ZARAGOZA
LA PRODUCCIÓN DIGITAL DEL ALUMNADO COMO BASE DEL APRENDIZAJE
C.E.I.P. SAN TESIFÓN
Centro TIC 2004/2005
2 LÍNEAS
Desde 3 años hasta 6º 371 alumnas y alumnos 26 maestras y maestros TRANSPORTE COMEDOR DE GESTIÓN DIRECTA AULA MATINAL AAEE ESCUELAS DEPORTIVAS PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECAS PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PLAN DE EXTENSIÓN DEL T. ESCOLAR PROFUNDIZA PROGRAMA DE A.R.C.E
BERJA (ALMERÍA)
Situada en el Poniente almeriense Entre Sierra de Gádor y el Mediterráneo (Baja Alpujarra) 15.300 habitantes Agricultura - Cultivos bajo plástico
Desarrollar las Competencias Básicas mediante la elaboración de producciones digitales. ¿CON QUÉ MEDIOS CONTAMOS? Antiguos ordenadores del Proyecto TIC E.I., Primer Ciclo de Primaria, Aula TIC y Biblioteca. Red inalámbrica y cableada Portátiles del Proyecto TIC Segundo Ciclo de Primaria. Red inalámbrica y cableada Aulas TIC 2.0 Tercer Ciclo de Primaria. Red inalámbrica y cableada
... y mucha, ... MUCHA ILUSIÓN
“La libertad no es poder elegir entre unas pocas opciones impuestas, sino tener el control de tu propia vida. La libertad no es elegir quien será tu amo, es no tener amo“. ¿POR QUÉ SOFTWARE LIBRE? Libertad para ejecutar el programa con cualquier propósito. Libertad para estudiar y modificar el programa. Libertad de copiar el programa y ayudar con él a tu vecino. Libertad de mejorar el programa y hacer públicas tus mejoras, de forma que se beneficie toda la comunidad. Permite ahorrar en la adquisición, mantenimiento y renovación de tecnologías. El software libre es una tecnología 100% legal y tienen un soporte técnico más accesible. Fomenta la creación de un modelo productivo basado en la colaboración.
No se equivoca el ave que ensayando el primer vuelo cae al suelo. ...Se equivoca aquella que por temor a caerse, renuncia a volar.....
¿QUÉ BARRERAS TENEMOS? rama? g o r p l e é r a b ¿Aca
os”? im ín m s o id n te ¿...y los “con
lúo”? a v e “ o m ó c ¿ en es, m á o, x s e a o c g a r a f h e o d n s i ia S erienc p x e n o c o d Al alumna tivar? o m é r d o p ¿lo ción, c u d o r p a n u ar Hasta depur po? ware? m t f ie o t s o l h e c o u d m o t o cer n o c o ¿no pasará it s e c e ¿N
¿Aprenderá algo mi alumnado
¿Aprenderá algo mi alumnado . . . A IV T I N I F o estaré perdiendo el tiempo? E ...EN D
Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí lo hice y lo aprendí. ¿QUÉ MATERIALES PRODUCIMOS? Materiales como resultado de una investigación. Materiales para reflejar experiencias personales. Materiales con fines educativos. Materiales con fines sociales y divulgativos.
Presentaciones, vídeos, entradas y comentarios en blogs, pdfs, flipcharts, documentos en html, animaciones, audios ...
Prรกcticamente todas las producciones son accesibles desde la web del centro, bien de forma directa o desde los blogs.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_tesifon/ Buscando en Google <san tesifon>, la primera entrada.
n 贸 i c a tig s e v HTML partiendo n i e d jo s de una Webquest a b a Tr Presentaciones en swf y html partiendo de una Webquest PDFs partiendo de un miniproyecto
Entradas en blogs como informes de experimentos
PDFs partiendo de una Webclue y un Miniquest posterior
as i c n e ri Expe
les a n o pers
Cheese, Gimp e Impress a PDF
PDFs de E.I. hechos con OpenOffice Descripciones como comentarios en blog PoesĂas como comentarios en blog
Reflexiones como comentarios en blog Descripciones ficticias como comentarios en blog
os v i t a uc d e s e n i f n Co
Flash desde Impress y PDF en Issuu a Blog
Flipchart de 3ยบ Activinspire Flipchart de 6ยบ Activinspire Flipchart de 6ยบ Activinspire
Flipchart de 6ยบ Activinspire
os v i t a ulg v i d so e l a i oc s s e fin Con
Audacity a mp3
Entradas en Blog (scaner-Gimp) Administraci贸n de blog Audacity a Goear
Impress a jpg, v铆deo con Imagination y audio con Audacity
les a i r e at m s o Otr
OpenOffice Draw a PDF
OpenOffice Draw a PDF
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Tenemos casi todos los recursos a nuestro alcance.
S贸lo nos falta decidirnos a dar el salto.