Dinรกmicas e Historias para encuentros con jรณvenes
Ivani de Oliveira y Mรกrio Meireles
Dinรกmicas e Historias para encuentros con jรณvenes
Introducción Dinámicas e Historias para encuentros con jóvenes es un libro que no surgió de la elaboración teórica de un grupo de expertos, sino que nació de las experiencias concretas vividas paso a paso con jóvenes, adolescentes y adultos. La palabra «dinámica» es de origen griego (dynamis), y significa energía, fuerza, cambio. Las dinámicas de grupo contribuyen al proceso de conocimiento, vivencia e integración entre las personas y a compartir las experiencias que llevamos en nuestro corazón. A partir de la dinámica de grupo es más fácil entender y profundizar lo que queremos transmitir. Por ejemplo, un encuentro de formación que sea muy teórico seguro que resultará pesado, monótono y aburrido, comprometiendo así el objetivo que se desea; mientras que, si se complementa con dinámicas, resultará más fructífero y alcanzará con seguridad su objetivo, el grupo participará más y así se conseguirá una formación más completa, lo que le garantizará resultados eficaces. Por medio de las dinámicas es posible expresar mejor lo que queremos transmitir. Muchas veces nos ayudan a expresar con mayor claridad lo que pensamos y también nos proporcionan elementos para la preparación de momentos creativos, llenos de vida y motivación comunitaria, con una gran sintonía y participación en el tema y en la propia vida. El objetivo de la dinámica de grupo es, ante todo, hacer que todos los integrantes participen activamente en el encuentro, desarrollando además de la creatividad, la percepción, la flexibilidad y el encanto de dinamizar al grupo. 5
Con las historias, es posible comunicarnos con mayor claridad y expresar mejor lo que queremos transmitir. Las historias no son un punto final: iluminan el tema, contribuyen a iniciar encuentros, retiros, cursos, conferencias, etc. Las historias también ayudan a reflexionar sobre las distintas circunstancias que influyen en nuestra vida. Seguramente facilitarán que nos identifiquemos con algunas de ellas. Después de años de trabajo, este sueño es una realidad que ofrecemos a todos aquéllos que desean animar el trabajo pastoral y enriquecerlo, proporcionando en los encuentros más variados, un mejor entendimiento del objetivo que deseamos alcanzar. Y ahora, querido lector/a, no nos queda más que compartir estas Dinámicas e Historias contigo.
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6. Yo te acojo como eres... «Dar una sonrisa no cuesta nada y lo da todo...» (Santa Teresita del Niño Jesús)
Objetivo: Acoger al otro a partir de uno mismo. Dinámica: Primer paso: Pedir a los participantes que formen un círculo, colocándose uno detrás de otro. Segundo paso: El animador debe pedir a los participantes que se fijen bien en la memoria las características de la persona que está delante: pelo, ropa, espalda, etc. Tercer paso: Después de algunos minutos el animador pide a los participantes que se coloquen de espaldas al círculo, para acoger a quien está detrás de ellos. Cuarto paso: Nuevamente pide que se haga otro círculo, con los participantes frente a frente para que acojan a otro compañero, y contemplen cada detalle del local donde se encuentran. Quinto paso: El animador pide que se coloquen por parejas y da un tiempo para que se conozcan mejor. Seguidamente cada pareja debe presentarse al grupo, compartiendo lo averiguado en cada momento.
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2. El sabor de Dios «Oh, qué bueno, qué dulce habitar los hermanos todos juntos» (Sal 133,1)
Objetivo:
Posibilitar a los jóvenes que descubran por medio del paladar el sabor de la vida y su importancia. Material necesario:
Caramelos de distintos sabores. Dinámica:
Primer paso: El animador inicia la dinámica preguntando a los participantes: ¿Quién es Dios? Dejará que cada uno se exprese, mientras otro va tomando nota. Segundo paso: Dar a tres o cuatro personas, caramelos de distintos sabores y pedirles que los chupen. Tercer paso: Preguntar a un participante al que no se le ha dado ningún caramelo, cuál es el sabor del dulce del compañero, qué gusto tenía. Éste tal vez responderá: «no sé». En caso de que responda que es de algún sabor, por ejemplo: fresa, el animador le preguntará si él probó el caramelo del otro. Esas preguntas se deberán hacer a dos o tres personas. Cuarto paso: El animador concluirá la dinámica diciendo que para que alguien sepa el sabor del dulce de otro, antes deberá probarlo. El mismo razonamiento podemos utilizar para hablar de 31
Dios; si los jรณvenes/adultos dicen que conocen a Dios, deben experimentarlo en sus vidas. Nota: En lugar de caramelos se puede usar una fruta u otro producto casero.
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7. El ciego y el sordo «El pueblo que andaba a oscuras vio una luz grande» (Is 9,1)
Objetivo:
Llevar al grupo al auto-conocimiento, usando cualidades distintas a las visibles, para vencer los obstáculos. Materiales necesarios:
Pañuelos para vendar los ojos; cordón; Biblia; vela; flores; piedras. Dinámica:
Primer paso: Preparar el ambiente con la Biblia, la vela, las flores y pedir al grupo que forme parejas. Distribuir un pañuelo y un trozo de cordón y decir a los participantes que uno será ciego y el otro sordo y mudo. La pareja tendrá que decidir. Segundo paso: Vendar los ojos del «ciego» con el pañuelo, éste agarrará con su mano derecha la mano izquierda del «sordo». Tercer paso: Solicitar a las parejas que preparen un símbolo único, que sea un regalo para el Señor. Recordando que el «ciego» no ve y el «sordo» no habla, por tanto, no oye. Las parejas deberán establecer un proceso de comunicación, al que serán fieles. Cuarto paso: Después de algunos minutos (preestablecidos), el animador deberá, por medio de la música, solicitar a 42
las parejas que vuelvan al ambiente inicial y cada pareja presentará su regalo, previamente preparado, que será colocado en el «altar» (se puede hacer en el suelo con un tapete o una tela bonita). Quinto paso: Las parejas deberán compartir con el grupo la experiencia de haber sido ciegos y sordos y cómo se estableció la comunicación: cuando se distingue, pero ni se habla ni se oye, y cuando se oye y habla pero no se distingue. Sexto paso: Terminada la comunicación, el animador debe concluir y recordar que la diferencia existe y está ahí. Es necesario acogerla y no tener prejuicios, ni excluirla. Todos son especiales, no hay uno mejor que otro, no se debe discriminar a nadie. Séptimo paso: En círculo, alrededor del «altar» todos son invitados a cogerse de las manos y rezar el Padrenuestro, recordando especialmente a los que más lo necesitan.
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13. ¿Quién es tu amigo? Objetivo:
Laamistadesfundamentalennuestravida.Debemosreflexionar sobre la importancia de la amistad día tras día. Una vez, un soldado le dijo a su teniente: –Mi amigo no ha regresado del campo de batalla; señor, solicito permiso para ir a buscarlo. –Permiso denegado -replicó el oficial-. No quiero que arriesgues tu vida por un hombre que probablemente está muerto. El soldado, ignorando la prohibición, se marchó y una hora más tarde regresó, mortalmente herido, transportando el cadáver de su amigo. El oficial se puso furioso: ¡¡¡Ya te había dicho que él estaba muerto!!! ¡Ahora yo he perdido dos hombres! Dime: ¿valió la pena traer un cadáver? Y el soldado, moribundo, respondió: –¡Claro que sí, señor! Cuando lo encontré, él todavía estaba vivo y me dijo: ¡Tenía la certeza de que vendrías! Reflexión:
Amigo es aquél que llega cuando ya todos se han ido, por eso no podemos dejar de ofrecer nuestra amistad. Seguramente tienes a alguien esperando a que tú llegues para que le ayudes. Piensa en esto.
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21. La piedra Objetivo:
Sensibilizarseantelasnecesidadesdelosqueestánanuestrolado. Un joven y distinguido ejecutivo conducía a alta velocidad su nuevo coche importado. De pronto, una piedra golpeó con mucha fuerza la puerta lateral del coche. Él frenó bruscamente y dio marcha atrás hasta el lugar de donde había venido la piedra. Bajó del coche y vio un niño, lo empujó contra un vehículo estacionado y le gritó: –¿Por qué has hecho esto? ¿Quién eres tú? Éste es un coche nuevo y muy caro. Me va a salir muy caro el arreglo de tu pedrada. ¿Por qué lo hiciste? –Por favor, señor, discúlpeme, ¡yo ya no sabía qué hacer! -suplicó el pequeño-. Nadie estaba dispuesto a parar y ayudarme. Corrían lágrimas por las mejillas de aquel pequeño, mientras señalaba en dirección a los coches aparcados. –Mi hermano bajó sin frenos, se cayó de su silla de ruedas y yo no puedo levantarlo. Sollozando, el pequeño preguntó al joven ejecutivo: ¿Usted podría ayudarme a ponerlo en su silla de ruedas? Él está muy magullado y pesa mucho para mí . Conmovido interiormente por aquellas palabras, el joven, tragando «un inmenso no», se dirigió hacia el chaval y lo colocó en su silla de ruedas. Sacó su pañuelo, limpió las heridas y los rasguños, comprobando que todo estaba bien. –Muchas gracias, y que Dios le bendiga, le agradeció el pequeño. El hombre le vio alejarse empujando la silla de ruedas de su hermano hacia su casa. Fue un largo camino también hacia el coche... un largo y 112
lento camino de regreso. Él jamás arregló el golpe de la puerta. La dejó así para recordar que no debe ir tan deprisa por la vida. En caso de que alguien necesite su ayuda, no tendrá que tirar una piedra para obtenerla. Reflexión:
Dios nos habla a nuestro corazón. Antes de criticar o agredir, debemos cerciorarnos qué está pasando y por qué.
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o gestos de solidaridad.
Índice
Introducción.......................................................................... 5 Dedicatoria y agradecimiento.............................................. 7 PRIMERA PARTE:
Dinámicas para encuentros con jóvenes...................... 9 Dinámicas de acogida y presentación .................... 11 1. Tarjeta de identificación................................................. 13 2. Yo te acojo con ternura.................................................... 15 3. Desfilando por la pasarela ............................................ 16 4. Quiero conocerte ............................................................ 17 5. Descubrir el tesoro ......................................................... 19 6. Yo te acojo como eres ...................................................... 21 7. Característica personal ................................................... 22 8. Yo soy así ......................................................................... 23 9. A mí me gusta ................................................................. 24 10. Mis sueños ...................................................................... 25
Espiritualidad .............................................................. 27 1. La cruz ............................................................................ 29 2. El sabor de Dios ............................................................. 31 3. La vida debe florecer ...................................................... 33 4. La misericordia de Dios ................................................. 36 5. El cubo ............................................................................ 37 6. El alfarero y la arcilla ..................................................... 40 7. El ciego y el sordo ........................................................... 42 8. Presentación de los regalos ............................................ 44 9. La colcha hecha de pedazos .......................................... 45 143
10. Construcción de un sueño ............................................. 47
Profundización del tema y dinámicas de integración ................................... 49 1. Adivina la película ......................................................... 51 2. La tela de la amistad ...................................................... 53 3. Descubrir el misterio ...................................................... 55 4. La riqueza de nuestros nombres ................................... 56 5. Los números ................................................................... 58 6. El viaje ............................................................................. 60 7. La orquesta ..................................................................... 62 8. El punto .......................................................................... 64 9. Los clips .......................................................................... 65 10. El ciego y el lazarillo....................................................... 66
SEGUNDA PARTE: Historias para encantar .............................................. 69 1. Fe: pedir con el corazón ................................................ 71 2. Los dos hermanos ........................................................... 73 3. El canto y el encanto de Anastasia ................................ 75 4. Los dones son preciosos ................................................. 78 5. El valor de cada uno ....................................................... 80 6. El águila que no sabía volar .......................................... 82 7. Prepararse es necesario................................................... 84 8. El ratón............................................................................. 86 9. Los tres hijos ................................................................. 87 10. Reflexionar es necesario ................................................. 89 11. Un regalo especial .......................................................... 91 12. La verdad ........................................................................ 93 13. ¿Quién es tu amigo?....................................................... 95 14. Juego de marketing ........................................................ 96 15. El albañil ......................................................................... 98 144
16. El plato de madera ......................................................... 100 17. La transformación .......................................................... 103 18. Humildad y gentileza ................................................... 105 19. La actitud lo es todo ...................................................... 108 20. Un amigo ........................................................................ 110 21. La piedra ......................................................................... 112 22. La vida está tejida de sueños ......................................... 114 23. El jardinero ..................................................................... 117 24. Para Dios no hay nada imposible ................................. 119 25. Ser feliz lo es todo .......................................................... 121 26. La mano amiga................................................................ 123 27. Lección de vida ............................................................... 125 28. Celebración de la vida .................................................... 127 29. El pintor .......................................................................... 129 30. Los animales parlantes .................................................. 131 31. ¿Qué es la pasión? .......................................................... 136 32. El Consuelo .................................................................... 139
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