Plan Ceibal: Inclusión social e Innovación educativa 2010 Prof.CEIBAL Graciela Rabajoli – 2011 Uruguay
Los antecedentes
• El Plan Ceibal en cifras • • • •
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346.376 laptops en educación primaria 3.258 laptops en educación media primeros años …. y avanza 2.999 laptops en escuelas privadas. 18.745 maestros, directores y subdirectores en la escuela primaria, quienes han recibido en su totalidad alguna de las modalidades de capacitación 2.361 escuelas públicas en el país
Dimensiones de la integración de la tecnología Formación y acompañamiento docente: Competencias digitales y liderazgo directivo. Infraestructura: equipamiento, conectividad, mantenimiento Contenidos educativos digitales y espacios de interacción Investigaciones evaluativas de la práctica y del impacto en la comunidad.
Formación de docentes Necesidades identificadas en maestros.
Área de monitoreo y evaluación de impacto social del Plan Ceibal – Encuesta nacional a maestros 2010.
Frecuencia de uso en el hogar. Niños.
Área de monitoreo y evaluación de impacto social del Plan Ceibal – Encuesta nacional a familias 2010.
IMPACTO Reportados por los directores.
En el interior, entre 2009 y 2010: Aumenta el % en las primeras dos categorías, y desciende algunos puntos en las siguientes Área de monitoreo y evaluación de impacto social del Plan Ceibal – Encuesta nacional a directores 2010.
IMPACTO Reportados por los maestros.
Área de monitoreo y evaluación de impacto social del Plan Ceibal – Encuesta nacional a maestros 2010.
IMPACTO
Respuesta abierta - Directores . Cambios más importantes a partir del Plan Ceibal (% Total País) Mayor acceso a información actualizada
32
Mayor motivación hacia el aprendizaje
23
Diversificación de recursos didácticos, innovación docente
16
Mejora en el comportamiento de los niños
10
Mejora en los aprendizajes y en las producciones
10
Mayor equidad y oportunidad de "apertura al mundo"
10
Desarrollo de competencias TIC, adecuación “a la época”
9
Aumento de autoestima, autonomía, cambio positivo de actitud
7
Beneficios para familias (información, conocimiento)
7
Exceso de tiempo dedicado a contenidos "no educativos" No detecta cambios significativos
6 -
4
Fuente: Encuesta Nacional a Directores 2010 Área de Evaluación de Impacto Social Plan Ceibal.
Muchas gracias