Efectividad Institucional/R/CCR/CAD/amm a ico/JG – 11 de mayo de 2015 Resumen ejecutivo de la atención a las recomendaciones de diversas agencias acreditadoras y evaluadoras Período de los años 2010 al 2015
1. La Universidad de Montemorelos ha recibido diversas visitas de agencias acreditadoras y evaluadoras que han dejado recomendaciones para el mejoramiento de la calidad. A continuación se presenta un resumen de la atención a las recomendaciones de las agencias acreditadoras y evaluadoras hasta mayo de 2015. Recomendaciones cumplidas
Recomendaciones en proceso de ser atendidas
Recomendaciones para atender en el futuro
TOTAL
Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM) Última visita: Septiembre de 2010 Tiempo de acreditación: 5 años (2010-2015) Próxima visita: Septiembre de 2015
3 (1, 2, 4)
1 (3)
4
Consejo Mexicano de Acreditación y Certificación de Enfermería (COMACE) Última visita: Octubre de 2011 Tiempo de acreditación: 5 años (2011-2016) Próxima visita: Septiembre de 2016
11 (6, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 22)
7 (5, 10, 17, 18, 19, 20, 21)
18
Asociación Acreditadora Adventista (AAA) Última visita: Febrero de 2011 Tiempo de acreditación: 5 años (2011-2016) Próxima visita: Diciembre de 2016
28 (23, 25, 26, 27, 28, 30, 31, 32, 33, 34, 36, 38, 39, 40, 42, 43, 46, 47, 48, 49, 50, 52, 54, 55, 56, 57, 58, 61) 7 (62, 63, 64, 65, 66, 67, 69)
9 (24, 29, 35, 37, 41, 44, 45, 51, 60)
1 (68)
8
9 (71, 72, 73, 75, 76, 77, 86, 94, 100)
22 (70, 74, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 95, 96, 97, 98, 99)
31
7 (101, 102, 105, 108, 109, 122, 129)
41 (103, 104, 106, 107, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148)
48
Consejo Nacional para la Calidad de los Programas Educativos en Nutriología, A.C. (CONCAPREN) Última visita: Septiembre de 2011 Tiempo de acreditación: 5 años (2011-2016) Próxima visita: Septiembre de 2016 DIA-Mejores Prácticas Última visita: Agosto de 2012 Tiempo de Certificación: Pendiente Próxima visita: Agosto, 2015 Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Contaduría Pública y Administración, A.C. (CACECA) Última visita: Noviembre de 2013 Tiempo de acreditación: 5 años (2013-2018) Próxima visita: Junio de 2015 y junio de 2018
Documento actualizado por la Dirección de Efectividad Institucional para la presentación en la JG, 11 de mayo de 2015, Miami, Fl.
2 (53, 59)
39
1
Comisión de padres de familia miembros de la Junta de Gobierno. Última visita: Abril de 2014 Tiempo de duración: No determinado Próxima visita: No determinado Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES) Última visita: Marzo de 2015 Tiempo de acreditación: 7 años (2015-2022) Próxima visita: Septiembre de 2022
4 (150, 154, 155, 157)
TOTAL
69
7 (149, 151, 152, 153, 156, 158, 159)
11
3 (160, 161, 162)
3
91
2
162
2. Avance a la atención de las recomendaciones vigentes a mayo de 2015. Año
Recomendaciones cumplidas
2011-Mayo 2011-Octubre 2012-Mayo 2012-Octubre 2013-Mayo 2013-Octubre 2014-Mayo 2014-Octubre 2015-Mayo
14 (24%) 18 (31%) 26 (36%) 27 (24%) 45 (40%) 61 (54%) 61 (36%) 71 (42%) 69 (43%)
Recomendaciones en proceso de ser atendidas 44 (74%) 40 (67%) 46 (63%) 84 (75%) 66 (59%) 49 (44%) 108 (63%) 98 (57%) 91 (56%)
Recomendaciones para atender en el futuro 1 (2%) 1 (2%) 1 (1%) 1 (1%) 1 (1%) 2 (2%) 2 (1%) 2 (1%) 2 (1%)
Total 59 59 73 112 112 112 171 171 162
(100%) (100%) (100%) (100%) (100%) (100%) (100%) (100%) (100%)
3. Recomendaciones por tipo de agencia acreditadora o evaluadora y recomendaciones por destinatario dirigida a la institución o a un programa académico. 3.1 Recomendaciones dadas por agencias acreditadoras, 120 de 162, es decir el 74%. 3.2 Recomendaciones dadas por comisiones evaluadoras, 42 de 162, es decir el 26%. 3.3 Recomendaciones dadas a la institución por agencias acreditadoras, 42 de 120, es decir el 35%. 3.4 Recomendaciones dadas a los programas académicos por agencias acreditadoras, 78 de 120, es decir el 65%. Documento actualizado por la Dirección de Efectividad Institucional para la presentación en la JG, 11 de mayo de 2015, Miami, Fl.
2
4
Recomendaciones que pertenecen a cuerpos superiores. Existen tres recomendaciones que necesitan la atención de cuerpos superiores.
Recomendación
Fecha en que se remitió
Organismo superior que debe atender la recomendación La Junta Directiva de la División Interamericana.
La Junta de Gobierno, que celebre una sesión anual en el campus, ya que, en la mayoría de los casos, éstas se celebran fuera de la universidad (entrevistas y documentos) (41-AAA).
El rector solicitará a la presidenta de la Junta de Gobierno el trámite de esta recomendación ante la Administración de la División (mayo 2011).
La Junta de Gobierno, que elabore un esquema periódico y permanente de evaluación al personal administrativo que incluya instrumentos validados y diseñados por expertos que evalúen intencionalmente el cumplimiento de la misión institucional, respeto por los reglamentos de la universidad y cumplimiento de las decisiones de la Junta de Gobierno. Tales instrumentos deberían ser aplicados a todos los públicos a los que sirven (entrevistas y documentos) (42-AAA). La Junta de Gobierno, que elabore un manual de funciones y un sistema de evaluación para su gestión (43-AAA), (001-DIAMejores prácticas).
El rector solicitará la gestión de esta recomendación a la presidenta de la Junta de Gobierno y al director de la Oficina de Educación de la División Interamericana (mayo 2011), (octubre 2012).
Oficina de Educación de la División Interamericana.
El rector discutirá esta recomendación con el presidente de la Junta de Gobierno para trazar un plan y cumplir con la recomendación (mayo 2011). Revisión a los documentos actuales (octubre 2012, octubre 2015)
Presidencia de la Junta de Gobierno y la Junta de la División Interamericana.
5 . Recomendaciones que serán atendidas en el futuro a mediano plazo. •
Infraestructura. Recursos financieros para la construcción de salas de culto, la ampliación del comedor y la construcción del Centro Estudiantil. Mejorar la infraestructura para la recreación y el deporte (AAA-53).
6. Desafíos más grandes en el proceso de atención: •
Investigación. Desarrollo y mayor participación del personal docente en las funciones de investigación y producción académica, asegurando un equilibrio entre la enseñanza, la práctica profesional y la investigación (COMAEM: 4), (COMACE: 5, 17, 18, 19), (AAA: 41, 42, 48, 49,51), (CACECA: 106, 136, 137, 138, 139, 140, 141).
•
Egresados. Estudios de seguimiento a los egresados y el efecto que ha tenido la UM (COMAEM: 3), (COMACE: 9), (AAA: 40, 44, 60), (CACECA: 117, 130, 131, 134, 144).
Documento actualizado por la Dirección de Efectividad Institucional para la presentación en la JG, 11 de mayo de 2015, Miami, Fl.
3
•
Matrícula. Mejorar los índices de la matrícula de programas académicos y de la institución mediante estrategias efectivas de reclutamiento de estudiantes que integre a sus públicos (AAA: 58, 59), (DIA-Mejores prácticas: 085).
•
Acreditaciones. Programas académicos que están elaborando el autoestudio correspondiente: o Licenciaturas en Educación Preescolar y en Educación Primaria (CIEES), Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y Medios (CONAC), Licenciaturas en Psicología Clínica y Psicología Educativa (CNEIP), Odontología (CONAEDO), Licenciatura en Químico Clínico Biólogo (COMAEF). Acreditaciones institucionales en proceso de refrendo: FIMPES. Se concluyó el Autoestudio FIMPES 2012-2014, en su segunda parte y se elaboró el reporte final. Se recibió la visita de verificación del 1-5 de marzo del año 2015, dejando solamente tres recomendaciones y dos sugerencias. Se procedió a elaborar el documento “Respuesta Institucional” y próximamente la institución recibirá el dictamen de acreditación y su vigencia.
Documento actualizado por la Dirección de Efectividad Institucional para la presentación en la JG, 11 de mayo de 2015, Miami, Fl.
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