Una comunidad educativa que piensa en clave de futuro http://www.insmontgros.cat/
IDEAS BASE SER
APRENDER
APRENDER a APRENDER
Con qué motivo? SER
APRENDER
Una educación para TODOS
COMPETENCIAS
APRENDER a APRENDER APRENDIZAJE a lo largo de la vida
* Autonomía *Plurilingüismo •Trabajo cooperativo
*Escuela inclusiva * Solidaridad & Cooperación
Recursos TAC
¿Como? Desarrollo del alumnado como SERES HUMANOS: -Creación COMUNIDAD APRENDIZAJE -PROYECTO TUTORIAL: Inteligencias Múltiples -PROYECT0 SOLIDARIDAD
Atención a las COMPETENCIAS & APRENDER a APRENDER: -Trabajo por ÁMBITOS - COMPETENCIAS TRANSVERSALES -TAREAS COOPERATIVAS & PROYECTOS -TAC
WEB 2.0 • COMUNICACIÓN • CREACIÓN • COOPERACIÓN • CONFIANZA
ÁMBITOS
“...... Organizar una colección de hechos y acontecimientos........................................... .................... y facilitar que algunas cosas sea más fácil que pasen que otras ..........” (Z. Bauman. The art of life)
Ámbito Científico -Tecnológico
CIENCIAS MATEMÁTICAS TECNOLOGÍA EDUCACIÓN FÍSICA
Ámbito LINGÜÍSTICO
CATALÁN CASTELLANO INGLÉS
Ámbito SOCIAL
CIENCIAS SOCIALES MÚSICA VISUAL i PLÁSTICA
¿Qué implica? CAMBIOS en…… METODOLOGÍA MATERIALES CURRICULARES
TIEMPO
Cambios METODOLOGÍA Programación conjunta * Compartir objetivos * Acordar producto final • * Acordar criterios y formas para evaluar Tareas competenciales: proyectos, centros de interés, resolución de problemas. Creación o búsqueda de materiales para la realización de las tareas competenciales
Uso de las TAC para presentar las tareas y para presentar el producto final Presentación oral de cada tarea final.
OBJECTIVOS INTEGRADOS TRANSFERENCIA DE ESTRATEGIAS y HABILIDADES EVALUACIÓN CONJUNTA, COHESIONADA y COHERENTE
MATERIALES CURRICULARES ESPACIO ------------ Plataforma MOODLE 1. Inicio del proyecto
Cinco fases ------------------------------------
2. Distribución cooperativa de las tareas
Forum
------------------- Wiki
3. Resolución diferentes tareas -------------Recursos i actividades Moodle Instrumentos i recursos 2.0 4. Evaluación
-----------------------------------------------------
Rúbricas
5. Desarrollo final -------------------------------------- Power Points, Blogs, Webs, Podcasts Vídeos