Revista Gimnazial_limba engleza nr 3

Revista

Nr. 3/2018

GIMNAZIAL Limba engleză

Structura anului școlar 2018–2019 The life skills discussion game

Stiluri de învățare – Curs online gratuit pentru profesori. Înscriere gratuită prin SMS la 1800, cu textul CURS.

Of e

Macmillan Education. With learners for life

obate MEN 201 e apr r 8 a i l uxi a de rta

1

SUMAR

Revista

Limba engleză

04

Structura anului școlar 2018–2019

05

Centenarul Marii Uniri, o lecție de istorie pentru copiii noștri!

08

Managemenul învățării, de Gabriela Bărbulescu, Andreea Ciocâlteu, Cristina Gunea, Mădălina Radu

09

Curs online – Stiluri de învățare

10

Macmillan Education – With learners for life

11

Ofertă de auxiliare pentru limba engleză, aprobate MEN 2018

Litera Educațional Bd. Dimitrie Pompeiu 5–7, etaj 8 sector 2, București Tel: 0374 833 500

/Clubul Profesorilor din Romania /Printre Litere suport@litera.ro www.literaeducational.ro

structura anului școlar 2018 – 2019* 10 septembrie – 14 iunie: 34 de săptămâni, 168 de zile de cursuri**

Semestrul I 10 septembrie 2018 – 1 februarie 2019, 18 săptămâni

Vacanța de iarnă

22 decembrie 2018 – 13 ianuarie 2019

Vacanța intersemestrială

2 februarie - 10 februarie 2019

Vacanța pentru învățămâtul primar și preșcolar

27 octombrie – 4 noiembrie 2018

Semestrul al II-lea 11 februarie 2019 – 14 iunie 2019, 16 săptămâni

Vacanța de primăvară 20 aprilie – 5 mai 2019

Vacanța de vară

15 iunie – 15 septembrie 2019

Sărbători legale 30 noiembrie 2018 – Sfântul Andrei 1 decembrie 2018 – Ziua Națională a României 25 – 26 decembrie 2018 – Crăciunul 1 – 2 ianuarie 2019 – Anul Nou 24 ianuarie 2019 – Ziua Unirii Principatelor Române 26 – 29 aprilie 2019 – Paștele 1 mai 2019 – Ziua Muncii 1 iunie 2019 – Ziua Copilului

4

Programul național „Școala Altfel” se va desfășura în perioada 1 octombrie 2018 – 31 mai 2019, pe o perioadă de 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se realizează la decizia unității de învățământ. *Prezenta structură a anului școlar 2018 – 2019 este valabilă pentru învățământul gimnazial și este întocmită conform prevederilor Ordinului nr. 3220/19.02.2018, emis de ministrul educației naționale. **Pentru clasa a VIII-a, anul școlar are 33 de săptămâni de cursuri (10 septembrie 2018 – 7 iunie 2019)

Centenarul Marii Uniri, o lecție de istorie pentru copiii noștri!

Atelier educativ de realizat la clasă

Orice poveste începe cu „A fost odată”… Istoria seamănă și ea cu o poveste, pentru că ne vorbește despre oameni și fapte din alte vremuri. Dar istoria este o poveste adevărată, care așteaptă să fie descoperită, cunoscută și înțeleasă. Acum, la 100 de ani de la Marea Unire a românilor, este cel mai bun prilej de a le preda copiilor noștri lecția de istorie și de patriotism, pentru ca ei să înțeleagă importanța moștenirii naționale dobândite. Vă propunem o activitate de realizat la început de an școlar, un atelier istoric care să îi ajute pe copii să înțeleagă însemnătatea acestui moment, într-un mod practic și creativ.

Atelier educativ

Împreună realizăm Harta României Mari!

Odată finalizat, proiectul Împreună realizăm Harta României Mari poate fi înscris în concursul de popularitate organizat pe pagina de facebook Clubul Profesorilor din România, în perioada 19–29 noiembrie 2018; profesorii vor încărca o fotografie cu harta României Mari, realizată de elevii clasei, iar primele 10 proiecte care primesc cele mai multe voturi vor fi premiate cu cărți pentru toată clasa și pentru cadrele didactice coordonatoare. Cei zece câștigători vor fi anunțați pe pagina de facebook Clubul Profesorilor din România, în data de 1 decembrie 2018.

Împreună realizăm harta României Mari În cadrul atelierului, elevii vor avea ocazia să realizeze o machetă a hărții României Mari, în care vor scoate în evidență, în mod creativ, particularități ale fiecărei regiuni istorice.

Proiectul, desfășurat sub îndrumarea profesorilor, va implica toată clasa, va stimula lucrul în echipă și va avea o componentă importantă de documentare.

Pentru realizarea atelierelor educative Împreună realizăm Harta României Mari, Editura Litera Educațional va pune la dispoziție un album istoric ilustrat în vederea documentării și o hartă a României Mari, cu toate regiunile istorice conturate. Având ca bază de pornire această hartă, elevii vor fi îndemnați să adauge mici elemente care să personalizeze fiecare regiune istorică, respectând legendele notate în josul hărții (monumente istorice, folclor, artiști, scriitori, fapte importante, obiecte de tezaur descoperite în regiunea respectivă etc.)

Elevii din fiecare clasă, organizați pe echipe în funcție de regiunile istorice alese, se vor documenta și vor hotărî împreună ce elemente specifice vor alege să folosească pentru a anima harta.

exemplu: Pentru zona Munteniei, elevii pot alege să decoreze harta cu o imagine a unui port popular din zona Argeșului, o imagine a Castelului Peleș, o fotografie cu o pictură de Theodor Aman; de asemenea, pot scrie caligrafic o strofă dintr-o poezie populară muntenească sau pot desena stema Munteniei etc.

Kitul de realizare a atelierului conține: Albumul Istoria Ilustrată a României pentru elevi, autor Magda Stan Harta României Mari, cu regiunile istorice conturate Broșura cu instrucțiuni și idei de realizare a atelierului Kitul se oferă gratuit la o comandă de minimum 999 lei din oferta de auxiliare pentru învățământul primar (vezi pag. 12–15) sau contra cost, la prețul de 59,9 lei (pentru detalii despre comandă, vezi ultima pagină a revistei).

Imagini cu titlu de prezentare

55

16

HOW TO SAY IT Encouraging the speaker Are you? Did you? Have you?

Excellent!

Tell me more ...

14

Wow! What a shame.

That’s great!

HOW TO SAY IT Linking words and, but, also, so, because

Time expressions

Adverbs already, just, never, yet, before

HOW TO SAY IT Sequencing words and phrases The main advantage / reason / thing is that ...

Another advantage / reason / thing is that ...

First, ... Second, ... Third, ...

Also, ... Finally, ..., ... because ...

Introducing a contrasting opinion /disadvantage However, ... ..., but ...

Summarising an opinion All in all, ... In general, ...

13

TH

L

k in th e u n u yo ryo d / ? o yo Do ve oul ege ree t. at d bout e Wh sh coll deg y no a k thin use of t a ity wh ge ers or the illance e iv hy surv eras un y w cam ools / / Sa e ch in s rkplac wo es? the iversiti un

at that time ... that year ... my first ... in those years ...

W hat i s s omethi ng If yo you have taught bor u had yours el f? Do som n the c been h e you thi nk i t’s wou one fa ild of mo ld pos s i bl e to Ta be e your li us, lk s teac h yours el f f e asie o y ab m o or m r u a new e o c th out diffi re a y ou nn ing cult language ? rs ot el d or s k i l l ? f. o

15

m s so s u Disc s you g thin e a pr d ma is ye th

D

12

11

Wh bel y do net ieve s o w are orking so p s opu la

10

www.macmillano 6

2

Talk ab pro out a b you hav lem rece e face ntly d .

THE

DISCUSSION

Ta a go lk abo u set al you t for you have rsel f.

GAME

If you had e t been born a Nam g tha n i different eth st m o o s gender, talk alm akes ys m ppy. about how a w al u ha different your life yo would be.

9

3

HOW TO SAY IT Agreeing and disagreeing I think so, too. / I agree with you.

I don’t really agree because ...

Well, actually, I think ...

4

Would you enjoy taking an online class?

Say why or why not.

LIFE SKILLS

yd eve o you so rkin cial g pop sites ular ?

0

Talk about something you’ve found out by searching for information online.

Yes, but you have to remember that ...

That’s a good point, but ...

You’re interested in ... so I think you should ...

Wouldn’t you like to ...?

ut abo Talk ething som ial that o c spe ike to d . e l lf om ng you yourse e s d i ts for m an en ou Na tst em e y ou iev eon re. h i ac som dm of a

e om ve s s s a u h ty o y s ri prio a de year. this

Raising objections and making suggestions

W in ha fo t yo rm typ ke u at e ep us io of pr ua n d iv lly o at e?

1

6

Wh

HOW TO SAY IT

7

5

6 HOW TO SAY IT Talking about goals When / Where / Why / How did you...?

Why haven’t you ... yet?

When are you planning to ...?

The result was / is ...

8

anopenmind.com 7

Managementul învățării

de Gabriela Bărbulescu, Andreea Ciocâlteu, Cristina Gunea, Mădălina Radu

Managementul învăţării presupune autoreglarea propriei învăţări. Aceasta cuprinde aspecte motivaţionale (cogniţii, emoţii, comportamente) şi aspecte strategice (tehnici şi strategii utilizate pentru creşterea eficienţei învăţării).

Astăzi, pedagogiile moderne consideră că factorii de bază ai succesului școlar, pornind de la trebuința intrinsecă de cunoaștere și până la nevoia de afiliere și afirmare, ar trebui să implice, mai atent, și arta de a învăța conform unui stil personal, în acord cu propriile aptitudini, prin explorare și experiențe directe.

Factorii de bază ai randamentului școlar sunt: aptitudinile și tipurile de inteligență (Teoria inteligențelor multiple, de Howard Gardner); motivația pentru învățare; abilitățile socio-emoționale; climatul educațional; adaptarea metodelor didactice la nevoile specifice ale elevilor; organizarea învățării.

BĂRCUȚELE

Competența vizată: Evidenţierea importanţei învăţării pentru propria persoană.

Iată două dintre reperele importante pentru un management coerent al învățării:

Materiale necesare: coli de hârtie, creioane colorate, carton duplex

Gândirea critică

Desfășurarea activității: Copiii vor confecționa bărcuțe pe care le vor colora în culorile preferate. Bărcuțele vor naviga pe Oceanul cunoașterii, un ocean din care navigatorii vor aduna perlele înțelepciunii. Învățătorul le spune copiilor o scurtă istorioară despre bărcuțele plecate în largul oceanului. Bărcuțele sunt conduse de copii care sunt navigatori foarte iscusiți.

Copiii sunt rugați să se gândească la unul-două lucruri pe care le-au învățat la școală și care li se par deosebit de folositoare. Acestea sunt perlele înțelepciunii! Lucrurile descoperite de copii vor fi scrise pe bărcuță, iar aceasta va fi lipită pe cartonul duplex, colorat albastru.

La sfârșitul activității, cadrul didactic va enumera perlele înțelepciunii adunate de fiecare navigator.

Gândirea critică reprezintă deprinderea de a interacţiona cu informaţia în mod activ, de a obţine, a interpreta şi a evalua informaţia conţinută într-un material.

Când gândim critic, formulăm o serie de întrebări la adresa textului. A nu gândi critic înseamnă a nu pune întrebări legate de informaţiile sau ideile prezentate.

O persoană care nu gândeşte critic tinde să accepte sau să refuze o informaţie sau o idee fără a o analiza în prealabil. În absența gândirii critice, în procesul de învățare vom tinde doar să memorăm și să reproducem informația, fără a o dezvolta și aplica.

Organizarea eficientă a învăţării presupune: stabilirea și formularea concretă a scopului învățării: Citesc trei pagini și rezolv două exerciții pentru a-mi îmbunătăți...; utilizarea unor criterii obiective după care se apreciază gradul în care scopul a fost atins (rezultatele exercițiilor, îmbunătățirea ortografiei etc.); stabilirea unei date-limită pentru realizarea scopului propus; planul simplu, în 3-5 pași, pentru atingerea scopului; anticiparea posibilelor dificultăți și centrarea pe soluții; stabilirea unei recompense pentru realizarea scopului.

8

Activitate pentru elevi

CUI SE ADRESEAZĂ

SCOP

COMPETENȚE VIZATE

DURATĂ

Cursul online Stiluri de învățare se adresează tuturor cadrelor didactice din învățământul preuniversitar, indiferent de specialitate, vechime sau grad.

• Dezvoltarea competențelor psihosociale ale cursanților, de înțelegere și abordare a strategiilor de învățare în vederea creșterii calității activității didactice.

• Repere, sugestii și modalități de organizare, proiectare, desfășurare, evaluare a procesului instructiv-educativ, conform cerințelor unui învățământ de calitate, centrat pe nevoile și personalitățile elevilor.

• Utilizarea tehnicilor de învățare în vederea adaptării școlare și sociale a elevilor.

• Facilitarea comunicării și valorizarea experienței personale în relație cu ceilalți.

• Însușirea unor strategii moderne de evaluare în vederea ameliorării și dezvoltării procesului instructiv-educativ.

• Asigurarea eficienței în învățarea de durată, cu rezultate directe asupra nivelului de dezvoltare dinamică, ca o componentă de construcție a personalității.

Cursul are o durată de 15 ore. După parcurgerea modulelor și realizarea evaluării finale, cursanții vor primi o adeverință care atestă cele 15 ore de formare.

TREI MODULE DE CURS ONLINE

24 MAI – 30 SEPTEMBRIE

1 SEPTEMBRIE – 31 DECEMBRIE

EVALUARE FINALĂ

ADEVERINȚĂ ELIBERATĂ DE CASA CORPULUI DIDACTIC BUCUREȘTI

Înscrierea la cursul online Stiluri de învățare.

Realizarea cursului, eliberarea adeverințelor.

99

Macmillan Education

Litera și Macmillan Education vă recomandă auxiliarele de limba engleză pentru învățământul primar și pentru gimnaziu, începători și avansați!

7+1

motive să alegeți auxiliarele Macmillan Education/Litera!

1 Sunt concepute pe baza materialelor de învățare a 4 Sunt concepute atât pentru a structura competențele

limbii engleze elaborate de Macmillan Education, editură renumită prin calitatea materialelor destinate educației, oferind o metodă nouă, recomandată de mulți profesori de limba engleză.

2 Conținuturile Macmillan sunt adaptate de profesori români cu experiență, în conformitate cu programa şcolară în vigoare.

3 Propun o abordare originală, concepută pentru consolidarea abilităților gramaticale, a vocabularului și a deprinderilor lingvistice ale elevilor.

+1

10

lingvistice și de comunicare ale elevilor, cât și pentru a le dezvolta abilitățile prevăzute în programa școlară.

5 Se impun printr-un design plăcut, funcţional şi modern, care contribuie la stimularea şi facilitarea învăţării.

6 Îi ajută pe elevi să devină încrezători în procesul de învățare, vorbitori excelenți, descoperind calea spre succes – la școală, la examene și pe tot parcursul vieții!

7 Pot fi folosite indiferent de manualul utilizat la clasă.

Auxiliarele conțin înregistrări audio de o calitate remarcabilă, suport pentru activitatea de predare-învățare interactivă.

Acestea pot fi accesate gratuit de pe platforma http://litera.ro/macmillan_audio/.

Auxiliare aprobate MEN 2018

Limba engleză. Clasele primare

Ofertă generală Această ofertă se referă la toate produsele din acest catalog.

Ofertă valabilă în limita stocului disponibil.

reducere

25% 30% 35% 40%

COMENZI 0374 833 500 0770 408 924

valoare comandă

până la 249lei

250 – 499 lei 500 – 999 lei peste 1000 lei

happy campers 1 Student’s Book & Workbook Clasa I Copertă capsată Format: 20,5 x 26 cm 104 pagini Conține suport audio

Dicționar ilustrat.

Primele 1000 de cuvinte în limba engleză Copertă capsată Format: 21 x 28 cm 128 pagini

39 90

59 90

lei

happy campers 2 Student’s Book & Workbook Clasa a II-a Copertă broșată Format: 20,5 x 26 cm 120 pagini Conține suport audio

44 90 lei

Poziția 487 din anexa la O.M. 3530/2018

happy campers 3 Student’s Book & Workbook Clasa a III-a Copertă capsată Format: 20,5 x 26 cm 120 pagini Conține suport audio

44 90 lei

Poziția 499 din anexa la O.M. 3530/2018

happy campers 4 Student’s Book & Workbook Clasa a IV-a Copertă capsată Format: 20,5 x 26 cm 120 pagini Conține suport audio

44 90 lei

Poziția 502 din anexa la O.M. 3530/2018

lei

happy campers 2 Skills Book Clasa a II-a Copertă capsată Format: 20,5 x 26 cm 40 pagini Conține suport audio

19 90 lei

Poziția 488 din anexa la O.M. 3530/.2018

happy campers 3 Skills Book Clasa a III-a Copertă capsată Format: 20,5 x 26 cm 40 pagini Conține suport audio

19 90 lei

Poziția 500 din anexa la O.M. 3530/2018

happy campers 4 Skills Book Clasa a IV-a Copertă capsată Format: 20,5 x 26 cm 40 pagini Conține suport audio

19 90 lei

Poziția 503 din anexa la O.M. 3530/2018

11

Auxiliare aprobate MEN 2018 Limba engleză, L1, L2. Clasa a V-a

MODULES: My World Describe it! Healty lifestile Going places At school Sport for everybody At home Special days Vocabulary Grammar Reading-Culture Speaking Modular revision

Copertă broșată Format: 20,5 x 26 cm 104 pagini

39 90 lei

Poziția 886 din anexa la O.M. 3022/2018

MODULES: My World Describe it! Healty lifestile Going places At school Sport for everybody At home Special days Vocabulary Grammar Reading-Culture Speaking Modular revision

Copertă broșată Format: 20,5 x 26 cm 96 pagini

39 90 lei

Poziția 877 din anexa la O.M. 3022/2018

12

Limba engleză, L1, L2. Clasa a VI-a

teorie și aplicații + caiete de activități

Copertă broșată

Variantă audio gratuită online http://litera.ro/macmillan_audio/

Format: 20,5 x 26 cm 112 pagini

Copertă broșată Format: 20,5 x 26 cm

39 90

128 pagini Conține suport audio

lei

Poziția 893 din anexa la O.M. 3022/2018

44

MODULES: Film and TV Adventure History Travel

90

Possessions Make a difference Ambitions

lei

Fun and games

Poziția 509din anexa la O.M. 3530/2018

Copertă broșată Format: 20,5 x 26 cm 104 pagini

Variantă audio gratuită online http://litera.ro/macmillan_audio/

39 90

Copertă broșată

lei

Format: 20,5 x 26 cm

Poziția 894 din anexa la O.M. 3022/2018

128 pagini Conține suport audio

44 90 lei

Poziția 510 din anexa la O.M. 3530/2018

MODULES: On screen

Historical events

Outdoor survival

Transport and travel

Plan the future

Personal possessions

Good citizens

Having fun

13

Auxiliare aprobate MEN 2018 Limba engleză, L1, L2. Clasa a VII-a

MODULES: Free time Technology Strange but true Special places The world we live in Heroes Incredible journeys On screen Vocabulary Grammar Reading-Culture Writing

Copertă broșată Format: 20,5 x 26 cm 112 pagini

39 90 lei

Poziția 896 din anexa la O.M. 3022/2018

MODULES: My interests Connected Incredible stories A wonderful world Real-life heroes Amazing journeys Films Our friends Vocabulary Grammar Reading-Culture Speaking Writing

Copertă broșată Format: 20,5 x 26 cm 104 pagini

39 90 lei

14

Poziția 897 din anexa la O.M. 3022/2018

Limba engleză, L1, L2. Clasa a VIII-a

Copertă broșată Format: 20,5 x 26 cm 112 pagini

39 90 lei

Poziția 959 din anexa la O.M. 3022/2018

MODULES: Changing lives Literature The world around us Followers of fashion Work and money Good friends World of music Virtual world Vocabulary Grammar Reading-Culture Writing

MODULES: Lifestyle changes Books Save the planet Fashion world On the job It’s a crime Sporting life Tech and techies Vocabulary Copertă broșată

Grammar

Format: 20,5 x 26 cm 104 pagini

39 90 lei

Poziția 960 din anexa la O.M. 3022/2018

15

Clubul Profesorilor din România este o platformă online dedicată cadrelor didactice. Înscrierea în club se face automat prin plasarea unei comenzi de auxiliare, manuale și carte școlară.

Iată beneficiile de care vă veți bucura înscriindu-vă în club:

Biblioteca clasei

carte cadou

resurse didactice gratuite

(corp de mobilier și cărți)

cadouri speciale

cursuri online gratuite

- aparate foto - imprimante - tablete

Detalii pe www.literaeducational.ro sau la nr. de tel: 0752 548 372 /Clubul Profesorilor din Romania Pentru comenzi și informații suplimentare referitoare la oferta prezentată în revistă, vă rugăm să contactați echipa de vânzări Litera Educațional: Comenzi

0374 833 500 Comenzi WhatsApp 0757 576 763

0770 408 924 0753 068 140 0770 410 477 COmenzi Email comenzi@litera.ro

0748 881 184 0755 111 778 0724 508 117

0746 290 648 0747 494 996 0747 494 997

COmenzi sms Oricare din numerele prezentate

Notă! Ofertele din revistă sunt valabile în limita stocului disponibil. Imaginile pentru produsele-cadou sunt cu titlu de prezentare.