UTE: Imágenes del Archivo Patrimonial USACH by Editorial USACH

UTE Imágenes del Archivo Patrimonial USACH Primera edición mayo de 2018 Registro de Propiedad Intelectual Nº 289.237 ISBN 978-956-303-355-7 © Universidad de Santiago de Chile Alameda Libertador Bernardo O’Higgins 3363 Estación Central Chile Fotografía de portada Estudiantes de la Universidad Técnica del Estado, sede Copiapó. Fecha desconocida. Las imágenes de este libro pertenecen al Archivo Patrimonial de la Universidad de Santiago de Chile (a excepción de las que indican otro propietario). Su uso debe ser autorizado por el Archivo Patrimonial USACH www.archivopatrimonial.usach.cl archivopatrimonial@usach.cl Edición: Mariela Llancaqueo, Ninoshka Piagneri, Belén Fernández, Macarena Castillo Investigación y textos: Mariela Llancaqueo, Ninoshka Piagneri, Belén Fernández Selección fotográfica: Mariela Llancaqueo, Ninoshka Piagneri, Macarena Castillo, Ximena Medina, Andrés Zúñiga Edición de textos: Belén Fernández Diseño editorial: Macarena Castillo Retoque digital: Macarena Castillo, Fernanda Letelier Capturas audiovisuales: Reinaldo Barrios Digitalización fotográfica: María José Julio, Sebastián Sánchez Conservación fotográfica: Ximena Medina, Alejandra Pinto, María José Julio Impresión: A Impresores

Imรกgenes del Archivo Patrimonial USACH

índice

Presentación

Prólogo

Introducción

Fundación Universidad Técnica del Estado

Consolidación y expansión del proyecto universitario

111

La Reforma universitaria

177

La Dictadura cívico-militar y la intervención de la Universidad Técnica del Estado

233

Agradecimientos

235

Bibliografía

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presentación

Las imágenes que presentamos en este libro corresponden a la memoria gráfica de la Universidad Técnica del Estado, UTE. Ellas relatan una parte importante de nuestra historia institucional, transportándonos al momento de la creación y consolidación, florecimiento y expansión, y a los cambios vividos bajo la intervención cívico-militar. En esta trayectoria gráfica relevamos su contribución al desarrollo de Chile en torno a dos objetivos centrales: formar los profesionales que el país requería, y ser una puerta para la movilidad e inclusión social de los sectores populares a la Educación Superior. La adhesión a estos propósitos permaneció inalterable a través del tiempo, constituyendo las sólidas raíces de nuestra Universidad de Santiago de Chile, USACH. La creación de la UTE respondió de manera fiel a las necesidades que el modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones planteaba en la década de 1940: formar profesionales —ingenieros y técnicos— capaces de enfrentar ese desafío. Conoceremos en este libro los rostros de tales profesionales, así como también los de autoridades y académicos, quienes cumplieron un rol fundamental en su formación. La consolidación de la UTE, en los años cincuenta y sesenta del siglo pasado, implicó aunar y buscar una identidad

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Celebración estudiantil. 1966. Estudiantes participando de las actividades del 22° aniversario del Instituto Pedagógico Técnico de la UTE.

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común a las instituciones originarias: Escuela de Artes y Oficios, Escuela de Ingenieros Industriales e Instituto Pedagógico Técnico, en Santiago; las Escuelas de Minas de Copiapó y Antofagasta; los Institutos Industriales de Concepción, Temuco y Valdivia, además de la creación de las sedes de Talca y Punta Arenas; muchas de las cuales aparecen en este registro. La etapa del florecimiento de la UTE se expresó en varias dimensiones. La primera corresponde al incremento de carreras creadas con la intención de aportar al desarrollo de cada sede, como por ejemplo, Ingeniería naval en Valdivia o Ingeniería textil e Ingeniería forestal en la sede de Concepción. También fueron los años en que empezó a desarrollarse la investigación, en especial en el área de la Química, y a formarse institutos, como los de Física e Ingeniería eléctrica, y la Licenciatura en matemáticas. Para acoger este crecimiento, y como una forma de aunar y dar identidad a esta joven Universidad, se le encargó a la oficina de arquitectos Bresciani, Valdés Castillo y Huidobro un innovador campus en la Quinta Normal de Santiago y las sedes de Antofagasta, Concepción y Punta Arenas, aportando un aire modernista en las respectivas ciudades. La etapa del auge de la UTE se evidenció también en la efervescencia cultural de la vida universitaria reflejada en el desarrollo de los elencos artísticos, de las competencias deportivas y de las fiestas culturales que se retratan en las imágenes de este libro. Miles de jóvenes estudiantes, funcionarios y académicos hicieron suyas manifestaciones artísticas que enriquecieron el espíritu, a través de las cuales dieron forma a nuevas estéticas, articuladas con renovados modos de hacer política. Por sobre todo, el florecimiento de la UTE se evidenció en el periodo que siguió a la Reforma consolidada en 1967, pero que tuvo su primer hito el 25 de mayo de 1961. La Reforma se constituyó como una una reivindicación en pro de una universidad más abierta, permeable y comprometida con los problemas del país, a través de docencia e investigación al servicio de Chile. Las imágenes de este libro evocan un recuerdo del espíritu solidario que movió a los miles de estudiantes y egresados, quienes se volcaron de manera decidida para beneficiar a los más vulnerables.

presentación

Las transformaciones producidas por la Dictadura, las cuales se visualizan en la última sección de este libro, configuraron un escenario de represión y vigilancia al interior de la Universidad. A partir de esta intervención y de los cambios estructurales que propició, se puso fin a la existencia de la UTE. Les invitamos, entonces, a conocer parte de la historia gráfica de la Universidad Técnica del Estado resguardada por la Universidad de Santiago de Chile. Tienen en sus manos los cimientos de nuestro compromiso con el desarrollo del país.

Juan Manuel Zolezzi Cid Rector Universidad de Santiago de Chile

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prólogo

Este libro es un homenaje a la Universidad Técnica del Estado, una institución educativa singular por su carácter, composición y vocación. Durante su breve ciclo de vida, y a consecuencia de ser una entidad fuertemente condicionada por los procesos históricos de la segunda mitad del siglo XX, la Universidad tuvo una destacada influencia en distintas áreas de la sociedad chilena. En este sentido, podemos afirmar que la UTE constituyó una suerte de laboratorio, donde se sintetizaron demandas y se proyectaron medidas para promover transformaciones sociales y nuevos modelos de desarrollo que disputaron la hegemonía en el siglo recién pasado. Fundada en 1947, a su nacimiento concurrieron actores sociales, políticos y gremiales promotores de un modelo económico-social que, mediante el desarrollo de la industria nacional, buscaba disminuir las vulnerabilidades de la economía primaria exportadora. Dicho modelo trabajaba, al mismo tiempo, por la búsqueda de una mayor justicia social, a través de la inclusión en espacios educativos superiores de sectores tradicionalmente marginados. Así, desde su nacimiento la UTE vivió con el sino de enfrentar retos y salvar deficiencias de presupuesto, infraestructura e implementación académica, que estimularon entre sus integrantes el desarrollo de la resiliencia, la creatividad y la capacidad de innovar para resolver problemas simples

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"Vivir enfrentando las fechas". 1961. Obra donada por el artista visual Roberto Matta.

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o complejos, pero que le significaron a su comunidad universitaria "Vivir enfrentando las flechas", tal como se titula la imponente obra donada en 1961 por Roberto Matta. Este proceso de lucha, entre las viejas y nuevas estructuras institucionales y sociales, fue particularmente exitoso para las fuerzas transformadoras en la fase de consolidación y expansión del proyecto universitario, y encontró su cénit en el período de la Reforma universitaria. Fue ahí donde germinaron los cuestionamientos a la antigua institucionalidad y rol de la universidad en la sociedad, conducidos por una generación de jóvenes académicos y estudiantes que bregaron porque la democratización y ampliación de los derechos sociales tuvieran correlación con la forma de conducir la institución universitaria. Estas demandas redundaron en procesos de democratización interna, y fueron proyectadas a la sociedad en su conjunto durante los rectorados de Enrique Kirberg (1968-1973), donde las fuerzas reformistas estimularon con especial intensidad el desarrollo de la ciencia y las artes como estrategias para vincularse con la realidad social. El período de Reforma universitaria puede ser analizado desde diversas y superpuestas dimensiones. En términos generales, constituyó un proceso de modernización y democratización de la institución universitaria, que tuvo además correlación con los procesos de profundización democrática que ocurrieron en el país en el mismo período. De este modo, la institución dejó de ser esa torre de marfil que denunciaron los estudiantes cordobeses en las primeras décadas del siglo XX, o esa entidad aislada propia del Medioevo, logrando constituirse como una institución dinámica, que implementó reformas académicas, curriculares, y desarrolló diversas expresiones culturales. La UTE fortaleció sus alianzas con organizaciones sociales de base —reforzando lo que en los 60 se denominó la promoción popular— convirtiéndose en una universidad para los trabajadores y colaborando con la llamada batalla de la producción. En consecuencia, el período de la Reforma estuvo compuesto por diversos cambios que significaron romper la tradicional concepción de universidad, en tanto luz que llevaba conocimiento a sectores que vivían en la oscuridad de la ignorancia y el sentido común. Por el contrario, en este período la universidad desarrolló una estrategia de aprendizaje dialógico con la sociedad, fue una entidad extramuros, que abrió sus puertas y salió en la búsqueda de actores sociales colectivos. No obstante, sería ingenuo afirmar que la Universidad reformada fue monolítica en su actuar y sólo reprodujo las virtudes o éxitos de la época. Por el contrario, si bien las decisiones internas se tomaron en un marco de discusión libre y democrática —tal como en el resto de la sociedad— en su interior también se

Prólogo

reprodujeron tensiones e incubaron malestares propios de quienes, desde una posición de elite, no compartían las nuevas prácticas o simplemente habían perdido antiguas granjerías y privilegios. En la Universidad y en la sociedad, el Golpe de Estado de 1973 se asentó en una minoría dispuesta a emplear la fuerza para detener aquellos procesos sociales que avanzaban hacia la justicia social, y de los cuales la UTE fue parte activa. Prueba de esto la constituyen aquellos partidarios civiles del régimen que siguieron trabajando en la Universidad y —como queda de manifiesto en decretos institucionales— fueron responsables de la expulsión y exoneración de quienes, hasta antes de la intervención militar, habían sido sus estudiantes o compañeros de labores. He aquí la principal tensión del libro: por el carácter institucional de las fotografías que resguarda el Archivo Patrimonial de la Universidad de Santiago de Chile, la obra está compuesta por imágenes que muestran a la comunidad universitaria de la época, destacando la presencia de profesores, funcionarios y estudiantes, junto con los avances en infraestructura y la participación de autoridades en diversas actividades oficiales. Todas las imágenes que en él se encuentran, pero particularmente las referidas al período de la Dictadura cívico-militar, tienen una intencionalidad evidente. Los ángulos seleccionados, las profundidades de campo, las poses de los actores hasta, finalmente, el hecho de conservar o descartar una determinada fotografía, cuentan con la subjetividad de quien las compuso y seleccionó. Esto explica, por ejemplo, que las impactantes imágenes de la Casa Central bombardeada por los militares el 12 de septiembre de 1973, no existan en el acervo institucional de la Universidad y hayan tenido que ser solicitadas a archivos externos. La explanada que cobija la Casa Central constituye un símbolo institucional, un emplazamiento donde se habían celebrado intensas jornadas de masas con personalidades nacionales e internacionales, y que la mañana del martes 11 de septiembre iba a recibir al Presidente Salvador Allende. No se explica la fuerza empleada por los militares al atacarla con artillería, sino como una forma de re-creación de la institución y de sus lugares simbólicos. Esta intencionalidad resulta evidente en el último capítulo de la obra, inaugurado con la imagen de una solemne ceremonia celebrada en dicho espacio y encabezada por el Rector militar designado. Los mismos lugares que habían sido parte de la formación institucional y cobijado la participación de la comunidad universitaria, fueron resignificados en función de los intereses de las nuevas autoridades. Una circular de octubre del

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73 declaró los principios que comenzarían a regir la intervención institucional: la adopción “vertical y unipersonal de las decisiones”, sería el camino empleado por las nuevas autoridades para garantizar la eficiencia en sus objetivos de vaciar a la comunidad universitaria de su pensamiento crítico y transformador para luego —cuando el régimen resolviera sus disputas internas— ponerla al servicio de otro modelo de desarrollo. A la UTE le arrancaron su financiamiento, la desarraigaron de su carácter nacional arrebatándole sus sedes regionales y traicionaron su vocación. En 1981 el régimen lanzó la flecha que formalizó su muerte, le suprimieron el nombre que evocaba un ethos de enfrentamiento con el nuevo proyecto de sociedad. La Universidad Técnica del Estado no alcanzó a cumplir los 70 años que hoy celebraríamos, fue una universidad a la que dieron joven muerte, la misma que le propiciaron a una generación de jóvenes que vio interrumpidos su sueños personales y colectivos. La UTE tuvo una corta vida pero una gran trascendencia. Renace permanentemente en la composición social de quienes integran su comunidad, en el espíritu con que se forman los profesionales de la USACH, en los gritos de combate de sus estudiantes y en homenajes institucionales. Como esta obra, parte de un conjunto de acciones que dan cuenta de que a pesar de todo, aquellas flechas advertidas por Roberto Matta, no triunfaron.

Francisco Rivera Tobar Historiador Magíster (c) en Historia de América Latina Universidad de Santiago de Chile

Prólogo

Celebración estudiantil. 1966. Estudiantes participando de las actividades del 22° aniversario del Instituto Pedagógico Técnico de la UTE.

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introducción

Este libro se enmarca en la labor desempeñada por el Archivo Patrimonial de la U. de Santiago de Chile, unidad encargada de garantizar la conservación, resguardo y difusión del patrimonio textual, gráfico, fotográfico, sonoro y audiovisual perteneciente a esta Casa de Estudios, asegurando el acceso a la información y la divulgación de la memoria universitaria, promoviendo la investigación y uso de los materiales de archivo. En el contexto de homenajes y conmemoraciones relativas al 70° aniversario de la fundación de la Universidad Técnica del Estado, el objetivo principal de este libro es construir un relato visual, que permita valorar el legado y contribución que esta institución hizo al desarrollo industrial, a la modernización económica y a la cultura nacional. Las cuatros secciones que componen este trabajo se han organizado cronológicamente: las dos primeras consideran la fundación de la UTE en 1947 y la expansión y consolidación del proyecto universitario durante las décadas siguientes. En la tercera sección, el proceso de Reforma universitaria en la UTE es abordado de forma particular, ya que se trata de una etapa en que la modernización y democratización de la institución se vincularon directamente con las transformaciones políticas, sociales, económicas y culturales que estaba viviendo Chile. Dichas transformaciones

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Estudiantes de la Escuela de Ingenieros Industriales de la Universidad Técnica del Estado. 1965.

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alcanzaron su máxima expresión durante el gobierno de la Unidad Popular. La última etapa es la destrucción de ese proyecto, la Dictadura cívico-militar y la posterior intervención de la Universidad que cambió completamente lo construido hasta ese momento: una universidad democrática, moderna y comprometida con las realidades del país. El cambio de nombre implementado en 1981 —de Universidad Técnica del Estado a Universidad de Santiago de Chile— sólo fue la última de las medidas para desmantelar el legado e identidad de una de las instituciones de Educación Superior más importantes de la historia nacional. Cada una de las secciones es presentada mediante una contextualización del periodo en que se encontraba la institución, entregando antecedentes y datos para comprender las imágenes y documentos que luego se ordenan mediante un criterio temático. Así, en la primera de las secciones, Fundación de la Universidad Técnica del Estado, el énfasis está puesto en el contexto nacional, las organizaciones que participaron en la creación de la UTE y las distintas instituciones de educación técnica que conformaron la Universidad, además de los primeros rectores y estudiantes. En el caso del capítulo Consolidación y expansión del proyecto universitario, el foco se establece en la propuesta educativa y su implementación a lo largo del país, el desarrollo de actividades académicas y de investigación, pero también de extensión cultural y formación integral del estudiantado. Las fotografías dan cuenta de hitos importantes como la inauguración de nueva infraestructura, firmas de convenios, integrantes de la comunidad universitaria y sus actividades cotidianas en salas de clases, talleres, laboratorios, formación integral mediante la participación en elencos artísticos-culturales y equipos deportivos. Reforma universitaria y Dictadura cívico-militar e intervención de la Universidad Técnica del Estado, fueron dos secciones difíciles de abordar desde el relato visual. En el primer caso, los materiales fotográficos y gráficos resguardados por el Archivo Patrimonial son escasos y no permiten valorar la importancia e impacto de las reformas y transformaciones implementadas en el periodo. Gran parte de la producción fotográfica y gráfica elaborada entre 1968-1973 fue destruida, disgregada o hecha desaparecer una vez que los militares intervinieron la UTE. Por esta razón sólo hemos podido reconstruir el proceso de Reforma universitaria en la Universidad a través de la recopilación de testimonios, revisión bibliográfica y la invaluable donación de fotografías, documentos y materiales gráficos realizada por Inés Erazo, María Angélica Muñoz, Enrique Carvajal, Benedicto López, Antonio Freire, Mario Navarro y Tomás Ireland. Las temáticas que se abordan a través de esas donaciones demuestran la figura y liderazgo del Rector Enrique Kirberg, la

introducción

participación de estudiantes en movilizaciones, campañas por la democratización y modernización de la institución, trabajos voluntarios, entre otros. Además de medidas vinculadas al Convenio CUT-UTE, Nuevo Estatuto Orgánico, Congreso de la Reforma, en fin, vestigios que expresan las múltiples dimensiones de los cambios implementados. Un elemento importante que destaca dentro de la selección de imágenes, es la gráfica y diseño característico de la Secretaría Nacional de Extensión y Comunicaciones de la UTE. Se cierra este capítulo con las imágenes de Juan Ángel Torti facilitadas por el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, las cuales corresponden al ataque perpetrado por fuerzas militares a la Casa Central de la UTE el día 12 de septiembre de 1973. Para la sección Dictadura cívico-militar, la principal dificultad radicó en articular un texto introductorio con el registro fotográfico. El texto presenta algunas de las medidas administrativas y académicas implementadas por las autoridades militares y civiles designadas y que se orientaron, por una parte, a desmantelar el proyecto democratizador y modernizante del periodo anterior, y por otra parte, a ejercer control sobre la comunidad universitaria. Las fotografías exhiben una institución con un “funcionamiento normal”, es decir, un registro oficial e intencionado que presenta la cotidianeidad universitaria: inauguración de infraestructura, inicio de clases, conferencias, actividades culturales y deportivas; imágenes que no permiten dimensionar el impacto y los efectos de la intervención militar. Por último, invitamos a la lectura y al análisis, a realizar un recorrido por la historia de la UTE, esperando que este trabajo constituya un aporte a la construcción de la historia y memoria nacional, de la cual forma parte nuestra Casa de Estudios.

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fundación universidad técnica del estado La Universidad Técnica del Estado (UTE) tuvo sus cimientos en la Escuela de Artes y Oficios (EAO). Fundada en 1849, la EAO fue una institución que recibió a sujetos provenientes de las clases sociales bajas, para formarlos en oficios asociados a la industria. Durante la primera década del siglo XX, se incorporaron a la Escuela nuevas especialidades dentro de un plan que conducía a segundo grado técnico, promulgado oficialmente por el Estatuto de Enseñanza Industrial en 1916. No obstante, este nivel educativo no era suficiente. A los estudiantes que egresaban no se les permitía proseguir estudios superiores debido a que este grado no era reconocido dentro de la educación secundaria o de humanidades, requisito indispensable para ingresar a las universidades. Por esta razón y dada la necesidad de profesionalizar la enseñanza técnica en un contexto de post guerra, donde urgía reactivar la economía nacional a través del modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones, se organizó en 1940 la Escuela de Ingenieros Industriales (EII) durante el gobierno de Pedro Aguirre Cerda y el Ministro de Educación Juan Antonio Iribarren. El mismo Presidente impulsó, en 1938, la creación de la Corporación de Fomento a la Producción (CORFO), la cual se transformó en pieza fundamental del impulso modernizador e industrializador del país. La constitución de la Escuela de Ingenieros Industriales generó críticas en algunos círculos profesionales que

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Autoridades y alumnos de la Escuela de Ingenieros Industriales. Fecha estimada 1947.

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cuestionaban el hecho de que se impartiera ingeniería en instituciones no universitarias. A pesar de esto, amplios sectores sociales respaldaron su creación y en 1944 se sumó, impulsada por Eliodoro Domínguez Domínguez, la fundación del Instituto Pedagógico Técnico (IPT), dedicado a la formación de docentes especializados en áreas técnicas. La EII, junto con la EAO, las Escuelas de Minas de Antofagasta, Copiapó, La Serena y las Escuelas Industriales de Concepción y Valdivia, dieron origen a la Universidad Técnica del Estado en 1947, incorporándose un año después el IPT y la Escuela Industrial de Temuco. El decreto de creación N°1.831 de la Universidad indicó la necesidad de: … estimular y dignificar los estudios de la educación profesional, dándoles una organización que favorezca su más amplio desarrollo y que permita asegurar a los jóvenes que a ella ingresen las posibilidades de obtener un título que esté en relación con la calidad y extensión de sus estudios. Cinco años más tarde de su fundación, el Presidente de la República Gabriel González Videla aprobó y promulgó, en un acto oficial desde el Salón Rojo del Palacio de La Moneda, el Estatuto Orgánico de la UTE, el que selló su definitivo funcionamiento. Por mandato presidencial, Octavio Lazo fue designado primer Rector durante un año, hasta la elección en 1953 de José Miguel Seguel Carrillo. El Rector Seguel tuvo la responsabilidad de consolidar la docencia universitaria a través de sus distintas especialidades, impulsando medidas de reestructuración universitaria, tales como: planes de estudio, plan de Bachillerato Industrial para la selección de estudiantes con vocación y aptitudes, desarrollo y apoyo a la investigación, perfeccionamiento del profesorado técnico-profesional, capacitación del personal de la industria y la internacionalización de la institución, además de proponer, en una primera instancia, la creación de un campus universitario único y que en la década del sesenta se concretaría con la construcción de la Unidad Universitaria (Muñoz, 1987). La actividad física también fue un quehacer primordial en la Universidad, por lo que en 1954 se instituyó jurídicamente el Club de Deportes UTE, encargado de la promoción del deporte extra universitario. La UTE, iniciativa gestionada por diversas instituciones y organizaciones como la Escuela de Ingenieros Industriales, Escuela de Artes y Oficios, Organización de Técnicos de Chile y Federación de Estudiantes Mineros e Industriales de Chile, fue la justificación y articulación de un proyecto educacional técnico y profesional, de amplio acceso, inclusivo e integrador, que se consolidó y extendió a lo largo del país.

fundación universidad técnica del estado

Enrique Fröemel von Kalchberg. 1940. Profesor de matemáticas de la Escuela de Artes y Oficios, fundador y Director de la Escuela de Ingenieros Industriales. Tuvo un rol central como Presidente de la comisión redactora que gestó el anteproyecto de creación de la Universidad Técnica del Estado.

Octavio Lazo Valenzuela. 1953.

José Miguel Seguel Carrillo. 1953.

Profesor de Ciencias biológicas y Química, fue profesor y director de distintos establecimientos educacionales a lo largo del país, entre ellos el Instituto Pedagógico Técnico. Su larga trayectoria docente le permitió ser designado como primer Rector de la Universidad Técnica del Estado en 1952.

Técnico electricista titulado de la EAO, abogado, gran promotor de la enseñanza técnico-profesional y de la creación de la UTE. Integró el primer Consejo Universitario de la UTE, en representación de la Organización de Técnicos de Chile (OTECH). José Miguel Seguel fue electo Rector de la Universidad Técnica del Estado para el periodo 1953-1957.

Profesores de la Escuela de Ingenieros Industriales. Sin fecha. Destacan en la imagen Guacolda Antoine —la única mujer del grupo—, Raúl Ramírez, Horacio Aravena, Rubén Toro, Armando Quezada y Luis Álava, profesores que con el tiempo llegaron a ser importantes autoridades de la Universidad Técnica del Estado.

Ceremonia de promulgación del Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica del Estado. 1952. Actividad realizada el 8 de febrero de 1952 en el Salón Rojo del Palacio La Moneda, participaron autoridades de Gobierno, estudiantes y académicos de la Universidad Técnica del Estado. La promulgación del Estatuto Orgánico, que catalogaba a la UTE como una institución jurídica de derecho público y autónoma, garantizó el derecho de los y las estudiantes a ser considerados como profesionales universitarios.

Ceremonia de promulgación del Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica del Estado. 1952. En la mesa de honor se observa, de izquierda a derecha, al Ministro del Interior Alfonso Quintana Burgos, Presidente de la República Gabriel González Videla (1946-1952) y Ministro de Educación Eliodoro Domínguez, promotor de la creación del Instituto Pedagógico Técnico en 1944.

Plantel Escuela de Ingenieros Industriales. 1944. Retrato de estudiantes y académicos de la Escuela de Ingenieros Industriales, destacan en la imagen: Enrique Fröemel, Director de la EII; Luis Álava y Enrique Kirberg, estudiantes y futuros académicos de la UTE.

Ceremonia con autoridades. 1949. Acto de celebraciรณn del centenario de la Escuela de Artes y Oficios, en el cual participaron diversas autoridades tanto del Gobierno como de la Universidad. En primer plano, se observa a Enrique Kirberg.

Presidente Gabriel González Videla junto a autoridades de la Universidad. 1949. En la imagen se observa al Presidente de la República Gabriel González Videla (1946-1952) junto al Ministro de Educación Alejandro Ríos Valdivia. Durante su gobierno se constituyó la Universidad Técnica del Estado.

Carta al Presidente Gabriel González Videla. 1949. Carta de agradecimiento al Presidente de la República Gabriel González Videla por su discurso en las celebraciones del centenario de la Escuela de Artes y Oficios. Las organizaciones que firman fueron quienes motivaron y participaron en la creación de la UTE.

Vista de pasillo en patio interior de Escuela de Artes y Oficios Fecha estimada 1901.

Vista del patio de talleres de la Escuela de Artes y Oficios. Fecha estimada 1901.

Primera sede de la Escuela de Ingenieros Industriales. Sin fecha. Sede ubicada en Avenida Bernardo O’Higgins N°1876, donde funcionó la Escuela de Ingenieros Industriales desde su fundación en 1940 hasta 1948, año en que se trasladó a un nuevo edificio en calle Santo Domingo con Almirante Barroso. El objetivo de la EII fue proporcionar un grado profesional a estudiantes que se habían formado en el grado de oficios y técnico, los cuales no eran compatibles con los requisitos para ingresar a las universidades tradicionales.

Segunda sede de la Escuela de Ingenieros Industriales. Sin fecha. Debido al aumento de matrícula en la primera década de funcionamiento de la EII, la sede de Av. Bernardo O’Higgins resultaba insuficiente, por lo que en 1948 el Ministerio de Educación adquirió un nuevo edificio para la Escuela ubicado en Santo Domingo N°1811, espacio que utilizaron hasta 1962.

Carta al Director de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas. 1954. Hasta la década de 1960 el Instituto Pedagógico Técnico no contaba con una sede propia, por lo que sus actividades se desarrollaban en precarias condiciones.

Estudiantes en taller de Electricidad de la Escuela de Artes y Oficios. Fecha estimada 1901. Desde principios del siglo XX la EAO impartĂa la especialidad de Electricidad. Posteriormente, esta especialidad fue desarrollada en la Escuela de Ingenieros Industriales, equivalente al tercer grado y en la Escuela de TĂŠcnicos Industriales como segundo grado. Ambos pasaron a ser parte de la UTE en 1947.

Estudiantes de primer año en taller de carpintería de la Escuela de Minas de La Serena. 1929. La Escuela de Minas de La Serena fue una de las instituciones que concurrió en la fundación de la UTE en 1947.

Estudiantes de la Escuela de Minas de Copiapó. Fecha estimada 1935. Estudiantes en práctica de Topografía. El plan de enseñanza se desarrollaba en dos ciclos: el grado de oficios que correspondía a los primeros dos años de enseñanza, y el grado técnico que duraba cuatro años, luego del cual los estudiantes obtenían el título de técnico minero en diversas especialidades.

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consolidación y expansión del proyecto universitario Este periodo coincide con los rectorados de Santiago Labarca y Horacio Aravena, abarcando desde 1957 a 1968. Durante estos años la Universidad Técnica del Estado comenzó la consolidación y expansión de su propuesta académica, que incluyó reforzar su estructura orgánica, expandir su proyecto de presencia nacional, intensificar los aportes al desarrollo de la industria nacional y fortalecer las relaciones con otras universidades y organizaciones vinculadas a la enseñanza e investigación de la ciencia y tecnología. Destacan como medidas importantes: la construcción e inauguración de la Unidad Universitaria en 1961 en terrenos cercanos a la Quinta Normal, proyecto a cargo de la oficina de arquitectos Carlos Bresciani, Héctor Valdés, Fernando Castillo y Carlos García Huidobro, el cual facilitó la integración espacial de las principales escuelas universitarias ubicadas en Santiago: Escuela de Artes y Oficios, Escuela de Ingenieros Industriales y el Instituto Pedagógico Técnico. Otra medida relevante fue la presencia nacional de la UTE lograda a través de la consolidación de sus ocho sedes regionales: Antofagasta, Copiapó, La Serena, Concepción, Temuco, Valdivia, Talca y Magallanes, articulando un proyecto de Educación Superior orientado a la formación de las y los profesionales necesarios para potenciar el desarrollo de la industria local.

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Estudiantes de Topografía en La Serena. Sin fecha.

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También destaca en el período la creación de nuevos grados técnicos y carreras universitarias (Ingeniería de ejecución en sus distintas áreas, Contador público, Técnico maderero, Técnico en calefacción y refrigeración, Técnico topógrafo, entre otros) con el fin de fortalecer, desde distintas perspectivas, la explotación sustentable de los recursos naturales y el desarrollo de las industrias regionales, considerando tanto la formación y capacitación de mano de obra cualificada como la investigación de nuevas tecnologías de producción. Es por eso que se dio un especial énfasis al apoyo del desarrollo industrial a través de diferentes programas de perfeccionamiento, capacitación y regularización de conocimientos y habilidades orientados a obreros, profesionales y profesores vinculados a la enseñanza industrial. Finalmente, destacó la firma e implementación de una serie de convenios con universidades y organismos nacionales e internacionales lo que permitió el financiamiento de becas, creación de cursos, mejoramiento de la infraestructura, cooperación e intercambio académico-científico. En este período se consolidó y complejizó, también, la organización social y política de los y las estudiantes. Se iniciaron los trabajos voluntarios de la Federación de Estudiantes de la Universidad Técnica en zonas remotas del país, mientras que en 1965 surgió el “Movimiento Universidad para Todos”, el cual posibilitaba que estudiantes de buen rendimiento escolar y que no habían alcanzado a ser nominados en las listas de matriculados, pudiesen asistir a clases y rendir exámenes. Si alcanzaban notas superiores a 5,0 podían matricularse automáticamente. Esto democratizó aún más el acceso a la universidad. El rol del deporte, la cultura y las artes también fue de gran importancia para la consolidación de la UTE como institución de Educación Superior. En deporte, por ejemplo, se conformó el equipo de básquetbol con la presencia de los técnicos Luis “Caluga” Valenzuela y David Barriga, además de los jugadores José de la Fuente y Luis Celis. En el plantel profesional de fútbol que compitió en la liga de ascenso del torneo nacional desde 1954 hasta 1969, sobresalieron personajes como Carlos Reynoso, Leopoldo Aguilera, Jaime Bravo y Juan Liberona. Por otra parte y muy tempranamente, en 1959 se inauguró la Radio UTE en Santiago y Valdivia, comenzando así una cadena de emisoras orientadas a la difusión cultural y científica. De igual forma los y las estudiantes manifestaron su preocupación por incorporar al quehacer universitario un programa de extensión cultural. Con él surgieron importantes elencos como el coro de estudiantes, dirigido desde su fundación por el maestro coral Mario Baeza, el Ballet Folclórico Experimental UTE (BAFUTE) y el Teatro Teknos.

consolidación y expansión del proyecto universitario

Presencia nacional de la UTE. 1967. En 1967 la UTE contaba con nueve sedes provinciales. La distribución de las especialidades estaba en directa relación con el desarrollo productivo del territorio donde se ubicaban, para que de esta forma, se pudiesen aprovechar las ventajas comparativas de cada zona y articular el desarrollo técnico e industrial del país.

Rectores Santiago Labarca y Horacio Aravena. 1957. Durante los rectorados de Santiago Labarca Labarca (19571959) y Horacio Aravena Andaur (1959-1968) se iniciรณ la construcciรณn de la Unidad Universitaria de la UTE, actual campus de la U. de Santiago de Chile, ademรกs de la fundaciรณn de nuevas sedes universitarias provinciales en Punta Arenas (1961) y Talca (1962).

Representante del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en la UTE. 1963. Felipe Herrera, Presidente del Banco Interamericano de Desarrollo, junto al Rector Horacio Aravena y otras autoridades universitarias en el acto de homenaje a él y su abuelo Felipe Herrera Aguirre, primer Director de la Escuela de Minas de La Serena. A partir de esa ceremonia se inició un acercamiento con el BID, que culminó con un convenio de préstamo con la organización interamericana y que permitió, entre otras cosas, constituir y habilitar salas de clases y laboratorios en gran parte de las sedes.

Inauguración de la Unidad Universitaria. 1961. Presidente de la República Jorge Alessandri, junto al Ministro del Interior Sótero del Río y autoridades académicas de la UTE, en la inauguración de la Unidad Universitaria realizada el 28 de marzo de 1961.

Senador Salvador Allende en la UTE. 1967. Salvador Allende recorriendo la Unidad Universitaria UTE luego de dictar una charla en el Auditorio del Instituto Pedagógico Técnico, actual Paraninfo, junto a Mario Osses, Director del Instituto Pedagógico Técnico y Ulises Pérez, Presidente del Centro de Estudiantes del IPT.

Conferencia regional sobre Ciencia y Tecnología en Latinoamérica. 1965. El 13 de septiembre de 1965 se realizó en la Universidad Técnica del Estado la Conferencia regional sobre Ciencia y Tecnología en Latinoamérica, con el apoyo de CEPAL y UNESCO. La conferencia contó con la participación del Presidente de la República Eduardo Frei Montalva, el Ministro del Interior Bernardo Leighton y el Rector Horacio Aravena Andaur. Entre los temas tratados destacaron la formación y entrenamiento de ingenieros y técnicos y su inserción en el mundo laboral, la creación de un Instituto para el Estudio de los Recursos Naturales y la cooperación continental e internacional.

Casa Central UTE. Fecha estimada 1961. Los problemas de infraestructura educacional durante los primeros años de funcionamiento de la Universidad Técnica del Estado, motivaron a las autoridades universitarias para proyectar la construcción de un campus en los antiguos terrenos de la Escuela Práctica de Agricultura de la Universidad de Chile, cercanos a la Escuela de Artes y Oficios y a la Quinta Normal.

Estudiantes en circulaciones de la Unidad Universitaria. Sin fecha. En la sede UTE Santiago, la comunidad estudiantil podía optar a una serie de especialidades de ingeniería y pedagogía: Construcción civil, Mecánica, Metalurgia, Electricidad, Minas, Historia y Geografía económica, Inglés, Castellano, Publicidad y Ventas, entre otras.

Vista de la Casa Central y Auditorio del Instituto Pedagógico Técnico. 1965. El diseño de la Unidad Universitaria se proyectó en armonía con la Unidad Vecinal Portales, obra de los mismos arquitectos del campus de la UTE. El programa arquitectónico original contemplaba tanto lugares de áreas verdes como de conferencias, con el fin de que los y las estudiantes pudiesen tener espacios de recreación y extensión.

Vista de los laboratorios de Química. 1965. Los laboratorios de Química, última proyección de la Unidad Universitaria, fueron inaugurados en 1965 con la presencia del arquitecto Carlos Bresciani y las autoridades universitarias.

Vista aĂŠrea de la Unidad Universitaria UTE. 1965.

Gran hazaña, Concepción. UTE Gaceta Universitaria, número 1. 1965. A pesar de los seis fracasos consecutivos previos, y gracias al esfuerzo de los estudiantes de la Universidad Técnica del Estado sede Concepción, el cohete fabricado y lanzado por el estudiantado alcanzó más de 20.000 metros de altura. El objetivo del lanzamiento fue comprobar la altura del cohete con un nuevo y más potente tipo de combustible y construir, de esa forma, un aparato que permitiese ser usado como investigador meteorológico. donación de inés erazo.

Estudiantes conociendo el funcionamiento de equipos de la industria textil. Fecha estimada 1965. Hacia fines de la dĂŠcada del 60 la industria textil chilena llegĂł a cubrir el 95% de la demanda nacional; muchos de sus operarios y mecĂĄnicos se formaron en la Escuela de Artes y Oficios.

Estudiantes en laboratorio de QuĂmica Fecha estimada 1965. Esta especialidad fue desarrollada en la Escuela de Ingenieros Industriales, equivalente al tercer grado y en la Escuela de TĂŠcnicos Industriales como segundo grado.

Estudiantes de Escuelas de Aplicación Anexas. 1963. Las Escuelas de Aplicación Anexas funcionaban como centros de práctica de los y las estudiantes egresadas del Instituto Pedagógico Técnico e incluían al Instituto Comercial y la Escuela Técnica Femenina.

Profesor Mario Meza Flores. 1965. Presidente del Consejo Docente de Matemáticas, Física y Química.

Profesora Carmen DoĂąa MartĂnez dictando clases a estudiantes. Sin fecha.

Jaime Michelow. Sin fecha. El profesor Jaime Michelow Veiler fue el primer doctorado en Matemáticas de Chile, grado obtenido con solo 33 años en la Universidad de Washington en 1962. Integró el Departamento de Matemáticas de la Universidad Técnica del Estado y en colaboración con otros académicos fundó el Magíster en Matemáticas de la UTE y la Licenciatura Académica en Matemáticas (LAM).

Pedro Mladinic, investigador del Instituto de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Antofagasta. 1965. El Instituto de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de Antofagasta fue creado en 1956, con el fin de apoyar la docencia y realizar investigaciones que permitieran aprovechar de mejor forma los recursos naturales de la zona. Desde 1964 el Instituto comenzó a experimentar en la fabricación de placas solares a través de la electrodeposición de varios metales, utilizando como base fierro galvanizado nacional. Estos avances permitirían a la zona minera contar con energía renovable y de bajo costo.

Estudiantes de la especialidad de Construcción naval en Valdivia. 1965. La Escuela de Técnicos de Valdivia impartía cuatro especialidades: Construcción naval, Construcción civil, Mecánica y Electricidad.

Graduación de estudiantes de la Escuela de Artes y Oficios. 1964. Química fue una de las primeras especialidades donde se permitió la admisión de mujeres en la EAO.

Académicos alemanes en la UTE. 1962. Académicos alemanes visitando talleres de la Escuela de Artes y Oficios. Entre los convenios firmados con universidades extranjeras, destaca el de 1966 con la Universidad Técnica de Dresden, a través del cual un grupo de docentes alemanes fueron enviados a la UTE durante uno o dos años para desarrollar actividades de investigación.

Insignia del Ballet Folklórico Experimental. Sin fecha. En junio del año 1965, y por iniciativa de los y las estudiantes del Instituto Pedagógico Técnico de la carrera de Historia y Geografía, nació el Ballet Folclórico Experimental de la UTE. Su misión fue llevar la Universidad a la comunidad externa, realizando presentaciones en sindicatos, poblaciones, cárceles, escuelas, campamentos mineros y en sedes regionales. donación de enrique carvajal.

Diablada. Ballet Folclรณrico Experimental. 1966.

Funcionarios de la Radio UTE, sede Santiago. 1967. Germรกn Vidal, director de la Radio UTE, junto a Sarita Matamoros, encargada de discoteca de Radio UTE.

Mario Baeza dirigiendo Coro UTE en escuela rural. 1965. Por solicitud de los y las estudiantes de la UTE, naciĂł el Coro en 1956, siendo dirigido desde sus inicios hasta 1974 por el maestro Mario Baeza. Tuvo la misiĂłn de llevar la disciplina coral afuera de la Universidad, realizando presentaciones tanto dentro del paĂs como en el extranjero.

Elenco de la obra “Pan Caliente” del Teatro Teknos. 1967. “Pan Caliente” fue un melodrama escrito por María Asunción Requena, dirigido por Raúl Rivera y montado por el Teatro Teknos en 1967. Entre 1958 y 1975, Teknos estrenó más de cuarenta montajes teatrales tanto de autores nacionales como también clásicos de la dramaturgia occidental. Su gran característica fue democratizar el acceso al arte llevando obras por todo Chile y presentándose ante públicos y comunidades que nunca habían tenido la oportunidad de ver teatro.

Roberto Matta firmando el cuadro “Vivir enfrentando las flechas”. 1961. Carlos García Huidobro, uno de los arquitectos responsables de la proyección de la Unidad Universitaria, contactó al artista Roberto Matta con el fin de que pudiese donar una obra a la Universidad Técnica del Estado. Durante el verano de 1961, y tras varias semanas de trabajo en el Museo de Bellas Artes, Matta finalizó su obra “Vivir enfrentando las flechas”.

Circo Minero UTE Copiapó. Fecha estimada 1960. Estudiantes ejecutando el número conocido como: Víctor Burgos, mago del Rola-Rola. donación de tomás ireland.

Olimpiadas de la Universidad Técnica del Estado. UTE Gaceta Universitaria, suplemento número 1. 1965. Entre el 28 de septiembre y el 2 de octubre de 1965 se realizó en la sede UTE Santiago la 1a. Olimpiada de la Universidad Técnica del Estado. El encuentro deportivo convocó a diversas delegaciones de las escuelas universitarias que integraban la UTE, con el objetivo de potenciar el desarrollo y formación integral de todos y todas las estudiantes. Las competencias incluyeron fútbol, básquetbol, ajedrez, atletismo y tenis de mesa. donación de inés erazo.

Ciclistas de la sede UTE Concepción. 1965. La posta ciclística fue realizada por deportistas de la UTE entre las ciudades de Santiago y Concepción, en el marco del 60° aniversario de la Escuela Industrial de Concepción.

Clásico de básquetbol entre la UTE y Unión Española. Fecha estimada 1965. Durante la década de 1960, el equipo de básquetbol masculino de la UTE ocupó un lugar relevante en el escenario deportivo. Junto al plantel de la Unión Española encabezaron uno de los clásicos más importantes del baloncesto nacional. Destaca en la imagen, con la camiseta número 13, el estudiante panameño de Ingeniería química industrial, Luis Celis, quien fue el máximo anotador del torneo de la Asociación de Básquetbol de Santiago en 1969.

Estudiantes del IPT en el Foro Griego de la UTE. Mayo de 1966. Concierto organizado por el 22° aniversario del Instituto Pedagógico Técnico.

Traslado de la Escuela de Ingenieros Industriales. 1962. En 1962 los estudiantes de las distintas especialidades de la Escuela de Ingenieros Industriales (EII), organizaron un carnaval con carros alegรณricos para realizar el traslado desde el local ubicado en la calle Santo Domingo, hasta las nuevas dependencias en la Unidad Universitaria.

Celebración estudiantil. 1966. Estudiantes participando de las actividades del 22° aniversario del Instituto Pedagógico Técnico de la UTE.

Celebraciรณn de estudiantes de la Escuela de Ingenieros Industriales. Sin fecha.

Baby fútbol. 1967. Jugadores y público asistente al partido de baby fútbol entre estudiantes de la carrera de Publicidad y los funcionarios de la Imprenta de la Universidad Técnica del Estado. Este encuentro se realizó el 11 de noviembre de 1967.

Sede UTE Copiapó. Sin fecha. En 1857 se fundó el Colegio de Minería de Copiapó para luego consolidarse como la Escuela de Minas de esta ciudad. Hacia finales de la década de 1940, la Escuela de Minas de Copiapó junto a la Escuela Normal de la zona, creada en 1905, se anexaron a la Universidad Técnica del Estado. Durante su período en la universidad se impartieron las especialidades de Metalurgia extractiva y Minas.

Sede UTE La Serena. Fecha estimada 1965. La Escuela de Minas de La Serena fue fundada el 26 de agosto de 1887. Pasó a ser parte de la UTE en 1947. Durante su período en la Universidad se impartieron las especialidades de Minas, Construcción civil, Mecánica y Topografía.

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Sede UTE Concepción. 1971. La Escuela Industrial de Concepción fue fundada originalmente en Chillán el 25 de octubre de 1905. En 1928 se trasladó a Concepción y en 1947 se anexó a la UTE. Durante su período en la Universidad se impartieron las especialidades de Mecánica, Electricidad y Maderera.

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Sede UTE Temuco. 1966. Fundada el 19 de abril de 1916, la Escuela Industrial de Temuco se concibió como una escuela de artesanos. Se incorporó a la UTE en 1948. Durante su período en la Universidad se impartieron las especialidades de Construcción civil, Electricidad y Mecánica.

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Sede UTE Antofagasta. Fecha estimada 1966. El 24 de abril 1918 se fundó en Antofagasta la Escuela Industrial del Salitre. Con el tiempo, se transformó en la Escuela de Minas de Antofagasta, incorporándose a la creación de la UTE en 1947. Durante su periodo en la Universidad se impartieron las especialidades de Mecánica, Química industrial, Minas, Metalurgia y Electricidad.

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Sede UTE Valdivia. Fecha estimada 1965. La Escuela Industrial de Valdivia fue fundada el 19 de abril de 1934 y en 1947 pasรณ a ser sede provincial de la UTE. Las disciplinas relacionadas con la Construcciรณn naval y Mecรกnica fueron sus especialidades.

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Sede UTE Talca. Fecha estimada 1965. En 1855 se fundó la Escuela de Artes y Oficios en Talca, pero tras la Revolución de 1859, la Escuela fue destruida por las fuerzas rebeldes al identificarla como centro de arsenal de Gobierno. En 1941 se creó bajo la dirección de la EAO de Santiago, la Escuela Industrial Superior de Talca (EIS), que se encuentra en funcionamiento hasta la actualidad. En 1962 se creó en paralelo a la EIS la sede universitaria UTE. Durante su período en la Universidad se impartieron las especialidades de Mecánica agrícola, Topografía y Matemáticas, Física y Estadísticas.

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Sede UTE Punta Arenas. Sin fecha. En enero de 1961 el regidor de la Municipalidad de Magallanes propuso a la Universidad Técnica del Estado la creación de cursos de nivel superior. En mayo de ese mismo año se comenzó a impartir el grado técnico en Electricidad y Mecánica y que luego se ampliaron a las especialidades de Petroquímica, Contabilidad pública y Enfermería. Al igual que las demás sedes, en 1981 se separó de la UTE tomando el nombre de Instituto Profesional Magallanes y luego, el 26 de octubre de ese mismo año, se convirtió en la actual Universidad de Magallanes.

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Autoridades de la UTE de visita en sede La Serena. Fecha estimada 1965. Destaca en la imagen, Héctor Torres, Director de la Escuela de Artes y Oficios; Armando Quezada, Director de la Escuela de Ingenieros Industriales; Mario Osses, Director del Instituto Pedagógico Técnico y representantes de las Escuelas de Minas y Escuelas Industriales dependientes de la UTE.

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UTE â&#x2C6;&#x2122; imĂĄgenes del archivo patrimonial usach

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La década de los sesenta fue un periodo de importantes transformaciones. En Europa, Estados Unidos y Latinoamérica nuevos sujetos sociales demandaban mayor participación en espacios de los que históricamente habían sido relegados. Los movimientos sociales se consolidaban y hacían emerger las voces de mujeres, jóvenes, estudiantes, pobladores y campesinos. Las manifestaciones de estos grupos desbordaban las formas antiguas y ocupaban de manera masiva, terrenos, escuelas y calles. Parecía que las estructuras del pasado y las formas de poder tradicional habían perdido legitimidad. Uno de los terrenos más cuestionados fue la educación, y la universidad, como uno de sus pilares, comenzó a mostrar sus fisuras. Muy tempranamente el movimiento social removió los cimientos de la Universidad Técnica del Estado. En 1961 los estudiantes de la Escuela de Minas de Copiapó cuestionaron el procedimiento que llevó a la designación de un nuevo director, Miguel Fortt. A lo largo del país el alumnado de las otras escuelas organizó huelgas y tomas de sedes universitarias en apoyo de sus compañeros, pero lejos de atacar con ello un problema puntual, el movimiento profundizó sus críticas a la estructura verticalista de la Universidad, a las formas de proveer cargos, a las orientaciones curriculares y a la escasa participación de todos los estamentos en la construcción de la vida universitaria. Lo

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Autoridades de la UTE encabezando marcha. 1970. De izquierda a derecha: Arsenio Fica, Director de la Escuela de Ingenieros Industriales; Arcadio Escobar, Director del Instituto Pedagógico Técnico; Enrique Kirberg, Rector de la UTE; Rubén Toro, destacado académico y miembro del Consejo Superior Transitorio; Tomás Ireland, Secretario General.

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UTE ∙ imágenes del archivo patrimonial usach

que se rechazaba, era, entonces “el principio de autoridad amparado en el texto frío de la ley” (Declaración del 25 de mayo de 1961. Federación de Estudiantes de la Universidad Técnica del Estado). Terminada la huelga y aprobada la reorganización de la Escuela de Minas de Copiapó, desde 1961 hasta 1967 el estudiantado de la UTE organizado a través de la Federación de Estudiantes (FEUT), exigieron una y otra vez a las autoridades del Consejo Superior cumplir con los acuerdos de modernización y democratización de la Universidad, para lo cual era indispensable la generación de una nueva Ley Orgánica de la Corporación y que requería un compromiso real de parte del Rector y académicos. El 14 de septiembre de 1967, ante la inminente reelección del Rector Horacio Aravena, la FEUT tomó la Casa Central de la UTE y publicó una “Carta abierta de la Federación de Estudiantes de la Universidad Técnica del Estado a los profesores” manifestando que la democratización de la Corporación debía comprometer a toda la comunidad universitaria. En abril de 1968 el Rector Horacio Aravena renunció a su cargo y se dio paso a la formación de la Comisión Nacional de Consulta Universitaria. Esta comisión fue la encargada de preparar la elección de un nuevo Rector, incorporando por primera vez en la historia de la UTE la participación de estudiantes y académicos. Resultó electo Enrique Kirberg, Ingeniero eléctrico, egresado de la Escuela de Artes y Oficios y de la Escuela de Ingenieros Industriales, quien al año siguiente fue ratificado en su cargo por votación de académicos, funcionarios y estudiantes. Así, desde 1968 hasta 1973, Kirberg encabezó un intenso proceso de reformas que concretaron aquellas demandas estudiantiles iniciadas en 1961. Su administración fomentó la participación de toda la comunidad universitaria mediante distintos organismos colegiados, suprimió los exámenes de selección, incentivó el desarrollo y democratización de la cultura y abrió las puertas de la UTE a los obreros y a sus hijos e hijas, entre otros logros. En palabras del Rector Kirberg (1972): … la Universidad debe ser, y la nuestra creo que en gran medida lo logra, un ente inserto en la sociedad, que responda eficazmente a los requerimientos del desarrollo económico social, que irradie con su aporte a todos los campos de la vida nacional, que no se limite a impartir docencia entre cuatro paredes, que salga a la mina, la fábrica, a los distintos centros productivos, o sea, al encuentro con el pueblo de Chile.

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la reforma universitaria

Enrique Kirberg Baltiansky. 1968. Ingeniero eléctrico formado íntegramente al alero de la Escuela de Artes y Oficios y la Escuela de Ingenieros Industriales. En ambas instituciones desarrolló su formación intelectual y política, participando en importantes organizaciones estudiantiles, las cuales fundó y presidió: Federación de Estudiantes Mineros e Industriales de Chile (FEMICH) y la Asociación de Ingenieros Industriales. Desde estos espacios Kirberg fue uno de los más entusiastas promotores de la creación de la UTE, como miembro de la comisión que elaboró el anteproyecto del primer Estatuto Orgánico. Fue electo Rector por el claustro pleno en 1968, liderando el proceso de Reforma universitaria en la UTE hasta el Golpe cívico-militar de 1973. donación de inés erazo.

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Manifiesto sobre el 25 de mayo. Brecha, año 1 número 1. Junio de 1962. Brecha fue la primera revista de la Federación de Estudiantes de la UTE y se concibió como un medio de expresión de todo el estudiantado. Sobre el nombre de la revista, en este primer número se señaló: “Es un nombre de lucha. La acción de una fuerza poderosa produce una brecha, una situación que permite avanzar y también construir. Nuestro progreso material: la Unidad Universitaria, y las nuevas inquietudes que animan a los estudiantes, constituyen una trizadura en los viejos sistemas, los métodos caducos, una brecha para mirar con claridad hacia el provenir”. donación de mario navarro.

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Estudiantes manifestándose por mayor presupuesto para la UTE. UTE Gaceta Universitaria, número 13-14-15. 1965. La necesidad de un mayor presupuesto para el funcionamiento y modernización de la Universidad fue una de las grandes exigencias del movimiento estudiantil desde mediados de la década del 60. donación de inés erazo.

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Discurso de RaĂşl Palacios, Presidente de la FederaciĂłn de Estudiantes de la UTE. 1968. Discurso desarrollado en el acto de cierre de la Marcha por el presupuesto del 8 de noviembre de 1968.

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Marcha por el presupuesto. 1968. El 8 de noviembre de 1968 la Federación de Estudiantes de la UTE convocó junto con la Asociación de Profesores y Empleados de la UTE (APEUT) a estudiantes, académicos y funcionarios de todas las sedes de la UTE para marchar en Santiago exigiendo mayor presupuesto para la Universidad.

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Marcha de apoyo al gobierno de Salvador Allende. Sin fecha. Representantes de la UTE en los ComitĂŠs de la Unidad Popular (CUP) marchando en apoyo al gobierno de Salvador Allende.

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Afiche FEUTPOSTERS. 1969. Diseño de Mario Navarro. A partir de la huelga y paro general de las sedes de la UTE a lo largo del país, ocurrido el 25 de mayo de 1961, los estudiantes establecieron dicha fecha como el Día Nacional de la Federación de Estudiantes de la UTE. donación de mario navarro.

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Asamblea estudiantil. 1966. En el centro de la fotografía, Alejandro Yáñez Betancourt, Presidente de la FEUT durante 1966, 1967, 1969 y 1970. Yáñez formó parte de la generación de estudiantes que participaron activamente, desde la huelga de 1961, en diversas iniciativas estudiantiles que exigían la realización de un proceso de reforma de la Universidad Técnica del Estado. donación de benedicto lópez.

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Rayados por la Reforma universitaria. 1967. Los rayados en los muros de la UTE se dieron en el contexto de las manifestaciones realizadas a partir de mayo de 1967, cuando la FEUT llamรณ a un paro de protesta por la actitud de las autoridades universitarias, quienes se opusieron a la elaboraciรณn de un nuevo Estatuto Orgรกnico para la UTE.

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Convenio CUT-UTE. Revista de la Universidad Técnica del Estado, número 1. Octubre de 1969. El 28 de abril de 1969 se firmó un convenio de apoyo e intercambio entre la Universidad Técnica del Estado y la Central Única de Trabajadores (CUT). Fue uno de los hitos más importantes del proceso de Reforma universitaria y del rectorado de Enrique Kirberg. Gracias a este convenio cientos de trabajadores pudieron acceder por primera vez a cursos de especialización, programas de capacitación y actividades de extensión cultural. donación mario navarro.

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¡El plan Kirberg va!. Unitécnica, segunda época, año 1 número 1. 1970. Debido a la gran cantidad de jóvenes que no lograban acceder a las universidades, en 1970 Enrique Kirberg puso en marcha un plan tendiente a crear 6.000 nuevas vacantes para la Educación Superior mediante la implementación de carreras de corta duración, organizadas en Institutos Tecnológicos a lo largo del país. donación de tomás ireland.

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Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica del Estado. Portada de Cuadernos de la Reforma, número 10. Diseño de Ricardo Ubilla. 1971. El Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica del Estado fue promulgado por el Presidente de la República Salvador Allende en 1971. Este documento consagró los principios de la Reforma universitaria en la UTE: democratización interna y externa —entendida como la participación de toda la comunidad universitaria en la toma de decisiones de la Corporación— y democratización del acceso, en especial de trabajadores y sus hijos e hijas a la Educación Superior; orientación del quehacer universitario (docencia, investigación y extensión) a la realidad nacional y la solución de sus problemáticas; perfeccionamiento de la docencia y apoyo a la investigación científica-técnica; modernización de las estructuras y orgánica de la institución; consideración por el bienestar de la comunidad universitaria, es decir, apoyos económicos, sociales y culturales para estudiantes, planta administrativa y planta académica. donación de mario navarro.

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Presidente de la República Salvador Allende en la UTE. 1971. Capturas del documental “Compromiso con Chile” (1972), dirigido por Fernando Balmaceda. El Presidente de la República Salvador Allende visitó la UTE el viernes 30 de abril de 1971 en el contexto de la inauguración del año académico. Desde el balcón de la Casa Central los discursos del Presidente Allende, del Rector Kirberg y del Presidente de la FEUT Alberto Ríos, reafirmaron el compromiso de la UTE con el gobierno de la Unidad Popular: “Estudiar y construir para la Patria Nueva”.

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Inauguración año académico. Revista de la Universidad Técnica del Estado, número 2. Mayo-junio de 1972. En el discurso de inauguración del año académico 1972, el Rector Kirberg hizo un recuento de los logros obtenidos en los cuatro años de proceso reformista, destacando la importante participación de los estudiantes, académicos y funcionarios. Terminó su discurso haciendo un llamado a los nuevos estudiantes: “Vuélquense con imaginación, con inteligencia, con audacia creadora a esta tarea de hacernos mejores y hacer mejor a Chile”. donación de mario navarro.

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Banderín FEUT. 1966. Banderín creado y producido por el área de propaganda de la Federación de Estudiantes de la UTE. Este banderín fue entregado como regalo de bienvenida a los mechones que ingresaron a la UTE en 1966. donación de mario navarro.

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La UTE no aplicará pruebas de ingreso. Revista de la Universidad Técnica del Estado, número 1. Octubre de 1969. En 1969 la UTE fue la única casa de estudios en eliminar la prueba de selección, otorgándole mayor importancia a las notas de enseñanza media, argumentando la necesidad de poner fin a prácticas discriminatorias de selección e ingreso a la Educación Superior. donación de mario navarro.

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Estudiantes de la Universidad Técnica del Estado en actividades prácticas, sede Punta Arenas. Fecha estimada 1971. Captura del documental “Compromiso con Chile” (1972), dirigido por Fernando Balmaceda.

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Estudiantes de la Universidad Técnica del Estado, sede Concepción. Captura del documental “Compromiso con Chile” (1972), dirigido por Fernando Balmaceda.

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DelegaciĂłn de estudiantes de Vietnam, Laos y Camboya. 1971. En 1971 la Universidad TĂŠcnica del Estado fue sede de las Sesiones Plenarias del Encuentro Latino-Norte Americano de Juventudes, actividad cuyo principal objetivo fue solidarizar con los pueblos de Vietnam, Laos y Camboya.

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Trabajadores en jornadas de capacitación. Sin fecha. “Los trabajadores desean tener acceso a todas las formas de la cultura de la cual es la Universidad una alta depositaria. Desean una Universidad ligada a ellos, cada vez más estrechamente. Una universidad en la cual haya diálogo con los trabajadores, foros, charlas, cursos que satisfagan diferentes necesidades, e incluso, un Programa Universitario para trabajadores, que contemple el acceso de éstos a las formas diversas de la Enseñanza Superior”. Crónica del Convenio CUT-UTE. Revista de la Universidad Técnica del Estado número 1, octubre de 1969.

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Carro alegórico de estudiantes de la Universidad Técnica del Estado. 1971. Captura del documental “El sueldo de Chile” (1971), dirigido por Fernando Balmaceda. La imagen muestra el carro alegórico de la Federación de Estudiantes de la Universidad Técnica del Estado del año 1971. En él se hace referencia a la alianza de obreros y estudiantes, vínculo que se consolidó con la Reforma universitaria.

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Afiche de concurso de cuentos para trabajadores Diseño Mario Navarro. 1969. Actividad organizada en el marco del Convenio CUT-UTE. El primer premio lo obtuvo el obrero textil Juan Radrigán con el cuento “A la sombra del asesino”. Posteriormente, Radrigán se convirtió en un importante escritor, poeta y dramaturgo chileno abordando en sus obras las condiciones de vida y problemas de los sectores populares. donación de mario navarro.

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Afiche Escuela de otoño en Temuco. Diseño Enrique Muñoz. 1971. Las Escuelas de temporadas —“Escuelas de verano”, “Escuelas de otoño”, “Escuelas de primavera” y “Escuelas de invierno”—, a cargo del Departamento de Extensión Docente UTE, consistían en cursos de especialización impartidos en cada estación del año a lo largo del país, con una duración de dos a tres semanas y orientados a estudiantes provenientes de sectores populares. Los cursos se agruparon por áreas: científica, cultural, artesanal, sindical, entre otras. donación de mario navarro.

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Afiche Semana de Geomensura. Diseño Enrique Muñoz. 1972. donación de mario navarro.

Afiche El deporte comprometido con la nueva sociedad. DiseĂąo Mario Navarro. 1970. donaciĂłn de mario navarro.

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Día nacional del trabajo voluntario. 1971. Captura del documental “Compromiso con Chile” (1972), dirigido por Fernando Balmaceda. Se observa al Rector Enrique Kirberg participando en la jornada de trabajos voluntarios (Día nacional del trabajo voluntario. 16 de mayo de 1971) donde estudiantes, académicos, funcionarios de la UTE y vecinos de la Unidad Vecinal Portales mejoraron parte de las veredas de la Avenida Sur.

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Afiche Estudiar y trabajar para Chile y la Universidad. Diseño Pablo Carvajal. 1972. Publicación conjunta de la Federación de Estudiantes de la UTE y la Secretaría Nacional de Extensión y Comunicaciones de la UTE. donación de jorge montealegre.

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Trabajos voluntarios en el sur de Chile. 1966. Alejandro Yáñez, Presidente de la FEUT, dirigiéndose a una comunidad. En 1966 la FEUT organizó trabajos voluntarios en la zona de Butaco, Chacaico, Trarulemu, Manzanares, Santa Julia, Queuque y Tolpán, localidades de la actual región de la Araucanía. La participación en los trabajos voluntarios fue parte de la formación política, laboral y humana del estudiantado de la UTE y se consideraba una actividad fundamental para entrar en contacto con las comunidades, en un momento en que la Universidad se esforzaba por vincularse con los problemas de la sociedad.

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Jardín infantil UTE. Fecha estimada 1971. Durante el rectorado de Enrique Kirberg, y con el objetivo de apoyar a madres y padres trabajadores y estudiantes de la Universidad, se inauguró en septiembre de 1971 el Jardín Infantil de la UTE, atendiendo a 70 niños y niñas.

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Diseñadores gráficos del Taller vía pública UTE. 1972. Taller a cargo de la producción de carteles de gran formato que se ubicaban en la vía pública, para comunicar y difundir las actividades de la UTE. El trabajo realizado por los diseñadores gráficos destacó porque cada cartel era dibujado y pintado a mano. En la fotografía se aprecia al equipo de diseñadores y a dos maestros del área de construcción y mantención. donación de mario navarro.

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Portada Talleres de la cultura. Diseño Ricardo Ubilla. Número 2 de marzo de 1973. donación de mario navarro.

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Programa de actividades Primer congreso de la comunidad universitaria. Unitécnica, segunda época, año 1 número 2. Junio de 1970. El Congreso de la Reforma fue la instancia colectiva donde 320 delegados, representantes de los estudiantes, funcionarios y académicos se reunieron a discutir y programar distintos aspectos que debía considerar el proceso de Reforma universitaria, entre ellos un nuevo Estatuto Orgánico. donación de tomás ireland.

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Folleto medio siglo de cine de Lumière a Rossellini. Diseño Enrique Muñoz. 1972. Ciclo de cine organizado por Chilefilms y la Cinemateca de la Sección de Cine y TV de la Secretaría Nacional de Extensión y Comunicaciones UTE. donación de mario navarro.

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Fernando Balmaceda con integrantes del Departamento de Cine y TV UTE. Fecha estimada 1972. Destacado realizador cinematográfico, fue director del Departamento de Cine y Televisión de la Universidad Técnica del Estado entre 1971 y 1973, desde donde dirigió importantes documentales: “El sueldo de Chile” (1971) y “Compromiso con Chile” (1972). donación de rubén soto.

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Angela Davis en la UTE. 1972. Captura del registro audiovisual realizado con ocasión de la visita de la líder comunista, antirracista y feminista Angela Davis en 1972. La actividad se desarrolló en el “Foro Griego” espacio del campus universitario que históricamente ha sido utilizado para las instancias de recreación, cultura y discusión política de los y las estudiantes de esta Casa de Estudios.

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Fidel Castro en la UTE. 1971. El 29 de noviembre de 1971, el Primer Secretario del Comité Central del Partido Comunista de Cuba y Primer Ministro del Gobierno Revolucionario, Fidel Castro, visitó la Universidad Técnica del Estado. En esa ocasión se desarrolló, en la explanada de la Casa Central de la UTE, un diálogo entre Fidel Castro y representantes de los y las estudiantes. donación de maría angélica muñoz.

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Víctor Jara e Inti Illimani en Cartagena. 1973. Entre 1971 y 1973, Víctor Jara e Inti Illimani, junto con otros artistas como Quilapayún, Isidora Aguirre y Charo Cofré, formaron parte de los elencos artísticos del Departamento de Extensión Artística de la Secretaría Nacional de Extensión y Comunicaciones de la UTE. La finalidad de este Departamento consistía en “… extender el conocimiento, las expresiones culturales de todo tipo y la cultura a las más amplias capas de la población, fueron los trabajadores y los estudiantes su objetivo de manera constante y continua” (Navarro, 2016).

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Obra “Tela de Cebolla”. Fecha estimada 1971. Presentación de la obra “Tela de Cebolla” del Teatro Nuevo Popular en el Sindicato Industrial Ex Yarur. En la fotografía se puede apreciar al actor José Soza. El Teatro Nuevo Popular nació el año 1968 al alero de la Central Única de Trabajadores, para un año más tarde incorporarse a la UTE por medio del convenio CUT-UTE.

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Afiche “Tela de Cebolla” del Teatro Nuevo Popular. Diseño Ricardo Ubilla. Fecha estimada 1971. “Tela de Cebolla”, de Gloria Cordero, fue el segundo montaje del Teatro Nuevo Popular. La obra fue el resultado de las observaciones e investigaciones de los actores en una fábrica textil, cuya administración había pasado a manos de sus trabajadores. A partir de esta iniciativa se dictaron cursos de dramaturgia entre operarios, a quienes el sindicato daba permisos pagados para estudiar teatro. donación de mario navarro.

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Afiche “Por la vida… siempre!”. Diseño Pablo Carvajal. 1973. El Departamento de Comunicaciones de la Secretaría Nacional de Extensión y Comunicaciones de la UTE, produjo una campaña que buscaba advertir sobre la influencia negativa del fascismo y los riesgos de una guerra civil. La exposición estaba compuesta por 18 carteles de gran formato que serían exhibidos en el frontis de la Casa Central el 11 de septiembre de 1973, además de 500 sets de carteles que incluían copias en formato más pequeño de las 18 piezas de la exposición y que se montarían a lo largo del país. donación de mario navarro.

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Paneles de la exposición "Por la vida...siempre!". Fecha estimada 10 de septiembre de 1973. Rector Enrique Kirberg junto a Cecilia Coll, Directora del Departamento de Extensión Artística, revisando el montaje de la exposición ubicada en el frontis de la Casa Central de la UTE. La exposición iba a ser inaugurada el 11 de septiembre de 1973 por el Presidente de la República Salvador Allende. donación de mario navarro.

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Casa Central de la UTE después del ataque militar. Fotogramas de registro de cámara de Juan Ángel Torti realizado los días 13 y 14 de septiembre de 1973. La mañana del 12 de septiembre de 1973, la Casa Central de la UTE fue atacada por las fuerzas militares quienes emplazaron en la Av. Ecuador una pieza de artillería de 75 mm. Dos fueron los disparos que recibió el edificio. Los y las integrantes que estaban en su interior —entre ellos el Rector Enrique Kirberg y el Presidente de la FEUT Osiel Nuñez— fueron tomados prisioneros (Universidad de Santiago de Chile, 2013). imágenes gentileza de juan ángel torti.

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UTE â&#x2C6;&#x2122; imĂĄgenes del archivo patrimonial usach

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la dictadura cívicomilitar y la intervención de la universidad técnica del estado El Golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973 azotó con violencia a la sociedad chilena, a la Educación Superior y en especial a la Universidad Técnica del Estado. Las profundas transformaciones que impulsó la Reforma universitaria habían configurado un nuevo tipo de universidad: alineada con el fortalecimiento y estatización de la industria, inclusiva para los sectores populares, democrática en cuanto al fomento de la participación triestamental y hermanada con el mundo obrero y algunas de sus organizaciones. Por eso, y por el tipo de liderazgo que representaba su Rector Enrique Kirberg, los militares atacaron con particular vehemencia a la Universidad Técnica del Estado y al proyecto social y políticamente transformador que representaba. La intervención militar en la UTE persiguió dos grandes propósitos. Por una parte, revertir los resultados de la Reforma universitaria, y por otra parte, refundar la Universidad para ponerla al servicio del proyecto neoliberal. El camino para conseguir ambos objetivos comenzó con un violento hito inaugural que se proyectó en el tiempo: las tropas militares rodeando el campus de Santiago el día 11 de septiembre, cientos de estudiantes, docentes y trabajadores resguardados en sus edificios, dos funcionarios muertos por impacto de bala, el ataque militar con artillería de guerra el 12 de septiembre a la Casa Central, la destrucción de la exposición que había sido montada en su frontis, el Rector

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Aniversario 126 años de la Universidad Técnica del Estado. 1975. En primer plano, autoridades universitarias de la época: Rector delegado Eugenio Reyes Tastets; Prorrector Guillermo Clericus Etchegoyen y Secretario General Luis Alava Cerda. El 13 de diciembre de 1974 a través del decreto universitario N° 2022, el Rector delegado declaró como día oficial de aniversario de la Universidad Técnica del Estado el 6 de julio, “por ser este día del año 1849 en que se fundó la Escuela de Artes y Oficios, origen directo e ininterrumpido de ella” (Reyes, 1974).

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UTE ∙ imágenes del archivo patrimonial usach

Kirberg y otros integrantes de la comunidad sacados a culatazos, detenidos y llevados al Estadio Chile para comenzar un largo tránsito por centros de detención, tortura y exterminio. El impacto de la represión política en la UTE se puede expresar en cifras: 42 personas detenidas desaparecidas, 52 personas ejecutadas políticas —cifra que podría seguir aumentando a partir de nuevas investigaciones— dos años de detención y más de una década de exilio para el Rector Kirberg, cientos de estudiantes, funcionarios y académicos expulsados y exonerados. Pero las consecuencias son apenas cuantificables porque a esta primera medida de fuerza le siguió un plan de cambios sistemáticos que delinearon el curso de la Educación Superior estatal para las décadas siguientes. La nueva política universitaria implementada por la Dictadura se puede sintetizar en seis grandes medidas (Garretón, 1985): la eliminación de los órganos representativos de la comunidad universitaria, dando paso a tomas de decisiones de carácter unipersonal y jerárquico por Rectores designados, cargo ocupado por el Coronel Eugenio Reyes Tastets en el caso de la UTE; el llamado proceso de “depuración” mediante el cual se buscó eliminar todo vestigio de la vida política y militante al interior de la universidad; la revisión y anulación de programas de estudios; la desaparición de organizaciones estudiantiles dejando a los alumnos desprovistos de estructuras colectivas; el viraje pedagógico hacia un modelo de enseñanza más tradicional y restrictivo, acorde a la disciplina militar; la reducción de vacantes de ingreso a las carreras —que en años anteriores había aumentado para recibir a estudiantes de clases que históricamente no habían podido ingresar a la Educación Superior—; y el alza progresiva de aranceles. En 1981 el proyecto militar se materializó en un nuevo cuerpo de leyes que consagró la reestructuración y privatización de la educación en todos sus niveles. En las universidades comenzó a hablarse de autofinanciamiento y endeudamiento. La UTE, identificada por los militares con el gobierno de Salvador Allende y las conquistas de los trabajadores, sufrió como consecuencias la pérdida de sus sedes regionales, el fin del alcance nacional de su proyecto y el cambio de su nombre, dando origen a la Universidad de Santiago de Chile.

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la dictadura cĂvico-militar y la intervenciĂłn de la universidad tĂŠcnica del estado

Discurso del Rector delegado Eugenio Reyes Tastets a la comunidad estudiantil. Sin fecha.

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Circular “A la comunidad universitaria de la Universidad Técnica del Estado”. 17 de octubre de 1973. Documento enviado por el Rector delegado Eugenio Reyes Tastets a la comunidad universitaria informando las disposiciones generales para el nuevo periodo de funcionamiento de la Universidad. Destacan las medidas de vigilancia y la prohibición de toda actividad política al interior de la Casa de Estudios. donación de maría angélica muñoz.

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Fachada del Departamento de IngenierĂa en geomensura, antigua Casona del fundo San JosĂŠ de Chuchunco. Sin fecha.

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Construcción del Centro de Salud. Fecha estimada 1975. El Centro de Salud fue inaugurado por el General Augusto Pinochet el 20 de mayo de 1975, en la primera visita oficial que realizó a la UTE. No obstante, su construcción había sido proyectada por el rectorado de Enrique Kirberg, en vista que la Universidad no contaba con sus propias instalaciones médicas, obligándola a firmar convenios con otros recintos hospitalarios para atender a la comunidad universitaria.

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Edificio del Centro de Computación (CECUTE). Fecha estimada 1978. Las dependencias del Centro de Computación fueron inauguradas el 20 de mayo de 1975 por el General Augusto Pinochet. Dicha unidad dependía de la Rectoría y orientaba su trabajo al procesamiento de datos de la administración universitaria y al apoyo para la docencia e investigación.

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Estudiantes en proceso de matrĂcula. 1979.

Estudiantes en proceso de matrĂcula. 1977.

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Estudiantes de la UTE instalando cartel sobre la Estación Central. 1975. Durante la intervención militar de la Universidad Técnica del Estado, gran parte de las actividades recreativas estudiantiles fueron organizadas y supervisadas por las autoridades. Sin embargo, en distintas ocasiones los estudiantes organizaron actividades deportivas y culturales como resistencia y protesta frente a la presencia militar, la reestructuración de la Universidad, la violencia y represión ejercida dentro y fuera de la institución.

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Proceso de matrĂcula de la Facultad de IngenierĂa. 1979.

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Profesor y estudiantes en laboratorio de Mecรกnica. Fecha estimada 1975.

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Profesora con estudiantes de TopografĂa. Fecha estimada 1975.

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Estudiantes en taller. Fecha estimada 1975.

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Primer torneo universitario de atletismo, Trofeo Arturo Prat Chacón. Sin fecha. Durante el periodo de intervención militar de la UTE, muchas de las actividades deportivas y de recreación desarrolladas por los y las estudiantes respondieron a los lineamientos de la Secretaría Nacional de la Juventud. A través de las direcciones de deporte y recreación y de actividades estudiantiles, ambas dependientes de la Vicerrectoría de Servicios Universitarios, se propiciaba que los estudiantes de la UTE participaran activamente de aquello considerado “inofensivo” para los propósitos de reconstrucción nacional.

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Agrupación musical Barroco Andino en Parque Quinta Normal. 1974. De izquierda a derecha: Fernando Carrasco, Renato Freyggang, Patricio Wang, Jaime Soto, Adrián Otárola y Jaime Marabolí. Barroco Andino se incorporó a la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones en el año 1974 convirtiéndose en parte importante de la actividad artística desarrollada por la UTE en Santiago y las sedes regionales.

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Afiche Tres Tendencias. Sin fecha. Muestra de cine francĂŠs organizada por el Departamento de Cine y TV UTE. donaciĂłn de antonio freire.

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Directiva del Consejo Superior Estudiantil. 1977. Acorde con los lineamientos y objetivos de la Secretaría Nacional de la Juventud, el 12 de abril de 1977 se creó oficialmente el Consejo Superior Estudiantil de la Universidad Técnica del Estado. El organismo buscó representar a la comunidad estudiantil ante las autoridades universitarias y externas. Los representantes fueron elegidos mediante quinas que se presentaban al Rector delegado.

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Clase magistral de Sergio de Castro. 1977. Economista chileno, integrante de la primera generación de los llamados “Chicago Boys”, fue uno de los principales representantes del ámbito civil en participar y cooperar con la Dictadura cívico-militar. Sergio de Castro fue Ministro de Economía entre 1974 y 1976, Ministro de Hacienda entre 1977 y 1982, durante este último periodo implementó las bases del modelo económico neoliberal en Chile.

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Casino de estudiantes de la Escuela de Artes y Oficios. Sin fecha.

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Foto carnet del Rector delegado Eugenio Reyes Tastets. Fecha estimada 1978. Única imagen del Rector delegado vistiendo uniforme militar. Su gestión se extendió entre 1973 y 1980. Realizó las primeras reestructuraciones e intervenciones en la Universidad: nombramiento de nuevas autoridades, revisión de los programas de estudio, eliminación de cursos y carreras y la expulsión de centenares de integrantes de la comunidad universitaria entre estudiantes, funcionarios y académicos.

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FotografĂa tipo carnet de funcionarias y funcionarios. Fecha estimada 1975. Desde el inicio de la intervenciĂłn militar en la UTE, el departamento a cargo de la vigilancia del campus se dio a la tarea de empadronar a estudiantes y funcionarios, confeccionando tarjetas de identificaciĂłn, conocidas entre la comunidad universitaria como Tarjetas IBM.

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Cédula de identificación de Luis Pizarro, Jefe de Laboratorio Fotográfico UTE. Sin fecha.

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Percy Eaglehurst, Vicerrector de Extensión y Comunicaciones. Fecha estimada 1974. En 1974, el creador de la tira cómica “Pepe Antártico”, Percy Eaglehurst, fue nombrado Vicerrector de Extensión y Comunicaciones. Previo al Golpe cívico-militar se había desempeñado como académico de la carrera de Publicidad. De acuerdo al Decreto N°1337 del 20 de agosto de 1974, es al Vicerrector al que le corresponde realizar la política del Rector en lo relacionado a la coordinación y programación de la extensión universitaria y de los medios de comunicación.

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Conferencia de autoridades universitarias. Fecha estimada 1975. Principales autoridades universitarias de la UTE. De izquierda a derecha: Decano de la Facultad de Ingeniería, Arturo Meléndez; Vicerrector Académico, Ramón Hernández; Prorrector Guillermo Clericus; Rector delegado Coronel Eugenio Reyes Tastets; Vicerrector de Extensión y Comunicaciones, Roberto Escobar; Secretario General, Luis Álava; profesora Cora Norambuena y el Decano de Estudios Generales, Isidoro Vázquez de Acuña.

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Rector delegado de la UTE, Eugenio Reyes Tastets y General Augusto Pinochet en aniversario de la SecretarĂa Nacional de la Juventud celebrado en la Casa Central de la Universidad TĂŠcnica del Estado. 1976.

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Discurso del General Augusto Pinochet en el aniversario de la Secretaría Nacional de la Juventud. 1976. Creada en octubre de 1973, la Secretaría Nacional de la Juventud fue el organismo que la Junta Militar utilizó para colaborar con las distintas organizaciones juveniles y reorientar la participación de los jóvenes de acuerdo al proyecto político e ideológico de la Dictadura.

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Tercer aniversario del Coronel Eugenio Reyes Tastets como Rector delegado de la Universidad TĂŠcnica del Estado. 1976.

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Desfile de la delegación de la Universidad Técnica del Estado en el día 11 de Septiembre. 1976. La delegación de la UTE destacó en la actividad oficial de celebración del Golpe cívico-militar del 11 de septiembre de 1973. La participación de los y las estudiantes fue fomentada por las autoridades universitarias creando comisiones especiales, horarios protegidos y financiamiento especial para el desarrollo de las distintas iniciativas que incluyeron carros alegóricos, bandas musicales y una gran cantidad de estudiantes marchando.

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Visita de Lucía Hiriart a la UTE. 1978. El lienzo que se observa hace referencia a la campaña del Referéndum o Consulta Nacional del 4 de enero de 1978, que buscó legitimar el gobierno militar en un contexto de fuerte cuestionamiento internacional por las violaciones de los Derechos Humanos.

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General Gustavo Leigh en visita a la sede UTE Talca. 1975. En “Misión de las Universidades Chilenas” (1975) el General Leigh planteó: “Sólo la reorientación de nuestros institutos de educación superior hacia sus finalidades propias y específicas puede dar nuevamente vida a la autonomía que la politización destruyó. El nombramiento de Rectores-delegados con amplias facultades es el único vehículo para corregir la anomalía descrita, y para devolver a la Universidad los verdaderos valores universitarios. De ahí que su presencia debe extenderse todo el tiempo que sea necesario para que, extirpado el virus, renazca una vida universitaria sana y auténtica”.

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Marcha Juventud SĂ. 1978. Marcha organizada por el Frente Juvenil de Unidad Nacional en apoyo a la dictadura del General Augusto Pinochet, en el marco de la campaĂąa de Consulta Nacional de 1978.

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Desfile de la Universidad Técnica del Estado en Plaza Bulnes. Fecha estimada 1975.

“Celebración del día 11 de septiembre de 1975. Participación de la UTE”. 9 de septiembre de 1975. Boletín Oficial Universidad Técnica del Estado, septiembre de 1975.

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Cartel conmemorativo a dos años del Golpe cívicomilitar. 11 de septiembre de 1975. En la circular N° 2840 del 9 de septiembre de 1975, el Prorrector de la UTE, Guillermo Clericus, expresó a la comunidad universitaria que: “Las actividades en la UTE se suspenderán para que los que (sic) voluntariamente participen en tal acto público a realizarse en la Plaza Bulnes. La delegación de la UTE, sólo podrá llevar como emblemas banderas chilenas. Además la Vice-rectoría de Extensión y Com. (sic) preparará un único lienzo que diga: UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL ESTADO”.

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Autoridades de la Universidad de Santiago de Chile. 1981. Tras la promulgación de la Ley General de Universidades de 1981, las universidades estatales sufrieron una fuerte reestructuración orgánica. La Universidad Técnica del Estado perdió sus sedes regionales y pasó a llamarse Universidad de Santiago de Chile (USACH). Al centro de la imagen, se observa al Rector delegado de la USACH, Jorge O’Ryan Balbontin.

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Casa Central Universidad de Santiago de Chile. Fecha estimada 1981.

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agradecimientos

A todas las personas que, de una u otra forma, fueron parte de la elaboraciรณn de este libro. Desde quienes confiaron en nosotros la donaciรณn de sus archivos personales, hasta las autoridades y especialistas que escribieron en esta publicaciรณn. A todos ellos y ellas, muchas gracias.

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Escultura alma mater o madre escuela. Sin fecha. Escultura creada para las celebraciones del centenario de la escuela de Artes y Oficios en 1949.

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bibliografía

libros

Garretón, Manuel y Martínez, Javier. (1985). Universidades chilenas: historia, reforma e intervención. Santiago, Chile: Ediciones Sur. Ireland, Tomás. (2013). Teatro Universitario UTE-Teknos. Santiago, Chile: Editorial USACH. Ireland, Tomás y Rivera, Francisco (Eds.) (2016). La UTE vive. Memorias y testimonios de la Reforma Universitaria en la Universidad Técnica del Estado. Chile 1961/1973. Santiago, Chile: Corporación Cultural Universidad de Santiago de Chile. Kirberg, Enrique. (1981). Los nuevos profesionales. Educación universitaria de trabajadores. Chile: UTE, 1968-1973. Universidad de Guadalajara, México: EDUG. Leigh, G. G. (1975). Misión de las Universidades Chilenas. Santiago: Editora Nacional Gabriela Mistral. Muñoz, Juan Guillermo (et.al). (1987). La Universidad de Santiago de Chile: sobre sus orígenes y su desarrollo histórico. Santiago, Chile: Universidad de Santiago de Chile. Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Universidad de Santiago de Chile (Ed.) (2013). Libro

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Memorial de la Universidad Técnica del Estado y la Universidad de Santiago de Chile: Informe de la Comisión de Reconciliación Universitaria de 1991, actualizada a 40 años del golpe de Estado de 1973. Santiago, Chile: Sello Editorial USACH.

revistas

Brecha, Revista de la Federación de Estudiantes de la Universidad Técnica del Estado. Año 1, N°1-2 (1962), año 4, N°6 (1966) y año 10, N°2 (1972). Carlín, Revista de la especialidad de Publicidad, Dibujo y Caligrafía, Instituto Pedagógico Técnico. Año 1, N°1 (1964), año 2, N°2 (1965), año 3 N°3 (1967) y año 4, N°3-4 (1968-1969). Gaceta Universitaria UTE, revista de circulación interna. N°1-15 (1965). Cuadernos de la Reforma, publicación de la Secretaría Nacional de Extensión y Comunicaciones Universidad Técnica del Estado (1971 y 1972). Presencia UTE, Revista de la Secretaría Nacional de Extensión y Comunicaciones. Año 1, N°2-3 (1972). Revista de la Universidad Técnica del Estado, publicación de la Secretaría Nacional de Extensión y Comunicaciones. N°1-14 (1969-1973). Unitécnica, Publicaciones de la Oficina de Relaciones Públicas e Informaciones del Área de Comunicaciones y Extensión de la Universidad Técnica del Estado. Año 1, N°1-10 (1970) y año 2, N°8-10 (1971). Vértice, Suplemento del Centro de Alumnos de la Escuela de Ingenieros Industriales Universidad Técnica del Estado. Año 5, Invierno 1963.

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Este libro se terminĂł de imprimir en Santiago de Chile por A Impresores durante mayo de 2018, mes en el que se cumplieron 57 aĂąos desde el inicio del movimiento estudiantil por la Reforma universitaria en la Universidad TĂŠcnica del Estado.

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