REPRESENTACIÓ GRÀFICA DE L’ENTORN MÉS PROPER

La cartografia és la ciència que s’encarrega de representar l’espai geogràfic en mapes o plànols, que són superfícies planes:

Un mapa representa una superfície gran i generalment mostra accidents geogràfics o naturals (serralades, rius, illes...) amb els noms escrits en el lloc corresponent.

Un plànol representa una superfície més petita. Generalment se centra en els ele- ments humans (edificis, ponts, carrers, etc.) i sol anar acompanyat d’una llegenda.

Però, per reproduir la realitat en un plànol o en un mapa, no podem dibuixar-la a mida real, perquè no hi cap. Ens cal ferho a proporció, i per això utilitzem l’escala, que és la proporció entre les dimensions de la realitat i la seva representació. Podem decidir, doncs, la proporció que donarem a cada metre real, per exemple, que 1 metre real, es correspongui amb 1 centímetre en el dibuix.

Una de les funcions dels plànols és la de marcar itineraris i ubicacions. A internet es poden trobar diferents aplicacions amb plànols que indiquen llocs per dormir, restaurants, monuments històrics...

També serveixen per saber quant temps es triga per anar d’un punt a un altre, els mitjans de transport que es poden utilitzar, etc.

Si no volem utilitzar l’escala, podem fer un croquis; és a dir, un dibuix més esquemàtic de l’entorn.

Activitats

8. Practiquem escales! Imagina que vols representar, en un full de paper, un carrer de la teva població que fa 25 metres de longitud. Si el fem a escala 1:100, vol dir que cada metre de la realitat (100 centímetres) equival a 1 centímetre (cm) en el paper. Dibuixa una línia que representi aquest carrer: a) Imagina ara que el que vols representar és un parc que fa 10 x 10 metres. Com el representaries fent servir l’escala 1:100? Dibuixa’l en un full a part. b) I si volem representar una plaça que fa 10 x 5 metres seguint la mateixa escala? Com ho faries? Dibuixa-la, també, en un full a part.

9. I ara, croquis! Dibuixa un croquis amb l’itinerari que fas per anar de casa teva a l’escola:

Per parelles, intercanvieu-vos els croquis i que cada un respongui sobre el del company o companya: a) Quins mitjans de transport tens per anar a l'escola? . b) Per quins llocs de la població passes? c) Fas cap parada quan vas cap a l’escola? I quan en tornes?

10. D’excursió. Imagina que, amb la teva classe, aneu a visitar Girona durant dos dies. L’allotjament serà a l’alberg situat al cor del barri vell. Forma part del conjunt arquitectònic del carrer Ciutadans.

Us heu informat dels llocs més interessants per visitar del centre històric i heu triat els següents: la muralla de Girona la catedral de Girona el parc de la Devesa el call la basílica de Sant Feliu