CEIP JOSÉ ORTEGA VALDERRAMA PRADEJÓN, LA RIOJA
• Maite Arenzana Ruiz • Vanessa Fernández Tejada
Situación Inicial • Dos clases de 6º de Primaria con 22 alumnos por aula. • 44 netbooks con conexión wifi. • Dos PDI instaladas, una en cada aula. • Experiencia previa de trabajo con un blog de aula.
¿Por qué surgió la idea? - Cambio en la metodología.
PROYECTO INTERDISCIPLINAR
Con este punto de partida nos propusimos: Crear un escenario motivante. Desarrollar las competencias bĂĄsicas. Llevar
a
cabo
una
metodologĂa
creativa . Trabajar por proyectos. Usar las herramientas 2.0
Objetivos Trabajar los contenidos del currículo de las diferentes áreas Estimular la creatividad y el pensamiento divergente Participar activamente en su aprendizaje, aprender a aprender Inculcar el espíritu 2.0 Elaborar contenidos en colaboración Aprender normas y actitudes para ser un buen ciudadano digital Buscar, clasificar, guardar, recuperar, compartir… información Aumentar la motivación del alumnado
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
COMPETENCIA EN TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL
COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER
ALUMNOS HERRAMIENTAS
MATERIAL ELABORADO Textos, relatos, trabajos,… Presentaciones en colaboración Grabaciones de sonido Mapas conceptuales Mapas conceptuales imágenes y videos.
con
PROFESORES MATERIAL ELABORADO
HERRAMIENTAS
Blog
En busca del champi帽贸n dorado
Elaboraci贸n de webquest:
Plataforma educativa empleada como medio de entrega de tareas.
PROFESORES HERRAMIENTAS
MATERIAL ELABORADO
Presentaciones, documentos y formularios.
Creaci贸n de avatares de los protagonistas de la historia.
ÂżQuĂŠ hemos conseguido?
Este proyecto ha repercutido positivamente en el aprendizaje de nuestros alumnos.
Indicadores que nos lo demuestran •
Aumento de la cohesión grupal
•
Gran motivación por el uso de las nuevas tecnologías
•
Creatividad por parte de los alumnos para solucionar los problemas
Conclusiones • Les ha gustado participar en la aventura de Funghi y Mushroom. • Consideran que los ayudantes han hecho bien su trabajo, es decir los maestros participantes en este proyecto. • Observamos que la mayoría de alumnos han navegado por el blog desde sus casas, dos o tres veces por semana, resultándoles fácil el manejo del mismo. • Los alumnos consideran que los aspectos más logrados con este proyecto han sido: un gran trabajo en equipo, el manejo de diferentes herramientas informáticas, especialmente herramientas web 2.0. y un alto nivel de motivación en referencia a los temas trabajados. • Una gran mayoría de los alumnos estaría dispuesto a participar en proyectos similares en próximos años.
Ellos son los protagonistas Y muy cerca‌¥el maligno!
Enlaces • En busca del champiñón dorado • Divertiblog • Vokis • Edmodo