La scuola di Tenna: la qualità premia

Per un domani migliore

La scuola di Tenna: la qualità premia

Investire sulla scuola significa investire sul futuro del nostro pianeta: i bambini di oggi sono gli adulti di domani e dalla loro capacità di comprendere il mondo dipendono le scelte che faranno. Per questo una società che vuole crescere deve dare loro le migliori opportunità e puntare all’eccellenza a partire dalla scuola primaria. Una mission che da anni viene portata avanti a Tenna, dove il piccolo ma curato plesso scolastico si pone l’obiettivo di mettere in campo progetti innovativi, grazie alla volontà e alla disponibilità del corpo insegnante, coordinato dalla maestra Norma Motter e supportato dal Dirigente prof. Ezio Montibeller.

Costante aggiornamento, attenzione ai singoli studenti ma soprattutto voglia di proporre un programma che possa implementare le opportunità per il domani. “I piccoli numeri degli alunni iscritti” – spiegano le maestre Luciana Valentini e Giovanna Casagrande, favoriscono un legame molto stretto tra studio e ambiente circostante, che rendono la nostra scuola quell’ “aula aperta” al territorio di cui parlano le Nuove Indicazioni. Grazie a queste condizioni favorevoli, aggiungono, essa può essere considerata un ambiente di apprendimento all’avanguardia, in continuità col territorio, dove si impara facendo, dove gli alunni più grandi aiutano i più piccoli, con possibilità di recupero e di potenziamento, dove è naturale apprendere per compiti autentici e gli alunni si sentono protagonisti”. E proprio per questo il corpo docente ha deciso di puntare sull’introduzione dell’insegnamento in lingua inglese, utilizzando la metodologia CLIL sin dalla prima elementare per nove ore a settimana: “Il Piano di studi proposto garantisce il rispetto dei vincoli definiti a livello provinciale, dicono Valentini e Casagrande, vista la quantità di ore di insegnamento in inglese, ci attendiamo che i nostri alunni sviluppino una competenza plurilingue per esercitare una piena di Marco Nicolò Perinelli

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cittadinanza in una società che sta diventando multiculturale e multilingue”. A partire dalla terza elementare, infatti, viene introdotta anche la lingua tedesca, con una riduzione conseguente delle 9 ore in inglese. Un programma scolastico che trova il parere favorevole dei genitori e che piace ai bambini: “Filo conduttore di tutto il progetto” – spiega la maestra Valentini - quest’anno è il bosco. Abbiamo effettuato numerose uscite nel territorio circostante e utilizzato materiale naturale (in arte, per i giochi in palestra e in cortile...) per presentare i primi vocaboli e le prime semplici strutture linguistiche, che vengono riprese in tutte le materie e le attività presentate ai bambini dal team docente. Stiamo lavorando molto bene, ci sono ottimo affiatamento e comunità di intenti fra i colleghi della classe e i bambini stanno rispondendo con grande partecipazione ed interesse. La nostra piccola Scuola è la sede privilegiata di una sperimentazione didattica e di elaborazione di idee che possono ulteriormente migliorare l’ambiente di apprendimento, facendola diventare una realtà attrattiva ed interessante per le famiglie provenienti da paesi al di fuori del naturale bacino di utenza, aumentando gradualmente il numero di iscritti negli anni futuri”. Ad oggi la primaria di Tenna ospita una quarantina di bambini, divisi nelle cinque classi dalla prima alla quinta. L’auspicio è dunque che questa scuola, che negli ultimi anni è stata oggetto di un completo restauro e offre agli studenti la possibilità di usufruire di grandi spazi e di godere della vicinanza del parco urbano, possa ospitare sempre più bambini provenienti non solo da Tenna, ma

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anche dai paesi vicini, che qui possono trovare l’ambiente ideale per crescere e formarsi per il mondo di domani.