Decanato EOI, febrero 2011
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ESCUELA DIGITAL, ABIERTA Y COLABORATIVA Metodolog铆a EOI febrero 2011
Escuela Digital, Abierta y Colaborativa
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Herramientas digitales del modelo educativo EOI 1. AULA Mﾃ天IL. Aprendizaje en movilidad
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2. AULA DIGITAL. Extensi贸n de la clase en el aula virtual: moodle y wimba
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3. AULA PÚBLICA. Diario online de reflexión y aprendizaje personal: blogs
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4. AULA ABIERTA. Comunicaci贸n online y trabajo colaborativo: google apps (correo, chat, calendarios, documentos, sites de proyectos, etc.)
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5. AULA TALLER. Laboratorio de trabajo por proyectos: design thinking de procesos creativos y google sites de gesti贸n en abierto
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6. AULA EXPANDIDA. Generaci贸n y divulgaci贸n de contenidos en abierto: Savia y Mediateca
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7. AULA EN RED. Construcci贸n de identidad digital y reputaci贸n profesional: redes sociales
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LO ABIERTO MÁS ALLÁ DE LO DIGITAL
1. OPEN BOOKS. Dinamización de un punto oficial de Bookcrossing para el libre intercambio de libros físicos
2. OPEN NETWORKS. Apertura de las redes wifi libre sin contraseña para facilitar la conexión en sus instalaciones, garantizando al mismo tiempo la conectividad 3G en movilidad
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3. OPEN VOICE. Tablones físicos y virtuales (facebook) para la participación en la mejora continua de los programas: TÚ OPINAS
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4. OPEN LAB. Transformación de espacios de estudio en laboratorios de trabajo en equipo
5. OPEN CLASS. Retransmisión de clases físicas en vídeo streaming para su alcance internacional, así como la difusión de los eventos y conferencias en la red para la interacción con el público online
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6. OPEN RESEARCH. La apertura de los procesos de investigación a través de blogs y wikis para la integración de la participación pública
7. OPEN CLOUD. La difusión de contenidos en las redes más importantes de internet como medio de generación de relaciones y conversaciones en la nube
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8. OPEN SIGHT. La dinamización de contenidos libres (músicas y fotografías)
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9. OPEN EVENT. Un extenso programa de conferencias, talleres y seminarios de carácter abierto
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10. OPEN LOGIN. Un programa de actividades “extraescolares” como aplicación concreta de “aprendizaje expandido”
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