Historia LO w Michałowie - wywiad z dr Bazylim Niedźwieckim by Edyta Rosiak

LICEUM OGOLNOKSZTAŁCĄCE W MICHAŁOWIE W DOBIE WIELKIEJ REF,ORMY OSWIATY Wywiad z dr BazyltmNiedzwieckim - dyrektorem Liceum Ogólnokształcącego w Michałowie w latach 1966 - 197ż ,,GM" - Pa i? DokloĘ?. Jpsl

jedJ.-

ogól

otrIi-

kszlalcqcego i, chałovie, klóĄ, l, kj sanej sikole Ą,stę-

poval ve i,s:!,stkich

loli1|!,Ch

roloch,

tllillfiol|iaie b ł,l llcłie \ a Cz!,ciele,, ll)iC?d!,t?ktot?ttl

d).t?klorctlt szkol|,

A polli&!.lż aacą' ci?li i czlliólł bllo

nllltllll,

potoa lalviajlllJ. o lej ostot iej

roli. N.l

po(ąfuk

ptoszę poi,ieilzieć

G]lI zdali kilktl o svoj?j

B\ Pa e Redakoźe, Polnd

pól \lieku dzialalności

edukacyjlej n'lt.lDo jest l!ąć \,i kilhl żdaDiaclr, Prcponuję uchylić pyaDie lń Zeż\łolićnD na Swobodną \D,powiedz, ,,GtrI" |Ę,bieru slfobo.I q Ą:pol|iptll BN Dżięktję i setdeczrie pozfua\łia r azyel ikóW, Placę 1ł żauodzie nauczycielslinr rcżpocząłenrw 195,1r po Ńoirczeliu Licel rl ogóLtokszalcącego \1 N{ichalowie ]Lo] i 1żyDi.-sięcżnegohusu pedagoglczrego. W Szkole Podsta\\,oWej ]SP/ \\, Dojlidach k] Bialegostoku. e Zakończyłe r ją

nalrżyciei akadelrricki kielo$dk Pod}plolrro7 7nd7\l11^ oa\,\1^ra ni lhi\r,er§\tecie 1ł, Rii_ lyrrstolu,,U\\,B], NIój ojciec ,Ąndże] b}4 nauczycielenr !Złół W 20091. ]ako W-vch Sfit.liów

i v_llpadalo nri póJśću jego ślady.Trad_vcje 10_ dzi re kon§ł uJą: syl SlawoDri] i cóltł Jolanta. któźJ, także są

po\\'Szeclxł7clr

pedagoga

s_vsie re r żaocŻlryrr tkoDcz_vlen W_vdzial Pra\ła i Adlni§liac]l na i\łers},tecie \\ialszawski r i \vydzial Hlurr.lDi.J./lł Ulj§ęl.}rś |l Ud,,l],kie9o, Je.leU] ,lL"9i,llelll 1d]lUlU_

stacji i dokorelrr niuk lrulrranlstycznyclr, Legiry! je się ń\!-

eż d)plonren ukolicżelia Podlplomo\lego Studiu r Zalządzania oś\\,iatąW sulEó§,ku, Jakojed)ny 1ł \\,o]e§ódżt\!ie uyskalelrl ilzeci stopieli specjalizacji za\!odovej 1ł żahesie ol,fiarriżacja i żarżądżaDieoś\\iatą \V okesie _ś5-1elie.] ak§.§,Irośclżawodo\\,ej przesżedle r nie ra1 Wszysd.]e szcżeble dzialałlościedukaclne.] dnlg11}r rcku pmcy. (nrając 19 lat) żosiałekero§dkielrr sżkołyPod§ta\łowi \ł No\\,ej \\ioli. kófl] sa r uloircżylenr W lat.ch 1959 _ 72 byienr Dauczycielenr. \Ąiced},1ekolenr i d},lekorenr Lo \ł Michało\\,ie. a od 1972L - dytkole r I Lo ilrr, Kościuszkr w

Bielsku PodlaskD Pómiej prżez 12lat placolłałem Da siano§ishl. inspekora oś$iatyw Bielsku Podlaskilr. .l po lihvidacji rnspektomtóW. 5 lat praco\Ąźle rrra stano\lishr dyekolil Zespoh sżkól Ekono riczn_vclr,

Gazeta Michalowa Maj

2012

Pracę w rs§tuqaclr oś\\iato$yclr Iącż_vłellr ż dżialalnościąnatko\\,ą 1 §połeczrą, od 1985 l, pnco\ł,ałemdodjrtko$,o (na pól etatl lŃ unlo\Ąy o dzieło) ,in, \! clralaktelŻe: adiu ka \ł białostocki oddziale Instyutu KszałceŃa Naucż_vcieli (IKN), gdzie pełrile r też fulŃcję prze\łodlicżącego nuedz_llvoje\lódżkrej konusji ds, slopnr specjaliżacji ża$odolłe.] w ZaloeSie olganlzacji i żażądżaliaoś$iatą.Z tego teź t},tułu odwiedziłenr kllkasel sżkól. kóLvch dpekorzy ubiegali sie o I lń II stopień specjaliżacji ża§odo\lej Przez lilka kadel}qi Zasiaalłłe W Rndżie Społecmo - Nauko\łi IKN. Radzie Postęplt Pedagogicznego. Wclrodziłem \ł skład Kole! uD Kluatora oś\łialy\ł Bialyrrstohl t uczestnic4.łelrr w placach ZeSpolóW specjalislycż, n}.clt N{rnlsterst$a oś\Ylaly Byłenr też mdn}.lD i członłlel]r Zai7rdn NTin\llr Riel§ki Pod]rśkieso \\' lĄaU l ol/\łllnlelll peh]olll.clU.ltło lL, /orp1ll/o§,l_ e Pod}plolrro$yclr StuaiióW Zażąalżania ośWiatąa UDiwels!,tecie w Bialy stoku /!I\\,B,, a po jego uncholrieDiu pżeż12 lat spla\\o\łaletrr f(uŃcję kierc\łdka \\i_vkladałelD 1lrrrl,: ..Podsta$Y pra\ła ośWiato\ł,ego",..Teorię olgarizacji i zalządzaa oświatą"i ..Teclrniki menadżera oś$iat_v" ol,az plowadzileln se rinaia pod}plonrowe, Jeste r pao roloreln pfzesżlo 250 plac pod}plo o\\,"r'ch obroDion_vclr na Uł,B 1 alrtole r okolo 30 plńllklcji Z dziedżiny olgaDiżncji i zażądżanraoś\Ą!aia. Wśród lrich !loslalllll "lllol.kie9o !r,,ed]lLiorl "Pod,ln[y pl1\\l,ś l .lp"Ń/acinć oś\!ialy". kóry \\,"r'kladale r m \łldziale Pedagogikj i Psyclrololii U$,B i \ł'szeclnicy lvla^usliej W olecku, Polradto ponad 25 lat plo\\ździłenrZajęcia 1 pże\\odnicż_vłekonrisjo 1 egzanrinac}JDyrr na ku[ach kvalifikac_vjDych dla d}rekoróW szkói \1 CeDlIu Edtklcji Nauczycieli v Bial}nrstol i lych

placóWkaclr doskonalenia naucżycieli

PodlaSiu

tylko, pżez kóle .QlŻewiielo sie" polnd tysiąc osób, ,,GM" W'tóćtlt!, fio Zi?tlrię }Iichalo1|sktł, 'jttkiltt okrcsie bfl Pa .!,rcklofell aszego Lo? e

§,lzełlia

stano\\,isko d}r'ekola Lo w N{iclllłowie objąłen 1 1966l, i peh!łenr j.- do 3l sieĘ a 1972. ]ako piąly ż

ostami sżef jedeDastoleniej szkoly ogó]rlokztałcącej stop a Podsla\\ovego i Licealiego- a Zalażenr - pieńvszy dyrekor \irrrod7ie]neso T.o Pvede nnlll d\.lekollriri \7kołv l]letniej byli: .łnoni Stasie\\,icż. ,Ądeia Nażalczuk \ł'ladJ,sła\! Cho licż i JóZefRżepeck- klólzy poclrodżili z poza Nliclralo§ź, Albo$ietrr ZgoDie ż sto§owarrą \łó\\,czas aksyDą: ..rż ,lo-iid blć rcrjdr:el]] lle lt,lasllt,łl śndo1l,bhi'. dyekoń\,i szkól (podobnie jak żohieży)ljel,o\laDo do pfacy \\, liejscowościaclr odle!|lyclr od Dieisca żanrieszłalria, A po Z\łofuiielriu Z fuŃcji lielo§,Dicżej byli oDi z rcgul_v przenoszed do iinych sżkoł, ,,GM" - Illk vi.lcć 11i? ltn feg l), b?a Ąjqlk . Dlacz?go kole1

\łob?C Patn

odslwio

o io

o od tej aasa.Ą,?

należałoby żap},tać ó§,czesnego Kuatola oklęgu szkolnego Bialostockego iKo]. Ed\mrda Kfirskiego, krolJ po\łlśl,,}llui lo nrlloIi.ko, Pl,,}pll./c,nlll, /śo llloi]n a\!łnsie żadecydo$źiyL:$"1ifrkac]e nrerytoryczre. \\i 1963r. obloDiłenr na tld\ł,els}tecle \\iafsza\ł5kllrr pfacę dlplomową Dt, ..D),lektol liceu r ogóinokżtalcącego Jako organ adnu Stacji oś§,lato\!i", $i lok późlii zostalenr zastępcą d}Tekola 11lellLiej \^o|) oeoj]lok,/l/Laci $ \liclL,loIie, za. u.zę,lu<j

Podsta§oB,ej B}-

o$,cześ1 ucżluo\l,ie Lo W No§,eJ \\ioll, kóle] też jesie } llbsol- lekn owali się z loczikó\r pieNszego wente , A Po eważ loj dyeklol b},ł po \,toj e $}żu de og,allcŻl}ego i \! hoilly \ł, delego§aniu §iJoich obo\\,iaż_ \\,lększości stano\\ill polencialr}ą nrtellgenc.]ę pler\!,!żego kóW dla Zastęc_v, NIocną stron4 zespoIu naucz!-cielpokolel a ,Ąlbo\\osc pozrac Spe_ skiego b!-I} wysokie kri,alifikacje, cłflkę zażądzalria kreat}-riność,etos prac}- i umiejęt\łiekszość poLLro!żkola Sadże, że noŚĆ pelmanentnego uczenia się, rv dzila Z lodzilr rcnrvślzaśadY: ,,ł/o/.olviek po.|iql się b otnic z_vch i

bJ{e kiero$dkieD szkoly

pLZed

lożpocZyDaJ ącą

pfofesii l1a czania hl J,ch,lllllsi sa ll

rlnlicJl

§/ lendenlja do o&Ńodzeda leciŃ kedry kelo§liczi sżkól śledlch Aja nia\rtedy 30 lat i b}łe l najllrlods4rD d}Tektorelrr Lo §, \! o le\ródżt§le

,,Gv" - \d§o,.ł Cąlelfiików

p.l|,lloŚCiq i,oiti?ftstł? odpo1lli?.lŻ a p),ltllli?:, Cąvl się tÓ:Jli .Ą,feklot illllli?js1o11,1, o!1 Ą,rcklotl1 tllÓ|liqc kolokll,illl lti? -,,l l?jsa?go", Caj,li 1 iejscoll?go? BN Irrlerc§ujące pytalie Plży-

Z}a

§ię Pallu Redaktol,oŃ. że doiad e Zastalrawialenr §ię nad §11 Ploble lenr,

Każdy dJ,Tekol §żkoly §Jtoirtlie tożsalrre Zadanla. które są okleślolle plżepisa ri pfllwa, żasada pedagogiczlryNi or-

a ri etycznylll, Nato lalt rÓżica lll1ędzy d_\,1ekorelll ża riejsco\ryl , a dFektofelrr nuejlco\rylrr. polega na §posobie lealizacji flllrłc]i kie1o\łllicz,\,ch, Pie|,Isż}, Jak §ądZę - po(ępllie ż legl y N §posÓb lacjonalr]y. 1elaż sfonrraliżo\la y

]

ni osli] he7

\enlvnlenni\r

\\i dżlallll u dnFlego §ięcej

e loc]i

JeSt

!Ńiek-\\\iz1Nl Plżecieżdy-

c4,Ć

śię"

clrlopskich. a §,lko

ieliczlll $yło-

dzili sie że ślodo-

\!,1!k nuejsco§ąi inteligel}cji, Pżychodzili do liceir1ł z rŃsżtahowair_!11]1 § do rtl

na§yl-ui

placo\\lltoŚci, uczci\roŚci i żlt7]j\!ości,]e leż rrielrz 7 brakinlj §anosżo ylrri ż Ml,rch sżkÓl \\'liskrch, Lecz blali te eli nnował dilży zapal do ariki. a gd_v pźejśclo$oZacż_!]}alo go bfakoNać lodzice Plzesnżegall ..ł.: §i.], bo bęl_ies: harolraż'rak, jd]l ]}t1 ..'Na ogó1 b_!,la to nr]odzież placo§,lta, żdofuia i - co sżcżelaól le \łźż}e- po.lahi ni 7ebiegj.i\d,rłn,czne i §-Vcho_ wa\lcze §\,toich nitlcz},cieli, acz nielaz o leśŃelol}a 1 lel*o zakolĘleksiona Podob le jak W aglo }elacjach nne.]skich

dżie$,cżętaoszcżędzal_v lluiedal a Spódntce. zeŚ chloPcolr] cżęsto blako§alo kleszoŃowego iyzjera \\i żalgolrie trczDo\\'ski ie b],lo, §le co dzisiaj, §ulgaq,żlŃ§, (ocz}",uście N Nlichalovie ich nle nn), ale też \ł,spóIczes },ch dó\ł ż c}Óe4Dzesilze slov,ell} b_fla to \!spa-

}

lala lr odzież. iakiej lllożL1 biob_v

cż_!,ć dzlsiejs4lll

rodzicolll i pedegogolD

,,GM" - Iako obsofuetll d;iękllję za poą,ĄllJtlq opilię. Ale cą, ie b),lo l! pol\,

h,,|Ą,

Ę, kól|'j

l! C

ztl i o1l ski c h ?

Ależ biy. clrociaż niezb},l

dużo, Jedir.lk skolzysta r że stafej }aks}L ]y. kiÓla blż lr ...hoćb1 .ię sna:o]to 1l ,no]e, i.1 tl]ó1l ic:Ł.go :kgo o s1|,oieJ

!--łol€' i o rypo$)ch §Ńry,liach 1Ńwić rrie hede Nirorrrjr§l korci nnlje 7ebi uja\\1ić epizod_ o ]ak1 l późnii lgdzie ie sl_v!żalelD,

,,GM" - lł'itnielli ,,G]I" Ptosię lolli?dzi?Ć o l)rn ppiao.|zi?? B\ Po feriich 7inro!łvch ch\ł]i 1970l, do inlematu §Tócil ż Zi oviska rrczeli zarażoDy winrse l żóltaczki, Nazajudz W czasie badań epidellriologiczlych pEep1o\\,adzalr}.clr plzeż SANEPID, uczeli tell -,\\}Tęcz},l" okolo fuzina §hłopcó\ł rieszke]ic),clr w nrtenracie w napełianiu próbó\ł,ek ,, i ż po\\,odu \q,ge elo\\,anej \ii telr §posÓb ..epide ŻÓltacż_ kl" dec_vzją SANEPID-u Zajęcia lekc}]kll ledościucŻ1rió§ i ar}al,t§,ie iu rrinc7\Jcieli - zoślllv 7a\ł,ie\7one ,,GM" Irina v),Cholulllkd it,ktttoll! o1a!,1fi sla, ao ikotq?

lle

Nie

b},lo

ża&Ę L?ry,. po

\łażo żdal,żelLudov.ledziale1tl

się

zjeźdzle ab§olventów, po kilkldziesieciu lalach, kied}, §pla\m 1 egla już plzedaw_

rriennl

Dal\:o c_ęić 1l11l,iddll 1l kolei]Ąch nn]E|och

z_v-

fekor - absol§ent lepiej ZL1 taielDre ścieżlilżecż}Ą\,iltościSzkolni. kórynrr będąc uczrie } §llnl clndżał Dlale-

go Jest baldżiej pl4iaŻl}y \łobec llrlodzie4. JeśliocżIviściebędąc ucŻlriell] nie doz}al tpokolzeii od s$oiclr anc7vcieli Jlr nn śzc7eftje rrrii]enl dobLl,ch pedagogó\ł, Toteż cżeścii,jak

w imvch

sżkoiaclr. podej lo\ł,ałelll ., egoclacje" v ..ot]folrie" uca}ióW Zag1,ożollych ocelra ri nedostalecżĄ: nri, I i\,1ko \!, \fichalo\,",ie kolżvst.len Z pla\ra pl4duglj4cego pże\\,od _ czące ko risji Mtlualnej do Pod§yżsżenia oceny negat}!\nej \\,,Y-Sla_ wio ej pżez egża nnaiora a egża n,,GM" - Palie DJ,t?kloti? jo t?ż

bJłqtl llci,lli?1ll ttlichdłollski?go Lo l, latach 1968-19;2.

,,.i to

$,zofow,v } ucŻrriellr kóry pod §żględe } §afsżlatu pisallkiego i e tylko, plżeród swe,,GtrI" - Diięklłę za l? slo1|tl i ptosi,ę !ovi.dzi?Ć, j.tko b!,lo ltlodai?żtol,nJ,Ch lot?

Budo§,a Lo ok, 19,18l, siedżą od le\\ej: DleŃcln, Kozlo\łlki, Ru§el anrrlo §ir!łrerril* Gości(Ko7lo\lśk,r Truosleliskl, .łDblożej i

a)l9i 7\Tić, kl 7.ń ki

sl.\i.

Gazęta Michałowa Moj 2012

LICEUM OGOLNOKSZTAŁCĄCE W MICHAŁOWIE W DOBIE WIELKIEJ REF,ORMY OSWIATY Wywiad z dr BazylimNiedzwieckim - dyrektorem Liceum Ogólnokształcącego w Michałowie w latach 1966 -'l97ż

,,GM"

ta ,l!,ch lal?

,1Co

Doktot sqdzi

Cz!,ci?lach

B}*

Zaczrę od pelsonaliów. W skład Glona Plofesol,sliego \łchodżi]i:Jóżef Bolowski- sta sława Clrociej K ćko. Jolanta Kalpo\\icż. Anna Kuprianowicż. Telesa Laskowska, Edn urd Le§ickj. \\iiesław Marc]rriak. Tamafa Nlarcidak. Krys§Ąra Mareol Le§Zek Nos. ,Ądela Nazarcank. ]antsz Pikuliśk. Sżyllon Rolraircank i Ar§elriusz Ziiie\\1cz, Pófuiej do Rady Peda!|ogiczlej dolącżyli: Władyslaw Baj!$S. Taisa sżerelrle, ta i N,Iikolaj Są!'lncżuk a odeszli: Ednlurd L€Wicki-

Jolarrta Kalpo\licz. Tamara N{alc]rriak. Sz},1rroir Ro rairczlrl( olaż Aiselriusz Zirriewicz Był to skonnry pod Względen ilościow}łn.lecż bogaty W aspekcie jakościo\q.m żespół nauczycieli. 1ł Drocno ZóżricowaD)nr \lieku- o liepo\\1alza]rr}rh -

godnyclr do n2śladowa a- osobo\\,ościacl kóLvch 1ł,spółlą ceclrą była toska o §ysoki pożioD ż Darrczarre-

go pżedlrlrotu- prcstiż sżkoly i autoryłet wlasny, Mieliśmy.bo\\,ielrr śWiadonrość.że aby prolł!Ęona]rre llceunr. a taki r Włałrie byia nasża sztola. nroeco dorów-

nosa,fralufllfil1962. Po pldlęj ,du.ltiel i. losL:iski?go prof. Zi1ietic,

nać do pozionru rcno owarryclr liceóW bialostockich usinry pracować lepiej . Więcej i slaltecŻrrii , Po prostu Dalrr Się ...li.idlo

Mocną stro!ą zespoh nauczycielskrego byly \\,asokie kvalifrkacje, kealy\ulość.etos pracy i uDiejęllośćperlMnelt-

llego uczeda się. w nlyślzasady: ,,krokohriek po,lją] jię P].o|bsji ltll|rc.a ia ńn1,ch, nlusi san stl11l,ic: ie c:fć się " I fu dyelesja]ak się póZiej do\\,iedżiałe r. aź pięciu pedagogów. uzyskalo stoprrre natkowe dokora. co jest feno }eneln w skłli WoJeWódżtwa i l.ln]u, Słabą snolrą Zelpoht byla barażo dlża rotacja kaahowa i odpl!,!Y n od_vcL lrtalentowanych nauczycieli. stFrrilo\\źrra rrr,in. mrdnyrri wan Ńa nrieszła o§ynri, Goóre podziwll były rclacje nuędzyhdżkie opa e na użajeł]rryrrżaufaniu.

łczliłości-tolelancji.

v§pó]nyD obchoażelriu podwójn_vclr

ś\\1al i \Ąlłazdaclr do teamt- na uroczy\tości. bale sylu,esto\ł,e i llaucz.vcielskie. Za$iąZane WówcZaS §ięży plz.vjaźL pżetnvaly do dlia dżisie.]Sże8o,

cele

(1rr.]rr,

plog,a[ry nauczania- §pfo\ł,aalżoiro owe przealDioty

§yclrowade nźyczre i $ycho\ł,ade plastyczre) ofaż

,,.jecia Iikllll,,r}Ą\ lle i god/illV IVcllow:l§c/e, Rożpoczęly Z aLriem 1 §Tżeśda1967 r, ploces wdlażalia ,eiornry 1rrna1 cztery lata, Dopiero w roku szko]rryrr 19]0/71 łefonrro\taire licerBi osiąs}eło peh}y stan olgalrizac}any, Wó\\. czas W ośDruodażialach klas I - IV nalŃę pobierało łączrie 260 uczirióW, w §łrr kontekście godżi \ię podlJ€ślić. że bylo to jedulśllcelun \\ po§,, [,iilo.|ocldlll, /,t. [Ńożo||y §ó§c/a. ||lo-

del olgadzacyjny plzelnval. z e\lielkimi zŃanami. aż do 200fu. kiedy to cyk1 Lszlałcelria W liceach żostal Skócony

ż cżteleclr do tżeclr lat (klasy I-I ). Piefivsż},r]r kielo\\1riktenr SP żo5ta1 - JóZef Bolowski. a ja d},lekolellr Lo, obie sztoły nLeścily sie W rylrr sa y r bud},nku, SP Zaj rowało parler i I pieto. a licenr II piętlo. gdzie ue.cil .Ie lnk7e illlelnat Doj(8o d).po^.jipl,,eż]ln.,/ono ró[lUeż lrlresżkaDle shżbo\\e b, d),lekola, Nato nast Wspólne t]yly: pokój auczycielski. sehetadat. sala gilrrnastycaa lroiska Spol,to$ę, Tnrdne Waiudki lokalo\łe 5żkó1 i nrieszkaniowe naucz},cieli byIy nrspilacją do pod]l-cia sta|ari o bldovą nowej lzkoły dolrru nauczyciela, ]eślidonr naucz.vciela Zdaż_vleDr

i Pana .l!,t?ktoru zbi?gla się z okrcse t 1|,dlażattia feIotln), szkolllicl||.l 1l, 1.11.1clt 1967 -1971. No Cz), , polegdla rcfofitltt w asałltt ieśCie? i B}* W SalrĘ żecz_v B}ła to tżw, wielka refonna oś\ł'la- §,plowadżić do plfuiu ilr\łeslycyjlleeo. to ideć budo§J nowq ly obe]nrująca w§żyslkie dziedziny dżiała]r}ościedŃacyinej, $ już ,,GM"

- KailefiCja

wfu1uŃach Nfichało\la jej istota polegała na plzeksztalcelit byli (ftuŃcjonujacej od 19,{81) 11-

\żkoly sfuralizowal

dl Leszek No9,

- Jokie b!b,glów ? zadaBy| to rkromny pod u zg|ędem i|ościorrym. ,GM" nia sa rcdzidltioll?go L() 19 lecz bogaty ł, aspekcie jakościowym dobi? rcIotl|l!,? lemiej Szkoły ogóLloksźałcącej Naj$,ięksżyrr \r}żwade r byla zespól nauczycieli, ł, zróżnicow-anym stop a Podsii§owego (klasy IuD i Licealne8o (klasy \iIII-)() łieku, o niepowtarzalnych - godnych do poplawa poziomu nauczada l iffens}frkłcja dzialałlościWfrra d\!a sanroaIzie]rre żakłady clrowa\\,cżej. hżyjęly w fuiu 29 naśladowania- osobowościach, których nilrc7irlia i rnianowicie: 8 sielpnia 1966 l,. prżez Radę Pekli§ou,, S7kołe Podślrwo\ł,,7 wspólną cechą byla troska o ł,ysoki dago!|iczrą, plosam dżałaa klasa i I-VII omz 4-letnie Licelnt osóhlok§7lałcrce 7 k]a§r_ poziom z nauczanego przedmiotu, prestiż opielał się Da triaażie nastepujących priol]Ąetó\ł nli T-Ń' Jeóloc7eśnie 7ntieniono szkoły i autorltet wlasn}-. :

Gazeta Michałowa C7erwiec 2o1ż

$yclro\\,a\ł,czej ll1 ożli§iającej \łplo§a_

żahlPiono no\\e polr}oce narŃo\\e \ł'spon]r]tane dokoln ia poż§olil} na §dloże e o\łt!|o. obo\\iąZującego do

lekc}]nego §ysle

Sl\,tożenie

no\\rocże

§Dł

(Da ó\ł-

cżelne \ł,aruliki) bazy dydeklyczro-

d7enie no\ł,eso l7\ł, srbinelo§o}rr

Darrczada]

prccesle lekcinyD efel-rr,.§lrvch rrrelod ] lechnjk nnnc7irrie Ze SzczegÓ]rrFr Z$lÓcelrle r u\ła!l a narrcza e pfoblćtrro\\o _ Zespolowe:

\\idtoże e

tóW i

RoZW1.]alri.- żaintefeso\ł,ań. talelrludo]rrlei} ucz}ló\,i. poplżez rcZbu_

dowę kół żainlelesowali

Z$ięk§żelie

udziah w kolrłLusach. olinłladach Da-

uko\\,"r'ch za§odach spofto\!,ch ofaz no\ł,e fomr}, Sa rofządnoŚci i aLl,rl\noŚci

Bvć ]noźe bl7nl] lo blnih]ie lecz W plak§,ce ln każdy z $}'lruel olle \ryżej prioł,tetóW skladały !i.- dziesiłtkl konk,el yclr żadaii Szczególo§ych, plec!ż_vlnie lozłożonychW czasie i pź}llsanych ad pe|\o!n do \,tykona§,có\1, Wsżvstlie Zaśmzelrr §V,ol,Z}ly lrllfirolĘĘ calośćwiżję doblej, o§oczesl}ej (na la ne latl) sżkoly: dy§po ljącej eżbeahą bażą d_v_ dakq,czl}ą. siosqacej efek§Ąme nretody nalrza a, pżyjazĘ dla uczria i sżeloko ot],vafiej na ślodowisko spoleczre A za,

sżkoly, kólej absolwenci Są dobże p1,4-'go1o\\,ad do pod]ecla snldiÓlł §_lż_ sż_vch

,,GM"

P.|lli? Doklofi?,j.lk ptz?-

bi?gdld rcaligcja

prcgra

? No \!lałrie, stała 5ię

BN i dzisiaj

żecżi

- lzadko spoqlklna. Plollanl żonel, W caloŚci §J,lionanv, \\i lolar !żkolnlrD 19ó6]67, W doł,chcżaso\ry,ch izbach lekc],jl}yclr użądzono P1.!]co\\1)LPże&rnotowe do Daucza a: jęż\,ta polsl.lego. jęz_vkó\ł, obc},ch, hlstorii. biologii ż clre lla. geog,afii. fiz},li. nte mry,ki oraz placy i teclLllkj, Za dodatkowe Śrcdki pieni!-żre ż Dad§Jź]ri b dżeto\łej Pleżydilurr PRN odno\\1ollo splżęl sżłohy. $żbogacono księgożbiory bibliolecżDe i $'led_v

dżiś.tzvi, gabi

vie

w klasie Ill- Larysa .łŃlożeJ. Halia Ga\\1eńcżyk i E\ła fuŃo\\ske. \\, kla_ sie Ib- Heleln Kazbenlk Genadiusz N{a ysżewskl. W kl, IIa- Telesa szJ,lllllsllŃ i N{a alnr.1 Zńtyck1- $ kl trb- Joadcjusż Nazalto. w kl,IIIa- Nina Kollolicżuk i Gl.ażlrn Zale\lska olaz kl IIfuI1ena sieleda.

eto\lo lekc}inego s}.steA \\,r-'az ż Dl tlczllio\Ite

Dauczalia, poszczegÓ]nyclr klas utracili s$oj.- stałe iżby lekc}l e, \\,kóIycll oóylł,ały lekc]e że \irsżystkich }rlze&Botó\\ , odtąd lozpocżęla !ię ..§,edń\ł,ka" uczlió\ł. kiórzy na każdą lekcję llsżlr plŻeclrodżić do lrnrq

Jdka b)la vd ość.lodtltlo po!fujltlo1l,a J,ch plzedsięvaięĆ? Logiczną kolrsekweDcją tnteDsvtikac]i ploce§u d}daĘczlego b}4a popra\iia §yików Darrczalria, Z lokl na rok corlr7 \liecei eb§ohł,errló\ł T,o .lo\li§ił]

,GtI",

Sżelokle spectnu dzialali podjęto § obszaue foż$ijatla uzdoldeń i zalntere\o\ł,rli llc7nió\{ ł' n, .lnpinl mkl refor y fllŃcjono\\alo 12 kólprzednrioto\rych i zelpolÓ\ł żaintereso\\,ali. LlÓfe Skrpiaiy około 70 proc, ucŻllló§, ocz_v\liścienajwięce.j bylo kół przedn otoŃ_vcL \1śńd ich Po1olist},czle. ]ę4,k1 los}asliego, listol_vczne, biologlczle.

nule ]ilt_vczDe, fizyczre i clrenriczre, Duż. popt amośclącieszyl sie zespól \loka]rry, ńeco lrr eiszą ciról sżkolr}_v i

śier]n śnd]n\ł-vżś7e§i ]970 r o\ial]lrie_ to średnia \!oje\\,ódzką. a W latach Da§tęp-

ych żbliźol}osle do ścisIeJ czoló\łkl,

Nasi absohveDci Dajczęściej pode]nrowali strrdia nll uczei tacl} pedagogicz}yclr.

polileclrnczrycL lohicż!,cll }eclycżych i $ojsko\łych, Co rohl tzech aj-

koio lec},taiorslie (późnlej &anralycne), CzłolŃo\lie kól preże totźli s§oja \\,iedże ruuejęi ościa sź.oh},ch sesjaclr populamo - Muko§Jclr. uczestnicz]-'li § olilĘiadach i kol ,lu!ach, olganiżo§"li uoczvstośclSzkolne ,,,bale przebielaDcÓW Do Diekonwencjonal ych for l Zajęć pozalekc!,]llyclr należaly żespołv \\)łó\ł,lr.,]\,tcze dla uczriów klas piel'rłszyclr olaż konsl tacje dla }atlużystóW. a także tzw po roc koleżelGka of-

a plżez sanrożą(łklasowe 1 fadę irrtenralt \ł la }ach, kólej lepsi gaDizo\\,a

ucztllo§le ponragali słabsżl11r, Tak, Więc Szkoła tetila ż!.ienr od raln do póź}ego §iecżola, ,Ąt]y żaclręcić 1Ńodzleż do narŃ Sioso\\a o lóhorodne bodźce nlol.Y\!,acyne, No\\,oŚcią bylJr r,ilr Holrofo\\,e odŻllak1 \vżolo\\Y l]cżeli Po faż piel\,sży otl,ZyDali je w &riu 26 czenvca i970r na luoczystości żakoiczelDa rcku Szkolnego 1969]70 następrrjacy uczlllo-

lepszyclr absol\,entó\! otrżylrrmlalo skielo\\anie ,] strrdia bez egza iru wstępDe-

s7eml,] re7onrr]ś lł, łodo\ll§kl

oś\,iaio\Dnr \ł]Ą\,olalo uzyskalrie pie11\. sz.-go niejsca na egzanu e \IstępnPr W Bialosiockei Ali.denrii Nfe(ĘZrei pżez asza ebsolvenlkę. Adę Nlatys, \vczellrkie śniej osiągali Z rcśy absoh\ćnci liceóW bialostockiclr

EdŃacyj

ló§nież

ą Warlościa dodalrą b_\,ły \ł,spa iale $]niki lu_v§ki\ła o

w oll]Ęiadach: najpler\ł ż \\1edży o Polsce i ś\\iecie §sPółcze§nln. późliąi: jez_vka 1o!},]Skiego. 1Dstolyczlej, biologiczli, geosaficzlre.J. tlnllejaclr l atema§.czlyclr i ]rnlyclr,

Nellloś el

uczl ów

osiągnęć nasżych

rediaclr nrialo lstotlly §pl,\lv

po&riesie presdan sżkoly, jej ucŻr ów. aucż!,cićli i d)ł,ekola

Dalr:a c:ęść1l11l,i.ld ll 1l,

kol..iĄ,ch

]l..rach

Na zdjĘciu:Grono Profeso6kie iGościena Uroczystościzakoń.zenia rokU szkolnego 1970 71, od leWe]:WiesłaW Marciniak, stanistawa chociej Krućko, Adela NazarczUk, stanisłaW UfuanoWicz prze!VodnicZący Komitetu Rodzicielskiegó, 8azvliGulko przeWodniczacV PRNw BiaĘmstoku, BazvliNiedźWiecki{stoi) dvrektor Lo, Leszek Nos,Taisa szeremeta,Anna (upJ.yianoWicz, kruśrvna Margól i Mikółai

Gazeta Michałowa Czelwiec 20l2

LICEUM OGOLNOKSZTAŁCĄCE W MICHAŁOWIE W DOBIE WIELKIEJ REF,ORMY OSWIATY Wywiad z dr Bazylim Niedźwieckim - dyrektorem Liceum Ogólnokształcącego w Michałowie w latach 1966 - 197ż

,,GtrI" Sa od1łri,ole l

koskę Ptllla DJ,fekloto

tl.ąCiłli o foJ|ój \:oĘ,.h honlól?h r?iói,. :.zł8o lli?

lr\:J,-

$ilo||olqli. A Co illlt tozlłojll lę4.zl|.? ocż}Ąłiściesport. turyst!,ka i ,.,placa llzycŻlra,

sC),1l1l?!ł, b!,liŚlllr,

Roż§ojo$1 sporfu spżyjaiy pledyspoż_vcje fiż_vcżne rłodżleżT. kolĘetenml mlrzyciele olaz nowo §ybudouźlre boiska spolto$ś,Cwiczenia cielesne In lekcjach \\T ll^pehllaly Zajęcia poZalekc}Jne, Prcżie dżialałSzko]rry Khń Sporto\§, ]SKs]. Najwieksża popr amościąciesż_vły sie za]ęcia sekcji lekkoatlelyczni- pilki siitkowej i pilki Dożlej olaż sekcji stlŻeleckii- a ZilĘ Jazda Da łyżł,aclrna coloczie rużądzanyrr §żkohr}Tr lodo§iskll. kfue b_vlo dostępne dla ogólu nrłodzież_vi dolosłych a7lonkowie SKs bra]j lld7iił ił, 7nwod,]c]r §rlorloŃvch i n,ielo-

kotŃe (avali na naj\\ryższ},lD podlulrr ellrnirracii §oje\\,ódżkich i nre 1ylko wpilce siatkowej i ża\łodachlekkoalletyczlyclr \\,!,soką lalrge Dada$,ano sżkolx} Ifxż_vskonr Spo o-

$]Ąn. kóle odt]Fvały się na początku czel\\,ca kaźdego roku Z ualziałe \łsż_vstkiclr uczióW Byly one oklzją do żaplezelltoWe a spla$,ności fi4-'cżĘ ucZI ów olaz podsrurrowe a focżn},clr osii! ięć spo(o\\ych poszcżególn_vch klas, I tak np \ł rcku szko]rryrr 1969]70 tFilł ,Najlepszego spofio\\,ca Lo" tacy ucŻIllo$,ie.jak Irella SzyrŃo\lsk1 (k1,Ia)- Irena KaĘo\\1cz (Ia)Ilena S rolelisk1 (IIa). Lidia N,Io]sii (ma)- Miecżysła\! flonczak (IIn]). Klżysżtof Gąsouskr ( Ib)_ ]Vlikolaj Sielrrie uk (trIb). K]z}sżtof \\rysocki (Iń). § łodżinelz Borovski (IIń) i Jerz.v

sż]łrŃowsk (IIIb),

NieodlaczĘ cechą talrrlych lat było l,tyclrowa e pżez

pfacę fiZyczrą na fzecz szkoł}, i ślodo\łiska.I tak Dp. ucz)io\\1e polrragali pży budouie boisk spofto$,Ych. żagospodalowarlu posesji sżkohej. Lużądzaliu ogódka geog,aficŻlrego. ,, i btdowie ocżka $,oah}ego naż!,lvaDego §ó\\,czas fonta )ą, Po\łszeclrny b_vl udżiałlicealistóW § iz\l,, cż!,rraclr spolecżnycL lealiżowan_vch pod lra§łelrl: ..Zbudttle:ln tlntgą Polskę. " Toteż uczlio$ie lrudo\\,ali nr in, Zbiolrik $odny (naż!,§,a y baselelr' 1v Nlichalo\lie i óogę do JalóWki, Dużą iajdą dla nrlodżie4 był co-

,,Byla to niezapomniana, nieraz bardzo trudna, ale rvielce satysfakcionuiąca droga, jaką przeprorvadziliśmy michałorvskie liceum od przeciętnoścido ścislejczo|órr,ki liceórv ogólnokszta|cących Białostocczyzny." loczlly ualział w akcjaclr sadzenia lasu i §J,kopkaclr Zie nllakóW \! PGR Hieloni o\ło, Zalobione w telr sposób piedadże pże_ żnaczalro inrpleży Ll fulaLle §]jażdy do tea!ó§ \ł Bialyrrstohl i Wa[za\!ie. \§(ieczłl i lajdy tuys§,czne ,,G}I" - Jtlk częslo Pdtl Doklot o.|wie.lza yojq szkolę? B\ oj. bańZo lzadko, W cią81.10 lat bylelD clrńa na cztelech spotkalriach absol$śntó\l, PoDadto kilkakolile od§iedżiłer Lo, a \\,laściwie Zespohl sżłól , ZS,]. w loku ubieglyrr w pos^ iiwa u pieN\ze.] koliki sżkoly obejtrrującej lata 19.18 1972. która staDo\\1 bezceme żódlo u,lealzy o żaloż_vcielaclr Szkoly, budo\lle o\ł,ego budyrkl liczr_vclr Zruinaclr na §tano\lisku dyektora. kadlze pedagogiczrq ofaż rrczrtach ofaz iclr osiag ęciaclr, Niestety dolychcżasowe poszrk]§a a. rirro żaangażo§a ia Się p d},tekola E, Godle§sliego i sehetaży lclnłowskiclr Szkól kończył sie epo\łodżelrielrr A bez ti skarb cy $iedzy. napisaną pięlolą polszcżyzlą r.in, plŻez K, Nażarcankt- z ogonną ilościąZdjęć W,./koDa ych prez podoplecŻlr_vclr W Nlalci iaka i licŻlrych otatek praso\Ą,"r'ch także nrego pióla- lue da sie napisać lzelełlej lrloDoglafii szłoly, B_vć nroże. dlalego W alblurle ..Dżleje lvllchało\la \ł iologafii" jest żb!,t lrlało Zdjęć Z wspolnrianego oloesll, Posiaalacza holiki osoby. kóle $1edzą. gdżie oDa Znjduje się seldeczrie ploszę o z$Tot 1ub przekażanie fonDacjl do seh etndatu Zespoh} ,,GM" - Albo .lo Bibliofuki Publiczll?j |l, trIichdloll,i?.

lń

ł'rocdjqc.lo ,efihl l Chcialb! zapllać,jakie ruż? ie Uobi-

la sakola, po l!pb1l,i? 10lal? Zanilrr $szedlelrr do szłołypoalzi\\,iałenr Stala ie \\ykoluDą (pl,żyzlla]e pięhiejszą jak ża nroich czasóW) ele\łacię budyŃl o ol_vgiDalĘ al,clitekfluze §,laz ż €x.urto§,Die ZrrodeiriżolłaĘposes]ą szłoly olaz no§].l pa .]n!ieln i ofloalżenielrr, S$iadcży to devątpli§ie o skuteczt} dziala lr d}Tekon omz łcżll\lościstarcsly i Rady Po\\iatu bialostockiego, Korz_vstDe

ZrriaDy Zaszly także $ bazie nntedalno{eclrricżlĘ. chociaż elL,dil .a[,ilł.dlvś toll,,el } [ lej 'ledlil Zaskocżony luukalnyD skladelrr osoboNlile żostałem d}r,ekc]i ZS_ kredy ot]ok no\\ej i jak Się późnii okażalo baldżo ko }peteDtDq - dyl-ekor - Dorcly BulŃ, w loli Wicedyrektom spotkale r \\1eioiet iego dyeLlola , Ed\lalda GodlewSkiego, PołącżenieDa szcżeblu dlTekcji odościi nouoczeSl}ościż lłielolelria plak§,ką kelo\\1uczą. t\Ą,olzy rocle podSta\\T do plofesjona]rrego Zażądzaua ZS Tak genia]r}ego lozWiążada e Spotkałe r W żadnej placó§,ce oś\!iato$€]. clrociaż od\łiedżlłemSetki szkólDa Podlłsiu i , SyńoliczrFr

lI'Rq , n. g,lha .bka,ćuJe @nĄhą 'ab!,Ęo.,r! ''hą,a - tk łtŁ.lufu Ń@k4

'PftuĄxl,,i@.€g

poza

Gazeta Michałowa Lipiec

2012

po§vierdżenieir ti lupot€zy są lewelacine \ł}tiki Zeszłoloczlej łratuy, ,,GtrI" - Co Pan, jako specjalislo

i? ofgatiuqi i z.ttądza ia utie ilb!, , asł,tt, Zs?

l|, dziedi oŚłiatq,

i Zawodacl Spolto\\Tclr. Takie sżkoly oretn pro\ladzący

Da nraflrrze. kotŃursaclr

&,spiem. wsponmga. lozwła- a autorÓW sukcesów edukacinych - lraFaalza,

,GM"

Byłelrr w roli ]rrtele§anta. najlł_vżejElościa i powstzyrraDr się od ualzielada rad. wszakże Z Jedn}n §yjąt. kiem. Znrieniłb),tir naż§ę ..Ze§pół sżkół w Michało\\,ie". kóra nie oalz\ł,ie.ciedla prcfihl fitiłc]oĄącyclr tu szkól. lra ba.dzii adekwarną do stanu faĘcznego np, ,.Zespól szkół ogóhrokżtalcącyclr i ZaW odo\\,vcL".

- Co

zlobić, ab! szkolo śrcilia w }Iichalołi? fiie upailla?

,,GM"

BN N,Iyślę.źe takej aitelrra§Ąva nie a PIZecież ]est to jed}ny zespół

sżkól średnich i policealnyclr \\,e wsclrodlriej cżęścipowiant bialostockrego. kóry Już na t1wale łpisałsię do systelru ośWatowego, Nik rczsą&ly a do takiclr Zaliczam \łladżepowiat[bialostockiego nie żlikwiduie szłoły.kólei absolwenci

Iak łspo tha

Pa Lo

BN-Zsłtysfakcją-a

eraz

wzusżerrielrl, Wszakże tu spędziłetrr \\,cze!rą i dojżalą tr odoŚĆ, W no\łyclr muraclr tej szkol_v (najpieN pży ul, SzkolĘ. póżuej na ul, SielŃe\licza) pźeszedlelrr wsżyslkie sżczeble edŃa-

cane: od ucmia do d}rekom- A dolobek Lo iamtyclr i o\tanriclr lat. a także ilĘol}uJący l,ozwój Michalowa zwłasżczaw ostalrim dżiesięcioleciu- (r\J uenianyrr jako \1żór do naśladowada) żacheśajądo pź]unawarria się nchalowskiego poclrodzerua,

Ale po lataclr niefaż Dawredża

nrie lryśl- czy będąc dyekorenr Lo nie ustałlałeDr Zt]!,t \\ysoko poplŻecżki sobie. swoilrr koleżdkom kolegonr lraliczycielotrr i rrcz}iom? , sżtkanr odpo-

żostal prcZesenźRKioR. Jan Malinowsk jest §yklado\lcą w Lodżi- Joanic]L§ż zostal lekolem politecfuriki. JelŻv p.ofesole r uniwefi},tetu. Aleksy jest \łybitir}trr kardiologie Halina pisze wietże ,,,a Mikołaj ledakorenr nacze]nyn najl€pszej W loaju gażety loka]nej doclrod7e do §niośhl że \rłr1o bvło ł7ecież7 uchałowskiego Lo v_lwodzą prciesolo\!ie. merradżelo\! ie. lekalze. dlplolruci. piloci. genelałowie. bisl!1pi. afiyścii spec]aliścilłrelu irrnyclr dziedzii w l.raju i ża €Tanicą, A ci. kóży fu pozostali. są solą

Zielru Miclralowskiej, stąd też \ł,]w-odzą łuejscowe elity: lekaże- naucż}riele. §źunożądowcy- lużędrricy. biaesnred i

pracowrucy żak]adów pracy, Zdecydowana §iększość clr wzol,owo pehri s\\,oje po\łi ]ościpo dżieli dżisiejszy, W szlafe, cie pokoleń Znjdą też swoje nnejsce obecni i pl,ż}sźi§ychowaŃo\łie nasżego Lo ir yclr 5żkó1 wclroalzących W

lkładZS,

Była to

niezapoDnuaDa. niefaż baldzo tmaha. ale \łielce salysfakcjon!ą, ca óoga. jaką plzeprowadziliśmy iruclrałowskie licerurr od plzecięmości do ścisłej czołóu,ki liceów ogólnoksztnłcącyclr Białostoccz}żry, I Zape§'lre e nan]szę Zasa, dy shoNlościJeśli\ł].laże po!|ląd. że §woją lrlrsję w Nlicltalowte zakońcżyłenr W poczuclu dobrze spe]rriolego obo\\,rązku, Jeslem walżięczlry Koleżaikom i KolegoDr Naucżycielom. Placow[iconr Adnrtrrislr,ac]i Za profesjonalizn. nusnzo§nvo pedagogiczre. wzajen]rre żaufarrie i owoclĘ współpracę, Jesie r teŻ pełen umarua dla Uczrió\\ iclr Rodżiców, Klania 5ię IM i €|oląco pozfuawia ,

SlnbolicznyD ake

podnilno-

mljący oma§iaDy okes. bylo ł,lęczeniewdjrru2§lześ a 1972 f Sztaldaiu Lo w Michałowie. kóry odbierał już nolłJ dFekol Henyk Sokołowlki,

ópn o@,Ęeng g) @,tóe

kla,

haż,unp fu @.,4Ęł,qrń śItólląwńlo 'an @ rlrż.,6 lia|ałarlfu 1969 f.

od ponad 60 lat \łlosżąbezcenrry wkład w loz\Ąćj gospodarki i h nuf ZielŃ IvIi-

\ł losaclr $yclrowa łów A ki.-dy dotladrtję się. że Bażyli jest \łybinryrr

wrealzi

ekononlisla i bvt rnir]i§lrent finansów w chalowskiej. Podiasia i e lylko, Nie lik\ł,id{e się szkól. kórej uczluowie uzy- żądżieZbigrie\ła Nle§snela, Zdzisła\l skują najlep§Ze w Województ§ie \ł]łiki Zambrżycki z Kazimiercwa- §p ..kllłaka"

obecny na uocży(ościNacże]fik Szkolluclwa ogÓ]rroksżtałcacego alrWacław Filipkowski lak ocenlł moją alziałalność: ..Sześcioletnra kadencja d},lekora. Bazylego NiedźWleckiego - to Ępiękie.]sza kafa w dotyclrczasowJ,rrr lożwoju trrlchalowskle€|o

Liceu r",

Roilttoh,idl Mikolaj crcś