TUTTO LIBRO per le
VACANZE CON PAGINE di LOGICA LINGUISTICA e LOGICA MATEMATICA ITALIANO MATEMATICA STORIA GEOGRAFIA nel
SCIENZE
PACK:
• L IBRO PER LE VACANZE • U N QUADERNO DI GRAMMATICA E UNO DI MATEMATICA PER L’ANNO SUCCESSIVO • L IBRO DI NARRATIVA ISBN 978-88-468-4302-9
€ 9,90 VOLUME + ALLEGATI
INGLESE EDUCAZIONE CIVICA
Gruppo Editoriale ELi
TUTTO LIBRO per le
VACANZE
Il piacere di apprendere
Gruppo Editoriale ELi
L’INDICE TI AIUTA A ORGANIZZARE IL TUO LAVORO E A SEGUIRE LE TAPPE DELLE VACANZE DI NINA E DEI SUOI AMICI. 18. 4.
In vacanza! LOGI ita
20. I numeri fino a 20
LOGI mate
6. I suoni simili
LOGI ita LOGI mate
21. Successione di numeri 22. I suoni difficili
8. Numeri
23. Le sillabe
9. Formare il 10
24. Addizioni e sottrazioni
10. Arriviamo a 10
25. Le caselle
11. Addizione o sottrazione?
26.
12. Gn
Coccodrillo vanitoso
13. Gli
14. La settimana di Nina • 15. L’autostop •
Tutti al mare!
storia
storie tra le nuvole
16. Hello! What’s your name? •
Inglese
Comprendere Scrivere
28. Precedente e successivo 29. Addizione e sottrazione 30. Viventi e non viventi •
scienze
31. Le corone di re Tritone •
Problemi
tra le nuvole 32. Colours • Inglese
34.
Sull’Isola del Tesoro LOGI ita
36. Sce, sci, sche, schi
LOGI mate
38. Problema 39. I numeri ordinali
Nina sull’Isola del Tesoro Comprendere
42. I quantificatori
44. Il nome 45. L’apostrofo
46. La mappa del tesoro •
37. Le doppie
40.
43. Confronto tra numeri
Scrivere
Geografia 47. Un felice naufragio • storie tra le nuvole 48. Animals • Inglese 50. Mare da proteggere •
Educazione civica
52.
Nina... si diverte
LOGI ita LOGI mate
54. Problemi
68.
Gita in fattoria!
55. Composizioni e scomposizioni
70. L’accento
56.
71. Cu, qu, cqu
Piccolo drago Comprendere Scrivere
58. Le sottrazioni
72. Le relazioni 73. Le operazioni
59. Problema
74.
Il gatto pigro Comprendere Scrivere
60. Il verbo
61. C’è, c’era, c’erano
76. Operare con i numeri
62. Le operazioni
77. Registrare i dati
63. Le forme
64. Una vacanza per ogni stagione •
storia
65. Una festa in piscina •
Problemi
tra le nuvole 66. Numbers 1-5 • Inglese
82.
LOGI ita LOGI mate
78. Guardo, tocco, annuso... •
scienze
79. Una frittata fuori programma
Problemi
tra le nuvole 80. Numbers 6-10 • Inglese
Si torna a... casa! LOGI ita
84. O, ho, a, ha, ai, hai
LOGI mate
85. Il nome
Inglese
86. Formare i numeri
listen
point
87. Problemi
colour
repeat/say
draw
tick
match
trace/write
88.
L’amico dispettoso Comprendere
Scrivere
90. Le regioni 91. Il reticolo
92. La fontana del castello • 93. Scherzo in... cucina •
s
torie
Geografia
tra le nuvole 94. Toys • Inglese 95. La forza buona • Educazione civica 96. La forza di carattere • Educazione civica
I contenuti audio sono scaricabili in mp3 dal sito www.gruppoeli.it/estatetuttolanno oppure accessibili tramite l’app ELI LINK.
LOGI
in
! a z n Vaca
ita
Sai attribuire il nome a
FINALMENTE INIZIANO LE VACANZE! QUEST’ANNO SARANNO SPECIALI PERCHÉ... CI SARÀ NUVOLA NINA A FARTI COMPAGNIA! ECCOLA PRONTA PER LA MONTAGNA. CON LEI CI SONO ANCHE I SUOI AMICI: APE ADA, UCCELLINO UTI, MEDUSA MILA E RANA RITA.
4
ciascun amico di Nina?
La prima tappa delle vacanze di Nina è il paesino di montagna Colle Sorriso.
LOGI
mate
Leggi le indicazioni di Beppe il boscaiolo per raggiungere la baita dove si fermeranno i nostri amici e colorala.
Parti con Nina e segui la strada. Dopo il terzo abete gira a sinistra. La baita è dopo la terza, ma non è l’ultima. 5
itaIiano
I suoni simili
Parole fresche e ventose Quando fa caldo caldo molto caldo se mi parlate per favore usate solo parole con molte effe e vi fffresche e vvventose. E quando finirete le parole per favore ditemi solo ffff e vvvv, ma tanto, fin quando viene sera e cala il sole. R. Piumini, Io mi ricordo, Nuove Edizioni Romane
Completa inserendo
f oppure v.
ar alla
ipera 6
olpe
ca
allo
gu o
enicottero
Completa inserendo
itaIiano
b oppure p.
anda
osco
ane
anda
ere
iscotto
Completa inserendo
mb oppure mp.
Nina e i suoi amici si fermano all’ di un albero. Ape Ada dice che è troppo vicino al . Infatti si sentono le suonare!
Le mie competenze
b o p. Circonda in rosso quelli che contengono b e in blu quelli che contengono p. Il nome di questi animali contiene
7
matematica
Numeri
Unità e decine Siamo nove sorelline assai vispe e sbarazzine stiamo dentro una casetta di misura, ahimè, un po’ stretta. Per noi sole è sufficiente ordinata e accogliente, ma se giunge qua un’amica ospitarla è una fatica. Resta d’obbligo sgombrare nella casa a noi vicina ma è pur bello diventare, per amore, anche decina.
ci 1 de
na
www.lapappadolce.net
Aggiungi gli elementi che mancano per formare una decina.
8
10 unità
Formare il 10
matematica
Disegna gli elementi che mancano per completare una decina. Poi completa l’addizione.
Osserva i mattoncini colorati e scrivi l’addizione.
= 10
5+
= 10
Le mie competenze
Io ho una decina di caramelle.
10 = 8 +
10 =
3+
+ Chi ha più caramelle?
10 =
+ 9
matematica
Arriviamo a 10
Colora allo stesso modo i fiori i cui numeri sommati formano 10.
9
1
3
0
8
2 5
5
6 10
4
7
Colora solo le addizioni che danno come risultato 10.
7+3 2+9 10
3+6
4+6 1+8
2+8
matematica
Addizione o sottrazione? Risolvi i problemi.
Io ne ho presi 2, ma belli grandi!
Ho pescato 6 pesciolini.
Operazione
6
2=
Risposta
Quanti pesci avete preso insieme? Ho pescato 10 trote.
… E ne hai regalate 3 a Nina.
Nina e Rita hanno preso in tutto pesci.
Operazione
10
3=
Risposta
Quante trote ti sono rimaste?
A Mila sono rimaste trote.
Completa.
7+ 1+ 8+
= 10 = 10 = 10
4+ 5+ 6+
= 10 = 10 = 10
10 – 6 = 10 – 0 = 10 – 3 =
10 – 2 = 10 – 4 = 10 – 7 = 11
itaIiano
Gn
Osserva i disegni e completa.
I nuotano nello
Nella del 12
.
c’è una mosca.
Lo con le
si lava .
Lo scoiattolo raccoglie le e le
.
Gli
itaIiano
Osserva i disegni e completa.
Il si nasconde nel
È caduta la e ha bagnato la
.
Il ha la
.
Sullo c’è una
al collo.
.
13
storia
La settimana di Nina
Nina e i suoi amici sono in vacanza in montagna. Ogni giorno si dedicano a un’attività diversa. Scrivi i giorni della settimana al posto giusto.
Lunedì
Martedì
Mercoledì Giovedì
Venerdì Sabato
Raccogliere i funghi. Pescare le trote. Picnic con gli amici. Passeggiata a cavallo. Fotografare i fiori. Raccogliere legna.
Domenica Dormire sotto il pino. 14
storie tra le nuvole
L’autostop
Leggi le didascalie e completa i fumetti.
Nina e i suoi amici fanno una passeggiata per esplorare il bosco.
Non con
.
Se sarai dispettosa, . Un istrice chiede un passaggio. Mila gli dice di non pungere nessuno con gli aculei.
Uff,
Nina adesso fa una gran fatica a tirare il carretto.
Si unisce a loro una scimmia. Nina le raccomanda di non fare dispetti.
!
Nina,
!
Ora Nina è salita sul carretto e gli altri la tirano. Rita le dice che sembra una regina.
15
inglese
Hello! What’s your name? Listen and repeat.
HELLO!
Listen and trace.
Hi!
Hello! Hello!
Colour the dotted spaces.
16
HI!
inglese
M Y NA BE IS BUT T ER FL Y
Listen and repeat.
E M TTY
WHAT’S YOUR NAME? MY NAME IS... Listen and point.
Hi! My name is Helen.
Hello! My name is Bill. What’s your name?
My name is Tom.
Draw yourself, colour and write.
H e l l o! My is W your
’s ?
17
LOGI
i t t u t
ita
! e r a M
al
LA SECONDA TAPPA DELLE VACANZE DI NINA E DEI SUOI AMICI È IL MARE. CON LE PINNE E LA MASCHERA SONO PRONTI PER... NUOVE AVVENTURE!
onda
acquario
18
surf
traghetto
C’è qualcosa che non va in ciascuna fila
x.
di cabine: un nome è fuori posto. Quale? Segnalo con una
bus
veliero
marea
canoa
porto
barca
LOGI
Che confusione ha fatto Uti!
mate
Le boe erano tutte in ordine, invece ora… Quale boa ha perso? Completa.
9
1
2
5
6
3
4
7
10
8
11
12
3 8
6 7 9
4
10
2
Uti ha perso la boa numero
1 12 .
5 19
matematica
I numeri fino a 20
Osserva e registra sugli abachi.
da u
da u
da u
da u
Quanto manca per arrivare a 20? Completa.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1o 11 12 1
2
3 4
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20
matematica
Successione di numeri Unisci i numeri da 0 a 20.
Le mie competenze
Il bruco Bru Bru è triste: la pioggia ha cancellato alcuni numeri. Ridagli il sorriso scrivendo i numeri mancanti.
21
itaIiano
I suoni difficili Come nacquero le farfalle Nel grande lago incantato viveva una splendida sirenetta, che però era sempre triste. La sirenetta voleva accarezzare i fiori del prato, ma erano lontani e lei non poteva uscire dall’acqua. Il vento, commosso, raccolse i fiori più belli, li cosparse di una polverina magica, aggiunse gli occhi, sei zampette, un paio di antenne e soffiò. Aveva creato le farfalle e le regalò alla sirenetta. M. R. Cattadori, Dodo, Mondadori
Scrivi una parola per ciascun suono.
DR STR PR FR CR GR Le mie competenze
STRADA 22
Cambia il “suono difficile” iniziale. Quale parola puoi ottenere?
FRENO
itaIiano
Le sillabe Dividi in sillabe il nome delle immagini e scrivi una sillaba in ciascuna casella.
Dividi in sillabe ciascuna parola.
Cane
Camino
Porta
Lucertola Le mie competenze
Quali parole puoi formare?
TE
LE
NO SA
LA
RA RU 23
matematica
Addizioni e sottrazioni
Esegui le addizioni sulla linea dei numeri.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
12 + 3 =
0
1
2
8+5=
0
1
2
5+2+4= Esegui le sottrazioni sulla linea dei numeri.
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15
11 – 3 =
0
1
2
15 – 2 = 24
matematica
Le caselle Il bagnino Nino ha messo in ordine le chiavi delle cabine. Scrivi le coordinate.
7 6 5 4 3 2 1 A
B
C
D
E
F
G
,
,
,
,
,
,
,
, 25
DERE COMPREN o st un te
Rita ha fatto uno scherzo a Nina. Ha tagliato un racconto in quattro pezzi. Aiuta Nina a ricostruirlo.
Metti in ordine le sequenze della storia numerandole da
1 a 4.
Coccodrillo vanitoso Gli altri animali, quando avevano sete, dovevano chiedere a lui il permesso di bere. Coccodrillo però lo rifiutava: - Lo stagno è mio e mi ci devo specchiare - diceva. Quando gli portarono lo specchio Coccodrillo rimase senza fiato per la meraviglia e disse: - Ora potete venire a bere quando volete. Coccodrillo era molto vanitoso; trascorreva gran parte della giornata ad ammirare la propria immagine riflessa nell’acqua dello stagno. La scimmia ebbe un’idea: - Gli regaleremo uno specchio - disse, - così potremo finalmente bere in santa pace.
26
A. Cassinelli, Coccodrillo e lo specchio, Giunti-Marzocco
Per ciascuna immagine, completa la didascalia.
Coccodrillo si specchia
La scimmia propone di
.
.
Per bere gli animali
Coccodrillo
SCRIVERE sto un te
.
.
27
matematica
Precedente e successivo
Scrivi il numero precedente e quello successivo.
17 19
11
13
14
9
1 18 Togli e aggiungi 1. –1
10
–1
+1
–1
+1
–1
18
7 6
+1
+1
Completa.
28
13 15 18 20
è è è è
il il il il
precedente di precedente di successivo di successivo di
19 8 1 11
è è è è
il il il il
precedente di successivo di precedente di successivo di
matematica
Addizione e sottrazione Colora solo il risultato giusto.
5+4= 8
9
10 7 + 3 = 10 11 12
6 + 7 = 13 16 17
10 + 4 = 10 16 14
8 + 8 = 16 17 18
10 – 2 = 9
8
7
14 – 4 = 11 10 14 17 – 6 = 12 10 11 10 – 8 = 2 13 – 3 = 11 10 13
Le mie competenze
8
3
Scrivi i numeri giusti per ottenere la somma indicata.
+
=9
5
3
4
8
+
= 11
7
2
3
4 29
scienze
Viventi e non viventi
Colora in rosso il quadratino vicino agli esseri viventi e in blu quello vicino ai non viventi.
30
problemi
tra le nuvole
Le corone di re Tritone
Leggi la storia, poi segna con una
x la domanda corretta.
Medusa Mila va a trovare re Tritone. Re Tritone sta piangendo perché aveva 10 corone, ma la murena dispettosa gliene ha nascoste 6. Quante corone sono rimaste a re Tritone? Quante corone mancano a re Tritone?
Ora rileggi tutto il problema e risolvilo.
Operazione Risposta
A re Tritone
10 – 6 = Aiuta re Tritone!
.
Cerca le 6 corone che sono state nascoste e circondale.
31
inglese
Colours Listen and repeat.
BLUE PINK
RED
Colour and trace.
red
blue
pink
Listen and repeat.
ORANGE
YELLOW
Colour and trace.
32
orange
yellow
inglese Listen and repeat.
GREY
BROWN
GREEN
PURPLE
Colour and trace.
green
grey
brown
purple
Listen and repeat.
WHITE
BLACK
Colour and trace.
white
black
33
LOGI
ita
’ ll su Isola
NINA E I SUOI AMICI SONO ARRIVATI SULL’ISOLA DEL TESORO. NINA SCRUTA L’ORIZZONTE CON IL BINOCOLO. CHI STA PER ARRIVARE?
Collega ciascun animaletto al gruppo di oggetti che vuole raggiungere.
RE NET
Per ciascun animaletto, forma una parola utilizzando le sillabe degli oggetti che lo riguardano.
34
BE TA
RO
AL
del T
e soro
LOGI
mate
Rita e Mila si sfidano al gioco dei RIQUADRI NUMERICI. Ottieni i numeri scritti nelle caselle rosse sommando i tre numeri delle righe o delle colonne. In ciascuna riga o in ciascuna colonna non puoi scrivere numeri uguali.
10
8
11 2
2 2
1
7 1
5 6
1
35
itaIiano
Sce, sci, sche, schi
Sottolinea in rosso le parole che contengono SCE e in blu quelle che contengono SCI.
Le bisce a strisce Due bisce lunghe e lisce han la pelle tutta a strisce. Scivolano lente sopra il sasso e si fermano sotto un masso. Strisciano giù dalla discesa dove una scimmia sta distesa. Ma la sciocca distrattona se ne fa una sciarpona. Inserisci SCHE o SCHI. Poi scrivi le due parole che ottieni.
LETRO
PE
LI
DA
MO TA
NO NO
36
MA PE
RIA RE
itaIiano
Le doppie Completa sostituendo le parole ai disegni.
La magia delle doppie È possibile che sulle muggiscano i che in una ci sia una che una si trasformi in e che i crescano sotto i
?
Tutto è possibile se la magia è fatta dalla bacchetta di una R.M. Pelucchi - L. Ponzoni, Sette per… otto, Fabbri
Le mie competenze
Attenzione alle doppie! Leggi e completa.
•C i crescono i fiori non solo di sera: è la . • Al nord e al sud della Terra ci sono i Poli, ma non ci vivono i . 37
matematica
Problema
Risolvi il problema.
Pirata Popi ha organizzato una festa sul suo veliero e ha invitato 11 amici. 5 di loro hanno il cappello. Quanti non hanno il cappello?
Operazione Risposta
.
Esegui le addizioni in colonna.
13 + 6 =
da u 1 3 + 6 = 38
12 + 4 =
da u 1 2 + 4 =
15 + 3 =
10 + 10 =
da u 1 5 + 3 =
da u 1 0 + 1 0 =
matematica
I numeri ordinali
Gli amici di Popi hanno preparato tanti sacchetti colorati con dentro le pepite. Osserva i sacchetti e completa.
Il Il Il Il Il
primo sacchetto è settimo sacchetto è dodicesimo sacchetto è sacchetto azzurro è al sacchetto bianco è al
. . .
posto. posto.
Pirata Popi ha aperto alcuni sacchetti. Scrivi quale posto occupavano nella fila.
39
DERE COMPREN o st un te
Nina sull’Isola del Tesoro Nina e i suoi amici sono arrivati sulla spiaggia dell’Isola del Tesoro. Vicino a una conchiglia vedono un granchio che agita una chela per salutarli. Indica loro un grosso baule, poggiato a uno scoglio. Che cosa conterrà? Nina si avvicina incuriosita. Apre il baule e trova una cintura, un vecchio fucile, cento monete d’oro e un uncino arrugginito. Rispondi segnando con una
X.
A chi appartiene il baule?
Ortografia
CE CI CHE CHI
N el testo, sottolinea le parole che contengono CE, CI, CHE, CHI. Poi copiale nel baule giusto.
CE CI
40
CHE CHI
SCRIVERE sto un te
Nel baule c’è anche un libro illustrato. Osserva il disegno e completa.
•S ul balcone ci sono due che annaffiano i . • Vicino alla fontana c’è un che beve. •N el campo di ci sono due che dormono. Ortografia
GE GI GHE GHI
In ciascun contenitore scrivi due parole con il suono indicato.
GE
GI
GHE
GHI
41
matematica
I quantificatori
Colora:
• • • • •
alcune bottiglie; almeno una scialuppa; al massimo tre secchi; nessun bicchiere; tutte le vele.
Osserva il disegno e segna V (vero) o F (falso).
42
• • • • •
Tutti i pirati hanno la pistola. Alcuni pirati hanno la benda. Tutti i pirati hanno gli stivali. Almeno un pirata ha gli stivali. Nessun pirata ha l’uncino.
v
f
v
f
v v v
f f f
matematica
Confronto tra numeri Colora in arancione i petali con i numeri maggiori di quello evidenziato e in verde i petali con quelli minori.
10
9
11 0
Inserisci il segno > oppure <.
15
14
18
20
20
19
19 12
3
20
18
17
4
il numero adatto.
14 > 13 16 17 > 14 20 9
11 12
13
13
14
18
Completa i confronti colorando
11 <
16 16
8
15
7
19
Le mie competenze
3
17
una decina
Circonda in rosso il numero maggiore e in blu il minore.
9
14
10
11
quindici
43
itaIiano
Il nome
pappagallo
palma delfino pescatore tartaruga
gnomo
serpente
pirata sasso mappa bottiglia
esploratore Scrivi al posto giusto i nomi di PERSONA, ANIMALE, COSA.
PERSONA
44
ANIMALE
COSA
L’apostrofo
itaIiano
Completa.
Nina è arrivata isola del Tesoro. Si è seduta sotto alta palma. Una scimmia è scesa albero e si è nascosta tra erba. Nina le ha offerto una banana come segno amicizia. Cancella la vocale, metti l’apostrofo e riscrivi in modo corretto.
La ancora
Lo arcobaleno
Lo ananas
La onda
Lo ombrello
Lo uccello
Le mie competenze
l’ago, lago, luna, l’una. Completa con:
Sulla riva del un mago cuce con alla luce della mentre il campanile batte
. 45
geografia
La mappa del tesoro
Pirata Popi ha trovato un luogo sicuro dove seppellire le sue pepite. Colora il percorso e inserisci i nomi nei riquadri.
Rispondi.
• Da dove parte Popi? • Dove arriva? • Quali animali incontra lungo il suo percorso? 46
storie tra le nuvole
Un felice naufragio
Pirata Popi e Nina si sono salvati dal naufragio: hanno costruito una zattera. Leggi i fumetti e completa le didascalie.
Che fortuna! La mappa del tesoro!
Ecco laggiù un’isola! Finalmente! Pirata Popi vede
.
Popi, camminando,
.
Scava, Popi! Sarai ricco!
Potrò comprare un nuovo veliero!
Sulla palma c’è un pappagallo che
.
Popi è molto contento perché
. 47
inglese
Animals Listen and repeat.
FISH
TORTOISE
CAT
DOG
Listen and trace.
tortoise
fish
cat
dog
black
brown
Match, colour and write.
green
48
red
inglese Listen and repeat.
BIRD
DUCK
MOUSE
RABBIT
Listen and trace.
rabbit
bird
duck
Listen, match and colour.
1
Hello! I’m a duck. I’m yellow.
mouse
2
Hello! I’m a bird. I’m blue. 3
Hello! I’m a rabbit. I’m purple.
4
Hi! I’m a mouse. I’m grey. 49
educazione civica
Mare da proteggere Il mare è un bene prezioso che va amato. Non bisogna inquinarlo e si devono rispettare i suoi abitanti: come i pesci, i coralli, le alghe e tantissimi altri.
Colora in arancione le parti in cui vedi il puntino: apparirà un animale che non si deve MAI prendere in mano e MAI togliere dall’acqua perché morirebbe poco dopo.
50
educazione civica Leggi la filastrocca e circonda in verde gli abitanti del mare e in rosso gli oggetti che nel mare non devono proprio stare!
Amare il mare Tra i pesciolini e le conchiglie, morbide onde e meraviglie, vagano tristi bottiglie vuote, plastiche informi e colorate. Son trasportate dalla corrente e col bel mare non c’entrano niente, le abbiam buttate senza pensare, ma mettono a rischio l’intero mare. Per la tartaruga e il pesciolino, abbiamo scritto un brutto destino, per un uccello che le onde sfiora, invece del cibo, un sacchetto affiora. Rifiuti e scarichi di ogni tipo, l’uomo riversa su un caro amico, grande risorsa di salute e bellezza, il mare è ridotto a un’immondezza. Non c’è più tempo, è oggi il giusto momento, di fare uno sforzo, fermarci e pensare che è indispensabile amare il mare. Germana Bruno
51
LOGI
. . . a Nin
ita
LE VACANZE DI NINA E DEI SUOI AMICI CONTINUANO. COM’È DIVERTENTE IL PERCORSO NEL PARCO ACQUATICO!
moro lungo
sale
Segui Nina sullo scivolo. Se trovi tutte le lettere che sono state cambiate, saprai che cosa farà all’arrivo.
Nina farà un bel t 52
f
.
si
diverte
LOGI
mate
Che cosa è successo sul megaschermo?
Uti sostituisce i segni con le cifre e risolve il problema.
Mila Punteggio 1° tuffo Punteggio 2° tuffo
Rita + 15 =
Punteggio fine gara 19 =
Punteggio 1° tuffo Punteggio 2° tuffo Punteggio fine gara
– 6= 12
= 53
matematica
Problemi
Risolvi il problema.
Nina, Rita e Mila si sfidano al tiro ai barattoli. Rita fa 8 punti, Nina ne fa 3 e Mila 4. Quanti punti hanno realizzato in tutto?
Risposta
Le tre amiche insieme Completa la tabella.
+ 8 9 4 6 6 5 3
. Colora nello stesso modo le coppie di numeri che danno come somma il numero al centro.
16 2 19
box operazioni e testo come Fantavacanze ma invece del fantasmino mettere nuvola Nina o altro personaggio
54
Operazione
8
14
2O
6 1 15
18 5
4 12
Composizioni e scomposizioni
matematica
Scomponi i numeri in decine (da) e unità (u).
da
u 15 4 13 10
14 17 18 20
Aggiungi una decina.
5 7 1 0 9 10
da
+ 1 da = + 1 da = + 1 da = + 1 da = + 1 da = + 1 da =
Le mie competenze
Chi ha più biglie?
u
da
u
6 0 3 1
Togli una decina.
19 13 17 10 20 11
– 1 da = – 1 da = – 1 da = – 1 da = – 1 da = – 1 da =
Leggi e rispondi.
Io ho una dozzina di biglie.
Io ne ho una decina. 55
DERE COMPREN o st un te Le parole che mancano
Piccolo drago
nella storia sono finite in una grande fiamma. Leggi con attenzione il racconto e scrivile al loro posto.
Nel paese dei draghi viveva una volta un piccolo e drago. Non era poi così piccolo; era pur sempre grande quanto tre messi insieme. Non appena gli altri lo guardavano, il piccolo diventava tutto rosso come un . Si agitava e stropicciava i per terra, e, invece di sputare , sputava solo piccolissime . Tutti lo prendevano in giro: - Finora non sei stato neppure capace di rapire una ! - rideva suo fratello. Il piccolo drago diventava sempre più triste. Con il passare del tempo non usciva nemmeno più dalla sua . J. Strnad, Il drago timido, Arka
Rispondi segnando con una
56
X.
fuoco drago elefanti caverna piedi timido scintille pomodoro principessa
Una mattina il piccolo drago si alzò con un’idea in testa: dimostrare a tutti di che cosa era capace.
SCRIVERE sto un te
Scrivi come continua la storia.
2 3
1 1
2 3
Disegna e scrivi come faresti finire la storia.
57
matematica
Le sottrazioni
Esegui le sottrazioni, poi scrivi il risultato
Completa la tabella.
in lettere nei riquadri.
– 10 8
15 – 9 =
3
2
16
13 – 6 =
12
20 – 10 =
20
14 – 10 =
10
19 – 7 = 16 – 3 =
11 – 9
20 – 19 6 –5
16 – 8
17 – 7
17 – 15 Esegui le sottrazioni, poi colora
13 – 3
18 – 10
le parti seguendo le indicazioni.
10 8 14 2 12 58
= rosso = blu = giallo = verde = marrone
18 – 6
15 – 3
5
Problema
matematica
Risolvi il problema.
Il signor Piero ha preparato 12 bastoncini con lo zucchero filato. Ne vende 8. Quanti gliene restano? Operazione
Risposta
Al signor Piero
.
Esegui le sottrazioni in colonna.
18 – 6 =
da u 1 8 – 6 =
15 – 5 =
da u 1 5 – 5 =
19 – 4 =
20 – 10 =
da u 1 9 – 4 =
da u 2 0 – 1 0 = 59
itaIiano
Il verbo
Completa i fumetti con i verbi adatti.
a nuotare con me?
Io il sole.
Ieri tanti tuffi! Io no. paura!
Domani in canoa sul laghetto. Luca dallo scivolo.
Trascrivi i verbi dei fumetti nella tabella.
Tempo passato Tempo presente Tempo futuro 60
C’è, c’era, c’erano Osserva i disegni, poi completa con
• Sullo scivolo e ora non • Sul trampolino e ora non • In piscina e ora
Scrivi una frase che contenga
itaIiano
c’è, c’era, c’erano.
due bambini nessuno. una bambina più. un salvagente una tavoletta. c’è e c’era.
Le mie competenze
Completa.
Ieri sera sul tavolino rosso una candela di . 61
matematica
Le operazioni
Esegui le operazioni e saprai quali premi hanno vinto Mila e Rita.
7
16
20 10
8
9
7+6=
8+8=
17 – 7 =
2+6=
15 + 5 =
10 – 1 =
19 – 12 =
13 – 2 =
Rispondi.
• Quali premi ha vinto Mila? • Quali premi ha vinto Rita? 62
11
13
Le forme
matematica
Colora il bordo delle bandierine seguendo le indicazioni:
Le mie competenze
Con questi 6 bastoncini costruisci un rettangolo.
63
storia
Una vacanza per ogni stagione
Nina e i suoi amici ogni stagione trascorrono un periodo di vacanza in un luogo diverso. Osserva i disegni e scrivi il nome delle stagioni.
64
problemi
tra le nuvole
Una festa in piscina
Completa il testo del problema scrivendo la parte mancante.
Nina porta 4 bibite al tavolo di Rita.
Poi ne porta 5 al tavolo di Uti.
Quante bibite ha portato in tutto Nina?
Ora rileggi tutto il problema e risolvilo.
Operazione Risposta
Nina in tutto
. 65
inglese
Numbers 1-5 Listen and repeat.
1 ONE
5 FIVE 3 THREE 4 FOUR 2 TWO
Listen and match.
three
tortoise
five one
mouse duck
two four bird 66
butterfly
inglese Look, colour and write.
1
2
o n e
3
4
5
Count and tick.
A
3 one
B
two four
three
D
one four
E
C
four three
five four
67
LOGI
ita
NINA E I SUOI AMICI HANNO RAGGIUNTO LA FATTORIA DI TORO TONI. CHE BELLO STARE A CONTATTO CON LA NATURA!
Gita in
Chi ha fatto i cerchi nel grano? È stata Nina, per dare un messaggio a Uti! Per leggerlo, unisci tutte le lettere nel modo giusto. Poi completa.
68
Nina ha detto:
a i r o t fat Sul tetto c’è una trappola per topi. Mila decide di toglierla. Quale scala dovrà usare? Segna con una
LOGI
mate
X.
69
itaIiano
L’accento
Nina vuole raggiungere la sua amica Rita, ma deve passare solo sulle parole con l’accento. Leggi le parole del percorso, metti l’accento dove occorre e poi traccia la strada.
sabato
c i o e
perche g i u
lunedi
t r e
Trascrivi le parole con l’accento.
qua
piu
verita
pane m c a a n s o a
c a f f e
t r a
Scrivi i nomi della settimana che hanno l’accento.
70
c i t t a
Cu, qu, cqu
itaIiano
Sottolinea: in in in
CU; quelle che contengono QU; quelle che contengono CQU. le parole che contengono
L’aquila e la quaglia Sulla riva del torrente, quatta quatta, si nasconde una quaglia. Ha visto volare nel cielo un’aquila affamata. Il suo cuore trema dalla paura. La povera quaglia sospira: – Quando l’aquila mi vedrà farò un tuffo nell’acqua del ruscello e mi nasconderò tra quei sassi. In quel momento passa un cacciatore. L’aquila lo vede ed è lei ad avere paura ora!
Scrivi quattro parole che contengono il suono
CQU.
Le mie competenze
Così veniva chiamato una volta il libretto per gli appunti.
71
matematica
Le relazioni
Collega ciascun elemento alla sua “casa”, numerando.
1
5
72
2
6
3
7
4
matematica
Le operazioni Trova i numeri che mancano e scrivili
Scrivi in ciascun nodo il numero giusto.
nei petali.
–6
+4
3
6 –9
5
+5
–3
+6
+5
–2 –1 –3
13
+4
+3
– 10 –0
+6 +6
+7 +2
Le mie competenze
20 Qual è il risultato?
4 u + 1 da =
2 da – 1 da =
1 da + 1 da =
1 da – 3 u = 73
DERE COMPREN o st un te
Il gatto pigro Un gatto pigro come Baffo non si era mai visto. Non prendeva i topi perché faceva fatica a camminare, non mangiava perché faceva fatica a masticare. Gli piaceva soltanto dormire. Quando dormiva sognava di correre dietro ai topi e di mangiarli. Si leccava perfino i baffi come se li avesse mangiati veramente. Un giorno Baffo andò in cantina. Vide un pezzo di formaggio in una trappola per topi. Siccome non aveva mai visto una trappola, cercò di prendere il formaggio e ci restò dentro con una zampa. Si mise a miagolare disperato e da tutte le parti saltarono fuori i topi. Cominciarono a prenderlo in giro. - Ma guarda che gatto tonto dicevano e ridevano come matti. L. Malerba, Storiette, Einaudi
Rispondi segnando con una
Chi è Un Un Un 74
X.
Baffo? Dove rincorre Qual è l’attività topo. i topi Baffo? preferita da Baffo? gatto. In cantina. Mangiare. cane. Nel sogno. Dormire. In casa. Correre.
Osserva i disegni e scrivi la storia del gatto Baffo.
SCRIVERE sto un te
1
2
3
4
1 2 3 4 75
matematica
Operare con i numeri
Unisci i numeri, partendo dal più grande e sottraendo sempre 2.
Colora solo le operazioni che danno come risultato 10.
6
5+5
2
10 4
4+7
8
13 – 3
8+2
14 – 5
10 – 3
3+7 9–5
12 – 2
76
1+9
8+3
Registrare i dati
matematica
Colora un quadratino per ciascun secchio di latte.
Rosina
Bianchina
Nerina
Stella
Brunetta
Rispondi.
•Q uale mucca ha fatto meno latte? • C ome si chiama la mucca che ha fatto più latte? 77
scienze
Guardo, tocco, annuso... Che senso usano? Colora i fumetti:
Che rumoraccio!
tatto olfatto
Ecco il rastrello!
gusto vista udito
Che pelo morbido!
Che profumino! È aspra!
78
problemi
tra le nuvole
Una frittata fuori programma Ricostruisci il testo del problema numerando le parti.
Le galline hanno fatto 15 uova.
Rita le raccoglie, ma inciampa e 8 uova si rompono.
Quante uova rimangono?
Riscrivi in ordine e rileggi le parti del problema, poi risolvilo.
Operazione Risposta
79
inglese
Numbers 6-10 Listen and repeat.
10 TEN 8 EIGHT 9 NINE 7 SEVEN
6 SIX
Listen and match.
seven six
cat
dog
ten fish
eight nine rabbit 80
tortoise
inglese Count and match.
A
nine
B
seven
C
six
D
eight
E
ten Colour, count and write.
A
B
s
i D
C
x E
81
LOGI
Si
ita
LE VACANZE SONO FINITE. NINA E I SUOI AMICI TORNANO A CASA. LI ATTENDE UN CARTELLO MA… CHE COSA C’È SCRITTO?
torna
R T , M L , T , D , C S ! B NT RN T SP TT V M ! V N N ,
Aiuta tu i nostri amici a decifrare la scritta
82
sul cartello: inserisci le vocali mancanti.
a...
! a s a c
LOGI
mate
Qualcuno ha spostato i vasi del giardino! Aiuta Nina a metterli a posto colorando ciascuna impronta dello stesso colore del vaso.
83
itaIiano
O, ho, a, ha, ai, hai
Completa inserendo
O, HO, A, HA, AI, HAI.
Non le chiavi del cancello!
Cercale! Sono nello zaino in tasca.
Completa inserendo
84
Chi
Nina, che cos’ ?
la chiave di casa?
Io no! L’ho data Nina.
Ho male
ANNO oppure HANNO.
Nina e i suoi amici quest’ sono andati al mare. raggiunto anche l’Isola del Tesoro. Mila e Rita deciso che ci torneranno anche l’ prossimo.
piedi.
Il nome
itaIiano
Scrivi i nomi corrispondenti alle definizioni.
Recita nei film. Dipinge i quadri. Lo usa il contadino. Getta le reti. Trasmette immagini. Danno la lana. Batte nel tuo petto. Completa la tabella inserendo i nomi
persona
animale
cosa
dell’esercizio precedente al posto giusto.
Le mie competenze Gli elementi raffigurati hanno il nome che termina in
-ERO.
X il disegno corrispondente.
Qual è il nome più lungo? Segna con una
85
matematica
Formare i numeri
Completa le operazioni per ottenere il numero al centro.
5+
+3 9
13 –
10 – 13 +
+ 10 16
18 –
17 –
1+
+5 7
10 –
86
12 –
matematica
Problemi Risolvi il problema.
In vacanza, Nina e Mila hanno scattato alcune fotografie, che ora mostrano agli amici. Mila ha 8 fotografie. Nina ne ha 11. Chi ha scattato meno fotografie? Qual è la differenza?
Operazione
Risposta
Colora solo il risultato giusto.
8+9=
17 18 16
9 + 9 = 15 19 18
11 – 4 = 17 7 14
20 – 3 = 20 19 17 87
DERE COMPREN o st un te Completala tu, scrivendo gli aggettivi contrari.
Sergio ha scritto una poesia per spiegare il carattere di un suo amico, ma non l’ha completata.
L’amico dispettoso Se dicevo dolce, lui diceva Quando dicevo scuro, diceva Dicevo bianco, diceva Dicevo falso, diceva Dicevo crudo, diceva Dicevo acceso, diceva Dicevo veloce, diceva Dicevo chiuso, diceva
. . . . . . . .
N. Vicini, 365 storie, Fabbri
Rispondi segnando con una
X.
Come descriveresti l’amico di Sergio? L’amico insicuro. Bastian contrario. Ortografia
AGGETTIVO
Scrivi due aggettivi per ciascuna immagine.
88
Il prepotente.
SCRIVERE sto un te
Scrivi le frasi mettendo in ordine le parole. Poi assegna tu un titolo.
Un viaggiare bambino nel cielo tanto desiderava
Il aquilone papà grandissimo un gli costruì
Il salì sull’aquilone bambino e in volò alto
Le mie competenze
Scopri che cosa vuole fare Nina. Separa le parole e scrivi la frase.
Ninavuolevolaresopraalcastelloconl’aquilone
89
matematica
Le regioni
Colora i sassi che delimitano il laghetto, poi rispondi segnando con una
Completa le tabelle segnando con una
regione esterna
90
regione interna
X.
X.
I sassi formano: la regione interna. la regione esterna. il confine. regione esterna
regione interna
matematica
Il reticolo Rana Rita e Topo Teo hanno appuntamento al bar per prendere un tè insieme. Ognuno segue una strada diversa. Scrivi il numero dei quadretti che Teo
Traccia il percorso di Rita indicato
percorre in ciascuna direzione.
7 6 5 4 3 2 1
dalle frecce. Poi completa.
1
2
3
1
2
1
6 5 4 3 2 1 A B C D E F G H I A B C D E F G H
Le mie competenze
Osserva bene i percorsi fatti da Rita e Teo e rispondi.
• Quali sono le coordinate del punto di arrivo? • Chi percorre la strada più breve?
,
91
geografia
La fontana del castello
Come ringraziamento per la calorosa accoglienza a casa, Rita, Mila e Nina vogliono ridipingere la fontana del giardino. Colorala anche tu seguendo le indicazioni.
rossa. La colonna in ALTO è arancione. Il delfino a DESTRA è blu, quello a SINISTRA è azzurro. L’uccellino al CENTRO è marrone. Gli uccellini ai LATI sono bianchi. La colonna in BASSO è
Lo gnomo VICINO alla fontana
giallo e arancione. Quello LONTANO ha il vestito rosso e verde. La parte INTERNA delle vasche è viola. La parte ESTERNA delle vasche è rosa. ha il vestito
92
storie tra le nuvole
Scherzo in... cucina
Rana Rita e Medusa Mila sono nel giardino di un castello.
Chi lo dice? Scrivi le frasi nei fumetti.
• Che frittaaaata! • Spaventiamo il cuoco! • E la chiave?
• BUUU! BUU! • Eccola! • Andiamo sulla torre?
93
inglese
Toys Listen and repeat.
BALL DOLL
PUZZLE
CAR
BICYCLE
TEDDY BE AR
Listen and write the numbers.
1
94
educazione civica
La forza buona Leggi e colora i personaggi come vuoi.
Il gioco leale ti rende forte!
Se lo metti in pratica, non sbagli mai: ti comporterai sempre nel modo corretto!
Esistono tanti tipi di forza. Scopriamoli insieme! La forza fisica
Ercole è un personaggio leggendario dotato di grande forza fisica. Esiste anche uno sport, che forse conosci, che utilizza la forza fisica: è il “braccio di ferro”. Gli sfidanti si siedono a un tavolo, l’uno di fronte all’altro, appoggiano un gomito e afferrano la mano dell’avversario; vince chi spinge la mano dell’altro contro la superficie del tavolo senza sollevare il gomito.
Anche tu utilizzi la forza dei tuoi muscoli ogni volta che ti muovi o sollevi degli oggetti che pesano. Fai sempre un uso corretto e rispettoso della tua forza fisica! 95
educazione civica
La forza di carattere X.
Alcune azioni in cui si utilizza la forza sono giuste (G), altre sono sbagliate (S). Le riconosci? Leggi e segna con una
• • • •
Mi faccio spazio spingendo chi non mi piace. Porto i libri di un compagno che è stanco. Faccio una gara a chi lancia i sassi più lontano. Tiro rami e foglie di un albero per allenare la mia forza. • Proteggo un animale indifeso.
G
S
G
S
G
G G
Usa sempre la tua forza fisica correttamente e, quando possibile, per fare del bene al prossimo. Prova a scrivere qualche esempio.
La forza di carattere
Quando ti impegni in quello che fai, senza farti scoraggiare dalle difficoltà, alleni il tuo carattere a diventare forte.
96
Scrivi due situazioni in cui hai dimostrato di avere un carattere forte.
1
2
S
S S
Responsabile editoriale: Mafalda Brancaccio Redazione: Maria Letizia Maggini, Clara Ragni Responsabile di produzione: Francesco Capitano Progetto grafico e impaginazione: A come Ape di Alessia Zucchi Illustrazioni: Simonetta Baldini, FunnyBooks, Roberta Lonardi, Mauro Sacco ed Elisa Vallarino, Anna Sosso, Alessia Zucchi Copertina: Elisabetta Giovannini Referenze iconografiche: Shutterstock Stampa: Tecnostampa – Pigini Group Printing Division Loreto – Trevi 22.83.275.0 Per esigenze didattiche i testi sono stati quasi tutti ridotti e/o adattati. L’editore è a disposizione degli aventi diritto tutelati dalla legge per eventuali e non volute omissioni o errori di attribuzione. È assolutamente vietata la riproduzione totale o parziale di questa pubblicazione, così come la trasmissione sotto qualsiasi forma o con qualunque mezzo, senza l’autorizzazione della Casa Editrice. Produrre un testo scolastico comporta diversi e ripetuti controlli a ogni livello, soprattutto relativamente alla correttezza dei contenuti. Ciononostante, a pubblicazione avvenuta, è possibile che errori, refusi, imprecisioni permangano. Ce ne scusiamo fin da ora e vi saremo grati se vorrete segnalarceli al seguente indirizzo: redazione@elionline.com
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TUTTO
È arrivata l’ estate! È tempo di vacanze, riposo, divertimento e… allegro ripasso! Tappa dopo tappa, settimana dopo settimana, allenati a tenerti in esercizio in modo piacevole e spensierato. Vedrai che i compiti delle vacanze non saranno un problema e l’estate durerà…
CLASSE H H H H
CLASSE
Estate tutto l’anno 1: 96 pagine Gramma tutto l’anno 2: 80 pagine Mate tutto l’anno 2: 80 pagine N arrativa “Una tartaruga extralarge”: 48 pagine
H H H H
CLASSE H H H H
tutto l’ anno !
Estate tutto l’anno 2: 96 pagine Gramma tutto l’anno 3: 80 pagine Mate tutto l’anno 3: 80 pagine N arrativa “Emergenza lombrichi”: 80 pagine
CLASSE
Estate tutto l’anno 3: 120 pagine Gramma tutto l’anno 4: 80 pagine Mate tutto l’anno 4: 80 pagine N arrativa “ Tre sirene e un pirata”: 96 pagine
H H H H
E state tutto l’anno 4: 120 pagine G ramma tutto l’anno 5: 80 pagine M ate tutto l’anno 5: 80 pagine N arrativa “In forma ragazzi”: 128 pagine
o in nc TO lo I al TU R ) l t RA DP 78 de G .d, 19 to E , I / is ON . 3 27 vv PI c 6 ro M . 2, PR sp A rt D e si C (A .6, r n
m
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www.gruppoeli.it
Il piacere di apprendere
