Sunt curios, deci învăţ! Caiet de activităţi practice integrate pentru clasa pregătitoare Gabriela Bărbulescu, Nicoleta Stănică
Copyright © 2017 Grup Media Litera Toate drepturile rezervate
Editura Litera O.P. 53; C.P. 212, sector 4, București, România tel.: 021 319 63 90; 031 425 16 19; 0752 548 372 e‑mail: comenzi@litera.ro
Ne puteți vizita pe Editor: Vidrașcu și fiii Redactor: Gabriela Niță Corectori: Carmen Bîtlan, Mihaela Spurcaciu Ilustrații: Dreamstime, Shutterstock Copertă: Vlad Panfilov Tehnoredactare și prepress: Dorel Melinte
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României BĂRBULESCU, GABRIELA
Sunt curios, deci învăţ! Caiet de activităţi practice integrate pentru clasa pregătitoare / Gabriela Bărbulescu, Nicoleta Stănică. - Bucureşti : Litera, 2017 ISBN 978-606-33-1581-7
I. Stănică,37Nicoleta
Dragul nostru elev, Îți propunem un material în care să aplici ceea ce ai învățat la clasă, în alte contexte decât cele deja cunoscute, dar și să înveți lucruri noi. Ți-am pregătit zece activități cu teme diverse în care să te joci cu litere, cuvinte și
Tenumere.invităm
să observi, să descoperi, să gândești, să selectezi informații, să faci conexiuni, să formulezi întrebări, să-ți pui imaginația la încercare, să îți exersezi abilitățile de artist.
Fii curios și învață!
Autoarele
Privește cu atenție imaginile de la pagina 4 și rezolvă cerințele.
1 Scrie denumirea a cât mai multe culori pe care le vezi.
2 Scrie litera imaginii în care vezi: GĂRGĂRIȚĂ FLUTURE LĂCUSTĂ ALBINĂ FURNICĂ GÂNDAC ROȘU
3 Răspunde la întrebări.
a) Care dintre insecte este așezată pe o floare portocalie?
b) Care dintre insecte urcă pe o plantă?
c) Care dintre insecte nu este așezată pe o plantă?
4 a) Desenează câte o floare pentru fiecare insectă din imagini.
b) Câte insecte sunt în total în imagini?
c) Dacă ar mai fi o imagine cu 3 insecte, câte insecte ar fi în total?
3 Să realizez o felicitare cu buburuză. Materiale necesare: o foaie albă A4, hârtie roșie și neagră, foarfecă, carioci Etape de lucru:
a) așază un pahar cu gura în jos pe o coală roșie, trasează conturul a două cercuri; cu un pahar mai mic, conturează un cerc pe foaia neagră; b) decupează după contur; c) îndoaie cercurile roșii de hârtie pe jumătate; d) desenează buline negre pe cercurile roșii; e) lipește cercul negru pe foaia albă, apoi cercurile roșii îndoite; f) decupează ochii din hârtie albă și lipește i la locul potrivit; g) desenează antenele și iarba sau frunzele; h) scrie un mesaj potrivit.
cu atenție imaginile de la pagina 16 și rezolvă cerințele.
1 Scrie cât mai multe lucruri pe care le vezi.
2 Notează litera imaginii în care:
a) prezența unui animal;
b) momentul plecării în călătorie; c) lumea apelor;
d) un joc;
e) cel mai mare număr de persoane; f) stabilirea traseului; g) o familie; h) apusul soarelui.
3 Numără cu atenție persoanele din imagini și colorează tot atâtea casete în graficul de mai jos.
4 Răspunde la întrebări:
a) Cu ce mijloace de transport poți călători?
b) Unde își petrec vacanța persoanele din fotografii?
MĂ G ÂNDESC...
1 La poveștile care îmi plac. Cum se numește ultima poveste pe care ai citit‑ o sau ai auzit‑ o? Scrie titlul. Desenează personajul care te a atras.
2 La fructe, la legume, la forme și la culori.
a) Calculează și scrie cifra corespunzătoare numărului total de mere, în fiecare căsuţă din imaginea alăturată.
b) Completează după model.
c) Desenează, în tabelul de mai jos, un fruct și o legumă pe care le mănâncă cu plăcere membrii familiei tale.
Eu Fratele/SoraMama Tata
preferatăpreferatFructulLeguma
3 La dorințele mele. Scrie sau desenează trei dorințe pe care ai vrea să ți le îndeplinească Zâna.
4 La meseriile pe care le cunosc. Scrie, în casete, meseriile pe care și le doresc copiii din imagine. Colorează cu galben ce meserie ai vrea să ai tu când vei fi mare.
2 Ce activitate se poate practica în timpul liber?
a) Găsește cuvintele potrivite pentru a completa rebusul de mai jos. Dacă nu VORBEȘTE Dacă nu este CALD este Dacă nu este DESCHISĂ este Dacă nu este ZI este Dacă nu este TREAZĂ
Cuvântul obținut este b) Desenează care este sportul tău preferat. Scrie cum se numește.
MĂ G ÂNDESC...
1 La vacanța care se apropie. a) Ce ți‑ar plăcea să faci în vacanță? Bifează.
SĂ CITESC. SĂ PICTEZ. SĂ DORM.
SĂ MĂ JOC LA TABLETĂ. SĂ MĂ JOC ÎN PARC.
SĂ AM GRIJĂ DE SORA MEA/FRATELE MEU.
SĂ CONSTRUIESC DIN PIESE LEGO. SĂ ÎNOT.
SĂ MERG CU BICICLETA. SĂ MERG CU ROLELE.
SĂ URC PE MUNTE. SĂ MERG LA ȚARĂ.
b) Unde ai vrea să te ducă trenul vacanței? Scrie pe vagoane locuri în care ai vrea să ajungi. Colorează trenul.
2 Să îmi fac o planificare pentru vacanță. Iată un model de fișă pentru organizarea activităților. Scrie sau desenează ce îți propui să faci în fiecare zi a unei săptămâni. Decorează lista cum îți place. La sfârșitul săptămânii, verifică ce ai realizat și ce nu.