IN PRIMO PIANO L’informatica ha creato un nuovo territorio

di sensibilizzazione dei giovani circa l’importanza di fare attività fisica, non solo per la salute, ma anche perché lo sport aiuta ad allacciare rapporti di amicizia e facilita le relazioni tra le persone. Le tabelle e i grafici sono considerati così importanti per la comprensione dei concetti, che sono stati progettati molti pacchetti software per facilitare il loro utilizzo digitale. Sulla Rete sono disponibili gratuitamente diversi prodotti (per esempio Excel) che spiegano come realizzare in modo semplice un grafico o una tabella avendo a disposizione determinati dati da illustrare. Ci sono anche facili strumenti che permettono di trasformare una tabella in grafico, in modo che i dati da spiegare possono essere evidenziati sia con il confronto che è proprio della tabella, sia con il loro andamento che è proprio per esempio del grafico lineare. L’utilizzo degli strumenti grafici per visualizzare i concetti si chiama informazione grafica oinfografica, e attualmente è considerata così importante per la spiegazione degli argomenti da essere molto applicata nei media e nei libri.

FACCIAMO IL PUNTO

1 INDICA SE LE FRASI SONO VERE O FALSE

a. La microeconomia studia i comportamenti di un singolo individuo. b. L’economia politica è una scienza sociale. c. Il grafico a torta utilizza il piano cartesiano.

2 INSERISCI NEGLI SPAZI LE SEGUENTI PAROLE fenomeno • istogramma • macroeconomia •tabella

a. Il ____________ economico è l’insieme degli atti compiuti dall’uomo per soddisfare i suoi bisogni. b. La ____________ è un prospetto composto da righe e colonne. c. La divisione in gruppi rettangolari dei dati riguardanti un fenomeno economico è un ____________ . d. La ____________ studia i comportamenti di un intero Paese.

V F

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3 INSERISCI NELLA MAPPA LE SEGUENTI PAROLE

bisogni • fenomeni • microeconomia • politica •tabelle

L’economia __________ che può essere __________ e macroeconomia

è la scienza sociale che studia i comportamenti umani tenuti per soddisfare i diversi __________

l’insieme di questi comportamenti costituiscono i __________ economici

per capire meglio i fenomeni economici si utilizzano diversi strumenti: __________ e grafici

LEZIONE 2 LEZIONE 2 I bisogni e i beni economici

ECONOMIA – L’economia politicaDIRITTO – La fonte principale dell’ordinamento giuridico

NELLA TUA ESPERIENZA

I ragazzi che vivono nei Paesi poveri desiderano soprattutto acqua

potabile, cibo, penne e quaderni. I ragazzi che vivono nei Paesi sviluppati desiderano cellulare, motorino, viaggi. Come vedi c’è una bella differenza, perché c’è chi ha bisogno di cose essenziali per sopravvivere e chi, invece, desidera cose che migliorano la qualità della vita. Queste esigenze hanno però un aspetto in comune: indicano che le persone avvertono bisogni che desiderano eliminare o ridurre.

La TUA ESPERIENZA ti aiuta a capire che il bisogno è una condizione di insoddisfazione che l’uomo cerca di superare procurandosi i mezzi necessari.