VREAU SĂ ȘTIU Marianne Capouet Raisa Elena Vlad Hugues Denisot Caiet de activități2 CLASA
Comunicare în limba modernă 1 franceză. Caiet de activități pentru clasa a II-a Hugues Denisot, Marianne Capouet, Raisa Elena Vlad
©Hachette Livre 2013 Les Loustics 1. Livre de l’élève - Hugues Denisot, Marianne Capouet ; Les Loustics 1. Cahier d’activités - Hugues Denisot, Marianne Capouet 58 rue Jean Bleuzen - 92178 Vanves, France http://www.hachettefle.fr
Copyright © 2021 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate
Editura Litera tel.: 0374 82 66 35; 021 319 63 90; 031 425 16 19 e mail: contact@litera.ro www.litera.ro
Editor: Vidrașcu și fiii Redactor: Cătălina Soare
Ilustrații: © Florence Langlois, Hélène Convert, Marie Margo Credite foto: © iStockphoto.com, © Le bar Floréal, Mara Mazzanti, © Centre Pompidou, MNAM-CCI, Dist. RMN-Grand Palais, Shutterstock
Copertă: Vlad Panfilov Tehnoredactare și prepress: Dorel Melinte
Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României VLAD, ELENA RAISA
Comunicare în limba modernă 1 Franceză. Caiet pentru clasa a II-a/ Raisa Elena Vlad, Hugues Denisot, Marianne Capouet. – București : Litera, 2021 ISBN 978-606-33-7838-6
I. Denisot, Hugues
II. Capouet, Marianne
Tableau des contenus
Unité 1 : Bonjour ! 5
Leçon 1 : Bonjour ! Bonsoir ! 6
Leçon 2 : Moi, c’est Léo ! Et toi ?............................... 8
Leçon 3 : Comment tu t’appelles ? 10
Leçon 4 : Tu as quel âge ?........................................ 12
Leçon 5 : De quelle couleur est la toupie ? ....... 14
PROJET : En + Je bricole. La fusée 16
Unité 2 : Vive l’école ! 17
Leçon 1 : Qu’est-ce que c’est ? 18
Leçon 2 : Nous sommes quel jour aujourd’hui ? ............................................. 20
Leçon 3 : Qui fait quoi ? 22
Leçon 4 : Tu aimes aller à l’école ? 24
Leçon 5 : Qu’est-ce que tu aimes faire pendant la récréation ? 26
PROJET : En + Je joue. L’école 28
Bilan 1 ........................................................................... 29
Unité 3 : La famille Legrand ............................... 31
Leçon 1 : Tu habites où ? ......................................... 32
Leçon 2 : Qu’est-ce qu’il y a dans ta chambre ? 34
Leçon 3 : Tu habites avec qui ? .............................. 36
Leçon 4 : Tu as des animaux ? ............................... 38
PROJET : En + Je colorie. Les animaux .............. 40
Unité 4 : En forme ? ................................................ 41
Leçon 1 : Comment est ton visage ? 42 Leçon 2 : Tu peux te décrire ? ................................ 44 Leçon 3 : Tu bouges ? ............................................... 46 Leçon 4 : Tu te sens comment aujourd’hui ? ............................................. 48
PROJET : En + Je joue. Les petits monstres ..... 50
Bilan 2 ........................................................................... 51
Unité 5 : Bon appétit ! ........................................... 53
Leçon 1 : Tu as tout pour pique-niquer ? .......... 54 Leçon 2 : Tu aimes les fruits ? ................................. 56 Leçon 3 : Tu as soif ? Qu’est-ce que tu veux boire ? .......................................... 58 Leçon 4 : Tu as faim ? Qu’est-ce que tu veux manger ? .................................... 60
PROJET : En + Je colorie. Les fruits ..................... 62
Unité 6 : Bientôt les vacances ! ......................... 63
Leçon 1 : Qu’est-ce que tu fais ? ........................... 64 Leçon 2 : Quel temps fait-il ? ................................. 66 Leçon 3 : Qu’est-ce qu’elle fait ? ............................ 68 Leçon 4 : Tu voyages comment ? 70 Leçon 5 : Tu aimes les fêtes foraines ? ................ 72
PROJET : En + Je bricole. L’avion 74
Bilan final 75
Mon dictionnaire 77
3
......................................................
.....................................
......................
......................
.............................................
...............................
...........................................
........................
.........................
...............................
...................
.........................
....................................................................
.....................................................
Les symboles
Écoute Chante / Récite
LisMontre Parle Écris / Dessine / Colorie Joue Observe
Ce symbol permet l’identification des fichiers contenant les enregistrements audio.
Tu peux trouver la version audio à l’adresse https://edu.litera.ro/book.php?book=509.
Acest simbol permite identificarea fișierelor care conțin înregistrări audio.
Poți găsi versiunea audio la următoarea adresă https://edu.litera.ro/book.php?book=509.
√ Une double-page pour chaque leçon avec des activités pour les 4 compétences du CECRL, adaptées au niveau Prim A1.1.
J’écoute – des activités de compréhension orale
Je lis – des activités de compréhension des écrits Je parle – des pistes de production orale
J’écris – des activités de production écrite
√ En+ ... – des projets de fin d’unité pour une approche interactive et interdisciplinaire des contenus et la formation de routines de travail.
√ Un dictionnaire illustré, à compléter et à continuer, pour une structuration facile du lexique.
6 Unité 1 Bonjour ! Bonsoir ! Leçon 1 7 1 Écoute et écris le bon numéro. 2 Écoute et colorie la bonne image. J’écoute Salut Bonjour Au revoir Je lis 3 Lis et associe. 4 Écoute et répète. 5 Qu’est-ce qu’ils disent ? Bonjour, Léo Bonjour, monsieur Ça va ? Oui, ça va bien Je parle Bonjour Salut Bonsoir Au revoir Ça va ? Ça va bien A B C J’écris 6 Remets les lettres dans l’ordre. 7 Copie les mots sous la bonne image. a) J O N B O U R b) L U S T A c) A Ç A V d) S O R B O N e) U A E R O V R Bonjour Bonsoir Bonne nuit Prépare ton matériel un rouleur de carton du papier coloré des ciseaux colle 1. Découpele papier coloré(1 rectangle,2 ronds, 3 triangles). 4. Colle les triangles. 5. Décore ta fusée. 2. Cole le rectangle sur le rouleau en carton. 3. Colle les ronds. 16 Unité 1 LA FUSÉE En+ ... Je joue
4
Unité 2 : Vive l’école
Regarde le dessin et colorie les fournitures scolaires.
17
!
18 Leçon 1 Qu’est-ce que c’est ? 1 11 Écoute et colorie. un Y O N C R A ........................................... un L O S T Y ........................................... un V R E L I ...................................... un B L E T A C A R ...................................................... 2 Les fournitures scolaires. a) Remets les lettres dans l’ordre pour obtenir les noms des fournitures scolaires. b) Ajoute leurs couleurs. Je lis H C D J’écoute 1 3 7 2 6 4 8 9 5 des ciseaux verts une S S E T R O U ................................................. G une M M E G O ...................................... E une L L E C O ...................................... F des S E A U X C I ................................................ A
3 Associe.
a) un crayon b) un stylo c) un livre d) un cahier e) une règle f) une trousse g) une gomme h) une colle i) des ciseaux
Je parle
1. le stylo 2. la règle les ciseaux la colle la gomme le crayon la trousse le livre 9. le cahier
4 Dessine et présente le contenu de ton cartable / tes fournitures scolaires. mon cartable, il y a ... une trousse
5 Fais la liste des objets dans ton cartable.
19 Unité 2
3.
4.
5.
6.
7.
8.
J’écris
Dans
–
; – .................................................................................... ; – .................................................................................... ; – .................................................................................... ; – .................................................................................... ; – ......................................................................................
Leçon 2 1 12 Écoute la chanson et associe les images aux jours de la semaine. 2 13 Écoute et colorie. J’écoute Nous sommes quel jour aujourd’hui ? 20 Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche a) LUNDI b) MARDI c) MERCREDI d) JEUDI e) VENDREDI f) SAMEDI g) DIMANCHE
Tu peux te décrire ?
1 26 Écoute et dessine. J’écoute
2 Lis la poésie « Qui a un chapeau » et associe les mots en rouge aux personnages de l’image.
Qui a un chapeau ?
Qui a un chapeau (1) ?
C’est mon ami Mario.
Qui a des lunettes (2) ?
C’est grand-mère Lisette.
Qui a une moustache (3) ?
C’est grand-père Eustache.
Qui a des boucles d’oreilles (4) ?
C’est la petite Mireille.
Qui a une barbe ?
Ce n’est pas papa !
Je lis 1
Il n’en a pas !
C’est ma copine Maria
Qui a une barbe
Une barbe à papa (5) Ça va de soi !
2
44
Unité 6 : Bientôt les vacances ! 63 Regarde les enfants et colorie leurs vêtements en utilisant le code de couleurs. 1. violet ; 2. bleu ; 3. rouge ; 4. vert ; 5. jaune ; 6. rose ; 7. orange. 2 2 2 4 5 6 3 3 5 13 3 7 7 1 6 3 3 5 7 4 7 1 2 1 5 3 7 7 2 1
un pantalon rouge un pantalon vert
des baskets blanches des baskets noires une robe jaune une robe rose une jupe verte une jupe bleue un tee-shirt jaune un tee-shirt bleu
1 34 Écoute, numérote et colorie. Qu’est-ce que tu fais ? Leçon 1 2 Regarde les images et coche la bonne description. 64 J’écoute Je lis
77 une bille une bouche un bus U2 U4 un cartable U2U6 des cheveux un chien des ciseaux une colle U3U4 U2 U2 un chapeau U4 un chat une chaussette une chemise U6U3 U6 un abricot un avion un ballon un bateau U5 U6 U2 U6
78 une corde à sauter un crayon mon frère des frites U2 U3U2 U5 une gomme une jambe une jupe un lit U2 U4 U6 U3 un livre des lunettes une main une maison U2 U4 U4 U3 un fromage U5 un gâteau un genou une glace U1 U4 U5
