La "Reforma Educativa" La “reforma educativa” es una reforma constitucional presentada por el presidente de la república, Enrique Peña Nieto, en el año 2012 dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el pacto por México. Fue aprobada por la cámara de diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el senado de la república el 21 de diciembre del mismo año. La “reforma educativa, busca elevar la calidad de la educación en igualdad de oportunidades, propone fortalecer el la educación para reducir las desigualdades sociales, y destinar mayores recursos a las zonas más pobres del país. Además garantiza la educación pública laica, gratuita y obligatoria. No cabe duda que México necesita mejorar su sistema educativo, para que se pueda presenciar una mejor calidad de vida, una mejor movilidad social y una mejora en el desarrollo económico del país. ¿Pero cuáles son las consecuencias de esta “reforma educativa”? ¿La reforma educativa es buena o mala? Muchas interrogantes pueden aparecer al hablar de un tópico de esta naturaleza.
Por: Alberto A. Córdova Ruiz
Hay mucha discusión si la reforma educativa es algo positivo o algo negativo para el desarrollo del país. Una gran parte de la sociedad está en contra de la “reforma educativa” ¿Por qué? Pues porque se puede notar que las acciones y del gobierno federal en torno a la reforma educativa se han convertido en factor de político en nuestro país. Los impulsores y defensores de esta “reforma educativa” han generado grandes expectativas respecto de la mejora del sistema educativo nacional. Se ha hecho creer que la reforma educativa está enfocada al mejoramiento de la educación pública. La evidencia muestra que hay una ausencia de una propuesta educativa general, que tenga como referente la realidad actual y las necesidades del país. Se ha hecho creer que la evaluación de profesores de educación básica es la acción fundamental para elevar la calidad educativa, aunque esta acción no produce por sí misma una mejora de la educación.
También existe desprestigio de los maestros mexicanos, para que se les vea como el problema principal de la educación en México. La SEP como el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación sabe que las evaluaciones que han propuesto son impracticables. Que sólo están en condiciones de realizar valoraciones superficiales e incompletas. Que éstas no tendrán los resultados que les han atribuido y que impactarán negativamente las
condiciones profesionales, laborales y de vida de decenas de miles de maestros mexicanos. Este es uno de los temas más controversiales e importantes en el país, por eso cada persona debería investigar y nutrirse de conocimiento sobre lo que está pasando en el país ya que esto de manera directa o indirecta nos afecta a todos.
PERSONAJE
ELBA ESTHER GORDILLO
Por Elena Maldonado
A pesar que el tema de esta semana en la revista espacio es el cambio educativo, no podemos dejar pasar la oportunidad de hablar de este personaje que fue tan polémico por gastarse los fondos educativos del país en “Embellecer su rostro”. Esta semana hablaremos de Elba Esther Gordillo. Fue una sindicalista y política mexicana. Hasta el 26 de febrero de 2013 ocupó la presidencia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), cuyo liderazgo ejerció de forma directa o indirecta desde 1989. Fue tres veces diputada federal y senadora de la República, por parte del Partido Revolucionario Institucional, instituto político del que también fue secretaria general de 2002 a 2005. Nació el 6 de Febrero de 1945 en Comitan, Chiapas. Se volvió Secretaria General del sindicato en el sexenio del presidente Carlos Salinas de Gortari, del 1 de diciembre de 1988 al 30 de noviembre de 1994.
Fue el de líder del poderoso Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), el mayor de América Latina con dos millones de agremiados, y cuya dirigencia gestionó con un puño de hierro desde que ascendió en 1988. El puesto, además, le ganó su mote: "La Maestra". Gordillo es conocida por usar artículos de lujo como Hermès y Channel. Se dijo que gastó $2.1 millones de dólares en la tienda Neiman Marcus en San Diego entre marzo de 2009 y enero de 2012. Gordillo supuestamente utilizó el dinero del sindicato para adquirir propiedades, incluso en los EE.UU., un jet privado, en obras de arte y en cirugías plásticas. Ella supuestamente ha acumulado 10 propiedades, incluyendo una casa en San Diego valuada en $ 1.7 millones de dólares, y otra casa en Coronado, California estimada en 4 millones de dólares.
PERSONAJE El 26 de febrero de 2013 fue detenida en el Aeropuerto Internacional Adolfo López Mateos de la ciudad de Toluca de Lerdo, Estado de México por elementos de la Procuraduría General de la República por el delito de operación con recursos de procedencia ilícita; ingresando el mismo día en el Penal Femenil de Santa Martha Acatitla. El lunes 4 de marzo del 2013 el juez sexto en materia penal le dicta a ella y sus coacusados auto de formal prisión, junto con ella fueron acusadas cuatro personas más, Isaías Gallardo, José Manuel Díaz, Nora Hugarte y Erick Rodríguez.
Los Delitos por los que se le acusa fueron por lavado de dinero, y deficiencia Organizada. Es nombrada también como una de las “10 personas más corrupta de México” Con 3 años en la cárcel aun no se ve algo positivo de su parte ya que sus delitos fueron demostrados. Para terminar este artículo yo solo tengo una pregunta: Si esta persona estaba liderando a los maestros del país ¿qué tenemos que esperar de la educación de México? ¿Es necesario un cambio educativo? Con base en: https://es.wikipedia.org/wiki/Elba_Est her_Gordillo
Desarrollo Deportivo Por Carlos Cotaque
El deporte en la vida de cualquier persona debe ser considerada como una herramienta pedagógica por excelencia. El futbol no es la excepción. Responsabilidad, tolerancia, trabajo en equipo, paciencia, dedicación, constancia, etc. Son algunos de los valores que mayormente se presentan en el deporte.
"No es solo correr detrás de un balón. Significa mucho más. Es un poco como la propia vida y si consigues desde pequeño inculcar valores participativos, de trabajo en equipo y respeto por las reglas, estás contribuyendo a hacer mejores personas en el futuro." Fabio Celestini. El fútbol es una escuela de vida con un gran valor educativo, sobre todo para niños y adolescentes, quienes deben aprender a aceptar las derrotas con estilo y dignidad, armonizar en grupo, ser solidarios y alcanzar metas como equipo.
"Hoy, el fútbol se ha convertido en un fenómeno de masas que enfatiza la responsabilidad de aquellos que se ocupan de su organización y promueven la expansión de este deporte tanto a nivel profesional como amateur. Están llamados a no perder nunca de vista las significativas posibilidades educativas que el fútbol puede desarrollar. Por otra parte, los deportistas, especialmente los más famosos, nunca deberían olvidar que se convierten en modelos para el mundo de la juventud. Por ello, es importante que, además de desarrollar sus capacidades deportivas, sean cuidadosos para cultivar esas cualidades humanas y espirituales que harán de ellos auténticos ejemplos positivos ante la opinión pública. Pido que todos los profesionales del mundo del fútbol, desde sus organizadores hasta sus profesionales de la comunicación, unan esfuerzos para asegurar que el fútbol no pierda nunca su genuina característica de actividad deportiva, que no quede sumergida por otras preocupaciones, especialmente las de carácter económico. Las estructuras que componen la industria del fútbol están llamadas a ser un terreno de auténtica humanidad en el que los jóvenes sean incitados a aprender los grandes valores de la vida y a difundir las grandes virtudes que constituyen la base de una digna convivencia humana, como la tolerancia, el respeto de la dignidad humana, la paz y la fraternidad". Juan Pablo II.
En México se ha comprendido la importancia del desarrollo educativo en los juveniles. Y es que anteriormente un futbolista, en su mayoría, terminaba su etapa educacional estrictamente al ingresar de lleno al deporte, es decir, ya no continuaría estudiando. Hoy la situación es diferente, los clubes entienden la importancia de la etapa postfutbol y facilitan los estudios para que el futbolista en formación no pierda esa oportunidad y conforme avance futbolísticamente también lo haga en lo educacional. Por citar un ejemplo, uno de los clubes que mejor trabaja esto es el Club Deportivo Guadalajara con el proyecto Educare. Hace alrededor de 21 años Jorge Vergara, propietario de Chivas fundo esta misma escuela con la idea de educar.
Tiempo después Vergara adquirió al Club Deportivo Guadalajara y las instalaciones de Educare fueron implementadas también para todos aquellos futbolistas en desarrollo de varias pares de México concentrados en una casaclub del mismo equipo, para que continúen con su preparación pedagógica. En conclusión, en México se entendió de buena forma que el futbolista tiene una vida después del deporte, y que es sumamente importante que cuente con estudios para su vida después del deporte. Por otra parte, como bien comentaba el Papa Juan Pablo II, el futbolista debe entender que es una figura pública, inclusive más que eso. Para muchos niños son personas que podrían considerarse modelos a seguir. Es por eso que deben comportarse a la altura y entender perfectamente que son personas modelo y que gran parte de sus actos pueden influir en el desarrollo de los jóvenes.
a c i t í r C
La Educación en México ¿El sistema educativo en México es realmente eficaz? Por Carlos Cons
Si bien se sabe que entre mayor sea la escolaridad de alguien, mayor será el salario que recibirá al trabajar, Entonces ¿Por qué los alumnos abandonan sus estudios? La verdad ni yo sabría decírselos, solo algo que si me queda muy claro es que la educación que recibieron no está al 100. Quizá sean los maestros los culpables de que los alumnos no terminen sus estudios o tal vez sean los padres de familia, el gobierno o hasta nosotros mismos. Son los muchas las interrogantes del porque los alumnos simplemente no terminan de estudiar. Entre muchas de ellas yo mencionaré solo unas pocas que para mí son importantes. Unas de los factores por la cual los alumnos dejan de estudiar es por la mala educación que reciben desde la primaria, que no se sepa ni siquiera cuantas escuelas hay en México es algo verdaderamente vergonzoso y si no se sabe de las escuelas mucho menos se sabrá el número de maestros que actualmente están activos. Esto es además de vergonzoso indignante, pues no toda la culpa la tienen los maestros, si no las autoridades escolares que aquí nos dejan
muy en claro y perdón, pero que no sirven para nada. Por otro lado el gobierno deja mucho que desear, ya que si el gobierno no invierte en la educación, pues a los jóvenes simplemente no les va a interesar. Se me hace una tontada que el gobierno diga que le interesa que haya mejor educación en México, siendo que ni si quiera ayudan a que alumnos sigan estudiando, lo que yo pienso es que simplemente no les importa o no les conviene tener ciudadanos educados y así seguir explotándolos como hasta ahora. Al gobierno no le interesa, ya que en otros países si algún alumno falta ya sea Primaria, secundaria o preparatoria, mandan a sus padres a la corte o a juicio para saber por qué sus hijos están dejando la escuela. Aquí si no siguen estudiando para el gobierno mejor, ya que así, sería un gasto menos en infraestructura. Otro factor seria que la economía en el hogar no alcanza y aquí también estaría involucrado el gobierno.
a c i t í r C La economía del hogar esta un tanto ligada al gobierno ya que este es el que se encarga de ofrecer los empleos, pero también es verdad que si los padres de familia tampoco tienen estudios el gobierno aquí no puede hacer mucho. Todo esto sería tener que volver a la educación de los padres y desafortunadamente esta historia seguiría siendo la misma…