Elke-situatie-is-anders

Begeleiden van sporters of gasten.

Opdracht 1 Sporters of gasten begeleiden

a. Wat moet je allemaal doen als je sporters of gasten begeleidt? Beschrijf dit.

b. Beschrijf minimaal vijf voorbeelden waaruit blijkt dat jij of iemand anders sporters of gasten hebt begeleid.

Elke situatie is anders

Iedere situatie is anders. Het is belangrijk altijd uit te gaan van de situatie zoals je die op dat moment aantreft. Daar houd je met je begeleiding rekening mee. We noemen dit ‘situationeel begeleiden'. Je past je begeleiding aan de situatie aan. Als de situatie verandert, verandert de begeleiding mee. Net zoals een kameleon.

De medewerker sport en recreatie: een soort kameleon.

Bij situationeel begeleiden zijn vier onderdelen belangrijk om als medewerker sport en recreatie rekening mee te houden: • de begeleider (jijzelf) • de sporter of gast • de groep • de omstandigheden.

De begeleider

Iedere begeleider is anders en begeleidt een groep op een andere manier. Het hangt af van hoe je erin staat. In welke stemming je bent, of je moe bent of juist fit. Als je een hardloopgroep begeleidt, is het wel handig dat je conditie goed is. En goed kunnen luisteren is bij sommige activiteiten heel belangrijk, maar bij andere weer minder nodig. Vind jij dat je sporters of gasten precies moeten doen wat jij zegt of kunnen ze zelf een en ander bepalen? Wat weet jij over de activiteiten die je begeleidt?

De sporter of gast

Geen twee sporters of gasten zijn hetzelfde. Je hebt te maken met verschil in leeftijd, sporten recreatie-ervaring, doelstelling en ideeën van je sporters of gasten. De ene sporter is heel sportief en wil fitter worden en de andere is wat ouder en wil gewoon gezellig bezig zijn en een leuk spel spelen. Elke sporter of gast vraagt een andere manier van begeleiden en krijgt deze ook van jou.

De groep

Elke groep heeft weer een andere samenstelling. Soms bestaat de groep uit meer mannen dan vrouwen of er zijn heel veel verschillende leeftijden in een groep. Mensen kennen elkaar of juist niet. Er kan ook iemand met een beperking bij een groep zijn. Soms hebben alle sporters of gasten dezelfde interesse, maar het komt ook voor dat iedereen met een ander idee naar jouw activiteit komt.

Hoe meer verschillen er in een groep zijn, hoe groter de uitdaging om deze groep te begeleiden. Iedere groep vraagt een bepaalde houding en specifieke vaardigheden van jou als begeleider. En uiteraard pas je jouw begeleiding aan elke situatie aan.

De omstandigheden

Er zijn ook omstandigheden die ervoor zorgen dat de situatie verandert. Een aantal voorbeelden: Het weer is een veranderlijke factor. Het kan erg warm zijn of regenen. Je dacht dat je binnen ging begeleiden, maar je moet naar buiten. De ruimte voor je activiteit is veel kleiner dan je had verwacht. Je hebt niet alle materialen die je eigenlijk nodig hebt. Je leidinggevende vraagt je een heel andere activiteit te doen dan je hebt voorbereid.

Rekening houden met omstandigheden.

Jij bent als medewerker sport en recreatie vaak voorbereid op omstandigheden die kunnen veranderen, maar ook tijdens het begeleiden kunnen dingen veranderen: • Het weer verandert ineens. • Bij de instuif blijven er kinderen binnenkomen. • Er komt een andere groep in de ruimte waar jij je activiteit begeleidt. Wat een herrie! • Een van de sporters of gasten krijgt een blessure. • Onderweg naar de accommodatie blijkt dat de groep eigenlijk iets anders wil doen dan jij hebt voorbereid.

Dit zijn allemaal dingen waar de medewerker sport en recreatie een oplossing voor moet vinden. Kortom, je moet flexibel zijn en op de veranderde situatie inspelen. Je moet ook improviseren, zoals we dat noemen. Improviseren betekent goed nadenken en slim reageren. En natuurlijk lukt je dat. Want: hoe beter je voorbereid bent, hoe beter je kunt improviseren.

Opdracht 2 Situationeel begeleiden

Bij deze opdracht werk je samen met drie klasgenoten. Elke situatie bij het begeleiden van activiteiten is anders. Je begeleidt ook elke situatie anders. Dit noemen we situationeel begeleiden.