Comunicación e información: desarrollo de la doble dimensión educativa de las TIC (aula virtual).

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Experiencia didรกctica


Tecnologรญa de la Informaciรณn y la Comunicaciรณn

Informaciรณn Selecciรณn - Creaciรณn Clasificaciรณn Ordenaciรณn Utilizaciรณn didรกctica

Comunicaciรณn Mediador Contacto Contenidos Utilizaciรณn didรกctica


Información. Actividades Aula virtual Creación de un Grupo de trabajo: “Conocimiento del Medio de Tercer Ciclo” dentro del Aula Virtual del Colegio en el que se definen las secciones: •Información (archivos y sitios) •Autoevaluación •Interacción (foros, chat, contactos y mensajería).


Información. Actividades Banco de recursos Creación, mantenimiento y enriquecimiento continuo de un banco de recursos didácticos a los que se tiene acceso desde todas las aulas del centro a través de una “Intranet”.


Información. Actividades Recursos de apoyo a las áreas en la Web (3er ciclo) Además de la sección de enlaces dirigida hacia los alumnos que se encuentra calcificada por temáticas, hemos creado en la Web del colegio una Sección específica de recursos donde se encuentran enlaces dirigidos a diversas áreas curriculares, especialmente: • Lengua • Matemáticas • Inglés Cada curso se crea, revisa y se actualiza garantizándose la efectividad de los mismos. Los enlaces están muy imbricados con el contenido de cada una de las áreas


Información. Actividades Nos damos a conocer Nos damos a conocer: centro, pueblo y provincia. Presentaciones. Se ha realizado las siguientes tareas: • División de tareas. Tres grupos: colegio, pueblo y • Guión de trabajo consensuado con los alumnos. • Trabajo individual de cada alumno • Presentación y selección pública • Digitalización, presentación y publicación en SildeShare.net para compartirla con los alumnos del Colegio Pedro Gante de Ciudad de México.


Información. Actividades Nos damos a conocer También se preparó un vídeo de presentación del colegio por parte de ambos colegios que resultó muy motivador para los alumnos y profesores:


Información. Actividades Correo electrónico Correo electrónico con los alumnos del colegio Pedro Gante de Ciudad de México. Se crearon 10 grupos con su respectivas cuentas de gmail. Se han diseñado 6 temas de comunicación : • • • • • •

Información personal (nombre, familia, mascotas…) cole (asignaturas, compañeros, juegos…) gustos personales (libros, música, deportes…) entorno (habitantes, paisaje, clima…) país (personajes famosos, lugares…) evaluación de la experiencia (valoración, propuestas…).


Informaci贸n. Actividades Videoconferencia Hemos desarrollado dos videoconferencias con el colegio San Pedro de Gante de M茅xico. Una de ellas la utilizamos para presentarnos y otra la utilizamos para presentar, por equipos un trabajo escolar sobre discapacidad.


Información. Actividades Vídeo - Entrevista Vídeo - Entrevista a alguien relevante de nuestro entorno Se ha realizado las siguientes tareas: • Seleccionamos a la persona idónea tras una lluvia de sugerencias • Nos ponemos en contacto y concretamos una cita. • Entre todos seleccionamos las preguntas y creamos el guión • Realizamos la entrevista, la grabamos y la subimos a YouTube


Información. Actividades Semana Interculturalidad Durante este curso el eje de nuestra semana cultural ha sido “La Interculturalidad”. Se han realizado las siguientes tareas: • • • •

Murales: Naturaleza y fauna de Méjico; Alimentos mejicanos y recetas; Tradiciones y cultura mejicana Receta típica mexicana: guacamole. Disfraces. Los alumnos y profesores de tercer ciclo nos disfrazamos de mejicanos Danza: “La raspa”


CRA Los Almendros Rafael Sanz Álamo José Alberto Verdugo


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