Redes sociales, riesgos y oportunidadeseducativas

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Redes sociales, riesgos y oportunidades educativas Charo Sรกdaba Universidad de Navarra II Congreso Escuela 2.0 Granada, 6 de octubre de 2011

SOCIOS FUNDADORES

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AGENDA

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Redes sociales. Una realidad imparable Menores españoles y redes sociales: algunos rasgos Retos y oportunidades

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.

Equipamiento Más redes sociales, más intensidad: La experiencia es un grado La experiencia, ¿es un riesgo? La tecnología, parte del problema y de la solución ¿Sólo en casa? Paradoja autonomía-socialización

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 1. Equipamiento: a mรกs uso, mayor complejidad tecnolรณgica

Cuรกles de estas cosas tienes en tu casa

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 1. Equipamiento: a más uso, mayor complejidad tecnológica

Tengo móvil propio

¿Cuándo tuviste tu primer móvil?

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 2. Mรกs redes, mรกs intensidad: tiempo de lunes a viernes

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 2. Mรกs redes, mรกs intensidad: tiempo fin de semana

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 2. Mรกs redes, mรกs intensidad: descarga de contenidos digitales

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 2. Mรกs redes, mรกs intensidad: contenidos

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 3. La experiencia es un grado

No hay riesgos en el uso de Internet

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 4. La experiencia, Âżes un riesgo?

Creo que puedo poner cualquier foto/video mĂ­o en Internet

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 4. La experiencia, 多es un riesgo? Me pongo nervioso o me enfado cuando no puedo/no me dejan acceder a Internet

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 4. La experiencia 多es un riesgo?

He utilizado Internet para perjudicar a alguien

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 5. La tecnologĂ­a, parte del problema y de la soluciĂłn. Oportunidades. Uso de la tecnologĂ­a para el estudio y las tareas escolares

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 5. La tecnologĂ­a, parte del problema y de la soluciĂłn. Oportunidades. Uso de la tecnologĂ­a para el estudio y las tareas escolares

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 5. La tecnología, parte del problema y de la solución. Problemas. “Apruebo todas las asignaturas”.

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 6. 驴S贸lo en casa? Discuten con sus padres por el uso de Internet

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Menores y redes sociales. Conclusiones. 7. La paradoja autonomía-socialización. Compañía en el uso de Internet.

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Retos y oportunidades educativos

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LA GENERACIÓN INTERACTIVA: RETOS Y OPORTUNIDADES

1. De las pantallas familiares a la pantalla en el bolsillo. La educación como solución sostenible.

2. Familia y escuela, actores imprescindibles. 3. Identificación de temas relevantes: de la capacitación, a la formación. De la formación a la educación.

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