1
2
1. Colorează traseele labirintului in culori diferite și află ce activitate preferată are fiecare copil. 2. Formulează propoziții. Desenează activitatea ta preferată.
1
D
D D D D D D
D
D D D
2
DELFIN
POD
bondar
DARIA
3 D
R
B
D
S
D
P
D
G
P
D
B
O
B
P
D
D
B
D
4
2
D
DDDDDDDDDDD
1. Colorează litera D. Pronunță clar cuvintele. Arată în ce parte a cuvântului se află sunetul d. 2. Citește etichetele. Încercuiește litera D. Colorează. 3. Încercuiește litera D. Numără de câte ori ai găsit-o. 4. Scrie litera D după model.
1
d d d d d
d
d
d d
d d
2 1
2
1
2
1
2
1
2
3
4
3
4
3
4
3
4
dulap dulap
DOP dop
dude dude
DAMIAN Damian
3 d b p d p b q d p b d b p q d b p d q b d p d b d
4
d
ddddddddddd
1. Arată locul sunetului d în fiecare cuvânt. 2. Desparte în silabe. Încercuiește numărul corespunzător. Colorează imaginile. 3. Încercuiește cu roșu litera D și cu verde litera d. 4. Scrie litera d după model.
3
1 10
12
2 degete agrafe
degete agrafe 4
1. Câte agrafe măsoară fiecare obiect? Numără și scrie cifra corespunzătoare. 2. Măsoară și scrie. Folosește degetul și o agrafă de birou.
1
2
a)
b)
3 2
4
4 1. Colorează atâtea pătrate cât măsoară fiecare. Cine este cel mai înalt? Dar cel mai scund? 2. Desenează: a) un creion cât 10 pătrate; b) o pensulă cât 12 pătrate. 3. Observă cum putem măsura folosind bețe de chibrit. Scrie cât măsoară fiecare obiect. 4. Măsoară folosind bețe de chibrit; scrie cât măsoară fiecare obiect.
5
1
H H H H H H H H
H
H H H
2
HALAT
ȘAH
__ALAT
ORHIDEE ȘA__
OR__IDEE
HORIA __ORIA
3 H N H N H E N H F N H E H N X H Y H Z H T S H Z N H S H
4
6
H
HHHHHHHHHH
1. Formulează propoziții pe baza imaginii. Găsește cât mai multe cuvinte care conțin sunetul h. 2. Spune unde se află sunetul h în fiecare cuvânt. Încercuiește litera H. Citește etichetele. Scrie litera care lipsește. Colorează imaginile. 3. Încercuiește litera H. 4. Scrie litera H după model.
1 h_________
____h____ h h
h
h h
h
h
h
h
h
_________h
h
2
H A M H A H A
N
I
L
P
R
C
H A Z H A H A
3
HREAN – hrean
HOTEL – hotel
ORHIDEE – orhidee
HEIDI – Heidi
4
h
hhhhhhhhhhh
1. Arată locul sunetului h în cuvinte. Pronunță clar cuvintele. 2. Completează careul cu una din literele date. Citește cuvintele. 3. Încercuiește literele H/h. Colorează imaginile a căror denumire conține sunetul h. 4. Scrie litera h după model.
7
1
2
3
8
1. Câți pași de-ai băiatului crezi că măsoară terenul? Același număr de pași va face și fata? De ce? Măsoară și tu cu pasul terenul de sport. 2. Măsoară cu pasul distanța dintre pereții opuși din clasa ta. Compară rezultatul cu al colegilor. Ce observi? Colorează imaginea. 3. Măsoară cu palma banca și ghiozdanul. Compară rezultatul cu al colegilor. Ce observi?
1
LUNG SCURT
ÎNALT SCUND
LAT ÎNGUST
LUNG
ÎNGUST
ÎNALT
MAI MIC
MAI SCURT
MAI LAT
2
3
4
1. Discutați despre dimensiunile diferite ale obiectelor. Măsurați-vă înălțimile! Cine e mai înalt decât tine? Dar mai scund? Joc: Așezați-vă în ordinea crescătoare a înălțimii fără să vorbiți. Identificați în clasă obiecte asemănătoare de dimensiuni diferite. 2. Colorează obiectul lung, îngust, înalt. 3. Desenează un obiect mai mic, mai scurt, mai lat decât cele date. 4. Desenează o linie verde mai lungă și o linie albastră mai scurtă.
9
1
2 dantelă
d
dalie horn acordeon hipopotam diamant haită
10
1. Discutați despre meseriile prezentate in imagini. Joc de rol: Ce credeți că își spun personajele din imagini? Colorează ilustrațiile. Desenează meseria ta preferată. 2. Scrie în căsuțe litera cu care începe fiecare cuvânt. Unește imaginea cu cuvântul corespunzător. Citește cuvintele.
1 DINTE
MOLID
BUHA
DORMITOR
HALAT
molid
dormitor
dinte
halat
buha
2
3
H A I N O RA C H __________________________________
A C O R T D E O A N __________________________________
4 1. Unește imaginea cu cuvintele corespunzătoare. 2. Lucrați în perechi. Alegeți cea mai interesantă întrebare. Formulați întrebări și răspunsuri pornind de la imagini. Ce își spun personajele? 3. Încercuiește literele care compun cuvintele redate de imagini. 4. Scrie litere sau cuvinte preferate/cunoscute.
11
1
2
AMBULANTA ,
112 TAXI
12
1. Ce se întâmplă cu geamul? De ce? Imită gesturile copilului și spune ce observi când vorbești sau cânți. 2. Ce sunete se aud în fiecare situație? Tu ce sunete auzi în drum spre școală? De unde știm ce sunete sunt? Colorează imaginile necolorate.
1
2
3
1. Experimentează. Ce se întâmplă când așezi obiecte pe boxă. De ce? 2. Experimentează. Imită gesturile copiilor. Cum sunt sunetele? De ce? 3. Observă desenele. La ce sunete te gândești în fiecare caz? Reprodu sunetele. Știi și alte sunete?
13
1
2
14
ladă
la
pâ
dă
cadou
ca
co
dou
horă
po
ho
ră
pahar
pa
har
he
1. Continuă modelele. 2. Colorează casetele care conțin literele/silabele corecte pentru a forma cuvântul dat.
CARE CREZI CĂ A FOST CEL MAI BUN CÂNTĂREȚ? explică.
TRASEAZĂ O LINIE CÂT MAI LUNGĂ ȘI MAI ÎNTORTOCHEATĂ. COLOREAZĂ SPAȚIILE FORMATE. CE AI OBȚINUT?