 Proiect – Medii de viață

PROIECT — Medii de viaţă —

Lucru în echipă

Formați echipe de 3-4 elevi. Fiecare echipă va realiza o parte dintr-o carte intitulată Medii de viață, respectând etapele date.

1. Repetați ceea ce ați învățat despre adaptări ale viețuitoarelor la condiții de viață din diferite medii de viață (pajiște, pădure, râu, mare, deșert etc.). 2. Căutați, în diverse materiale (cărți, reviste, pliante etc.), informații suplimentare și curiozități din lumea viețuitoarelor ce trăiesc în aceste medii de viață. 3. Structurați informațiile, precizând: mediul de viață, părțile componente ale corpului, modul de hrănire, de deplasare, modul de înmulțire și relația lor cu mediul de viață în care trăiesc.

Etapa I: DOCUMENTARE

Etapa a II-a: REALIZARE

1. Alegeți viețuitoare care aparțin unui mediu de viață. 2. Organizați informațiile găsite în maximum trei pagini. 3. Completați cu imagini, desene, colaje, ghicitori, poezii, fragmente din texte literare.

Etapa a III-a: FINALIZARE ȘI PREZENTARE

 Verificare: 1. Fiecare fascicul are titlu/subtitlu (numele grupei/mediul de viață). 2. Textele sunt însoțite de imagini, desene etc. 3. Paginile au numere, care sunt trecute și în cuprins. 4. Paginile de conținut au fost lipite sau capsate.  Prezentare:

Arătați colegilor ce ați lucrat pentru carte.  Finalizare: Realizați o copertă. Asamblați cartea.