Primul meu caiet EDUCATIE ECOLOGICA (
NUMELE ..............................................
PRENUMELE ...............................................
lipește aici fotografia ta
GRADINITA ...............................................
,
Îmi place la grădiniță! de 4-6
ani
Copyright © (2018) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia
Primul meu caiet de educație ecologică: 4-6 ani
Copyright © 2018 Grup Media Litera
Toate drepturile rezervate
Editura Litera
O.P. 53; C.P. 212, sector 4, București, România
tel.: 021 319 63 90; 031 425 16 19; 0752 548 372
e‑mail: comenzi@litera.ro
Ne puteți vizita pe
Editor: Vidrașcu și fiii
Redactor: Gabriela Bărbulescu
Corectori: Carmen Bîtlan, Mihaela Spurcaciu
Ilustrații: Copyright © (2018) Edizioni del Borgo S.r.l., Casalecchio di Reno (Bologna), Italia
Copertă: Dorel Melinte
Tehnoredactare și prepress: Dorel Melinte
Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României
Primul meu caiet de educație ecologică: 4 6 ani. – București: Litera, 2018
ISBN 978 606 33 2283 9
2
37
Respectăm mediul!
1. Privește imaginea. De unde ar putea proveni gunoaiele?
Ce ar trebui să facem cu lucrurile pe care nu le mai folosim?
2. Băiatul vrea să strângă gunoaiele și să le ducă la coș. Trasează drumul
băiatului, astfel încât să arăți cum poate aduna toate hârtiile aruncate pe jos.
3
Parcul trist
1. Privește imaginile și spune ce obiecte nu ar trebui să fie în parc. De ce crezi că ar putea fi trist parcul?
2. Caută în imagine obiectele din dreptunghi și încercuiește ‑le.
3. Colorează îmbrăcămintea copiilor.
4
Curat și frumos
1. Privește imaginea. Ce fac cei doi copii?
De ce crezi că sunt atâtea gunoaie în parc?
2. Ce se poate face pentru a păstra curățenia în parc?
3. Continuă să colorezi imaginea.
5
Respect natura
1. Privește imaginile și spune ce face fiecare copil. Care dintre copii dovedește că respectă natura?
2. Trasează drumul băiatului, știind că trece doar pe lângă acei copii care au grijă de natură.
6
Nu risipi apa!
1. Ce știi despre apă? De unde o luăm și la ce o folosim?
2. Observă imaginea. Ce fac cei trei copii? La ce folosesc ei apa? De ce nu trebuie să risipim apa?
3. Continuă să colorezi imaginea.
1. Ce se depozitează în containerul din imagine? Colorează l folosind culoarea conturului.
2. Decupează imaginile și lipește pe container doar acele obiecte care ar trebui puse acolo.
8 Un mediu curat
Coșul de gunoi
1. Observă imaginea. Ce trebuie să punem în coșul de gunoi?
2. Desenează, în spațiul dat, obiecte care ar putea fi puse în coșul de gunoi, atunci când nu ne mai folosesc.
9
Animalul de companie
1. Ce face fetița? Cum crezi că se simte câinele? Încercuiește figura potrivită.
2. Tu ai un animal de companie? Dacă da, povestește le colegilor despre el. Dacă nu, ce animal de companie ți‑ai dori? De ce?
3. Colorează îmbrăcămintea fetiței.
10
Colectare selectivă
1. Ce se pune în fiecare container? Colorează containerele în culorile contururilor.
2. Decupează obiectele și lipește ‑le, pe fiecare, pe containerul potrivit.
11
HÂRTIE STICLA PLASTIC
Trasează drumul fiecăruia pe liniile punctate folosind culoarea containerului.
12
Folosește apa cu grijă!
1. Privește imaginile. Pentru ce folosesc copiii apa?
Tu la ce folosești apa în familie? De ce nu ar trebui să risipim apa?
2. Colorează simbolul corespunzător fiecărei imagini, în funcție de ce simți: – acord, – nu mă interesează, – dezacord.
13
Animale de companie
1. Privește imaginile și apreciază comportamentele copiilor.
2. Colorează dacă este un comportament corect și dacă este un comportament greșit.
14
Respectăm mediul!
1. Privește imaginile și spune ce face fiecare copil. Care dintre ei respectă mediul?
2. Trasează drumul care trece pe lângă copiii care au comportamente corecte față de mediu.
15
Respect mediul
1. Privește imaginile. Spune ce face fiecare copil.
2. Colorează cercul verde pentru copilul care acționează corect și cercul roșu pentru cel care nu acționează corect. Explică alegerile făcute de tine.
16
Colectare selectivă
1. Ce obiecte sunt reprezentate în imagini? Unde ar trebui depozitate acestea când nu le mai folosim?
2. Colorează pătratul din dreptul fiecărui obiect folosind culoarea containerului în care trebuie pus.
17
Colectare selectivă
1. Observă imaginea. Ce obiecte se colectează în camion? Cum ți ai dat seama?
2. Trasează drumul camionului, astfel încât să colecteze toate deșeurile din toate containerele cu plastic.
18
Respectă animalele!
1. Privește imaginea. Spune ce face fiecare copil.
2. Colorează cercul verde pentru copilul care acționează corect și cercul roșu pentru cel care nu acționează corect. Explică alegerile.
19
Colectare selectivă a deșeurilor
1. Colorează containerele folosind culorile potrivite.
2. Colorează cercul din dreptul fiecărui obiect folosind culoarea corespunzătoare a containerului în care trebuie depozitat.
20
Cum ne comportăm?
1. Privește imaginea și spune ce face fiecare copil.
2. Colorează simbolul care arată ce simți tu față de faptele fiecărui copil.
3. Dă exemplu de o situație în care ai avut grijă de natură sau de mediul înconjurător.
21
1. Observă obiectele din fiecare container și încercuiește obiectul care nu ar trebui să se afle acolo.
2. Desenează în spațiul dat și alte obiecte care ar putea fi plasate în containerul galben.
22
Intrusul
Ce lipsește?
1. Decupează și lipește simbolurile potrivite pentru fiecare container.
2. Desenează în containerul gol câteva obiecte care nu ne mai sunt de folos și care ar putea fi puse înăuntru.
23
lipeȘte aici lipeȘte aici
Unde este locul?
1. Observă ce are de aruncat fiecare copil. În ce container ar trebui aruncate obiectele?
2. Colorează containerele folosind culoarea contururilor.
3. Trasează drumul fiecărui copil către containerul corespunzător.
24
Unește ce se potrivește!
1. Ce se colectează în fiecare container?
2. Colorează containerele folosind culoarea potrivită.
3. Unește cu o linie fiecare obiect cu containerul în care ar trebui pus.
25
1. Observă imaginile de la paginile 26–27. Ce drum parcurge un obiect ca să fie reciclat?
26 Ciclul de reciclare
1. De ce este important să reciclăm?
2. Cum ajută procesul de reciclare mediul înconjurător?
3. Continuă să colorezi imaginea.
27 Ciclul
de reciclare
1. Colorează cercul din dreptul fiecărui obiect folosind culoarea corespunzătoare containerului în care ar trebui depozitat.
2. Colorează containerele.
28 Un mediu curat
29 Reciclăm!
1. Decupează obiectele și lipește le în dreptunghiul corespunzător, în funcție de containerul în care ar trebui depozitate fiecare.
LEGENDA
Și eu reciclez!
1. Trasează drumul băiatului respectând legenda dată.
Diploma Di pl o m a de merit d e m e r it
Se acordă copilului
de la Grădinița
grupa
pentru rezolvarea activităților din acest caiet
în anul
,