Edukacja Pomorska nr 109 (60) listopad-grudzień 2021 r.

Page 35

nr 109 (60) listopad-grudzień 2021 r.

EDUKACJA POMORSKA

Historia sztuki – interesujący element edukacji plastycznej. Inspiracja na lekcje plastyki Jasmine Al-Douri, doradca metodyczny CEN ds. plastyki Plastyka w kilku słowach Wykorzystać historię sztuki na plastyce… Jestem Panią od Plastyki, w swojej pracy dydaktycznej staram się wykorzystywać historię sztuki do inspiracji twórczości plastycznej moich uczniów. Każdy nauczyciel planuje i konstruuje własny warsztat dydaktyczny, bogaty w narzędzia i materiały, dopasowany do konkretnego zespołu. Nauczanie przedmiotu plastyka jest procesem, który kształtuje postawy twórcze i społeczne, a także rozwija wrażliwość emocjonalną. Uruchamia doznania estetyczne oraz uczy analizy i interpretacji postrzegania rzeczywistości. Nauczyciel edukacji artystycznej – plastyki – realizuje proces kształcenia, który jest oparty na zapisach podstawy programowej1. Podstawa programowa uwzględnia kluczowe kompetencje zawarte w zaleceniach europejskich, które rozwijają świadomość kulturową poprzez:

• poczucie związku z tradycją narodową, • uczestniczenie w życiu kulturalnym, • docenianie estetyki w życiu codziennym, • posługiwanie się językiem sztuki, • znajomość najważniejszych dzieł, które są dziedzictwem kultury. Podstawa programowa w zakresie plastyki dąży do kształtowania postawy twórczej nastawionej na nabywanie wiedzy i umiejętności, które to prowadzą do wychowania człowieka innowacyjnego, uczestniczącego w kulturze i w jej upowszechnianiu. Realizacja podstawy programowej wymaga odpowiednich warunków do przeprowadzenia zajęć dydaktycznych. Niewiele miejsca w edukacji plastycznej zajmuje historia sztuki, przedmiot jest bardziej nastawiony na: I. Opanowanie zagadnień z zakresu języka i funkcji plastyki; podejmowanie działań twórczych, w któ-

Fot. J. Al.-Douri

Fot. J. Al.-Douri

1 Podstawa programowa plastyki w szkole podstawowej: https://www.ore.edu.pl/wp-content/uploads/2017/05/plastyka.-pp-z-komentarzem.-szkola-podstawowa.pdf

Prace uczniów wykonane podczas zajęć „Architektura epoki średniowiecza”

35


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.