Antoni Salvà Salvà Joana Maria Huguet Llull IES Binissalem, Mallorca, Illes Balears
El servidor Moodle en el centro: una herramienta para la autonomía de gestión de los recursos TIC educativos
Retos de la enseñanza con recursos TIC #1
#2
#3
Objetivos : Moodle, herramienta para la integración de los recursos TIC en la enseñanza en los centros educativos. ●
Presentar las posibilidades de disponer de un servidor Moodle propio en el centro a partir de la experiencia del IES Binissalem. ●
El servidor no precisa una gran capacidad: Intel Celeron 440 (2 GHz) 3 Gb RAM HDD 70 Gb Open Suse 11.1 Núcleo Linux 2.6.27.560.1 Carga habitual: 3,515% de la capacidad del procesador Uso de RAM: 1025%
☞Dónde se ubica el servidor?
Dónde se ubica el servidor?
#1 Servidor Moodle en Intranet
#1 Servidor Moodle en Intranet
#2 Servidor Moodle en un ISP
#3 Servidor Moodle Interno Abierto
Rendimiento des del punto de vista del cliente? www.iwebtool.com
http://moodlebinissalem.homelinux.net
Rutas directas a aplicaciones del sistema
Seguridad: Servicio antivirus ClamAV para UNIX
Implementar el filtro MimeTex
Ejecución de aplicaciones Java
Instalación de módulos no estándar http://moodle.org/mod/data/view.php?d=13
Possibilidades de futuro: Moodle en red (experimental)
Moodle en red: “hub” de servidores Moodle
Conclusiones: Moodle permite la administración de recursos TIC en la docencia, facilitando la monitorización y evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado. ●
Disponer de un servidor Moodle en el centro en base a software GNU proporciona mayor rendimiento, seguridad y facilidad para adaptarse a las necesidades del uso de este recurso en el centro. ●
La posibilidad de interconectar servidores Moodle de distintos centros debe explorarse para compartir recursos educativos más allá de los límites del aula. ●