M8 La Revista. Año III. Nº 24. Noviembre de 2016

AÑO III, NÚMERO 24

 Noviembre de 2016 Florencio Varela, Buenos Aires, Argentina

Andrea V. Luna

PLAN DE VUELO

2

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

SUMARIO

NOTAS Y APORTES Prof. Horacio Kanashiro, D. Prof. Andrea V.Luna Juan Dufour, 6º ¡ª María V. Suarez, 6º 3ª Prof. Romina Calegari Prof. Daniel De Luca

IMÁGENES Prof. Andrea V. Luna María Suarez, 6º3ª Juan Dufour, 6º2ª Guillermo Rojas, 6º3ª - C.E. Prof. Horacio Kanashiro Prof. Daniel De Luca Prof. Romina Calegari

PROYECTO YDIRECCIÓN Prof.AndreaV.Luna @andreavluna_

es una publicación de la Escuela de Educación Secundaria Nº 8 (ex Media 8) “Julio Cortázar” de Florencio Varela, Buenos Aires, Argentina, para su comunidad educativa http://eem8JulioCortazar. blogspot.com /ees8juliocortazar

NOTA EDITORIAL. Fin de año, fin de ciclo. Por Prof. Horacio Kanashiro, Director.

ORTOGRAFÍA Y OTROS “TIPS”.

Ayuda mnemotécnica y humor.

EL AGUA Y NUESTROS DERECHOS Los habitantes de nuestro país tenemos derecho a… Por Prof. Carlos Scaramuzza TECNODIGITAL Llegó la videollamada a WhatsApp. Por Juan Dufour. 6º 2ª.

MATEMÁTICA Y CIENCIAS. Curiosidades, humor y más.

EL RINCÓN DEL DESAHOGO Alumnos y docentes contra toda manifestación de violencia.

100 PREGUNTAS BÁSICAS SOBRE LA CIENCIA. ¿De dónde vino el aire que respiramos? De Isaac Asimov. Ed. Alianza.

PLAN DE VUELO -Egresa la primera promoción de Susurradores y colaboradores de M8 La Revista.

-El último susurro. Por Prof. Andrea V. Luna DESPEDIDA AL OÍDO La experiencia más íntima. Por María Suárez, 6º 3ª LEARNING ENGLISH (APRENDIENDO INGLÉS).

Tips y frases para reflexionar. Por María V. Suarez, 6º 3ª T.M. ARTE ESCUELA Una experiencia nueva y excitante. Por Prof. Daniel De Luca.

M8 IN MOTION Escenas de la vida en la escuela.

ADN Experiencia áulica. Prof. Romina Calegari EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL (ESI) Cierre de ciclo en el Día Internacional Contra la Violencia de Género VÍDEOS RECOMENDADOS. Entendiéndonos más...

HUMOR GRÁFICO Visto en la Web. SURFEANDO LA WEB E.E.S. 8 “Julio Cortázar.

CONTRATAPA: Sin tiempo…

Todos los derechos reservados.

Reproducir solo citando la fuente.

Inicio: Mayo de 2014.

IDEA

PROF. HORACIO KANASHIRO, DIRECTOR

IMPORTANTE: Esta revista y su contenido están protegidos por las leyes de Copyright y tratados internacionales.

Todos los derechos están reservados.

Imágenes y contenido extraídos de la Web mantienen sus derechos de autor originales.

Publicación sin fines de lucro.

3 5 6 7 9 10 14 16 21 22 23 24 27 28 29 30 31 32

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

3

NOTA EDITORIAL Fin de año, fin de ciclo Prof. Horacio Kanashiro, Director

Como una de las últimas actividades del año y como parte del cierre de los ESI (educación Sexual Integral), la escuela trabajó con la imagen de Amnesty International representando la Violencia de Género (actividad dirigida por la VD, Prof. Silvia Cavazzoni), cuyas imágenes veremos en la página 28.

Una imagen en la que se sintetiza lo que se ve, visibiliza y lo que queda silenciado ante la mirada de los otros. Lo que se manifiesta y lo que no se quiere visibilizar por tantas excusas como situaciones de violencia de género.

La idea de dejar la cartelera detrás de la ventana tiene que ver con que cada uno de nosotros no podemos pasar por alto lo invisible, lo que se sumerge, especialmente en lo referente a la violencia de género.

A lo largo de todo este ciclo lectivo nos hemos ocupado de los ESI como parte de nuestro Proyecto Institucional, involucrando a alumnos, docentes y familias en torno a ello.

Esta imagen de lo que se invisibiliza, también me da pie a mencionar a todos los trabajos a lo largo del ciclo lectivo que no se han viabilizado en forma explícita, pero sabemos que muchos docentes, alumnos, familias, han contribuido a formar parte del proyecto global de la EES 8. O por lo menos fue quedando en un círculo reducido, pero han sido movilizadores de procesos de la

formación de nuestros alumnos. Ojalá, algún día, podamos compartir todas las experiencias significativas que suceden todos los días en la Escuela, pero por alguna razón quedan por debajo de la línea de flotación.

Con este número de la revista estamos cerrando el tercer año de publicaciones en forma continua. Como todo cierre de año, nos toca agradecer a todos quienes han facilitado el tránsito de este 2016 con la esperanza de mejorar cada año.

A los alumnos agradecerles especialmente la participación en el desenvolvimiento colectivo del día a día, compartiendo en un clima de feliz convivencia, y en muchos casos facilitando y colaborando más allá de las propias obligaciones.

A los docentes les agradecemos la permanente colaboración en la construcción del proyecto de Escuela y la confianza puesta en el trabajo diario.

Quiero mencionar especialmente el trabajo de tres personas que a lo largo de estos 28 años de historia institucional han transitado sus días en esta Escuela: El Sub Jefe de Preceptores y Profesor Daniel De Vita, el Jefe de Preceptores y Administrativo Guillermo Morro y la Secretaria, AC y TP y Profesora Claudia Méndez, quienes han decidido regocijarse en el beneficio jubilatorio a partir del año próximo. 

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

 La Dirección de esta Escuela agradece y felicita a los Egresados 2016 que, durante tres años consecutivos, han colaborado de manera activa y desinteresada tanto con como con el movimiento Es nuestro deseo que el camino que iniciaron sea seguido por las próximas generaciones, continuándolo con la misma alegría y el mismo orgullo de pertenencia.



4

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

Todos los meses, lo que necesitás para escribir mejor en tu día a día: “memes”, ayuda-memorias, chistes, juegos y más.

Para consultas idiomáticas: Real Academia Española

Más en: www.facebook.com/ortografiayotrostips

5

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

6

Los habitantes de nuestro país tenemos derecho a un ambiente sano y equilibrado.

Prof. Carlos Scaramuzza, UNAJ

Muchos de los recuerdos más fijados en mi memoria se relacionan con el agua. Podría pensar que en otra vida fui un pez… o porque alguna vez estuve en un desierto muriendo de sed y sin un oasis cerca… o que estuve en un tsunami… Pero la verdadera razón es que en todos los momentos de mi vida, en cada uno de los segundos que viví necesité agua… Si, esa molécula tan especial que a veces llamamos H2O, que pensamos haber dominado y casi sin reparar en la importancia que tiene para la vida y el desarrollo de las sociedades y hasta lo que hacen las personas. El agua es constitutiva de nuestros cuerpos, es una necesidad metabólica, también es necesaria para producir, para no enfermarnos. A veces la necesitamos y no viene (sequías), a veces viene demasiada (inundaciones), ríos, lagos, el mar, glaciares, el agua subterránea de la cual sacamos la que necesitamos… y así podríamos seguir mencionando un mundo y una vida que no serían sin agua.

Pero volviendo a los recuerdos… mañanas de frío bombeando a mano para sacar el agua subterránea que salía limpia y fresca, a no más de 15 m de profundidad.

Un recurso natural que por su inmensidad, su cercanía y la poca población que había entonces, parecía renovable.

Porque la naturaleza la renueva: hay un ciclo que todo el tiempo la repone de la lluvia, que antes fue nube y antes mar o lago, y antes río, y antes subterránea o nieve, hielo, glaciar… y antes nevada, lluvia y de nuevo el ciclo quizás eterno, que solo el hombre podría interrumpir.

Luego de unos años la cantidad de casas, de fábricas y los pozos ciegos comenzaron a poner en riesgo el agua subterránea más cercana… y hubo que profundizar los pozos… ya las bombas manuales no alcanzaban y hubo que incorporar bombeadores, que sacaban aún más agua. Luego empezaron las redes de agua corriente y hubo que hacer más pozos, más profundos y ahora se encuentra cercano el agotamiento del

agua limpia y fácil de sacar.

Pero mientras la población siguió aumentando mucho más, la cantidad de agua necesaria también… y las necesidades de agua de calidad también aumentaron porque las personas quieren vivir mejor, beber mejor, bañarse, higienizarse, y la pregunta es: ¿se va a terminar el agua?

La mayor parte de la superficie de nuestro planeta está cubierta de agua pero salada. Solo un poco, los ríos, lagos, glaciares, nos ofrecen una cantidad importante para diferentes usos. El agua subterránea se está contaminando por la falta de cloacas, los fertilizantes, los basurales a cielo abierto: el panorama es riesgoso e incierto… En otros países, regiones y ciudades se empezó a recuperar y reutilizar el agua, a captarla de lugares donde se repone a mayor velocidad que la del consumo. Eso es renovable. Como la energía solar o eólica, así también el agua puede ser un recurso renovable, pero para ello hay que limpiarla y potabilizarla. En algunos países se recupera hasta el agua que sale de las cloacas y hasta se genera energía, mediante el uso de tecnología y la inversión de recursos monetarios, humanos y energéticos. Porque además de lo imprescindible que es el agua, los habitantes de nuestro país tenemos derecho a un ambiente sano y equilibrado, como dice la Constitución Nacional. Es tu derecho, el de tu familia y el de toda la sociedad.

Mientras tanto en misiones científicas, la sonda Juno busca agua líquida en Júpiter, los robots a Marte buscan la forma de encontrarla o crearla; en la luna Europa de Júpiter hay mares subterráneos cubiertos de hielo… El agua parece común pero es rara en el sistema solar. Nosotros tenemos la suerte de tenerla, solo necesitamos la inteligencia para usarla bien porque la necesitamos. Un gran desafío para el presente y el futuro donde vivimos y viviremos.

7

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

LLEGO LA VIDEO LLAMADA A WHATSAPP Todo lo que necesitás saber del nuevo servicio.

Por Juan Dufour © 6º 2ª

Hace días Whatsapp comenzó a habilitar la posibilidad de hacer videollamadas en su mensajero instantáneo, sumándose así a la larga lista de aplicaciones que permite algo así (aunque ninguna de ellas tiene la popularidad de Whatsapp). Esta nueva función está disponible para Android, iOS y Windows Phone, pero requiere tener la última beta (versión en desarrollo); en unos días el servicio debería estar disponible para todos los usuarios en general. ¿Qué hay que tener?

En Android, la versión beta 2.16.318 que la compañía publicó ayer (o una versión posterior).

Ambos usuarios deben tenerla instalada (o su equivalente en iOS). Para acceder a la versión beta hay que anotarse en la tienda de Google (es gratis y no requiere acción adicional del usuario). Esto, sin

embargo, no es suficiente por ahora: la compañía está habilitando esta función por tandas, y no hay cómo saber si ya tenemos la función disponible de otra forma que no sea probando. ¿Cómo funciona?

Cuando se quiera iniciar una llamada (desde la columna de llamadas o desde un chat) ofrecerá ambas opciones: una llamada de voz, o una videollamada. Obviamente requerirá una buena conexión a Internet, ya que además de voz debe transmitir video. Funciona en Wi-Fi (recomendable) o en 4G; hay que tener en cuenta que como cualquier otro servicio de videollamada, el consumo de datos será alto, por lo que sólo es recomendable hacerlo con una conexión Wi-Fi, o si se tiene un abono de datos holgado.

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

8

La despedida: ¡Hasta la próxima!

¿Qué se puede hacer?

La videollamada muestra al interlocutor a pantalla completa, y un recuadro muestra lo que está tomando nuestra cámara. Es posible desplazar la miniatura de nuestra cámara por la pantalla para ubicarla en el lugar que mejor nos convenga. También, las prioridades y mostrar a pantalla completa lo que toma nuestra cámara, y como una miniatura a nuestro interlocutor.

Whatsapp permite usar la cámara trasera para mostrar otra cosa, y cambiar de una a otra durante la llamada. La aplicación también habilita silenciar el micrófono propio, algo que será informado a nuestro interlocutor con un cartel en pantalla. Y volver a la ventana de chat sin interrumpir la videollamada.

Aunque la aplicación activa la llamada con el teléfono en posición vertical, es posible pasarlo a horizontal (apaisado) y se ajustará el video a esa orientación. ¿Cuándo estará disponible para todos?

Whatsapp no dio detalles, pero por lo general este tipo de funciones se habilita para todos los usuarios unos días después de que aparezca en la versión beta.

Fuente: La Nación

Hoy después de 3 años colaborando con “M8 la revista” y 2 años informando todas las novedades que presentaban las redes y la tecnología en “TecnoDigital” me toca despedirme, como tantos alumnos lo hacen año a año, y es ahora el momento en el que solo puedo GRACIAS. Gracias a la Escuela por darme el lugar y dejarme ser parte de un proyecto tan grande e importante, a todos los que me brindaron su apoyo y sobre todo a Andrea por perseguirme mes tras mes para que entregue en tiempo y forma la nota, a veces casi al límite de tiempo y por los miles de consejos que mañana tras mañana nos daba y no solo en lo que a la revista respecta sino para lo que necesite, yo o cualquier persona, ella es sin duda el pilar de esta revista y no tengo dudas que la revista es lo es gracias a ella que hace un esfuerzo enorme para que “M8” salga de la mejor manera.

Después de más 15 notas en las que hablamos desde la más mínima novedad de Facebook o WhatsApp hasta como serán los celulares en el futuro se cierra un ciclo inolvidable.

Estoy seguro que esta despedida no es un “Adiós” o un “hasta siempre”, esto es “muy pronto nos vamos a volver a ver”, yo sé porque lo digo y sé que así será. Sin más que decir hoy digo “Hasta la próxima y muchas gracias”.

Juan Cruz Dufour

9

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

Tips, juegos y chistes: Buscando la sencillez en el estudio de las Ciencias.

“El señor de los elementos”…

Alumnos y docentes contra toda manifestación de violencia.

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

10

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

11

Un espacio creado para tomar conciencia…

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

…para expresarse…

12

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

…y ser.

13

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

14

¿DE DÓNDE VINO EL AIRE QUE RESPIRAMOS? a opinión de los astrónomos es que los planetas nacieron de torbellinos de gas y polvo, constituidos en general por los diversos elementos presentes, en proporciones correspondientes a su abundancia cósmica. Un 90 por 100 de los átomos eran hidrógeno y otro 9 por 100 helio. El resto incluía todos los demás elementos, principalmente neón, oxígeno, carbono, nitrógeno, carbón, azufre, silicio, magnesio, hierro y aluminio.

El globo sólido de la Tierra en sí nació de una mezcla rocosa de silicatos y sulfuros de magnesio, hierro y aluminio, cuyas moléculas se mantenían firmemente unidas por fuerzas químicas. El exceso de hierro fue hundiéndose lentamente a través de la roca y formó un núcleo metálico incandescente.

Durante este proceso de aglomeración, la materia sólida de la Tierra atrapó una serie de materiales gaseosos y los retuvo en los vanos que quedaban entre las partículas sólidas o bien mediante uniones químicas débiles Estos gases contendrían seguramente átomos de helio, neón y argón, que no se combinaron con nada; y átomos de hidrógeno, que o bien se combinaron entre sí por parejas para formar moléculas de hidrógeno (H2), o bien se combinaron con otros átomos: con oxígeno para formar agua (H2O), con

nitrógeno para formar amoníaco (NH3) o con carbono para formar metano (CH4).

A medida que el material de este planeta en ciernes se fue apelotonando, el efecto opresor de la presión y el aún más violento de la acción volcánica fueron expulsando los gases. Las moléculas de

Isaac Asimov

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

15

hidrógeno y los átomos de helio y neón, al ser metano. Con el primero formó nitrógeno y agua; demasiado ligeros para ser retenidos, escaparon con el segundo, anhídrido carbónico y agua. Poco a rápidamente. poco, la atmósfera de los planetas interiores pasó de ser una mezcla de amoníaco y metano a una mezcla de nitrógeno y anhídrido carbónico. Marte y Venus tienen hoy día atmósferas compuestas por nitrógeno y anhídrido carbónico, mientras que la Tierra debió de tener una parecida hace miles de millones de años, cuando empezó a surgir la vida.

Esa atmósfera es además estable. Una vez formada, la ulterior acción de los rayos ultravioletas sobre el vapor de agua hace que se vaya acumulando oxígeno libre (moléculas formadas por dos átomos de oxígeno, O2). Una acción ultravioleta aún más intensa transforma ese oxígeno en ozono (con tres átomos de oxígeno por molécula, O3). El ozono absorbe la radiación ultravioleta y actúa de barrera. La radiación ultravioleta que logra atravesar la capa de ozono en la alta atmósfera y romper las moléculas de agua más abajo es muy La atmósfera de la Tierra quedó constituida escasa, con lo cual se detiene la evolución química por lo que quedaba: vapor de agua, amoníaco, de la atmósfera... al menos hasta que aparezca algo metano y algo de argón. La mayor parte del vapor nuevo.

Pues bien, en la Tierra apareció de hecho de agua, pero no todo, se condensó y formó un algo nuevo. Fue el desarrollo de un grupo de formas océano.

Tal es, en la actualidad, la clase de atmósfera de vida capaces de utilizar la luz visible para romper que poseen algunos planetas como Júpiter y las moléculas de agua. Como la capa de ozono no Saturno, los cuales, sin embargo, son bastante intercepta la luz visible, ese proceso (la fotosíntesis) podía proseguir indefinidamente. A través de la grandes para retener hidrógeno, helio y neón.

Por su parte, la atmósfera de los planetas fotosíntesis se consumía anhídrido carbónico y se interiores comenzó a evolucionar químicamente. liberaba oxígeno. Así, pues, hace 500 millones de Los rayos ultravioletas del cercano Sol rompieron las años, la atmósfera empezó a convertirse en una moléculas de vapor de agua en hidrógeno y oxígeno. mezcla de nitrógeno y oxígeno, que es la que existe El hidrógeno escapó, pero el oxígeno fue hoy.    Ed. Alianza, 1979. acumulándose y combinándose con amoníaco y

Isaac Asimov

(Petrovich, Rusia, 1920 – Nueva York, EE.UU. 1992. Graduado en las Universidades de Columbia y Boston.

Divulgador prolífico y visionario de la ciencia y de la historia, y sagaz narrador de ciencia ficción con más de quinientos títulos publicados. Escribió su primera obra a los catorce años de edad.

La serie de la Fundación lo situó entre los más grandes de su género debido al sabio equilibrio entre el estilo, la imaginación literaria y el mundo tecnológico y científico. Obtuvo el premio Hugo en dos ocasiones.

Las famosas “tres leyes de la robótica”, usadas en la actualidad, son de su autoría.

Escribió también libros de historia, de ciencias naturales, de química e infantiles.

Muchas de sus novelas se han convertido en películas como Yo, robot y El hombre bicentenario.

Primera salida oficial.

Feria del Libro de Fcio. Varela. 2014.

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

16

Egresa la primera promoción de Susurradores y colaboradores de M8 La Revista.

Prof. Andrea V. Luna. Ed. M8 “La juventud está perdida”, escuchamos sistemáticamente una y otra vez en labios de personas ‘mayores’ tan diferentes entre sí que parecería que la sola coincidencia en un mismo pensamiento es, en sí misma, un fenómeno inexplicable.

“La juventud está perdida”, resuena como un eco entre un considerable número de adultos y muchos jóvenes terminan por creerlo, aunque no sea cierto. Y en ese afán por justificar esa

terrible sentencia se ha difundido, incluso, una falsa cita de Sócrates: “Los jóvenes de hoy aman el lujo, tienen manías y desprecian la autoridad. Responden a sus padres […] tiranizan a sus maestros”. Sin embargo, es bien conocida la preocupación del filósofo griego por incentivar el pensamiento independiente en sus alumnos; incluso, se sabe que fue acusado por algunos padres de inculcarles la idea “revolucionaria” de tener ideas propias.

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

17

No, la juventud NO está perdida. Los jóvenes, simplemente, piensan distinto… está en nuestros genes que sea así. En realidad, la esencia de la evolución es el cuestionamiento del entorno en tanto se lo entiende como siempre cambiante, y en ese mismo entorno convivimos todos: adultos, niños, ancianos, adolescentes. Cuestionar, observar y aprender… pero también modelar aquello que nos rodea para hacerlo mejor, más agradable… más humano.

En 2014 un grupo de jóvenes aceptó un par de desafíos que, por entonces, parecieron una locura: ser parte de dos proyectos a largo plazo que le darían una nueva dimensión a la idea de “estar en la escuela”: “M8 La Revista” y “Susurradores”. Siempre creí que la escuela debe ser

también un lugar para regresar cuando el vuelo se hace difícil y, de vez en cuando, como una llegada a destino (¿Cuántos docentes son, también, ex alumnos?).

“M8 La Revista” está pensada como esa torre de control que coordina pareceres, como un lugar de encuentro, un sitio en el que pueden intercambiar ideas, opiniones, juegos, curiosidades tanto los alumnos como los docentes y toda la comunidad educativa que incluye, por supuesto, a los ex alumnos y cubre esa necesidad de regresar, de estar en contacto, de pertenecer.

“Susurradores” es otra cosa, es una caricia al alma, un detener el tiempo durante esos segundos en el que parece que el eco del mar nos arrulla con una melodía. Luego de tres años de profundos compartires, de sueños entrelazados, de esfuerzo persistente y constancia, siempre constancia en cada nuevo proyecto… o de la alegría del recreo (fuente de abrazos de esos que nutren el alma), los primeros Susurradores egresan hoy dejando un legado que será necesario llenar con esfuerzo y mucha, pero

algo más que un reservorio de adolescentes, pero tampoco debe suplir el propio hogar… ¿Entonces?

Entonces debe ser un sitio que les permita a los alumnos refugiarse, desarrollar sus inventivas, ponerse a prueba, sentirse contenidos, encontrar la calma, planificar rumbos y, en tanto, aprender, internalizar conocimientos. Pienso, entonces, en la Escuela como la representación de un aeropuerto: un lugar para despegar, pero

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

mucha voluntad. Un grupo de alumnos valientes, porque hay que serlo para enfrentar a desconocidos y ofrecerles una lectura al oído…

El requisito para ser mejores, es desear serlo. El requisito para volar alto es tener un buen aeropuerto para partir… y para aterrizar y recargar combustible. Me siento honrada de haber sido parte de sus proyectos, de la construcción de sus ganas, de haber sido hombro, mano, oído y voz. Me llenaron estos años con sus alegrías y sus tristezas, con infinito cariño, con locuras y montañas de pequeños regalos cotidianos. “Andre, ¿nos vas a extrañar?”, me preguntaron no Andrea V. Luna Escritora, periodista. sé cuántas veces… Y sí, los voy Prof. en Letras (U.N.L.P.). a extrañar con su presencia Novelista: ocho libros publicados, cotidiana embarullando los incluyendo “Eldir hijo de Liam”, declarado ‘Obra Literaria de Interés ambientes y ese empuje Legislativo’ por el H.C.D. de Fcio. enloquecido… y no, no tanto Varela (Res.08/16); productora porque siempre sabré que para “Café entre libros” de La Universal Radio de España, estarán allí volando bien alto… columnista en Radio GBA 96.5 (Fcio. y un día pedirán pista para Varela). aterrizar.

Siempre nos queda esa esencia que no se va nunca, la del trabajo bien hecho y la de cada alumno que nos presta ese fragmentito de su vida para dejarles una marca que, al fin y al cabo, termina siendo mutua.

Egresa la primera

18

promoción de “Susurradores” y colaboradores de “M8 La Revista” y deberemos hacer lo que las escuelas hacen: esperar que los próximos estén allí, esperando a ser tocados por el “bichito” de las ganas.

La juventud no está perdida, solo se renueva.

Ser parte no es un trabajo, es un honor.

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

19

caímos en la cuenta de que esa sería la última vez fuera de la escuela.

El frenesí estaba contenido, muy por dentro de cada pecho, de cada mirada, como un acuerdo tácito y necesario. Nadie dijo nada mientras cada uno preparaba su susurrador y seleccionaba las poesías o los relatos que utilizaría esa mañana del 31 de octubre.

El cielo estaba nublado y los trámites de última hora devoraron cualquier posibilidad de pensar en lo que estaba ocurriendo: el Grupo Original de Susurradores se preparaba para salir a representar a su escuela por última vez. Había otros más, hay otros más, que ven con cara de asombro el compromiso y la diligencia de los que una vez se animaron a dar el primer paso para emprender una tarea titánica: detener el tiempo, ralentizarlo, hacerlo mejor por un instante para otros y para sí mismos.

No estuvieron todos, pero sí estaban…

Invitados por el periodista Miguel Ramírez de Radio GBA, FM 96.5, para el programa “Universo cooperativo”, fuimos expectantes y con los nervios a flor de piel.

Durante algo menos de media hora cada uno contó su experiencia, sus anécdotas preferidas, su visión del mundo, sus proyectos, la alegría de pertenecer a un equipo que se fue consolidando ante la mirada atónita del locutor que también comenzó a creer que los jóvenes sí están allí, siendo valientes y luchando en su día a día por ser mejores… y fue en ese momento en que todos

Alguien se emocionó, alguien más contuvo las lágrimas… todos en realidad, en esa mezcla de sentimientos que conlleva la idea del desapego y de la tarea bien hecha, de finalizar una etapa y prepararse para iniciar otra. Siempre hay asombro, siempre hay deseo de más cuando llegan con los tubos coloridos tan personales como ellos mismos y comienza el arrullo mezclado con cadencia y vientos.

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

20

El regreso fue a paso lento, alegre, sí, pero lento, con la lentitud de querer alargar los minutos para que no pasen nunca. El día estaba gris pero no importó nada. Las cuadras pasaban, las ganas estaban allí, fomentadas por la adrenalina de la experiencia: ¡Un reportaje en vivo! ¿Qué mejor cierre que ese? Que ver recompensada la labor con un reconocimiento en un medio de comunicación social…

“¿Y si susurramos en la Plaza?”, se escuchó como la conciencia de lo que estaba ocurriendo. De paso, nomás, para cerrar como siempre habían soñado: con un público que nunca pensó que ese día sería diferente, mejor, con una cuota de inesperada calma. Llegó la llovizna y nos fuimos: la escuela estaba cerca y los instrumentos debían ser cuidados… después de todo, solo son un tubo de cartón pintado… eso sí, llenos de algo más que aire.

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

21

La experiencia más íntima.

María V. Suárez. 6º3ª

Como todo tiene su comienzo, en su experiencia sin igual. momento, se llega a un final, pero ésta no es una Esto es ser Susurradores, es leerles unos etapa para olvidar, sino que permanecerá en versos a las personas con el mayor de los gustos y nosotros como un recuerdo valioso y una con muchas ganas, sin esperar nada a cambio. Es hacer que el mundo se detenga por un minuto, deleitando el oído de todos los que deseen escucharnos, y que quieran llevarse una experiencia muy linda y sorprendente.

Como Susurradora, lo que más me impactó es la reacción que todos tienen al ver a un grupo de adolescentes, leyendo poesía al público en general, libremente. Primero se asombran al notar que hagamos una actividad en conjunto, luego nos escuchan atentamente, y cuando acabamos de leer aparece una hermosa sonrisa en sus rostros, llena de gratificación, alegría y agradecimiento.

Es como si transportáramos a todos ellos a otro mundo, y pudieran navegar allí, oyendo palabras que les llegan al corazón, y reflexiones de la vida. Una vez alguien me dijo, luego de susurrarle, algo memorable: "Esto te alimenta el alma"...

Esto será algo que nosotros nunca podremos olvidar. Hemos sido Susurradores de la E.E.S. 8 por varios años, y nos vamos a llevar todas las experiencias lindas, el aprecio de los que nos escucharon y su agradecimiento, los amigos, los lugares nuevos, las fotos, etc. Como así también tu atención, tu paciencia y tu cariño, Andrea, y la manera en que nos motivaste y acompañaste todo este tiempo. ¡No nos despidamos con tristeza, sino con una gran felicidad por lo vivido! ¡Gracias por dejarme ser parte de este grupo tan lindo!

22

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

Cuadros mnemotécnicos, reflexiones, humor, ciencias, Internet… Todo para mejorar tu comprensión y tu escritura en lengua inglesa.

María V. Suárez. 6º3ª

Alright, this is the last time I take part in the creation of this magazine 's English section. I hope so that all vocabulary and grammar have been useful for all of the students, as well as jokes for laughing a

bit. The purpose of this section was to give information, tips and everything necessary for helping anybody in a funny and interesting way.

Have a nice year!

Goodbye!

Bueno, ésta es la última vez que formo parte de la creación de ésta sección de Inglés de la revista. Espero que todo el vocabulario y la gramática hayan sido útiles para todos los estudiantes, así como las bromas, para reír un poco.

El propósito de ésta sección era brindar información, tips, y todo lo necesario para ayudar a quien sea, de una manera divertida e interesante.

Tengan un lindo año!

Hasta luego!

23

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

Una experiencia nueva y excitante.

Prof. Daniel De Luca

Una tarde apacible, con el rumor y los sonidos del aula, con sus instrumentos rezongando de experimentación, risas y habilidades; recibo un mail de la inspectora de artística convocándonos a participar de un concierto-muestra en nuestro vecino colegio de la Técnica 2.

Entre dudas pensaba cómo sería, qué alumnos tendrían la predisposición, alegría y responsabilidad para ese desafío que nos presentaban nuestra inspectora y nuestros directivos… Los ojitos chisporroteantes e inquietos de mis alumnos de 1º 2ª del turno mañana cruzaron por mi mente. Como teníamos obras trabajadas y a punto, elegí el melancólico huayno “Dos Palomitas”, con su historia sensible y expresiva, y nos pusimos en acción con un dúo de flautas, guitarras y piano con acompañamiento de percusión.

Después de mucho papeleo, profes que acompañaban haciendo de atriles vivientes y dando ánimo, partimos esa mañana del jueves del 27 de octubre, hermosa, radiante y no por ello con menos nerviosismo y expectativas.

Salimos a representar a nuestra escuela,

dispuestos y con la felicidad de una salida, de nuestro grupo... Solo nuestra. Por eso, y sin enfado cantaban a más no poder por la calle sin importar de los asombrados jubilados en la cola del banco, ni los alumnos del “Sallarés” que miraban por la ventana. Íbamos nosotros, con paso firme, con la alegría de la juventud de ese primer año que jamás volverá y sólo quedará en el nostálgico recuerdo de la adolescencia. Y cuando pasen los años severos, ya formados hallaremos en el cofre que guarda recuerdos, un latir de 1º2ª de nuestra amada Secundaria 8.

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

24

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

25

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

26

27

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

°

Experiencia áulica.

Prof. Romina Calegari

°

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

Cierre de ciclo en coincidencia con el Día Internacional Contra la Violencia de Género

28

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

29

En YouTube (y otras redes sociales) pueden encontrarse, además de vídeos virales, divertidos o sin sentido, algunas verdaderas joyas que pueden sernos de utilidad para comprender el mundo que nos rodea desde las miradas que nos proporcionan tanto las ciencias como las artes.

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

30

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

E.E.S. Nº 8 “Julio Cortázar Medios oficiales: BLOG: Http://eem8juliocortazat.blogspot.com.ar FACEBOOK: www.facebook.com/EES8juliocortazar REVISTA: www.issuu.com/eem8

31

Año III, N° 24  Noviembre de 2016

32