Daniela Potocean Leontina Bălănescu
Daniela Potocean Leontina Bălănescu
Sunt curios, deci învăţ! Caiet de activități integrate
Clasa a IV-a
Nume
COL E C T , I A
Prenume Clasa Școala
Camelia
Sunt curios, deci învăţ! Caiet de activităţi practice integrate pentru clasa a IV-a Camelia Leontina Bălănescu, Daniela Potocean
Copyright © 2017 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate
Editura Litera O.P. 53; C.P. 212, sector 4, București, România tel.: 021 319 63 90; 031 425 16 19; 0752 548 372 e‑mail: comenzi@litera.ro
Ne puteți vizita pe Editor: Vidrașcu și fiii Redactor: Gabriela Niță Corectori: Carmen Bîtlan, Mihaela Spurcaciu Ilustrații: Dreamstime, Shutterstock Copertă: Vlad Panfilov Tehnoredactare și prepress: Dorel Melinte
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României BĂLĂNESCU, CAMELIA LEONTINA
Sunt curios, deci învăţ! Caiet de activităţi practice integrate pentru clasa a IV-a / Camelia Leontina Bălănescu, Daniela Potocean. - Bucureşti : Litera, 2017 ISBN N978-606-33-1585-5 I. Potocean, Daniela 37
Dragul nostru elev, Îți propunem un material în care să aplici ceea ce ai învățat la clasă, în alte contexte decât cele deja cunoscute, dar și să înveți lucruri noi. Ți-am pregătit zece activități cu teme diverse în care să te joci cu litere, cuvinte și numere.
Te invităm să observi, să descoperi, să gândești, să selectezi informații, să faci conexiuni, să formulezi întrebări, să-ți pui imaginația la încercare, să îți exersezi abilitățile de artist.
Fii curios și învață!
Autoarele
1 4 • Ce reprezintă fericirea? • Ce rol au sentimentele în viața oamenilor? • Care este drumul spre succes? PAȘAPORT PENTRU SUCCES
Citește cu atenție!
l Oamenii sunt mai fericiţi atunci când sunt ocupaţi. Acest lucru îi ajută să rămână optimiști.
l Fericirea, supărarea, tristeţea, frica, repulsia și uimirea sunt singurele șase emoţii care se pot exprima universal, peste tot în lume.
l Atunci când gândesc în altă limbă, oamenii au tendinţa să fie mai logici.
l Creierul înregistrează respingerea drept durere.
l Creierul uman uită 80% din ceea ce a învățat timp de o zi.
l Oamenii pot lega relaţii apropiate, autentice cu aproximativ 150 de persoane.
l Cantităţi mai mici de informaţii sunt mai ușor de reţinut.
l Oamenii care fac voluntariat sunt mai mulţumiţi de viaţa lor.
l Relaţiile interumane sunt mai benefice pentru sănătate decât sportul.
l Comunicarea ne face mai inteligenți și potențează memoria.
GÂNDIM, INTEGRĂM, LUCRĂM!
1 Extrage, din informațiile citite mai sus, cel puțin cinci cuvinte care exprimă sentimente.
2 Formulează enunțuri cu următoarele cuvinte: oameni, succes, mulțumire, voluntariat, comunicare.
3 Răspunde, în scris, la următoarele întrebări:
l Ai încredere în tine? Cum dovedești acest lucru?
Paşaport pentru succes 5
l Ce reprezintă succesul pentru tine?
4 Realizează un text cu titlul Se caută un copil ca mine!
5 Lecţia de matematică durează 45 de minute. Tu dormi aproximativ 8 ore pe zi. Într un minut pe lume se nasc aproximativ 280 de copii. Câţi copii se nasc:
a) în timpul lecției de matematică?
b) în timp ce tu dormi?
c) într o zi?
1 6
6 Află ziua de naștere a colegului tău de bancă. Poți ghici ziua oricui făcând un calcul matematic. Pune persoana respectivă să se gândească la luna în care s a născut. Spune i să înmulțească cu 5 numărul lunii (1 pentru ianuarie, 2 pentru februarie etc.). Apoi spune i să adauge 6, iar mai apoi să înmul țească cu 4. Urmează să adauge 9 și să mai înmulțească o dată cu 5. În final, roagă l să adauge ziua în care s a născut. Cere i să spună cu voce tare suma obținută și scade totul din 165. Rezultatul ar trebui să fie luna urmată de ziua de naștere.
7 Activitate pe grupe. Realizați un afiș decorativ (poster) cu titlul Succesul copilăriei mele. În cadrul acestuia, în funcție de abilitățile fiecăruia, îndepliniți următoarele sarcini de lucru:
l Scriitorul – compune un text care să reflecte frumusețea copilăriei;
l Pictorul – realizează un desen sugestiv care să prezinte universul magic al copilăriei;
l Matematicianul – compune o problemă inspirată din universul copilăriei;
l Avocatul – scrie o pledoarie despre importanța copilăriei în viața unui om;
l Psihologul – scrie gânduri și emoții plecând de la sintagma copilăria este inima tuturor vârstelor;
l Cântărețul – compune și interpretează un cântec inspirat din minunata lume a copilăriei.
8 Învățarea este procesul prin care ne antrenăm mintea și corpul să perceapă, să înțeleagă și să modifice propria lume interioară și mediul înconjurător.
a) Ce ai răspunde la întrebarea De ce învăț? Bifează variantele potrivite pentru tine.
Vreau să fiu recompensat/recompensată de părinți.
Vreau să ajung cineva în viață.
Mă obligă părinții.
Vreau să am numai calificative bune.
Vreau să aflu lucruri noi.
Vreau să fiu cel mai bun/cea mai bună în clasă.
Vreau să mă pregătesc pentru o meserie bună.
Vreau să i fac fericiți pe părinți.
Vreau să știu cât mai multe lucruri.
Vreau să i fac pe plac profesorului.
b) Adaugă alte două motive pentru care tu alegi să înveți.
Paşaport pentru succes 7
4 22 • Ce semnificație are culoarea albastră? • Cât de prezentă este culoarea albastră în viața noastră? • Ce elemente sunt prezente în natură și au culoarea albastră? LUMEA ALBASTRĂ MănăstireaVoronețPlaneta Pământ Cicoare
Citește cu atenție!
l Toate culorile acestei lumi au o istorie. De peste două secole, albastrul este însă culoarea preferată a europenilor.
l Albastrul a ajuns în ziua de azi să decoreze marile instituţii europene și să fie prezent în sim bolistica celor mai multe drapeluri și distincţii oficiale de stat, inclusiv drapelul Uniunii Europene.
l Albastrul este culoarea cerului și a mării. Adesea este asociat cu profunzimea și stabilitatea. Simbolizează încredere, loialitate, înțelepciune, inteligență, credință și adevăr.
GÂNDIM, INTEGRĂM, LUCRĂM!
1 Formulează enunțuri cu următoarele expresii: albastru ca cicoarea, pașnic ca cerul albastru, ochii albaștri ca seninul cerului, albastru de furie.
2 Se spune că albastrul este culoarea infinitului, a libertății și a păcii. Asociază culoarea albastră cu un sentiment, cu o trăire sau cu o emoție. Motivează ți răspunsul.
3 Realizează un cvintet plecând de la cuvântul ALBASTRU, după următoarele reguli:
– cuvântul tematic (un substantiv);
– două cuvinte (adjective) care să arate însuşirile cuvântului tematic;
– trei cuvinte (verbe la gerunziu) care să exprime acţiuni ale cuvântului tematic;
– o propoziţie formată din patru cuvinte despre cuvântul tematic;
– un singur cuvânt care sintetizează tema/ ideea.
Lumea albastră 23
4 Redactează o compunere în care să folosești cât mai multe dintre următoarele cuvinte: albăstrui, peruzea, albastru viorea, bleu, bleumarin. Găsește i un titlu potrivit!
5 Inscr ipțiile păstrate din timpul Sfântului Ștefan cel Mare îl atestă drept ctitor al următoa relor biserici: Putna, Milișăuţi-Bădeuţi, Pătrăuţi, Sfântul Ilie, Voroneţ, Vaslui, Iași, Hârlău, Borzești, Huși, Dorohoi, Popăuţi, Valea Albă, Tazlău, Neamţ, Piatra, Volovăţ, Dobrovăţ, Reuseni.
Mănăstirea Voroneț, celebră în lumea întreagă pentru albastrul unic al pereților săi – Albastrul de Voroneț (azuriu strălucitor) – a fost ctitorită de Ștefan cel Mare, în anul 1488. Totodată, printre culorile folosite sunt și Roșul de Humor sau Verdele de Arbore.
l Scrie 2–3 enunțuri despre Mănăstirea Voroneț, folosind imaginea de la pagina 22 și informații găsite de tine.
l Colecționează ilustrații care înfățișează biserici ctitorite de Ștefan cel Mare.
4 24
l Desenează mai jos una dintre bisericile ctitorite de Ștefan cel Mare. Vizitează România frumoasă!
Avem unele dintre cele mai frumoase mănăstiri și biserici, recunoscute în toată lumea. Poți vizita bisericile pictate din Bucovina (reprezentate fiecare de către o culoare specifică), bisericile de lemn din Maramureș (construcții înguste, înalte, cu turle suple și lungi), bisericile fortificate din Transilvania (biserici romanice, în stil gotic).
6 Enumeră cât mai multe elemente din natură care au culoarea albastră.
7 Alcătuiește un poster cu flori din țara noastră.
8 Explică de ce Terra este numită și Planeta Albastră.
Lumea albastră 25
9 Colorează, folosind culoarea corespunzătoare, continentele și oceanele Terrei, apoi scrie denumirea lor.
10 Ieșire în natură (drumeţie/excursie). Observă: cerul senin, apele, albastrul din penajul unor păsări, insectele de culoare albastră. Realizează fotografii cu elemente din flora şi fauna României.
11 Încercuiește varianta corectă.
l Cel mai lung râu din ţara noastră este: a) Mureş b) Olt c) Prut d) Siret l Lacul Roşu este un lac: a) glaciar b) de câmpie c) de baraj artificial d) de baraj natural l Marea Neagră se învecinează la nord cu: a) România b) Turcia c) Ucraina d) Georgia l Cele mai mari ape stătătoare sunt: a) râurile b) mările c) fluviile d) oceanele l Izvor înseamnă:
a) spaţiul pe care îl ocupă un râu. b) locul unde se varsă un râu. c) locul de unde un râu îşi începe cursul.
l Albia este: a) spaţiul pe care îl ocupă un râu. b) locul unde se varsă un râu. c) locul de unde un râu își începe cursul.
l Afluenţii sunt:
a) râuri care curg spre vest. b) râuri care se varsă în alte râuri. c) râuri care curg spre est.
4 26
12 Scrie ce ape, curgătoare sau stătătoare, se află în apropierea localității tale.
13 Scrie pe hartă numele apelor curgătoare despre care ai învăţat.
14 Realizează coronițe și buchete de flori pentru ornamente.
15 Confecționează produse albastre și expune le într o expoziție a clasei tale.
16 Pictează flori utilizând în special tonuri și nuanțe de albastru.
17 Realizează un afiș, împreună cu colegii, în care să subliniezi importanța economică a apelor.
Lumea albastră 27
10 58 • La ce te gândești când auzi cuvântul „joc”? • Care este importanța jocului în formarea unui adult? • Cum ar arăta o copilărie fără jocuri? JOACĂ-TE CU MINE! drapelulJocurilorOlimpice competiție sportivă joc în parc
Joacă-te cu mine!
Citește cu atenție!
l Jocul „Moara”, cunoscut și sub numele de „Țintar”, este unul dintre cele mai vechi jocuri care se practică și în zilele noastre. Jocul datează încă din anul 1400 î.Hr., mărturie fiind două desene ale tablei de joc descoperite într un templu din Egipt.
l Primul joc „Monopoly” datează din anul 1903. Peste un miliard de oameni au jucat cel puțin odată în viață acest joc, iar cea mai lungă partidă a durat 70 de zile.
l Jocurile Olimpice antice au fost atestate documentar pentru prima dată în anul 776 î.Hr., în Olympia, Grecia. Acestea s au desfășurat până în anul 393 d.Hr., apoi au fost reluate în anul 1896, la Atena.
l Steagul Olimpic reprezintă cinci inele, simbol al unificării continentelor. Culorile au fost alese astfel, deoarece fiecare steag din lume conține cel puțin una dintre acele culori: galben, verde, roșu, negru și albastru.
GÂNDIM, INTEGRĂM, LUCRĂM!
1 Gândește te la un joc pe care îl știi sau inventează unul. Pe rândurile de mai jos descrie jocul, precizând denumirea lui, regulile și modul de desfășurare.
2 Să ne jucăm de-a scriitorii!
Alege ți un pseudonim care să te reprezinte! Compune apoi un catren în care să folosești cuvintele joc și bucurie. Citește catrenul în fața clasei și motivează alegerea pseudonimului.
59
3 Scrie, pe mingile de mai jos, cuvinte care ar putea să completeze enunțul.
Dacă ar trebui să scriu despre volei, m aș referi la...
4 Scrie propoziția de mai jos în mai multe feluri (schimbând locul cuvintelor), astfel încât aceasta să aibă sens. Identifică părțile principale și secundare de propoziție.
Jucătorii au respectat regulile jocului până la sfârșit.
5 Andrei, Mihai și Corina și au cumpărat fiecare câte două jocuri, plătind pentru ele sumele indicate mai jos.
Câți lei a costat fiecare joc?
Andrei: 190 lei
Mihai: 168 lei Corina: 208 lei
6 O par tidă de șah a început la ora 16 și 30 de minute. La ce oră s a terminat, dacă a durat o oră și un sfert și a fost întreruptă 10 minute?
10 60
Joacă-te cu mine!
7 Pentru jocurile sportive care se vor desfășura în curtea școlii, Rareș se antrenează în fiecare zi. El aleargă de 5 ori în jurul parcului din apropiere. Ce distanță parcurge băiatul zilnic, dacă parcul are forma unui pătrat cu latura de 57 de metri?
8 Pentru a realiza tabla unui joc, copiii au trebuit să deseneze în fiecare celulă a rețelei anumite simboluri, conform coordonatelor din tabel. Vino tu în ajutorul lor pentru a începe jocul cât mai repede!
SimboluriCoordonate dreptunghi roșuC, 3 pătrat galbenA, 5 cerc albastru D, 1 triunghi verde B, 2 romb mov E, 4 cerc roșu A, 3 triunghi albastru D, 5 dreptunghi verdeA, 1
9 Găsește regula de pe cartonașele de joc și completează le! 910 72 54 96 U C R E
Fiecărui număr găsit îi corespunde câte o literă. Așază numerele în ordine descrescătoare, asociază le literele corespunzătoare și descoperă cuvântul.
61
5. 4. 3. 2. 1. ABCDE
23 16 24
54 105 84 57 100 813 56 62
45
I U B
1. PAȘAPORT PENTRU SUCCES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2. POVESTEA LOCULUI MEU 10 3. CĂLĂTOR ÎN JURUL LUMII ......................................... 16 4. LUMEA ALBASTRĂ ................................................. 22 5. RECICLĂM INDIFERENȚA .......................................... 28 6. AURUL VERDE AL PLANETEI ...................................... 34 7. VIEȚUITOARE DE APROAPE ȘI DE DEPARTE ...................... 40 8. SUNT ROMÂN ÎN ȚARA MEA ....................................... 46 9. EUROPA, LEAGĂN AL CIVILIZAȚIEI ............................... 52 10. JOACĂ-TE CU MINE! ............................................... 58 CUPRINS