Subiectul simplu și multiplu. Propoziția simplă și propoziția dezvoltată

Împărtășește impresii!

Comentează împreună cu un coleg ce elemente din cele două imagini de pe această pagină se potrivesc pentru a ilustra fragmentul citat din Habarnam și prietenii săi. Numește o secvență care te-a făcut curios să citești integral textul.

Amintește-ți!

Cuvântul care arată autorul acțiunii sau pe cel despre care se spune ceva cu ajutorul unui predicat are rol de subiect.

Exemplu: prietenii – subiect simplu;

Gogoașă, Sirop și Guslă – subiect multiplu.

CORECT/INCORECT

Scrie pe caiet doar enunțul corect.

Gogoașă și Sirop a făcut o gogoșerie.

Bumbița și prietena ei s-au speriat foarte tare.

Subiectul simplu și multiplu. Propoziția simplă și propoziția dezvoltată

Explorează!

Citește textul-suport de mai jos și asigură-te că înțelegi cerințele, pentru a le rezolva.

Odată întorși din călătoria din Țara Soarelui, Știetot și prietenii lui au descoperit că orașul lor este slab civilizat, așa că s-au pus pe lucru. Se apucară să construiască un pod peste Râul Castraveților. Știetot a creat planul pentru o conductă de apă din trestie, Gogoașă și Sirop au proiectat fântâni arteziene întocmai acelora pe care le văzuseră în Orașul Verde. Piticii izbutiră să facă toate acestea, după ce ei traseră pe străzile orașului lumină electrică și-și puseră telefon, pentru ca să poată discuta între ei fără să mai iasă din casă; iar Șurubel și Piuliță, sub îndrumarea lui Știetot, instalară televizoare, ca fiecare să aibă spectacol de teatru și cinema la el acasă. Când s-a aprins prima dată lumina, Bumbița s-a speriat foarte tare. (adaptare după Habarnam și prietenii săi, de Nikolai Nosov) 1. Indică trei nume de personaje din fragmentul citatși alcătuiește cu fiecare câte un enunț asertiv în care să prezinți o acțiune reprezentativă pe care acestea au făcut-o pentru a transforma orașul lor. 2. Completează enunțurile de mai jos cu numele unor personaje din fragmentul citat sau al unor locuri potrivite cu predicatele care indică stări/ emoții. M-a amuzat … . Mi-a plăcut … .M-a surprinsplăcut/neplăcut… . 3. Formulează patru enunțuri interogative pentru a verifica dacă informațiile din fragmentul citat au fost corect înțelese de către colegi. Toate vor începe cu cine, astfel încât răspunsurile lor să conțină subiecte diferite. 4. Scrie trei enunțuri asertive în care să apară subiecte formate din mai mulți termeni.

Model: Prietenii mei m-au ajutat. se transformă în Gogoașă, Sirop și Guslă m-au ajutat mult.

Reține!

Subiectul exprimat poate fi simplu (alcătuit dintr-un singur termen) sau multiplu (alcătuit din mai mulți termeni).

Aplică!

1. Completează în caiet propozițiile următoare cu un subiect simplu, respectiv cu subiect multiplu, recitind fragmentul din Habarnam și prietenii săi. ............... au descoperit că orașul lor este slab civilizat. ............... au instalat televizoare. ............... a creat planul pentru o conductă de apă din trestie. ............... au tras lumină electrică.