s á m
Montserrat camps
Coordinación didáctica del área de lengua
Lluïsa SErra
mundo ortográfico
2
ed pr uca im c ar ió ia n
cuaderno de trabajo competencial
u y kj
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más Mundo ortográfico
El abecedario
Unidad 1
observación
O∫fier√a –y –cπµpleta –el –abecedariπ –cπ÷ las letras –que faltan: ▶
A B C D J K
F G H
M N Ñ
S T
P Q
V W X
Z
O∫fier√a –y –cπµpleta –cπ÷ –el nπµ∫◊e –de la letra –que √a –después:
▶
–a
be
–i
jπ¤a
–ce
pe –uve –dπ¥˜e
–e
ka
–efe –eme
–erre –equis
–ese
–ge –ene
te
–eñe
o
–u
–i –griega 5
a
n r l o g kñ f e s d q m
actividades
1. Ordena las letras siguiendπ –el –π◊den
–alfabéticπ:
C A E D B
▶
M O Ñ L N
▶
V Y W Z X
▶
A B C
2. Escribe las siguientes pala∫◊as –π◊denadas
según la letra –inicial:
¥arcπ –ga√iπ¤a –estrella –anzuelπ farπ –cπ÷cha –delfín
6
–anzuelπ
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Completa las palabras con estas letras:
S M S L L D J C G N R M A R I N E R O E
T R E
P E A N
4.
A
C A
O
R E
O
Escribe el nombre de cada letra: ce, efe, hache, ele, jota, ge, e
F
L
H
C
E
J
G
7
a 5.
n r l o g kñ f e s d q m Observa los dibujos y escribe las consonantes que faltan:
I S L A A
A
6.
I O
A
I
E
A
A
A
Contesta las siguientes preguntas:
ese • ¿Qué consonante se repite en SUSANA? La ____________.
• Ordena alfabéticamente las letras de AMIGO ____________. • ¿Qué letra del abecedario es griega? La ____________. 8
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Juegos Juegos
más Mundo ortográfico
COMIENZAN POR LAS SIETE PRIMERAS LETRAS DEL ALFABETO.
1.1.Busca siete palabras Texto
relacionadas con el mar:
2.
M
D
I
O
A
V
P
G
G
B
A
L
L
E
N
A
B
Z
R
C
G
S
N
M
I
L
F
O
A
E
G
B
E
S
T
R
E
L
L
A
F
O
C
A
O
R
A
L
N
D
E
L
F
I
N
E
Corta las palabras de esta cadena y escríbelas: mareana
ve
ga
r
ol ap
i
ra
ta
m alte
poralvela
z
ar
remo señ
pa
r
marea ________________
________________ ________________
________________
________________ ________________
________________
________________ ________________ 9
a
n r l o g kñ f e s d q m 3.
Adivina de qué letra se trata: Te la digo y no la sabes,
Empieza en luna,
te la vuelvo a repetir,
termina en sol.
te la digo tres veces y no la sabes decir.
Solución:
Solución:
4.
Escribe las palabras que corresponden a estos dibujos con
las letras de la red:
B
P
A
L U A E M L C U N D E O L R P L A A O S
10
________________
________________
________________
________________
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¿Qué le ha pasado al barco?
G Z
O D Q C H C Ñ
D K
Q T L A Ñ
H
C D F GH I J K B A E LM
6.
A = B.
NÑ
OP
Q
RS
TU
YZ X W V
Descubre el dibujo escondido uniendo las letras por
orden alfabético:
Ñ
11
a
n r l o g kñ f e s d q m 7.
Resuelve el crucigrama:
1 R E M O 2 N 3 Ñ 4 5
O P
1. Pala larga y estrecha que sirve para mover las barcas en el mar. 2. Pesa mucho y se tira por la borda para sujetar una embarcación. 3. Objeto con el cual pescamos desde la orilla. 4. Flota en el mar y señala un límite o un peligro. 5. Persona que manda en un barco.
8.
Colorea las letras. Después, completa las palabras.
R S T U V __ela v 12
__oca
o__tra
m__elle
pira__a
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dictados
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1. Preparación del dictado
Hasta mañana.
• Copia las palabras del dictado que sirven para despedirse.
Este día terminó. Levanto mi mano. Muevo la mano y con ella digo adiós.
________________________
2. Preparación del dictado
Con diez cañones por banda, viento en popa, a toda vela, no corta el mar sino vuela un velero bergantín: bajel pirata que llaman por su bravura el Temido, en todo mar conocido del uno al otro confín.
• Ordena alfabéticamente las palabras destacadas. ________________________ ________________________ ________________________
José
de
Espronceda2
________________________ ________________________ ________________________
13
a 3.
n r l o g kñ f e s d q m
Me gustan las olas que vienen y van. Cuando se acercan, corro contenta, cuando se alejan, las voy a buscar. Me gustan las olas que vienen y van.
Preparación del dictado • ¿Sabrías dibujar una ola con la palabra «ola»?
4. La marejada es una mar mareada. La mar picada es una mar enfadada. La mar rizada está recién peinada. ¿Y la mar brava? ¿Se habrá peleado con su hermana?
Preparación del dictado • Rodea todas las palabras que describen cómo puede estar la mar. Invéntate tres más. La mar ________________. La mar ________________. La mar ________________.
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actividadesdede ampliación ampliación actividades
1. Fíjate que las siguientes palabras empiezan todas por P. Ordénalas alfabéticamente a partir de la segunda letra. PUERTO __________
PESCA
__________
PROA
POPA
__________
PLAYA
__________ __________
2. Ordena alfabéticamente esta lista de flores: clavel rosa margarita
girasol
tulipán jazmín begonia lila
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 15
a
n r l o g kñ f e s d q m
Evaluación Escribe correctamente las palabras que no has escrito bien.
Actividades Ordenar alfabéticamente por la primera letra
Ordenar alfabéticamente por la segunda letra
El nombre de las letras
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Palabras escritas correctamente
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CH, LL, RR, QU y GU
Unidad 2
observación ▶ Lee y observa. Escribe los grupos de dos letras que se repiten en cada conjunto de palabras. CHICO
COCHE
CALLE
CUELLO
CARRO
CORRAL
CUCHARA ▶ LLAVE
▶
HAY SONIDOS QUE SE ESCRIBEN CON DOS LETRAS. ESTOS GRUPOS DE DOS LETRAS SE LLAMAN DÍGRAFOS.
CORREA ▶
GUISANTE
HORMIGUERO
▶
RAQUETA
FLEQUILLO
▶
▶ Colorea los dígrafos:
CHAQUETA LLUVIA ÁGUILA CARRERA QUESO HAMBURGUESA
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a
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actividades
1.
Escribe las palabras que corresponden a las siguientes
definiciones:
TEN PRESENTE QUE TODAS COMIENZAN POR CH.
• Bulto que sale en la cabeza tras un golpe. ▶
• Jabón para el cabello. ▶ • Goma de mascar. ▶ • Alimento hecho con cacao y azúcar. ▶
2.
Clasifica las palabras:
-R-
18
guerra Clara zorro toro enero burro Oriol arriba -RR-
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Completa las siguientes palabras con estas sílabas:
RA
RRA
RO
HIE
DI CO
4.
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TO
RRO CA
YO
BA
TE
TÓN
PI
ZA
LLA
CA
TA
TIE
Escoge la palabra adecuada para completar las frases:
• pollo / polo Ayer comí Mi
con patatas. favorito es el de naranja.
• bollos / bolos Para jugar a Mi abuela hace unos
hay que ir a la bolera. de crema riquísimos. 19
a 5.
n r l o g kñ f e s d q m Completa las palabras con QUE o QUI. Después, clasifícalas
en el cuadro:
___niela
___mar
cos___llas
pe___ño
___rer
cha___ta
QUE
6.
___mica
QUI
Colorea los recuadros donde haya
una palabra con GU y ordena las frases: El guía malagueño
era
del museo .
hay
del colegio un hormiguero En el patio .
volaba
a su presa
El águila
siguiendo .
20
a___
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Juegos Juegos
Texto 1.1.Separa las palabras y resuelve la adivinanza. conastucia.Cu
nca,estásucia.
Muyamenudolaves,piensaunpoco
andonegra,limpiaestá,cuandobla ¿QUÉ ES?
Solución:
2.
Une las coordenadas y forma palabras: 1
2
3
A
LLA
A
VIA
B
LLO
VE
MA
C
CO
LLU
LLAR
D
RI
RAR
LLO
A1 B2
A2 B3 D1 D3
C2 A3
C1 C3
B1 D2
21
a
n r l o g kñ f e s d q m 3.
4.
Busca en la sopa de letras ocho palabras con CH:
B
O
P
F
D
T
A
I
L
E
C
H
E
N
C
O
C
H
C
B
C
O
C
H
A
H
S
H
C
H
O
R
I
Z
O
H
O
I
C
C
R
A
E
C
H
O
A
I
Z
COMENTAD EN CLASE SU SIGNIFICADO.
Ordena las letras
y descubrirás un refrán.
A 1
R B A R G A I 3 1 7 4 6 2 5
L A L N E 1 5 2 4 3
A A Ó C Z O N R 4 6 1 5 2 7 3
22
E O C T N O T N 5 8 1 4 6 2 7 3
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Descubre las palabras mezcladas dentro de la olla.
Q UQUIOS J A IN SO RA CO E D U MA U Q E QUE TO Q U
TODAS EMPIEZAN POR QU.
6.
Descifra las frases: ♦ = LL
✳ = CH P A R A
L
A
P A R A
L
A
L
A
O
✩
I
✩
♦
E
A,
✩ = QU S O P A,
C U
C O R
✳
C U
✳
A R A;
P A R A
C O N
C U
A R Ó N
T A
✩
E
S O
✳
I
♦
O
23
a
n r l o g kñ f e s d q m 7.
Resuelve el acróstico:
1. Lugar donde viven algunos animales en la granja. 2. Símbolo @. 3. Animal roedor al que le gusta mucho el queso. 4. Articulación que nos permite doblar la pierna. 5. En el mar hay muchas.
1 C 2 A 3 R 4 R 5 O
8.
Ordena las letras y completa las frases:
• El
U A Á L I G
vuela muy rápido.
• La avispa me clavó su el brazo. 24
es un ave muy fuerte que
I A J G Ó U N
en
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dictados
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1. Susanita tiene un ratón, un ratón chiquitín, que come chocolate y turrón y bolitas de anís. Duerme cerca del radiador con la almohada en los pies y sueña que es un gran campeón jugando al ajedrez. Canción popular
Preparación del dictado • Marca con un círculo las palabras que contienen algún dígrafo. Cópialas. ________________________ ________________________ ________________________
2. Había una vez una vieja cabra que tenía siete cabritillos y los quería como solo una madre puede _______________ a sus hijos. Un día quiso ir al _______________ y buscar comida, y dejó a sus siete
Preparación del dictado • Lee y completa los espacios vacíos con las siguientes palabras: bosque, querer, escucharan, llave
cabritillos en casa. Cerró la puerta con _____________ y les dijo que no _______________ al lobo. Hermanos Grimm1
1. Hermanos Grimm: El lobo y los siete cabritillos. Madrid, Anaya, Sopa de Cuentos, 2007.
25
a 3.
n r l o g kñ f e s d q m
– Las gallinas viven en el – La
.
se usaba para
• Completa las frases con las siguientes palabras:
Maika es muy
pera / perra coral / corral careta / carreta
transportar objetos. – Mi
Preparación del dictado
juguetona. – El abuelo canta en la del pueblo. – Por carnaval me pondré una de lobo. – Para merendar me comí una y un plátano.
4. Para preparar minihamburguesas,
Preparación del dictado
mezcla en un plato carne picada
• Descubre las palabras que faltan en la receta a partir de su definición.
de ternera, un huevo y una (1) de harina. Puedes añadir un poco de miga de pan mojada en (2)
. Cuando
todo esté bien mezclado, añade sal y pimienta. Con la pasta haz bolitas (3) y aplástalas con la mano.
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1. Porción que cabe en una cuchara. 2. Líquido blanco que bebemos para desayunar. 3. De poco tamaño.
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más Mundo ortográfico
actividadesdede ampliación ampliación actividades
1. Completa las siguientes palabras con GE o GUE: RA NIO
RRA
PAR DO
MI
NIO
DO RA
HO
2. Completa las siguientes palabras con GI o GUI: GAN TE RA SOL AN
LA
SAN TE PÁ
NA TA RRA
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a
n r l o g kñ f e s d q m
Evaluación Escribe correctamente las palabras que no has escrito bien.
Actividades
Palabras con CH
Palabras con RR
Palabras con LL Palabras con QU Palabras con GU 28
Palabras escritas correctamente