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CULTURA “Visibilizar la realidad de la diversidad y los aspectos de la integración en el municipio, en un modelo intercultural de integración” —Bernardo Martínez de Albornoz.
Diversidad e interculturalidad L A CONCEJALÍA DE CULTURA ha recuperado la Jornada Intercultural con el objetivo de visibilizar la realidad migrante del municipio, que cuenta con un 10,39% de población de países como la U.E. (Reino Unido, Rumanía, Italia, Bulgaria, Rusia), África (Marruecos, Senegal), América (Bolivia, Colombia y Ecuador) o Asia (China, Pakistán), y compartir la riqueza cultural, gastronómica e idiomática en un espacio común. Fue en la Plaza Mayor donde se reunieron las diferentes nacionalidades con una degustación de gastronomía típica con talleres, bailes, actuaciones, folklore… en una fiesta intercultural.
ENTRE IGUALES: DEBATIENDO SOBRE DIVERSIDAD Posteriormente en noviembre se ha celebrado una mesa de encuentro con los participantes de la jornada, donde se debatió sobre el concepto de emigración y sus cifras a nivel mundial, según Naciones Unidas sólo el 3% de los seres humanos son migrantes. “Soy extranjera pero no me siento emigrante porque puedo volver a mi país cuando quiera”, señalaba una de las participantes de la mesa en contraposición con la emigración por motivos de guerras, persecuciones ideológicas o religiosas. Todos coincidieron en señalar el condicionamiento del lenguaje y de las condiciones económicas y laborales, a la hora de la integración.
MODELOS DE GESTIÓN: INTERCULTURALISMO Y MULTICULTURALISMO Ousseynou Dieng, ponente del debate, expuso los dos modelos existentes en el ámbito de la gestión de la diversidad: el modelo intercultural que propone un espacio de convivencia evolutivo y sostenible en sociedades multiculturales, propiciando la instauración del cono-
La integración y la inclusión ODS presentes en la Agenda 2030 Los peques también tuvieron su jornada con una batucada y una gymkana familiar sobre la Declaración de los Derechos del Niño de Naciones Unidas.
cimiento mutuo, el respeto y el diálogo entre los diferentes grupos culturales. Y el modelo multicultural (Holanda, Francia, EE.UU.), que tolera y respeta las diversas culturas pero los intercambios culturales son de carácter superficial y los valores estructurales y patrones de las sociedades apenas sufren cambios o transformaciones. El interculturalismo propugna la creación de conexiones recíprocas profundas entre las diferentes culturas. Este modelo ha sido implantado en Canadá y España y se considera el más avanzado en cuanto a la gestión de la diversidad. Finalmente todos los participantes coincidieron en la idea de que la emigración es un fenómeno global (zonas rurales, de norte a sur, causas económicas, desastres, guerras…) y de difícil gestión, inclusive entre la inmigración entre iguales pero con estilos de vida muy diferenciados, como las migraciones del campo a la ciudad. El debate finalizó con el deseo de continuar con actos y actuaciones que ayuden a la integración. Muy pronto, en primavera, la Semana Intercultural volverá, esta vez, a los centros educativos.
