ORA SCRIVO IO

SCRIVO IO Scrivere il testo

Terminata la fase organizzativa, non resta che scrivere il testo suddividendo i vari argomenti della scaletta in tre blocchi fondamentali: inizio, sviluppo, conclusione. • L’inizio serve per inquadrare l’argomento di cui si intende parlare. Questa introduzione deve catturare l’attenzione di chi legge e invogliarlo a leggere il testo. • Lo sviluppo ha lo scopo di illustrare i concetti già predisposti in ordine nella scaletta. • La conclusione, cioè la parte finale del testo, può consistere in un breve riassunto del tema svolto oppure in un commento o in una considerazione personale.

Elabora un testo partendo dal titolo “La televisione in casa mia” e utilizzando la scaletta indicata.

INIZIO

• La televisione è il mezzo di comunicazione più diffuso. SVOLGIMENTO

• Quante TV ci sono in casa mia. • In quali momenti la guardo. • Quanto tempo trascorro davanti alla TV. • I motivi per cui la guardo. • Quali sono le reti che seguo di più. • Quali programmi preferisco. • Quali invece non mi piacciono per niente. • I gusti della mia famiglia. • Aspetti positivi: la televisione informa, trasmette conoscenze e cultura, diverte, rilassa, fa compagnia agli anziani… • Aspetti negativi: condiziona le scelte e gli acquisti, isola le persone, trasmette programmi poco intelligenti, mostra troppa violenza, manda in onda molta pubblicità… CONCLUSIONE

• Alcune proposte per farne un uso migliore: scegliere con cura le trasmissioni, limitare il tempo davanti allo schermo, scrivere alle autorità competenti per esporre le proprie critiche o i propri suggerimenti... TESTO

ORA SCRIVO IO Correggere il testo

Conclusa la stesura del testo, bisogna controllare quanto è stato scritto: è la revisione. Di un testo si può correggere: • il contenuto, aggiungendo nuove idee ed eliminando quelle che sono ripetitive o non pertinenti con l’argomento; • la forma, rivedendo le frasi non chiare e controllando l’ortografia, la punteggiatura, il lessico; • l’aspetto grafico, migliorando la grafia e l’ordine.

Correggi il seguente testo, dal titolo “I pericoli dell’inquinamento”, sulla base delle indicazioni date.

Aggiungi due segni di punteggiatura.

Sostituisci la parola sottolineata con un termine più appropriato. Elimina la ripetizione. Inserisci il predicato verbale che manca.

Correggi il tempo verbale sbagliato.

Scopri e correggi i cinque errori di ortografia. Correggi la concordanza tra un nome e un aggettivo. Il mondo di oggi è gravemente ammalato fiumi, laghi, mari, terreni, aria sono danneggiati gravemente dallo sfruttamento incontrollato

In particolare, la nostra atmosfera, che ci consente di respirare, di vivere e ci protegge, è piena di gas brutti prodotti principalmente dalle fabbriche e dai veicoli a motore.

La natura, attaccata da ogni parte, non riesce a difendersi e la natura si sta lentamente deteriorando.

L’inquinamento atmosferico dei danni gravissimi alla salute delle persone.

Anche i monumenti storici e gli edifici antichi correranno un grave pericolo perché l’inquinamento li corrode e li danneggia. In questi anni sono stati adottati vari provvedimenti: le marmitte catalitiche alle auto, le targe alterne, il divieto di circolazzione in cierti giorni, ma questi provedimenti non anno dato i risultati sperati.

È necessario trovare soluzioni più efficace come, ad esempio, l’uso di altri tipi di energia che non inquinino l’aria. Poi occorrerebbe usare di più la bicicletta e i mezzi pubblici.