voyages dans les jardins de l’Europe et du Japon (www.marco-polo.be). Il est l’auteur de deux ouvrages aux éditions Ulmer : Créer un massif de fleurs et Le Japon des jardins.

GUY VANDERSANDE est architecte paysagiste et technicien horticole. Il travaille en tant que directeur botanique à Pairi Daiza, un « jardin des mondes » de plus de 55 hectares situé en Belgique et dédié aux animaux, aux plantes et à l’architecture des grandes civilisations.

ISBN : 978-2-84138-824-0

,!7IC8E1-diicea!

PRIX TTC FRANCE : 35

€