Hoy es lunes , 21 - 9 - 15
¿Qué sabes ya de los números de 3 cifras? (Página 7: 1 – 2) 1.- Completa en tu cuaderno : 2 decenas = 20 unidades 4 decenas = 40 unidades 9 decenas = 90 unidades 3 centenas = 300 unidades 5 centenas = 500 unidades 8 centenas = 800 unidades
2.- ¿Cuántas unidades son? Copia y completa en tu cuaderno . •
2 D y 8 U = 20 y 8 = 28
•
3 D y 5 U = 30 y 5 = 35
•
6 D y 4 U = 60 y 4 = 64
•
4 C y 9 D = 400 y 90 = 490
•
5 C y 7 D = 500 y 70 = 570
•
2 C y 8 D = 200 y 80 = 280
•
5 C y 5 U = 500 y 5 = 505
•
8 C y 4 U = 800 y 4 = 804
•
9 C y 1 U = 900 y 1 = 901
Hoy es martes , 22 - 9 - 15
Números de 3 cifras . Los números de 3 cifras están formados por centenas , decenas y unidades . 2 3 5 = 2 C + 3 D + 5 U = 200 + 30 + 5
Actividades . (Páginas 8 y 9 : 1-2-3-4-5)
1. Completa en tu cuaderno . 346 = 3 C + 4 D + 6 U 346 = 300 + 40 + 6
280 = 2 C + 8 D 280 = 200 + 80
2. Observa el ejemplo y descompón cada número representado en el ábaco . 740 = 7 C + 4 D 740 = 700 + 40
506 = 5 C + 6 U 506 = 500 + 6
975 = 9 C + 7 D + 5 U 975 = 900 + 70 + 5
3.– Copia los números en tu cuaderno y rodea . 846
798 680
578
381 812
4.– Observa los números y completa en tu cuaderno . Escribe cómo se leen 485 = cuatrocientos ochenta y cinco 770 = setecientos setenta 615 = seiscientos quince 806 = ochocientos seis 595 = quinientos noventa y cinco 929 = novecientos veintinueve
Escribe con cifras . •
Doscientos setenta y dos = 272
•
Quinientos noventa y siete = 597
•
Setecientos dieciséis = 716
•
Ochocientos cincuenta = 850
•
Novecientos cuarenta y ocho = 948
Problemas 5.– Lee y resuelve . Un grupo de amigos ha ido a la estación de autobuses . Ana tiene que coger el autobús setecientos cincuenta . Borja coge el autobús seiscientos nueve . Victoria tomará el autobús novecientos dieciséis . Mario espera el autobús ochocientos diecinueve .
•
¿De qué color es el automóvil que coge cada amigo?
Ana : Rojo Borja : Naranja Victoria : Verde Mario : Azul
•
¿Qué número tiene el otro autobús que hay en la estación ? Escribe cómo se lee .
Quinientos trece .
Hoy es miércoles , 23 - 9 - 15 Today is Wednesday , 23 - 9 - 15
Comparación de números de 3 cifras : Para comparar números de 3 cifras , se comparan las centenas ; si son iguales , las decenas ; y , si también son iguales , las
unidades .
La boca al
El piquito al
grande .
pe queñito . 458
<
845
Actividades. (Pág. 10 y 11 : 1-2-3-4-5) 1.- Compara cada pareja de números . Utiliza el signo < o >. 234
<
765
490
>
309
578
<
687
349
>
320
519
<
530
678
<
687
126
>
120
375
<
379
2.– Escribe 4 números en cada caso . •
Mayores que 850 .
856-857-869-900 •
Menores que 390 .
340-345—350-376 •
Mayores que 719 y menores que 800 .
720-730-740-750
3.– Escribe en tu cuaderno el número mayor y el número menor de cada camiseta . Camiseta amarilla Mayor= 940 Menor=490 Camiseta azul Mayor=817 Menor=718
Camiseta roja Mayor=654 Menor=540 Camiseta verde Mayor=917 Menor=748
4.– Ordena y utiliza el signo correspondiente . De menor a mayor •
320<329<538<549<650
•
834<843<890<983<984
•
809<890<910<918<950
De mayor a menor •
760>670>560>450
•
765>754>693>639
•
839>832>653>650
Problemas 5.– Resuelve . •
En la carnicería han cogido el número 209 . ¿Cuántos números le faltan para su turno? Escríbelos .
181-182-183-184-185-186-187-188-190-191-192193-194-195-196-197-198-199-200-201-202-203204-205-206-207-208-209 •
Alfredo y sus padres estaban en la frutería . Una señora llegó con el número 230 y un señor con el número 236 . ¿A cuál de los dos se le había pasado el turno?
A la señora , porque 230 < 234 .
•
Al final del día, en la pescadería dieron un total de 350 números . ¿Pudieron dar en la pescadería el número 349?
Sí.
¿Y el 359? No ¿Por qué? Porque 349<350 y 359>350
•
Un día en la carnicería dieron un total de 200 números y en la frutería 250 . ¿Pudieron dar el número 185? Si ¿Y el número 205? No en la carnicería y
sí en la frutería . ¿Por qué? Porque 200 > 185 y 200 < 205 . Y sí en la frutería porque 205<250
Hoy es jueves , 24 - 9 - 15 Today is Thursday , 24 - 9 - 15
Números ordinales .
Actividades . (Páginas 12 y 13 : 1—4) 1.– Fíjate en el cuadro y escribe en tu cuaderno cómo se lee cada número ordinal:
4º = cuarto 6º = sexto 8º = octavo 10º = décimo 11º = undécimo 12º = duodécimo 14º= décimo cuarto 15º = décimo quinto 17º = décimo séptimo 18º = décimo octavo 19º = décimo noveno 20º = vigésimo
4.– Lee y escriben cómo se lee cada número ordinal . 23º= vigésimo tercero 26º= vigésimo sexto 28º = vigésimo octavo
34º= trigésimo cuarto 35ª= trigésimo quinto 37º= trigésimo séptimo 38º= trigésimo octavo
Hoy es viernes , 25 - 9 - 15 Today is Friday , 25 - 9 - 15
Actividades. (Páginas 12 y 13 : 2, 3, 5)
2.– Lee y contesta en tu cuaderno . Silvia vive en el piso décimotercero . Su amiga Clara vive tres pisos por encima de ella y su amigo Raúl dos pisos por debajo . ¿En qué piso vive Clara? 16º ; décimosexto . ¿En cuál vive Raúl? 11º ; undécimo .
3.– Observa la fila de coches que hay para entrar en el aparcamiento y contesta : •
El coche rojo va a entrar en el aparcamiento en undécimo lugar . ¿Cuántos coches han pasado antes que el coche rojo?
Diez coches . •
¿En qué posición va a entrar en el aparcamiento el coche azul? ¿Y el coche que va delante de él?
Coche azul = décimotercero Coche verde = duodécimo •
¿En qué posición va a entrar el coche naranja? ¿Y el coche que está justo detrás de él?
Coche naranja = décimonoveno Coche blanco = vigésimo
5.– Problemas . •
¿Cuántos premios dieron en el concurso de cuentos?
5 + 4 + 2 + 1 = 12 premios •
María recibió un premio de 50 € . ¿En qué dos puestos pudo quedar?
Segundo o tercero . •
¿En qué puestos quedaron las personas que recibieron un premio de 20 €?
Cuarto , quinto , sexto y séptimo . •
¿En qué puestos quedaron las cinco personas que recibieron un premio de 10 €?
Octavo , noveno , décimo , undécimo y duodécimo .
Hoy es lunes , 28 - 9 - 15 Today is Monday , 28 - 9 - 15
Problemas . Pasos para hacer un problema: 1) Subrayo de un color los datos . 2) Subrayo de otro color la pregunta . 3) Pienso qué operación debo hacer y hago el cálculo . 4) Escribo la solución . Lee atentamente cada problema y resuelve siguiendo estos cuatro pasos : (Pág. 14 y 15 : 1-2-3-4-5-6-7-8) 1.– En un juego de ordenador , Juan consiguió 125 puntos . Su hermana consiguió 74 puntos más que él . ¿Cuántos puntos consiguió su hermana?
1 2 5 7 4
+
1 9 9 S: Su hermana consiguió 199 puntos .
2.– En la biblioteca había 250 libros . Se han llevado prestados 59 libros . ¿Cuántos libros quedan en la biblioteca? 2 5 0 5 9 1 9 1 S: En la biblioteca quedan 191 libros .
3.– Paula tenía en su granja 38 conejos . Después compró 90 gallinas más que conejos . ¿Cuántas gallinas tiene Paula en la granja?
3 8 9 0 + 1 2 8 S: Paula tiene 128 gallinas .
4. Manuel hizo ayer 25 canastas , mientras que su amigo Pablo hizo 37 . ¿Cuántas canastas hizo Pablo más que Manuel? 3 7 2 5 1 2 S: Pablo hizo 12 canastas más .
5.– En la fiesta de cumpleaños de Sara han inflado 45 globos rojos y 19 globos azules . ¿Cuántos han inflado para la fiesta?
4 5 1 9 + 6 4 S: Han inflado 64 globos .
6.– Susana , la panadera , ha preparado 10 bandejas de 4 bollitos cada una . ¿Cuántos bollitos ha preparado? 1 0 X 4 4 0 S: Ha preparado 40 bollitos .
7.– Pedro debe escribir un informe de 92 páginas . Ha escrito ya 47 . ¿Cuántas páginas le faltan por escribir?
9 2 4 7 4 5 S: La faltan por escribir 45 páginas .
8.– Juan ha comprado 7 cajas de pinturas . Cada caja tiene 8 pinturas . ¿Cuántas pinturas ha comprado Juan? 7 X 8 =
5 6
S: Ha comprado 56 pinturas .
Hoy es miércoles , 30 - 9 - 15 Today is Wednesday , 30 - 9 - 15
Actividades . ( Pág . 16 : 1-3-4-5-6) ( Problemas : Pag. 17,
12)
1.– Descompón cada número . 148 = 1 C + 4 D + 8 U = 100 + 40 + 8 328 = 3 C + 2 D + 8 U = 300 + 20 + 8 576 = 5 C + 7 D + 6 U = 500 + 70 + 6 792 = 7 C + 9 D + 2 U = 700 + 90 + 2 207 = 2 C + 7 U = 200 + 7 460 = 4 C + 6 D = 400 + 60 609 = 6 C + 9 U = 600 + 9 850 = 8 C + 5 D = 800 + 50
3.– Escribe el valor en unidades de la cifra en rojo de cada número . 459 = 4 C = 400 289 = 8 D = 80 476 = 6 U 618 = 6 C = 600 812 = 8 C = 800 360 = 3 C = 300 529 = 5 C = 500 753 = 5 D = 50 974 = 7 D = 70
4.– En cada caso , escribe cuatro números de tres cifras . •
Su cifra de las decenas vale 50 U .
458 - 352 - 651 - 350 •
Su cifra de las decenas vale 20 U .
724 - 823 - 927 - 523
•
Su cifra de las centenas vale 500 U .
537 - 568 - 523 - 543 •
Su cifra de las centenas vale 200 U .
265 - 287 - 243 - 213
5.– Escribe el número anterior y posterior a cada número . 339 - 340 - 341 408 - 409 - 410 589 - 590 - 591 618 - 619 - 620 738 - 739 - 740 879 - 880 - 881 978 - 979 - 980 989 - 990 - 991
6.– Escribe . Los números comprendidos entre 369 y 384 . 369-370-371-372-373-374-375-376-377-378-379380-381-382-383-384
Los números mayores que 778 y menores que 793 . 778-779-780-781-782-783-784-785-786-787-788789-790-791-792-793
Problemas . 12.– Lee y completa . En un colegio se venden papeletas de colores y sortean distintos premios .
•
¿ Las papeletas rojas y amarillas pueden tener el 145 ? Solo las amarillas . ¿ Y el 155 ? Ninguna .
•
Maribel ha comprado tres papeletas verdes y tres azules con los mismos números que las verdes . ¿ Pueden ser los números menores que 200 ? Si . Escribe tres números posibles . 136 - 174 - 199
Hoy es jueves , 1 - 10 - 15 Today is Thursday , 1 - 10 - 15
Actividades . ( Pág . 16 : 7-8-9-10-11) 7.– Escribe cómo se leen cada número .
295 = doscientos noventa y cinco 499 = cuatrocientos noventa y nueve 629 = seiscientos veintinueve 801 = ochocientos uno 340 = trescientos cuarenta 570 = quinientos setenta 780 = setecientos ochenta 950 = novecientos cincuenta
8.â&#x20AC;&#x201C; Escribe con cifras . Trescientos cincuenta y nueve = 359 Quinientos ochenta y dos = 582 Setecientos sesenta = 760 Ochocientos ocho = 808 Novecientos veinte = 920
9.â&#x20AC;&#x201C; Copia en tu cuaderno y rodea .
345
520
719
910
876
867
909
905
438
853
689
698
705
707
898
896
10.â&#x20AC;&#x201C; Ordena cada grupo de nĂşmeros . De menor a mayor . 190 < 289 < 345 < 456 189 < 618 < 861 < 980
De mayor a menor . 880 > 816 > 618 > 516 894 > 798 > 789 > 489
11.– Escribe con letras o con cifras . 13º = décimotercero 18º = décimoctavo 24º = vigésimo cuarto 31º = trigésimo primero 17º = décimoséptimo 19º = décimonoveno 26º = vigésimo sexto 35º = trigésimo quinto Duodécimo = 12º Undécimo = 11º Décimoquinto = 15º Vigésimo quinto = 25º Vigésimo octavo = 28º Trigésimo tercero = 33º
Hoy es viernes , 2 - 10 - 15 Today is Friday , 2 - 10 - 15
Problemas . ( Pág . 17 : 12-13-14-15 )
12.– Lee y contesta . En un colegio venden papeletas de colores y sortean distintos premios . •
¿Las papeletas rojas y amarillas pueden llevar el 145? Las amarillas . ¿Y el 155? Ninguna .
•
Maribel ha comprado tres papeletas verdes y tres azules con los mismos números que las verdes . ¿Pueden ser los números menores que 200? Si pueden ser . Escribe tres números posibles . 136 , 174 , 199
13.– Lee y contesta . En una prueba de atletismo han participado 20 personas . Enrique ha llegado el último y su hermana Sara , ocho puestos antes . ¿En qué posición ha llegado cada uno? Enrique = vigésimo = 20º Sara = duodécima = 12º
14.– Ordena de menor a mayor las longitudes de estas rutas de senderismo . 878 < 890 < 935 < 937 < 973
15.– PONTE A PRUEBA. Piensa y resuelve . Teo ha hecho un mural sobre animales y ha escrito su peso y su altura . •
Escribe con letras el peso de cada animal .
Jirafa = novecientos noventa Rinoceronte = cuatrocientos noventa Cebra = trescientos quince Avestruz = ciento cuarenta y cinco
โ ข
Ordena de menor a mayor las alturas de los animales .
136 < 150 < 280 < 530
Hoy es lunes , 5 - 10 - 15 Today is Monday , 5 - 10 - 15
SABER HACER. Analizar publicidad : (Pรกg . 18)