Comunica 2n. Quadern 4. Llengua catalana

1

QUINA GRAN FAMÍLIA!

1. Llegeix el text i sabràs què li ha passat a la Cira: LA CIRA S’HA FET UN NYANYO La Cira s’ha deixat obert el calaix de les joguines i PUMBA!, s’hi ha donat un cop.

Ella és valenta i no plora.

Però… potser s’ha fet sang.

Se’n va corrents al lavabo i es mira al mirall.

No hi ha sang, però té un bony. S’ha fet un nyanyo!

La Cira va a col·legi tota contenta amb el seu nyanyo.

—Ostres, tu, quin nyanyo! —l’Oriol se’n riu.

L’Oriol és un corc, pensa la Cira, i segur que avisa els altres.

—Heu vist el nyanyo de la Cira? —crida l’Oriol.

—Quina patatera!

UNITAT 1

La Cira no sap què fer perquè no la mirin.

Josep Gòrriz: Més contes de la Cira. Barcanova.

u

1

2. Marca la casella correcta: Vertader

Fals

La Cira s’ha fet un trau al cap.

Li ha sortit molta sang.

S’ha donat un cop amb un calaix obert.

La Cira és desendreçada.

La Cira ha tingut molta por.

A la Cira li agrada el seu nyanyo.

La Cira no vol anar a l’escola.

L’Oriol es riu del nyanyo de la Cira.

A la Cira no li importa que es riguin d’ella.

3. Un company de la Cira diu «Quina patatera!». A què es refereix?

A una planta que fa patates.

4. Segur que tu també t’has fet mal alguna vegada.

• On et vas fer mal?

UNITAT 1

• Què et va passar?

2

• Qui et va curar?

dos

Al nyanyo de la Cira.

5. La Cira té dues mascotes: un gos que es diu Boira i un conill que es diu Menut. I tu, quin nom posaries a aquestes mascotes?

6. Classifica les paraules on correspongui:

Llampec Gus cacatua granota gat Saltiró lloro Farigola canari periquito serp pollet 1 síl·laba

2 síl·labes

3 síl·labes

4 síl·labes

•S ubratlla la síl·laba tònica de les paraules de més d’una síl·laba.

UNITAT 1

•C om pots saber quines paraules són noms propis?

tres

3

7. Encercla les síl·labes àtones d’aquestes paraules: CA – VALL

E – RI – ÇÓ

I – GUA – NA

FU – RA

GA – LLI – NA

XIN – XI – LLA

TA – RÀN – TU – LA

CO – NILL

HÀMS – TER

CA – BRA

8. Encercla les majúscules d’aquest text: La Doli ja va a l’escola. Com la seva germana Moli. Com totes les ovelles del ramat. L’escola del Tancat és a dalt de la muntanya. En un prat. No hi ha portes ni finestres. Per terra té l’herba, que avui és verda. I per sostre té el cel, que avui és blau.

Aquests primers dies d’escola, la Doli està una mica trista. Troba a faltar els pares. Encara que la Moli, la seva germana gran, li fa companyia tota l’estona.

Tant la Moli com la Doli, i també les altres ovelles del ramat, pasturen, mengen i aprenen a dir les lletres B i V.

UNITAT 1

Pep Molist: La Moli, la Doli i la teeela

4

de color vermeeell. Barcanova.

quatre

9. Encercla les paraules de cada grup segons correspongui: FAMÍLIA

germà clavell botiguer

FLORS

tulipa fuster avi

OFICIS

tieta

mestra

missatger ginesta

pare

rosella

besàvia

lliri

metgessa

10. Quin nom posaries en cada grup? Escriu-lo.

11. Afegeix més paraules i escriu un nom en la casella superior:

UNITAT 1

taronja

cinc

5

12. Busca en la sopa de lletres set paraules relacionades amb la família i escriu-les: C O S

I

T D V

Y G

I

M A R

F

S B I

E

E K S

E P

V W R A A

T

I

I

S M X V

A F A U A C P A R

I

E C Q U

13. Relaciona cada definició amb la paraula corresponent: Germà del pare o de la mare. • Mare de l’àvia o de l’avi. • Pare de la mare o del pare. •

UNITAT 1

Filla d’un fill o d’una filla. •

6

sis

• BESÀVIA • ONCLE • NETA • AVI

14. Llegeix el text i fixa’t en les paraules destacades: La Petúnia Veleta no podia esperar un any sencer per tornar a celebrar l’aniversari i fer una festa, convidar les amigues i els amics, i que li fessin regals, i tallar el pastís i bufar les espelmes.

Gabriel García de Oro: «La nena que no podia esperar el seu aniversari», dins 101 contes emocionants. Barcanova.

•C lassifica les paraules destacades on correspongui: – Nom propi: – Noms comuns:

15. Et presentem alguns dels amics i amigues de la Petúnia que han anat a la seva festa. Com creus que es diuen?

1 2

UNITAT 1

3 4

1

2

3

4 set

7

16. Encercla les paraules destacades del color corresponent: singular

plural

• La Petúnia vol celebrar el seu aniversari.

• Ha convidat els seus amics i amigues a la festa.

• Els seus cosins també vindran.

• Els seus pares li han preparat moltes sorpreses.

• L’àvia li ha fet un pastís boníssim.

17. Marca les caselles corresponents: Masculí

Femení

Singular

any espelmes regals música

18. Imagina que vols convidar els teus amics i amigues

UNITAT 1

a la teva festa d’aniversari. Quina nota els escriuries?

8

vuit

Plural